實(shí)用的青春作文【共5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
小時(shí)候，孩子們總是對(duì)長(zhǎng)大充滿希望，希望快快長(zhǎng)大，能像大哥哥、大姐姐那樣做自己喜歡做的事，不用上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)，也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨。長(zhǎng)大后，青年們心中的叛逆終于沖破牢籠，不再聽(tīng)父母的`嘮叨，不再遵守老師的教導(dǎo)，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)。老去后，老人們悔恨當(dāng)初，后悔自已年少時(shí)的無(wú)知，感嘆年華如水，渴望上天能再給自已一個(gè)青春。
可是，時(shí)光老人不會(huì)偏向任何一個(gè)人，每個(gè)人都只能擁有一次青春�？墒�，又有多少人能真正擁有青春呢？有人利用青春努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，每一件事都爭(zhēng)取做到最好；有人浪費(fèi)青春荒廢學(xué)業(yè)，不求上進(jìn)，敷衍做事，不關(guān)心除了自己的喜怒哀樂(lè)之外的任何一件事。青春給利用青春的人留下了美好的回憶，卻給浪費(fèi)青春的人留下了無(wú)數(shù)的悔恨。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@豪言壯語(yǔ)應(yīng)該提起我們的注意，把握青春，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。年華如水，青春易逝，讓我們將青春握在手中，將希望銘記心頭，去創(chuàng)造青春之輝煌吧！
青春作文 篇2
青春如詩(shī)，一首韻味獨(dú)特的詩(shī)。青春如歌，一支回味無(wú)窮的歌。青春如夢(mèng)，一場(chǎng)耐人尋味的夢(mèng)。當(dāng)我們沉睡與課堂之上時(shí)，你是否想過(guò)時(shí)間正在分秒流逝；當(dāng)我們沉迷于電腦游戲時(shí)，你是否想過(guò)青春正從指間溜走；當(dāng)我們沉醉于手機(jī)玩樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)生命正在悄然消退……
青春是多彩多姿的.春天，朝氣蓬勃，播撒希望；青春是漫漫人生的起始，帶著理想出發(fā)，追求幸福人生；青春是炫美璀璨的煙花，點(diǎn)燃?jí)粝耄紵で�。你說(shuō)：青春是用來(lái)?yè)]霍的。試問(wèn)：你有何資本揮霍青春？你說(shuō)：我的青春我做主。試問(wèn)：你真能做青春的主嗎？你說(shuō)……
而我卻要說(shuō)，青春無(wú)價(jià)！你縱有千萬(wàn)理由，也擋不住時(shí)光的流逝！青春或許寂寞了，而你的冷漠還在繼續(xù)……
看花謝滿地，碾作了塵泥，獨(dú)留一抹余香；看大雁南飛，秋風(fēng)為其送別，獨(dú)奏一曲悲歌；看葉落飄零，飄落點(diǎn)點(diǎn)凄美，獨(dú)舞秋的寂寞。青春不應(yīng)該被遺忘，不應(yīng)該被拋棄，更不應(yīng)該成為悲�。〉柔θ恍盐蚰且豢�，青春已逝，夢(mèng)已碎！等幡然悔悟那一刻，花還在，青春已去！青春沒(méi)有翅膀，但卻可以飛翔。青春沒(méi)有聲音，但卻可以歌唱。青春沒(méi)有雙腳，但卻永不停步……
青春或許寂寞了，你的冷漠是否也該終止了？
青春作文 篇3
一個(gè)人的青春好似文火煮湯，不溫不火，卻從不欠火候。又更要認(rèn)真的對(duì)待，料加猛了，湯就不鮮了；火熄了，人生就留下了遺憾。
青春年華，最需要的是熱情，是擁抱人生的熱情，是追逐夢(mèng)想的熱情，是挑戰(zhàn)不可能的熱情等等。卻不是不計(jì)后果，為所欲為，逞強(qiáng)出風(fēng)頭的熱情。
而對(duì)待青春，有的人沒(méi)有文火慢燉的耐心，著著急急加一捧干柴，烈火猛地躥起，逞了一時(shí)之快，卻親手葬送了一生，所謂文火的“文”，蘊(yùn)含的，是不緊不慢的度量，是受盡煎熬所鍛煉出的`氣魄，是隱忍到最后為自己打造光明人生的智慧。
如此，拿捏火候似乎異常艱難，確實(shí)，身邊有許多“手上沒(méi)有分寸”的人：
聽(tīng)朋友和我講過(guò)，他所在的中學(xué)發(fā)生過(guò)一起慘案，事情是這樣的。一個(gè)初三男生在學(xué)習(xí)上屢屢碰壁，一蹶不振，淪落到不堪境地，與社會(huì)上的人同流合污，當(dāng)然，也交了一個(gè)不三不四的漂亮女友。
聽(tīng)到這里我不禁乍舌，現(xiàn)在不珍惜自己的學(xué)生太多了！
后來(lái)，他的女友似乎和另一個(gè)男生之間有不正當(dāng)?shù)臅崦陵P(guān)系，而他最近也十分不順心，一氣之下，為了所謂的面子，他叫了一幫所謂的“朋友”把那個(gè)男生暴揍致殘。后來(lái)女友哭著來(lái)質(zhì)問(wèn)他，他又一氣之下，一刀捅死自己的女友。事后，他似乎認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，為了逃避現(xiàn)實(shí)，他選擇了跳樓自殺。
故事就是這樣，我感到惋惜更是感嘆。一場(chǎng)事故，一個(gè)情緒，沒(méi)忍住加了斤干草，烈火熊熊地一燒，就殘忍地毀了三個(gè)人的一生，也毀了三個(gè)家庭永遠(yuǎn)的幸福。
那么到這里，“猛火”的意思就很明了了，他指的是青春期中的情緒沖動(dòng)所造成的校園暴力事件，而究其影響，是影響我們一生的。
難以控制，就更要控制，為了我們和家人能幸福的度過(guò)這段時(shí)間，我們?cè)撊绾巫觯?/p>
情緒沖動(dòng)是有原因的，除了青春期心理問(wèn)題，便是學(xué)習(xí)中所遇到的坎坷、來(lái)自于老師、家長(zhǎng)以及自己心理上的壓力。要緩解這些壓力，就需要我們努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)中取得進(jìn)步，獲得成就感，就可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，有效避免校園暴力事件的發(fā)生。燉湯聞到香味，就更有用心做下去的信心了不是？
青春，需要一步接一步的走，腳踏實(shí)地，方能后患無(wú)憂。用文火慢慢加熱你的青春，讓青春在溫暖、健康、幸福、快樂(lè)中慢慢升溫，不為自己的一時(shí)沖動(dòng)留下一生的遺憾。
青春作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)肩上的責(zé)任是那么沉重，不得不將有些人遺忘掉，因?yàn)槲覀儽仨氃谶@人生的路途中丟下一些東西，使自己能輕松一點(diǎn)點(diǎn)，不至于被包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
“煙花易冷，人事易分�！边@首《煙花易冷》似乎很受林可兒的喜愛(ài)，她便將這兩句話勾在畢業(yè)照上，淡淡的一種說(shuō)不出來(lái)的傷感就輕易被引起。林可兒很自在坐著，可我能感覺(jué)到，面對(duì)即將來(lái)臨的畢業(yè)她心中亦滿是陰霾。即使掛著微笑，也可以看到她憂郁的眼神和悲哀的情緒。我能看到她的未來(lái)，是一片光明的，那是因?yàn)樗倯阎鴪?jiān)定的信仰。于是就打開(kāi)筆記本，看著她寫(xiě)給我的話：“你比同齡人懂事很多，這個(gè)年代的我們深?lèi)?ài)著叛逆，而你不是�！笨蓛�，若人生只如初見(jiàn)呵，你可明白一個(gè)悟透輪回的人的心境么？生死不過(guò)剎那之間，可我們回首往事時(shí)，又余下些什么？在燦如落日的生命黃昏中，可否記得那一年銘刻著的青春友誼呢？林可兒，你是為我所欽重的`人，因你的品德，因你的善良。
回想起在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上課會(huì)與同學(xué)傳紙條，與同學(xué)談天說(shuō)地，要么就旁若無(wú)人的哼著歌，拿起一本小說(shuō)讀著；要么就埋下頭去見(jiàn)周公，等下課鈴一響，瞬時(shí)又變得精神百倍。課下收拾好書(shū)本，然后習(xí)慣性的朝小A那里看一看，偶爾還會(huì)四目相接，然后一笑了之。大家都是朋友，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，這樣的感情好難割舍�；蛟S多年后你仍會(huì)同現(xiàn)在一樣微笑著穿過(guò)校園，可陪在你身邊的人已不是我。
有些東西連我都遺忘了，你還會(huì)記得嗎？
我發(fā)現(xiàn)還是好喜歡這樣的生活，雖然平淡，卻也怡然自得。可一切總會(huì)結(jié)束的，只是來(lái)早來(lái)晚不同而已�；蛟S早起還是想著去食堂拿饅頭，搶榨菜，搶稀飯，三三兩兩圍在一起吃飯，倒也不亦樂(lè)乎；體育課時(shí)，兩旁稀疏的大樹(shù)蔭庇下總能看到同學(xué)們的身影；嘻嘻哈哈的玩鬧笑聲總能回蕩在校園的各個(gè)角落。每日這樣的習(xí)慣已經(jīng)深印心中，讓我怎么舍得去忘記？
如林可兒所說(shuō)，這次走了，便不再回來(lái)了。有些東西，拋棄了也不可惜，不過(guò)我向往著來(lái)年的又一個(gè)夏日，小A還能來(lái)蘭州看一看我，然后我會(huì)緊緊擁抱著他，由他看到整個(gè)宿舍里兄弟們的影子，那時(shí)我便會(huì)向四周環(huán)顧，由臉上的燦爛微笑，證明自己擁有最華麗的幸福和最真摯的友誼。我會(huì)拉著他張揚(yáng)的抬著頭大步邁在街道上，請(qǐng)他吃一碗牛肉面。一邊談?wù)撝^(guò)往的美麗，一邊希冀著未來(lái)的光明。其實(shí)，由此可見(jiàn)我是最幸福的人，至少我一直滿懷著信心，哪怕周?chē)鷽](méi)有熟人，也會(huì)在通往未來(lái)的道路上死皮賴(lài)臉的拉著一個(gè)陌生人共同前行。
會(huì)記得這一年來(lái)的一切，每天稱(chēng)兄道弟的日子，在日升日落中結(jié)伴而行走過(guò)我們的年年歲歲。我與他們，其實(shí)一直都在一起。當(dāng)看到小A眼中放出高興的光芒時(shí)，我也從他的眸子里得到了激勵(lì)。每天，一日日天明復(fù)暗著，我會(huì)將這些美好刻在心上。在多年后仰望星辰時(shí)，或許依稀會(huì)記起你們，然后留著淚去聽(tīng)那首《煙花易冷》，仿佛又回到那時(shí)，又看到你燦明的微笑。
三年后，塵埃落定，誰(shuí)還記得誰(shuí)？誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。
畢業(yè)了，看著許多人的哭哭笑笑，忽然明白一切都結(jié)束了。其實(shí)，也沒(méi)有結(jié)束，只是另一個(gè)開(kāi)始罷了。
“其實(shí)離開(kāi)，是為了回來(lái)。四散開(kāi)來(lái)的我們，是為了重逢”——林可兒宣
“我不會(huì)忘記，你出現(xiàn)在生命里�！笨墒侨嘶钕氯タ傂枰�?jiǎng)恿Φ模�，可，小A，你們就是讓我微笑的原因。擁有過(guò)，所以我一直是幸福的。我會(huì)記得這些日子，和這些磨滅不去的記憶。還有呢，會(huì)記起那天他在宿舍里假裝微笑時(shí)淌出的淚光。
“繁華聲，遁入空門(mén)，折煞了世人�！薄稛熁ㄒ桌洹�
青春作文 篇5
總覺(jué)得“青春”這個(gè)話題，是一輩子也談不盡的。
十一二歲往往萌生出幾分好奇，甚至對(duì)其有些憧憬；正處青春的時(shí)候，又迎來(lái)無(wú)限的迷茫與矛盾；而后幾十余年則是用來(lái)回憶青春歲月里做過(guò)的瘋狂的舉動(dòng)或者后悔沒(méi)能做成的事情。
不得不說(shuō)，對(duì)于長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，有青春這樣一個(gè)過(guò)渡期，著實(shí)意義太大。如花的年紀(jì)，稚嫩的面孔，依舊有著孩子氣的言行的我們，卻熱衷于把自己打扮得成熟一些，語(yǔ)氣高調(diào)或是冷漠一些，表情里常充斥著厭惡和不耐煩，好讓自己看起來(lái)更像一個(gè)刀槍不入的獨(dú)立體；同時(shí)，既滿含著“小荷才露尖尖角”的蓬勃清新，亦混雜著“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)莽撞，而心底深處卻常常是孩童固有的畏縮與成年人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)在日夜苦苦掙扎。因而處于青春里的我們一面渴望盡力享受這大好時(shí)光，一面也因?yàn)樽聊ゲ煌缸约憾┰S混亂。我們都一樣，年輕又彷徨。
近年來(lái)國(guó)產(chǎn)清新電影的一大主題就是青春。往往是一群三十好幾，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里翻滾得身心疲憊的中年大叔回憶起自己瘋狂的'青春。逃課，打架，為了與自己喜歡的人念一所大學(xué)而放棄高考的壓軸題……諸類(lèi)事情好像已經(jīng)成為了青春里不會(huì)錯(cuò)過(guò)的橋段。事實(shí)也是，永遠(yuǎn)不要指望十五六歲的少男少女們會(huì)愿意坐下來(lái)安安靜靜做一群書(shū)呆子；在這個(gè)浮躁而又自相矛盾的年齡，心都是野的，安心做個(gè)乖寶寶又怎么可能——不斷冒出來(lái)的鬼點(diǎn)子，過(guò)激的言語(yǔ)，極少考慮后果的沖動(dòng)，以及一段叫做“叛逆”的時(shí)光都是一場(chǎng)完整的青春里少不了的。
盡管我極力否認(rèn)我也正經(jīng)歷著或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)“叛逆”這個(gè)過(guò)程，但它悄然的就發(fā)生著。不知道從哪一天起，我突然變得情緒化，性格古怪，陰晴不定；盡管表面上敬畏著老師，其實(shí)心底里對(duì)他們沒(méi)有一絲畏懼；與父母交流也常會(huì)三句話說(shuō)不完就開(kāi)始吼叫，或者裝聾作啞不再理睬；矯情又自負(fù)，胸中裝著萬(wàn)象，豪氣沖天，覺(jué)得自己也能改變世界，覺(jué)得周?chē)擞肋h(yuǎn)不解風(fēng)情，與他們永遠(yuǎn)隔著一道屏障。
現(xiàn)在回想起來(lái)，在無(wú)意識(shí)里，青春期里的自己好像與我的初衷叛離了太多。畢竟在進(jìn)入初中以前，我曾立志要當(dāng)一個(gè)“一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。每天沉浸與書(shū)本和知識(shí)中，兩耳不聞窗外事，才是我理想的生活。然而并沒(méi)有堅(jiān)持多久，我故作矜持強(qiáng)裝高冷的面具就被殘忍地摘下，如潑猴般活潑的性格也詔諭天下。盡管在老師面前頂著“好學(xué)生”的光環(huán)，也極力偽裝成最聽(tīng)話最受規(guī)矩的內(nèi)向?qū)W生，卻一樣會(huì)逃課，在課堂上公然挑釁老師；也曾開(kāi)著玩笑在課堂上拿面包砸向老師，或者因?yàn)閳?jiān)信“解釋沒(méi)有意義”而被冤枉了也懶得解釋?zhuān)皇歉纱嗬涞厮﹂T(mén)而出；好像就是有著孩子氣的執(zhí)拗和小小的任性，我們執(zhí)意要在給過(guò)于平淡的生活創(chuàng)造幾分波瀾，就好比本該上體育課的時(shí)候說(shuō)什么也賴(lài)在教室里不肯去操場(chǎng)活動(dòng)，而沒(méi)有體育課的時(shí)候又變著法逃出教室耍。
那時(shí)的我天真地以為只要成績(jī)好一切就真的都無(wú)所謂，我狂妄，我肆意妄為都可以；然而進(jìn)高中的一夜之間我突然發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處好像悄悄有了改變。
當(dāng)我因?yàn)槿雽W(xué)考試成績(jī)平平被分進(jìn)了平行班的時(shí)候，當(dāng)我看著滿教室新同伴們自然的交流，高調(diào)地展現(xiàn)出自己的時(shí)候，恍惚間我好似又一次重拾了三年前那種陌生而青澀的感覺(jué)。那種讓人覺(jué)得自己只似一顆沙塵的渺小感，那種好像說(shuō)一句話也不見(jiàn)得有人愿意傾聽(tīng)的尷尬，極大的落差足以讓我恐懼擔(dān)憂，甚至是厭惡——
我深知未來(lái)三年里在這片廣袤的大地上找到屬于我的那個(gè)角落會(huì)有多么不容易；我也從心底里排斥那些剛開(kāi)學(xué)就急于炫耀，拼命展示的嘴臉；卻更不知道要想改變這些，我到底能做些什么，該做些什么。
或許一瞬間的反思算不上什么成長(zhǎng)，但好像真真正正的讓我意識(shí)到其實(shí)這個(gè)世界是那么那么大，根本不是，也不可能?chē)@我一個(gè)人轉(zhuǎn)。我突然明白，過(guò)去一切的光芒都會(huì)隨光陰逝去，轉(zhuǎn)眼真的什么都把握不住，要是不踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真做點(diǎn)事情，都沒(méi)有資格去擁有該擁有的自信。
我從心底里不相信那些青春作家說(shuō)的什么青春就是年少輕狂，再不瘋狂就老了諸類(lèi)感慨，也更加否認(rèn)青春這把刀會(huì)因?yàn)樯畹拇蚰ザ諗窟@樣的看法。
所謂青春在現(xiàn)實(shí)面前好似光芒與棱角被削弱，氣焰和浮躁被壓制，其實(shí)都不過(guò)是那個(gè)了不起的自己在苦苦掙扎，在心里悄悄勸告自己作出退步，在不斷告訴自己不要再?zèng)_動(dòng)任性下去了；青春應(yīng)該瘋狂，但不是用來(lái)?yè)]霍。盡管膽子依舊大，野心依舊旺，卻也終于慢慢開(kāi)始知道拿現(xiàn)在的任性與放肆去賭上自己的未來(lái)，真的不值得。
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