青春作文8篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
告別了小學(xué)，走進(jìn)了初中。我成長(zhǎng)了，也進(jìn)步了。
來(lái)到初中的第一次月考快到了，我將為此努力復(fù)習(xí)，可不能讓別人小瞧我�？荚嚨那耙粋�(gè)假期我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，剛開(kāi)始我還挺認(rèn)真，可到后來(lái)我開(kāi)始有些心不在焉了，一會(huì)兒摸筆，一會(huì)兒扔橡皮。后來(lái)我干脆趴在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，越看越糾結(jié)，我到底該怎么做呢。是去玩，還是去復(fù)習(xí)。馬上要考試了，當(dāng)然要認(rèn)真復(fù)習(xí)，我的內(nèi)心堅(jiān)定的告訴我自己�？蓜偰闷饡�(shū)本我又想，先玩會(huì)兒吧，上學(xué)就沒(méi)時(shí)間玩了。為此我坐立不安。忽然，對(duì)面小區(qū)國(guó)慶活動(dòng)開(kāi)始了，好多人在那玩，熱鬧極了，這更讓我無(wú)心復(fù)習(xí)了。
這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的.情況。我馬上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題——哪敢說(shuō)有問(wèn)題。媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。媽媽不笑還好，媽媽一笑，讓我感到十分羞愧。媽媽對(duì)我寄予厚望，而我卻一心想著玩。每個(gè)人都在努力，我為何消極。抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)還來(lái)的及。我把窗戶(hù)關(guān)緊，把心靜下來(lái)，認(rèn)真讀書(shū)。
一個(gè)假期完了，考試也開(kāi)始了。我沒(méi)有緊張，以平常的心態(tài)參加了考試。因?yàn)槲遗?fù)習(xí)過(guò)。但事實(shí)并不美好，我沒(méi)有取得好成績(jī)。我感到失望，為什么付出得不到收獲呢。我把心里所有不痛快全部向媽媽訴說(shuō)了。媽媽心平氣和，說(shuō);“付出了，收獲一定會(huì)有，只是來(lái)的不快。不管成績(jī)?cè)鯓�，你努力過(guò)，不要后悔�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得心里好受了。
是啊，不管結(jié)果怎樣，至少我努力過(guò)，我不后悔。我堅(jiān)信收獲一定會(huì)來(lái)的。而這次考試，也使我成長(zhǎng)了，我比以前懂得更多了，這更不用后悔。
我會(huì)在人生路上奔跑，讓青春停不住步伐，不斷摘取成長(zhǎng)果實(shí)。
青春作文 篇2
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒。一個(gè)人的早晨，一個(gè)人的書(shū)海。
漫步于朱自清的《荷塘月色》時(shí)，我似乎感到一陣陣的清涼，嗅到了一縷縷荷香，從那片“甜甜的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來(lái)，沁人心脾。我似乎聽(tīng)到了“如梵阿鈴上垂著的名曲”，柔柔的打動(dòng)我那顆受挫折的心�？v然已是秋季，透過(guò)書(shū)本，我仍然看見(jiàn)心中的那朵荷花，欣賞著那片荷塘�？v使?jié)M心憂(yōu)愁，也被那股暖暖的氣息感染，而后幸福之感油而生。
我不禁懷念起那個(gè)童年的夏天。我與小伙伴一起到小溪邊玩水，扔一塊小石子，聽(tīng)著那石子與溪水碰撞的“咚咚”聲，看著那石子再次彈起，又落了下來(lái)漾起的層層漣漪，笑了。不厭其煩的動(dòng)作循環(huán)�！稗Z轟轟——”夏天總是這樣，不定時(shí)的發(fā)脾氣。隨即，雨傾盆而下，迅雷不及掩耳�！拔覀儧](méi)有傘，難道淋雨嗎？”一池碧綠的荷葉不正是一把把美麗清香的雨傘么。這把小綠傘，雖然抵擋不住風(fēng)雨的.摧殘，卻帶來(lái)了歡樂(lè)，為我們帶來(lái)了難以忘記的美好回憶。
陶醉于《老人與�！�，我仿佛看見(jiàn)了桑地亞哥那個(gè)倔強(qiáng)的老頭在風(fēng)雨中搏斗。他歷經(jīng)多重苦難捕到了一條大馬哈魚(yú)，在返回的途中被困在鯊魚(yú)群里。被困的84天里，他的那條大魚(yú)被吃光了，只剩下白色的骨架。沉醉書(shū)中，一幕幕都如電影鏡頭般在面前展現(xiàn)。
無(wú)論是盛夏清晨，還是秋日黃昏，我總喜歡捧一本書(shū)，伴著鳥(niǎo)兒的淺唱，風(fēng)兒的呢喃，蟲(chóng)兒的輕吟，在大自然的合奏中閱讀。那一刻的我，一顆青春躁動(dòng)的心便漸漸沉淀，歸于安靜。
倘佯書(shū)海，猶如已經(jīng)走進(jìn)書(shū)里描述的世界，與人物同喜同悲；徜徉書(shū)海，如同品味著一杯香濃的咖啡，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越濃厚；徜徉書(shū)海，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩云煙霞般絢麗。
青春路上我與書(shū)為伴，閱讀讓我們幸福成長(zhǎng)。
青春作文 篇3
回個(gè)頭，然后拼命的想，我又回到了那個(gè)有記憶的時(shí)候。不過(guò)太小的時(shí)候，什么也不記得了。能夠想起來(lái)的，比如說(shuō)最近的昨天，能夠記起的，也只是一部分。
假如回到過(guò)去，我很頑劣無(wú)知，我愿意在那破破爛爛的教室里再上個(gè)小學(xué)。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有幼兒園，直接上了小學(xué)一年級(jí)。還記得坐在教室里和同齡的小朋友們跟著啟蒙老師讀漢語(yǔ)拼音bpmf、大聲朗讀短詞工人、農(nóng)民、解放軍的情景。那時(shí)的村小，學(xué)生特別多，一至五個(gè)年級(jí)全部是齊的，一個(gè)班也有四五十個(gè)學(xué)生。滾鐵環(huán)、煽煙牌、斗雞、抓跳子、打木牛、跑趟子、下田字棋是那時(shí)小伙伴們通常的玩樂(lè)項(xiàng)目。看連環(huán)畫(huà)冊(cè)，那簡(jiǎn)直是著了迷，三國(guó)演義中的.桃園結(jié)義、夜戰(zhàn)馬超、草船借箭、火燒赤壁那些場(chǎng)景至今還記得。但是，也有遺憾，因?yàn)闆](méi)有上過(guò)幼兒園，也就沒(méi)有后來(lái)的什么多才多藝了，小時(shí)候玩的那些，現(xiàn)在一個(gè)也不能玩了。
假如回到過(guò)去，回到中學(xué)那個(gè)時(shí)代，我愿意再上一個(gè)初中。初中那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都睡大寢室。一個(gè)寢室好幾十個(gè)人。差不多兩個(gè)同學(xué)共用一個(gè)床位，而且是上下床。冬天冷得發(fā)抖，熱天躁熱得讓人難受，晚上還讓蚊子慢慢的叮著。每天早上天沒(méi)亮就開(kāi)始晨跑，跑到紅石灘，咚的一下跳到黑洞洞的河里，游個(gè)來(lái)回，然后再跑回來(lái)趕上全學(xué)校的早操。大約在冬季、我的未來(lái)不是夢(mèng)、小城故事 (鄧麗君)、故鄉(xiāng)的云 (費(fèi)翔)、我的中國(guó)心 (張明敏)、我是一只小小鳥(niǎo) (趙傳)、讓我一次愛(ài)個(gè)夠 (庾澄慶)、敢問(wèn)路在何方、小芳、昨夜星辰 (龍飄飄)、青青河邊草 (高勝美)、在水一方 (鄧麗君)、纖夫的愛(ài)、冬天里的一把火 (費(fèi)翔)都是那時(shí)流行的歌兒，每天第一節(jié)課開(kāi)始前大家都要唱一至二首，由文娛委員領(lǐng)唱，然后同學(xué)們跟著一起唱，直到任課老師夾著教案匆匆地走上講臺(tái)。上學(xué)時(shí)唱，回到家里也扯開(kāi)嗓子在山林里放聲高歌。在現(xiàn)在的QQ70部落里，有的把這些歌兒曬出來(lái)了，并且說(shuō)，能夠唱這些歌的，證明你已經(jīng)老了。
中學(xué)時(shí)候，對(duì)班里漂亮的女生也有了特別的好感，但至今不知道這是不是就是傳說(shuō)中的懵懂的愛(ài)情或單相思，但也直到現(xiàn)在，對(duì)于女人的心思，就如偉大的物理學(xué)家霍金一樣，解了宇宙之謎，卻說(shuō)解不了女人之神秘。
假如回到過(guò)去，我還是想上一個(gè)高中的。有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生便不是完整的人生。高中，特別是高三的那種緊張、火熱、壓抑、激情、豪情，全都詮釋在高考前那日日夜夜的日子里了。
前面，遇到了二十年不見(jiàn)的老同學(xué)了。我說(shuō)：假如我們能回到過(guò)去，回到青春多好。回到過(guò)去，我們有嬌好的面容、美麗的肌膚、滿(mǎn)滿(mǎn)的活力。假如回到青春，我們會(huì)有更好的理想，更好的奮斗，更好的選擇。只可惜，青春給予我們的也只有一次機(jī)會(huì)。有網(wǎng)友說(shuō)現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了一個(gè)尷尬的年齡，人與事，想愛(ài)，可是已經(jīng)太晚；想死，可又實(shí)在太早。
我們都希望回到青春，因?yàn)榍啻�，我們�?huì)有春天般的生機(jī)勃勃，夏天般的狂熱生長(zhǎng)，即使是冬天光禿禿的山梁，也能見(jiàn)到生命的綠色和茂盛。
我想，假如，我們能像始皇那樣，叫人煉出不老仙丹，可以返老還童就好了�？墒鞘蓟食粤讼傻ぃ膊](méi)有長(zhǎng)生不老。生老病死那是自然界鐵的紀(jì)律，我們只是自然界中普通的一員，誰(shuí)也違反不了。如是，在不知不覺(jué)中，美麗的色彩從我們的面頰悄然褪去也是自然而然的事情了。
過(guò)去，不管是苦澀還是歡樂(lè)，是成功還是失敗，是憧憬還是失落，都成了一種美好的回憶。
假如回到過(guò)去，過(guò)去已決不可能�；氐竭^(guò)去，也只是我們的一廂情愿，也是我們的單想思，況且單相思是要命的，因?yàn)檫^(guò)去對(duì)我們?cè)缫巡辉倭魬�，過(guò)去把我們?cè)缫淹鼌s。
我想，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，假如回到過(guò)去，還是不如想想假如我們走到將來(lái)。我們雖然不再怎么年輕，但在我們心里還是可以創(chuàng)造第二個(gè)春天和夏天的。
青春作文 篇4
青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)；其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)；青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著艱苦的磨練。
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的.人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生！
青春作文 篇5
青春是什么？什么是是青春？這是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”，那些所謂的“規(guī)則”，和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎？他們讓我們過(guò)早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。
每次考試，更多的'是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么？我是我，她是她。我不是復(fù)制品。況且，這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試
試怎么知道自己行不行。他們沒(méi)資格批評(píng)，他們過(guò)不好是因?yàn)闆](méi)好好利用青春，有什么資格批評(píng)。
我們的青春是我們的本錢(qián)，用來(lái)?yè)]霍。So，我們的青春，不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢(qián)，打出我們的天下。我們不是復(fù)制品，我們是未來(lái)，讓他們看看青春怎么花。
青春作文 篇6
前兩天，媽媽問(wèn)我：“今年生日怎么過(guò)？”我回答：“只是又老了一歲，有什么可慶祝的！”媽媽流露出不悅之情，說(shuō)到：“就你還提‘老’，那我怎么辦？”
說(shuō)“老”確實(shí)早了點(diǎn)，但在這十六歲的最后一周，心里總有一種說(shuō)不出的酸酸的感覺(jué)�？赡苁情L(zhǎng)大了，人也變得多愁善感，連自己都越來(lái)越不了解自己了。顯然，媽媽比我怕老。女同志嘛，可以理解。三十六歲那年像是媽媽人生的一個(gè)分水嶺。自從人生轉(zhuǎn)過(guò)了三輪，她就從一個(gè)不施粉黛的女士變成了一位迫切想抓住自己青春尾巴的太太。
某次開(kāi)媽媽的玩笑：“女人哪，會(huì)享受的是慈禧，不會(huì)享受的是瓷錘――大多數(shù)時(shí)候，慈溪和瓷錘只有一步之遙�！痹鴰缀螘r(shí)，當(dāng)媽媽為眼角悄無(wú)聲息爬上來(lái)的魚(yú)尾紋而惆悵，為鬢角提前報(bào)到的半根華發(fā)而嘆息，為盡力保持卻逐漸走樣的身材而苦惱的.時(shí)候，我是何等得不屑一顧。
而現(xiàn)在類(lèi)似的問(wèn)題出現(xiàn)在我的面前：走過(guò)十六年的人生旅程，曾為自己的每一次進(jìn)步而欣喜若狂，但在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，突然發(fā)現(xiàn)自己在某些方面正不可逆轉(zhuǎn)的后退。這多么可怕��！如果說(shuō)媽媽的轉(zhuǎn)變可以歸結(jié)成“更年期的危機(jī)感”，那么我現(xiàn)在的狀態(tài)就得歸功于“青春期多余的荷爾蒙”了。
十六年，似乎太長(zhǎng)，每一分每一秒到蹣跚而過(guò)；十六年，又似乎太短，我甚至還來(lái)不及給青春留下些許痕跡。無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)構(gòu)成了今天的無(wú)限追悔。
記得上小學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)輩們都說(shuō)我的指頭又細(xì)又長(zhǎng)，應(yīng)該去學(xué)琴。爸媽用當(dāng)時(shí)僅有的一點(diǎn)積蓄為我買(mǎi)了一架電子琴。也許小孩都有逆反心理吧。爸媽越是催我練琴，我越是想盡一切辦法偷懶。想起當(dāng)時(shí)請(qǐng)來(lái)的老師被我氣得快發(fā)瘋的樣子，現(xiàn)在不再只是一味的傻笑，同時(shí)也為自己當(dāng)初的無(wú)禮而慚愧。
上了中學(xué)的我，看到周?chē)瑢W(xué)的多才多藝，不禁懊悔不已。雖然放棄了器樂(lè)，可我對(duì)聲樂(lè)的熱情卻與日俱增。終于，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)來(lái)了――學(xué)校舉辦了文藝匯演。沒(méi)想到，臺(tái)下練得滾瓜爛熟的歌，一上臺(tái)就忘得精光。打頭陣的我就空了兩句詞，后面的同學(xué)起了連鎖反應(yīng)，結(jié)果當(dāng)然就名落孫山了。
陷入回憶漩渦的我往往無(wú)法自拔。可是，無(wú)論多留戀都不活在從前，不是嗎？我決定不愁眉苦臉，這樣才不會(huì)讓愛(ài)我和我愛(ài)的人們掛念。
經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)，十六歲是花季，十七歲是雨季。多絕妙的形容呀！然而，花兒終有一天會(huì)枯萎凋謝，隨著雨滴一起墜落到地面�，F(xiàn)在的我，如同消逝的花兒、新生的雨滴――痛并快樂(lè)著。
生命的前十六年就這樣一晃而過(guò)，沒(méi)有意外，不曾絢爛，風(fēng)平浪靜得像一潭死水。朋友說(shuō)，我愛(ài)上一個(gè)女孩。我沉默了。愛(ài)是什么？是牛奶糖，越吃就越想，太多的甜蜜就會(huì)變成痛的蛀牙。也許吧，我真的不懂。朋友用“茶飯不思”、“寢食難安”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”去形容那種感覺(jué)。我付之一笑，接著問(wèn)他，愛(ài)到底是什么？這回輪到他無(wú)語(yǔ)了。
后來(lái)，上課鈴把我們拉回了各自的教室。誰(shuí)敢說(shuō)不期待愛(ài)情，絕對(duì)是撒謊。愛(ài)情是躲在我們每個(gè)人前方路上的一個(gè)奇跡。我們能做的，只有等待它的到來(lái)――等過(guò)花季，等過(guò)雨季，等過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)昨天、今天和明天，等到下一個(gè)永遠(yuǎn)。
十七歲正步步逼近。它在后面追，我在前面跑，邊跑邊唱：走吧走吧……人總會(huì)學(xué)著自己長(zhǎng)大，走吧走吧……人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧走吧……為自己的心找一個(gè)家！也曾傷心落淚，也曾黯然心碎，這是愛(ài)的代價(jià)……
青春作文 篇7
一個(gè)人的時(shí)候，說(shuō)話(huà)少了，思考多了。在感受萬(wàn)物變化的過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，春天到了。
躲在世界的角落里，每個(gè)人的宇宙只有自己。不知名的“難為情”在臉上展示，一絲“叛逆”在心地叫囂，一點(diǎn)“不爽”讓心情變得亂糟糟。吶，在這個(gè)不同尋常的春天里，這個(gè)叫做“青春”的到來(lái)，你懂了嗎？
如同幼芽般的“青春”在心里萌生，那么幼小，卻又那么強(qiáng)勢(shì)，似乎“叛逆”“乖張”市它的'代名詞；有人在迷失，迷失那個(gè)最真實(shí)的自己，“青春”只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。試著閉上眼睛，敞開(kāi)心扉；試著忘記傷痛、忘記憂(yōu)傷、忘記孤獨(dú)、忘記不該有的，收起眼淚澆灌的偽裝，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲純真的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷的現(xiàn)實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的夢(mèng)境，就在這樣一個(gè)與青春對(duì)抗、與年華為伴的花季中，保持、追尋一個(gè)真實(shí)的自己。
記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一個(gè)淫雨菲菲的季節(jié)里，隨著那些不斷飄散下來(lái)的水珠紛至沓來(lái)。站在如今滿(mǎn)目荒蕪中，一張臉張皇的不斷回首；回首你青春前期的囂張，突然覺(jué)得那么可笑。樹(shù)枝抽著新芽，上一年的“滄�！睘椤靶碌拈_(kāi)始”鋪墊著未來(lái)，一切都換上新裝，整個(gè)世界綠意盎然，一切都那么生機(jī)勃勃；唯有那些沉浮在空中的細(xì)小塵埃，穿過(guò)一束又一束的陽(yáng)光，微微的散發(fā)著泛濫的白光，輕輕的掉落，如同破碎的剪影；而這一切又恰恰好的在形容青春。
清晨的第一縷陽(yáng)光，照耀著那顆悸動(dòng)的心。我們走在一條名為“青春”的路上，迎著前方的每一個(gè)未知。我們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)、蛻變，又或者迷失、彷徨；可是，那不重要，過(guò)程才會(huì)收獲。收獲這個(gè)春天的第一朵花開(kāi)。
或許，在很多很多你啊以后，我們會(huì)回想起在這個(gè)不同尋常的春天里，模糊閃爍的記憶里，有個(gè)傻傻等待成長(zhǎng)的我們，一個(gè)正值青春的我們。
青春作文 篇8
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做萬(wàn)眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會(huì)所認(rèn)，國(guó)家所知。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽(tīng)話(huà)，只是希望在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻�(gè)男生跑步時(shí)送過(guò)水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過(guò)紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說(shuō)說(shuō)自己的'優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛?ài)慕虛榮，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無(wú)限光明的未來(lái)，只是希望我們張開(kāi)翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們還世界一個(gè)奇跡，讓我們開(kāi)創(chuàng)屬于90后的精彩未來(lái)。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想交多么多的朋友，來(lái)證明自己的個(gè)人魅力，但我們需要一個(gè)在任何事都能為你挺身而出的朋友，因?yàn)樗麜?huì)令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做一個(gè)受盡寵愛(ài)的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個(gè)人的空間，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來(lái)，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無(wú)限的顯得潛能。
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