青春的作文錦集(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
因?yàn)槟悖屛覐男〉酱笊钤谛腋Ｖ�。溫暖的懷抱；因�(yàn)槟�，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)人世間的種種事物；因?yàn)槟�，讓我的青春與世界的溫暖相擁……
都說(shuō)青春期的女孩處于叛逆期，當(dāng)然我也不例外，但我卻因?yàn)槟愣兊脺嘏?/p>
人生皆有不開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榈那榫w的變動(dòng)，我常常對(duì)你亂發(fā)脾氣，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里。而你從未因?yàn)槲业膭?dòng)作生氣，你會(huì)輕輕的打開(kāi)我的房間門(mén)，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，把心靜下來(lái)，做一個(gè)心平氣和的女孩，我相信你一定可做到的！”我知道，你每對(duì)我說(shuō)的話都害怕我的情緒失控，但是我并沒(méi)有，我慢慢的讓自己不再去想其它的事情。當(dāng)我的心靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)鉆到你的懷里，輕輕靠在你的肩上，說(shuō)：“對(duì)不起�！睆哪且院笪冶愫苌僭侔l(fā)脾氣，因?yàn)槲抑溃也荒馨l(fā)火。
如果說(shuō)，你是那朵可以溫暖我世界盛開(kāi)的花朵，那也并不例外。有時(shí)候，我真的'覺(jué)得自己太不懂事了，都不能顧及你的感受，但我正學(xué)著慢慢成長(zhǎng)，學(xué)著替你分擔(dān)。學(xué)著感受……
每當(dāng)我放學(xué)回家看到你拖著疲憊的身子回家，身上沾滿了泥，卻還要為我做飯。我心里暗暗的下定決心，以后放學(xué)回家一定要為你一頓飯。晚上，你在燈光下還要為我縫衣服，一雙長(zhǎng)滿老繭的手在燈光下熟練的操作著。而我，卻什么也做不了，當(dāng)我決定拿起針線學(xué)著像你一樣縫衣服時(shí)，卻覺(jué)得好難。無(wú)奈下我只好放下我手中的針，拿起筆努力學(xué)習(xí)。
青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，盛放在無(wú)邊的黑暗中；青春就像一場(chǎng)期待已久的旅行，奔赴在世界各地……我的青春因?yàn)橛心愣c世界的溫暖相擁。你就是那個(gè)給我溫暖，給我希望，給我關(guān)心的人——媽媽。
青春的作文 篇2
今天羽毛球打比賽，很不幸遇到前一屆的冠軍。雖然輸了，而且有點(diǎn)慘、但我不覺(jué)得很難堪，呵呵···跟高手打感覺(jué)就是不一樣。
我也沒(méi)什么遺憾，畢竟我已經(jīng)盡力了···同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期都沒(méi)抽時(shí)間去練習(xí)。嘿嘿····以后得多多練習(xí)了。
今天和我一道去的室友似乎不是很高興，于是乎我也心情有點(diǎn)低沉嘍，我也不知道如果我處在她當(dāng)時(shí)的位置是不是也像她一樣，我也知道她為此準(zhǔn)備了的.，，，看她孤獨(dú)離去的背影，心里很不是滋味。希望一切都很快過(guò)去，明天又是的新的一天，愿可愛(ài)的她能天天開(kāi)心···
也許這就是青春，一個(gè)看別人愁傷而易發(fā)牢騷的季節(jié)
走進(jìn)青春，走進(jìn)多風(fēng)多雨的季節(jié)
萌發(fā)許多美麗的幻想，許多美麗的憧憬，萌發(fā)一些莫名的煩惱，一些莫名的惆悵
每天都開(kāi)放一朵歡笑的鮮花，每天都灑落一場(chǎng)傷心的淚雨
大膽地翻開(kāi)生活的課本，讀出許多甜蜜，甜得銷(xiāo)魂；讀出許多苦悶，苦得心痛。
腳下，路在延伸；遠(yuǎn)方，有星星在誘惑，有鮮花在誘惑。期待著用一行深深的腳印，去串成生命的美麗風(fēng)景線。
青春的作文 篇3
我們每一個(gè)人，在喧囂的紅塵中生活，往往會(huì)有太多的限制，太多的規(guī)矩、束縛，使我們不自由，但是我們的心卻可以自由綻放。有那么一個(gè)名詞叫“青春”，于是，有那樣的年華，這樣的一段故事，張揚(yáng)著我們的個(gè)性！
轉(zhuǎn)眼間我走過(guò)了十八個(gè)春秋輪回，青春總是美好的，也是苦澀的，在青春里有一種感情，比友情多一點(diǎn)，比愛(ài)情少一點(diǎn)。青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚、一個(gè)憂傷、一個(gè)華麗、一個(gè)冒險(xiǎn)、一個(gè)倔強(qiáng)、一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。如果要問(wèn)天再借五百年，我想再有曾經(jīng)那樣的高中，伴著清晨的陽(yáng)光走在校園的操場(chǎng)上，踏著夕陽(yáng)的身影，一張一呵、青春里拼搏著又任性著。那時(shí)，不管是《致我們即將逝去的青春》里阮莞說(shuō)的青春不朽，鄭薇的敢愛(ài)敢恨，還是《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》痛惜沈佳宜沒(méi)有和柯景騰在一起的結(jié)局，我們?cè)谟梦覀兊姆绞蒋偪裰�，我們的青春，匆匆又夏天�?0xx年迎來(lái)了高考，面臨的是即將畢業(yè)，畢業(yè)晚會(huì)中“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)”青春里有太多太多來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
都說(shuō)青春里荷爾蒙特征很明顯，不要責(zé)怪自己曾經(jīng)的輕狂，那是青春里最明亮的標(biāo)志，嘗過(guò)青春各種滋味，方會(huì)明了生機(jī)盎然的世界，我愛(ài)我無(wú)比炫燦的青春，當(dāng)時(shí)光碾過(guò)我的青春，我會(huì)用快樂(lè)注解著悲傷。
青春里最驕傲自豪的事是在我心中我認(rèn)為轟轟烈烈的友情。曾看過(guò)一句話：玩的好是小時(shí)代，不好就是甄嬛傳、宮心計(jì)。友情里我是用這八個(gè)字來(lái)處事的：“忍無(wú)可忍、重頭再忍”更多的是相互諒解。欣慰的是有那么一群朋友，一起走過(guò)的路，一起傻笑，神經(jīng)兮兮。我們像夏天也像秋天，把冬天變成春天，也許我們沒(méi)有伯牙和子期的聞弦音而知雅意，可是我們有那么多年的默契，多一個(gè)人不多，少我們這一群人中的任何一個(gè)卻不可以，下輩子無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)，遇見(jiàn)不容易，所以我更想珍惜你，我的'朋友。
天下間沒(méi)有不散的宴席，一次次的分離，每一次的相聚，我們都把各自的堅(jiān)強(qiáng)放在心上，不輕易流淚，大雪也無(wú)法抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E，分開(kāi)了的我們更加懂得照顧好自己。如今的我們?cè)诟髯缘某鞘欣镢逶￡?yáng)光，又或許在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，可我們還是那個(gè)我們。
生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高，未來(lái)路還長(zhǎng)，無(wú)論身在何處，都不要辜負(fù)自己的一生，不要辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。朋友之間所做的事更多的需要不是解釋，而是支持。友情是沒(méi)傘一起淋雨，有空閑聊一起吃火鍋，是偶爾小爭(zhēng)吵，是生氣不理睬、是任性胡鬧。
十八歲的天空是美好的，我要讓我的努力配得上我的野心，不辜負(fù)這無(wú)法重頭來(lái)的青春，我親愛(ài)的朋友，時(shí)光不停走，我會(huì)伴你永久！友誼是我青春里的新娘，我愛(ài)她。
青春的作文 篇4
席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！笔堑�，青春，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都太短促了，恰恰因?yàn)樗亩檀俨艔涀阏滟F。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些遲暮的老人來(lái)說(shuō)，青春只留給了他們無(wú)限的回憶和嘆惋，而對(duì)于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來(lái)說(shuō)，青春給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。
我想唱首歌，青春是美麗的。
青春是條美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到了白首時(shí)，總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩，令他人神往，到了年老，可以回味無(wú)窮。這樣兩種截然不同的人生和命運(yùn)軌跡，是否也給我們帶來(lái)許多感慨和深思？
我想唱首歌，青春是美麗的。
因?yàn)榍啻撼錆M活力，有向上的激情；因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，懷揣青春夢(mèng)想；所以我們總是在書(shū)山學(xué)海里孜孜不倦，不輕言放棄，不斷啟程；我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行，不感到迷茫，不斷成長(zhǎng)。
瞧！志愿者服務(wù)隊(duì)伍中，總有我們靚麗的身影，問(wèn)候孤寡老人、當(dāng)奧運(yùn)志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開(kāi)交，可我們卻傲然認(rèn)為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個(gè)社會(huì)中。瞧！追逐夢(mèng)想的大舞臺(tái)上，總是我們唱主角，競(jìng)技場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光、校園里聆聽(tīng)教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書(shū)上抒寫(xiě)精彩的篇章。
不可否認(rèn)，突然面對(duì)倉(cāng)促的青春，我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊？青春是一段旅程，途中有許多障礙，遭受挫折與打擊，有人選擇沉淪，有人選擇逃避，有人迷信命運(yùn)，我們難道就真的這么脆弱么？難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”？
這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該相信，青春的我們充滿了智慧，在青春時(shí)期追逐夢(mèng)想的過(guò)程中我們遇到的.各種各樣的難題，我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該知道，青春的我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，青春為我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì)，但稍有懈怠，時(shí)間流逝，機(jī)會(huì)溜走，同時(shí)我們的夢(mèng)想會(huì)成為泡沫。
青春是一首歌，有前奏，也就有尾聲，我們應(yīng)該演奏每一個(gè)音符，讓天空響徹悠揚(yáng)的旋律；青春是一本不可更改書(shū)，需要我們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，留下我們光輝的人生記錄。
執(zhí)著于青春的夢(mèng)想，踏實(shí)走著腳下的路，不懼艱難，拒絕頹廢，楊帆遠(yuǎn)行，去追夢(mèng)夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔。這是我對(duì)青春的致意。
青春的作文 篇5
放下做練習(xí)的筆頭，我總在思索：什么是青春正能量？目光掃描教室里一個(gè)個(gè)青春的身影，視線追尋窗外操場(chǎng)上靚麗的風(fēng)景，一股股激情與力量涌上心頭，膨脹我的身體，使我心明眼亮，活力倍增……
我們的同學(xué)不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的呆子�？矗Z(yǔ)文課上，大家積極舉起自信的小手，為了一道人生的辯論題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；數(shù)學(xué)課上，大家互幫互學(xué)，精誠(chéng)合作，為了消滅一個(gè)個(gè)攔路虎而冥思苦想；英語(yǔ)課上，大家相互激勵(lì)，讀背聽(tīng)寫(xiě)，青春的課堂里演繹繽紛的風(fēng)采。偶爾，有個(gè)別同學(xué)渾水摸魚(yú)，閑來(lái)無(wú)事打鬧一下，那也無(wú)傷大雅。三十六雙眼睛充滿求知的渴望，更有我們的`老師用那充滿魔音的抑揚(yáng)頓挫，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。相信，課堂這個(gè)大磁場(chǎng)會(huì)讓我們的未來(lái)更加絢麗多彩！青春，是學(xué)習(xí)之美！
“�！睈偠謿g快的下課鈴聲一下子激起我們快樂(lè)的神經(jīng)。年少的我們又是如何不辜負(fù)如此春光的呢？瞧，“惡搞大王”帶來(lái)了一只橡膠蜘蛛，栩栩如生，他悄悄放在后排小睡同學(xué)的脖子上，那位仁兄一摸到，嚇得哇哇直叫，睡意全無(wú)。男生們哈哈大笑，旁邊專注思索的淑女卻仍凝視著上課的筆記，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，然后忽地伸展開(kāi)來(lái)——恍然大悟�。《恰俺载洝蹦猩�，我的“影子朋友”讓我很無(wú)語(yǔ)——“走，兄弟，陪我一起去買(mǎi)東西去�！薄八懔耍阕约喝ィ疫�要寫(xiě)作業(yè)�！薄拔艺�(qǐng)客。想吃啥？”“那好，走吧……”看，這就是我們的課間百態(tài)圖，娛樂(lè)休閑都不誤。
午飯后的熱烈時(shí)光，像我這樣的籃球愛(ài)好者早到操場(chǎng)集合了。奔跑再奔跑，大家你追我趕，“三分，好樣的，球進(jìn)了！空刷！耶……”龍精虎斗，活力四射，激情澎湃，有時(shí)連路過(guò)的老師們也情不自禁地加入到我們的“戰(zhàn)圈”中，陪我們一起“大殺四方”。哪里還管他花甲之年哪。青春，是生活之美，活力之美！是永遠(yuǎn)不知疲倦的奮斗精神！
但是，臨到考試，氣氛就完全不同了，學(xué)習(xí)越發(fā)繁忙，無(wú)論上課還是下課，你都可以看到三五成群的同學(xué)們熱烈地討論著。課間休息，上廁所的同學(xué)甚至都見(jiàn)不著幾個(gè)了，忙啊。以至于放晚學(xué)后，大家都不約而同地沖向廁所。人人都在暗暗為自己加油，爭(zhēng)取超越自我，超越對(duì)手�？荚嚱Y(jié)束，分?jǐn)?shù)不是負(fù)擔(dān)，差距就是動(dòng)力。大家查漏補(bǔ)缺，又埋首努力。永不服輸?shù)木�，正是我們昂揚(yáng)的動(dòng)力！青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，青春是用來(lái)奮斗的。
人生進(jìn)行時(shí)，青春正能量。青春的故事不會(huì)停止，“正能量”正被時(shí)代賦予更深的內(nèi)涵。
漫步綠茵校園，駐足“20xx年度中國(guó)最美人物”精美展牌前，面對(duì)一幅幅青春的面容，閱讀一段段感天動(dòng)地的故事，回味那一句句樸素而又富含哲思的語(yǔ)言，我們思索，青春是什么？青春是奉獻(xiàn)，青春是責(zé)任，青春是報(bào)答，青春是拼搏。
青春誰(shuí)為我做主？
朋友，青春的路上，讓我們用一雙勤勞的雙手，一顆圣潔的心靈，為自我書(shū)寫(xiě)，為這個(gè)世界創(chuàng)造，哪怕增加一點(diǎn)點(diǎn)人生的正能量呢？那就是青春之美！相信，在你我的奮斗中，我們的時(shí)代會(huì)更加燦爛輝煌！
青春的作文 篇6
青春，驕陽(yáng)似火的年華，激昂向上的時(shí)光。清晨，睜開(kāi)朦朧惺忪的睡眼，穿著不搭配的拖鞋，拖著軟綿綿的身體，懶洋洋的來(lái)到窗前，雙手輕輕拉開(kāi)窗簾。猛然，一股強(qiáng)光刺進(jìn)了我的雙眼，我不敢正視，用手遮住眼睛，從指縫中窺視，漸漸的適應(yīng)了適應(yīng)的亮度，明了，亮了�？赐饷骘@得寂靜冷清，喜歡這種氣氛，感受到空氣的清新。就這樣，充滿朝氣和活力的一天正式宣布開(kāi)始了。在這青春的哺育下，我們這些祖國(guó)的花朵散發(fā)出沁鼻的芬芳。
青春無(wú)處不在，看白鴿展翅飛翔，雄鷹搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒遨游大海，一切都顯得如此有活力，如此有激情。青春記錄了生活中的點(diǎn)滴，也回味了生活中的'酸甜苦辣。若不是你，我們?cè)跄苡X(jué)得人生如此精彩；若不是你，我們?cè)跄苡X(jué)得生命如此激情；若不是你，我們?cè)跄苈劦绞锘ㄏ銚浔嵌鴣?lái)。可你若離去，則后會(huì)無(wú)期。
男孩兒告別了少年狂氣，女孩告別了豆蔻年華，然而他們則都告別了青春。青春、我愛(ài)你那么真，那么深，每天都在思念你，你那么狠、那么恨，把我的思念留在何處？誰(shuí)知那一片午荷落在何處？芳菲的年華埋葬在哪里？花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。在我們將要逝去的青春歲月中，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，以飽滿地精力追趕我們將要逝去的青春，打造一片海闊天空。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在似水流年的日子里，讓我們談一場(chǎng)“黃昏戀”吧！戀生命，戀青春，這似乎也很愜意。
因?yàn)榍啻海粫?huì)輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣、因?yàn)榍啻海?jiǎn)單的生長(zhǎng)，依然隨時(shí)可以為你瘋狂，因?yàn)榍啻海趺磿?huì)有滄桑，所以，我們還是年輕的模樣；因?yàn)榍啻海�在那個(gè)地方，依然還有人在那里游蕩，人來(lái)人往。
青春時(shí)光灑熱血，崢嶸歲月更輝煌，在我們那些年揮霍的青春中，在崢嶸歲月之時(shí)，青春這朵鮮艷的奇葩依然爭(zhēng)艷綻放，英姿風(fēng)發(fā)，到那時(shí)，惟見(jiàn)塵土的余香，留下雨默的花季。
青春的作文 篇7
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫(huà)”，而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn)，校服一側(cè)靠下的地方，開(kāi)滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫(huà)我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的'生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈，那青春的圖畫(huà)就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫(huà)共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？
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