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【熱門】鼓勵(lì)作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進(jìn)行了排球考試，經(jīng)過了長期練習(xí)，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí)，就失望了，因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè)，它們之間相差著整整八個(gè)呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個(gè)，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個(gè)就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了，以便爭取更多接球的時(shí)間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復(fù)平衡，可卻被強(qiáng)大的.沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復(fù)了平衡，最后墊了三十個(gè)，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵(lì)。從此以后，我每天都帶著它，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是它讓我重新振作起來，它給我的學(xué)習(xí)帶來了多大的幫助�。�
鼓勵(lì)作文300字 篇2
我從中班開始學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在在學(xué)九級的曲子，在我一級一級的努力后，有一個(gè)愛我的老師，在默默地鼓勵(lì)我。我的古箏老師姓王，是個(gè)和藹的老師，在課上她絕不會責(zé)罵學(xué)生，反而只要學(xué)生會彈一點(diǎn)，她就會表揚(yáng)。
王老師為了留下我這個(gè)好學(xué)生，曾經(jīng)還對我鼓勵(lì)了好久呢！那是我學(xué)五級的`時(shí)候，感覺古箏枯乏無味，和我的距離越來越遠(yuǎn)，也好幾次向媽媽提出了不學(xué)古箏的請求，但媽媽一次一次地拒絕了。王老師得知我不想學(xué)古箏了，可著急了。在古箏課上抽出了很多時(shí)間，對我開導(dǎo)：“汪瑜璐，你是我的好學(xué)生，你以前彈得都很好，如果你現(xiàn)在放棄了古箏，那你以前的辛苦努力不是都白費(fèi)了嗎？”聽了老師的話，看看老師，再看看同學(xué)，我的心堅(jiān)定了下來，一定要學(xué)好古箏，不讓老師對我的鼓勵(lì)白費(fèi)！
王老師的鼓勵(lì)使我信心大增，現(xiàn)在，一回想起那件事，我總是為老師對我的苦口婆心感到無比的欣慰，我一定會學(xué)好古箏！
鼓勵(lì)作文300字 篇3
有的人在努力中成長，有的人在批評中成長，而我卻是在鼓勵(lì)中成長。
已是冬天，天氣漸漸地變冷了，我和爸爸來到九峰山的腳下。新建的玻璃棧道就在眼前，站在上面往下一看，我不禁脖子短了一截，兩腳直打著顫。那玻璃會破嗎？邊上的.欄桿委穩(wěn)嗎？要是破了跌下來可怎么辦……一個(gè)個(gè)問題不斷地從我的腦海里躍出來，我站在玻璃棧道前一動也不敢動，久久不敢邁步。爸爸見我一直在原地不動，是那樣害怕，便鼓勵(lì)我道：“放心吧，兒子，這玻璃是不會碎的。你看，那么多人都在上面走，不都一點(diǎn)問題也沒有。放心吧，加油，勇敢點(diǎn)�！痹诎职值牟粩喙膭�(lì)下，我開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒邁步，慢慢的，我的膽子越來越大了，從小心翼翼變成直接跑了起來。
在我的不斷努力下，我到達(dá)了六峰——革命烈士紀(jì)念牌可真壯觀��！附近群山環(huán)繞，層巒疊翠，連綿起伏，綠樹成蔭。
這時(shí)，一陣陣花香隨微風(fēng)吹過，使我神清氣爽，那一天，我成長了。
鼓勵(lì)作文300字 篇4
有一次，老師讓我們分享暑假趣事，我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺時(shí)，我往電腦里插入U(xiǎn)盤，卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點(diǎn)慌，腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎，我卻越來越緊張。后來，我看向好朋友，他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量，我終于開口了，但還是緊張，一連說了二十多個(gè)“就是”，“然后”之類的詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，開始竊竊私語。
我見了，自然會不開心。突然，我眼角一瞥，看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的'眼神看著我，我的心一動，用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了，話語連貫起來，同學(xué)們也逐漸被我吸引了，不再竊竊私語了。
我順利地說了下來，一氣呵成。
當(dāng)我說完，同學(xué)們面帶微笑，熱烈鼓掌，那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦，那一刻，我仿佛置身于快樂之海中。
因?yàn)檫@片掌聲，我變得大膽了。每次上臺演講，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌聲……
從那以后，我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺，總有一股無形的力量推動著我，向著成功前進(jìn)。而這些，都基于那片掌聲，那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神，那我生命中無形的禮物。
鼓勵(lì)作文300字 篇5
有人說微笑是一種魅力，有人說微笑是一種力量，還有人說微笑是一種溫暖，但我覺得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來，我也心頭一震，這個(gè)消息無異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活動也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長、老師還有同學(xué)們的面，上臺發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺了。
站在臺上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無措時(shí)，我看到臺下的老師在對著我微笑，本來心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的'溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來，這時(shí)臺下響起了一陣熱烈的掌聲……
�。∵@就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)作文300字 篇6
當(dāng)我碰到困難，灰心氣餒時(shí)，是她鼓勵(lì)的話給了我信心，給了我力量，給了我希望！
她，一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，一張櫻桃紅的`嘴巴能說會道……
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——手抄報(bào)。我從來沒有做過手抄報(bào)，怎么辦？我心急如焚。過了一會兒，我仍然沒有想到怎么做，就去問鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報(bào)，我立即跑過去問：“手抄報(bào)該怎么做？在上面寫些什么好？畫些什么好？”可是，她卻不耐煩地說：“你煩不煩呀？我還要做呢，哪有閑工夫教你�！蔽曳浅Ｊ�，跑回家打電話給她到我家來。
她到我家來對我說的第一句話不是：“讓我到你家來干嘛呀，不在電話里說清楚�！倍牵骸霸趺戳�？ 有什么難題不會嗎？讓我來教你吧！”此時(shí)此刻的我感動的熱淚盈眶……
也許在你們眼里這句話算不了什么，但在我眼里她的這句話給了我信心，力量，希望！
事后，我發(fā)自真心的對她說：“劉備得到諸葛亮像魚兒得到水一樣，我得到你的幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣！”
她就是我的表姐——祝雨潔。
鼓勵(lì)作文300字 篇7
鼓勵(lì)，可以讓人獲得成功。鼓勵(lì)，可以讓人超越自我。鼓勵(lì)，還可以讓人重振信心。
那是一節(jié)體育課，在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主，誰先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對于我這個(gè)胖子來說，可是做夢才能夢到的呀！像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來越多，剩下的人也就越來越少，我心里莫名的緊張起來。
不一會兒就輪到我了，我站在白線前，望望旁邊的人，又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停，待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后，我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖，我們之間的距離很快拉開了。
我望著前面的人的背影，心想：算了吧，已經(jīng)拉開這么遠(yuǎn)的距離了，追是追不上了。就在這時(shí)，我的周圍傳來了聲音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在終點(diǎn)，奮力為我加油�？吹剿麄兊臉幼樱查g，我不知哪來的.力量，開足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短，朋友們的歡呼聲也越來越大，就在接近終點(diǎn)的地方，我竟然然追上了他們
雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠，但跑出了前所未有的好成績。鼓勵(lì)，給了我無窮的力量。
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