【精華】鼓勵作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
鼓勵是光，照亮人們的內心；鼓勵是水，洗滌人們的心靈；鼓勵是一把火，燒毀人們內心的脆弱……
在元旦期間，班級要開聯(lián)歡會活動，要每個同學準備節(jié)目（也不是每個，但大多數(shù)要上臺）。我心虛了，心想：自己什么都不會，這該怎么辦呢？這可把我難壞了，整整一早上都沒有好心情。
下午，看到王媛在組織詩朗誦，我按捺不住了，說道：“把我也加上吧�！蓖蹑掠悬c意外，她沒想到我居然會主動報名，飛快地把我的名字寫了上去。后來，田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽光皮膚》。我想：自己不是晚上經�？纯谷针娨晞�？當課本劇里的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了，田豐源說：“你學兩句我聽聽�！薄霸谖覀兡莾海顑憾嗟酶刹煌�，一輩子讓人著急不已�！蔽谊庩柟謿獾�'學著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我，我又激動又害怕，心里總是忐忑不安。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“這是好事呀，加油，就當挑戰(zhàn)一下自己么，鍛煉一下自己，相信你是最棒的！”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。
聯(lián)歡會那天，看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現(xiàn)了一點兒失誤，我又擔心起來：萬一我一緊張，忘詞了怎么辦？突然，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒事，加油……”我的內心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦，準備前，想起媽媽的話，我充滿了自信。上了臺，我隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來，沒有出一點差錯。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我更加自信。
下一場是課本劇，我不害怕了，因為有媽媽和同學們的鼓勵，課本劇正常進行，只聽呂瑞點到：“鈴木一男�！薄盎顑憾嗟酶刹煌辍蓖瑢W們都哈哈大笑，但我卻沒笑，因為我知道同學們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。
聯(lián)歡會成功的結束了，媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心里充滿了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。
鼓勵作文 篇2
夏日的午后，滿墻的凌霄花熱烈地開放著，那么蓬勃、那么向上。此刻的我正和媽媽在杭州的大街小巷快樂穿梭呢！自行車上的小女孩，已經是一個十歲小學生了，當自我的意識開始萌芽時，我漸漸變得不喜歡聽媽媽的嘮叨了，對媽媽的話有些愛理不理，對媽媽的意見總是要頂撞……而媽媽總是用無聲的語言來回應，這讓我很不解。直到那天，我看了媽媽悄悄遞給我的樂多多姐姐寫的書——《胡小鬧日記——媽媽，我愛你》，我似乎找到了成長的答案。
在書中，我不僅結實了淘氣、可愛的胡小鬧，羞澀、堅強的小小和兩位偉大的媽媽，更讓我感受到了母愛背后蘊含的那份沉甸甸的愛。走進書里，我被那一串串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的一幕幕情節(jié)所感動：在整個暑假生活中，小小媽媽為了把一部分肝臟捐獻給小小，堅持每天“暴走”10千米，每頓飯只吃半個拳頭大的米飯團和一些清淡的蔬菜；看到胡小鬧受傷，他的媽媽總是哭得很傷心，而她自己切到了手指頭，卻一滴眼淚都沒有掉……這一樁樁一件件的背后都飽含著媽媽神奇的、發(fā)自天然的愛。
“媽媽的愛可以創(chuàng)造奇跡，把不可能變成可能！”文中的這句話讓我印象深刻。在愛的鼓勵下，小小最終戰(zhàn)勝了病魔；在愛的溫暖下，胡小鬧理解了媽媽，更明白了媽媽眼淚的含義。在愛的鼓勵下，我學會了很多本領，騎車、游泳、打球都成為了我的業(yè)余愛好；在愛的鼓勵下，我領悟了堅持不懈、不輕言放棄的`可貴……很早以前，我就很羨慕那些可以在水里自由馳騁的“游魚”，學游泳也成了我的念想。今年暑假，當我有機會去學時，我又開始打退堂鼓：天氣好熱！路途好遠！游泳很難學的……支支吾吾向媽媽提出時，沒想到媽媽一臉嚴肅地說：“這些困難就把你打到了？學每一樣本領都會遇到困難的，那大家都不學了嗎？”想想也是，在媽媽的耐心說服下，我勇敢地邁出了第一步。第一次接觸泳池，心里好緊張：萬一學不會怎么辦？萬一掉水里怎么辦？萬一被教練批評怎么辦？……“哪有那么多‘萬一’呀！要是真那樣，那杭州怎么培養(yǎng)出游泳世界冠軍？”“哈哈……”媽媽的話把我逗樂了，戴上泳鏡、穿上泳衣，我朝著泳池方向走去，雖然心里還是有點小緊張，但是我覺得自己已經能夠調整了。學游泳的日子，知了依然不停地在樹上叫喚，媽媽依然每天雷打不動地送我去。我學習，她等待；我說趣事，她開懷大笑……游泳的日子持續(xù)了十天，最終，完美收官——因為我學會游泳了。
讀了這本書，現(xiàn)在生活中的我，很多時候都會試著去感受媽媽的愛。天氣寒冷，媽媽讓我多穿點，我雖然有點不情愿，但為了不讓媽媽生氣，就乖乖穿上；營養(yǎng)均衡對成長很重要，媽媽讓我不要挑食，我不喜歡吃蘑菇、秋葵，但為了不讓媽媽生氣，就乖乖吃下……現(xiàn)在，聽了媽媽的話，身體也好，營養(yǎng)也跟上了，以前骨瘦如柴的我也長出了肉！
有一天下午，路過凌霄花旁邊，我看著那落日的余暉灑在橙紅色的花朵上，如此美麗，多像媽媽那火似的愛呀！于是，我悄悄地告訴媽媽：“媽媽，從今天開始，我要主動練琴了，你監(jiān)督我啊！”“真的嗎？”媽媽似乎有點不敢相信自己的耳朵，因為印象中的我，練琴總是很被動，似乎是在為媽媽練的，而我和媽媽為練琴的事情沒有少紅過臉、吵過架�，F(xiàn)在，我有這樣的轉變，她能不激動嗎？“你自己說的！說話可要算數(shù)哦！”“好，拉鉤！”我倆都笑了，媽媽笑得特別燦爛！
愛是什么？愛是媽媽對我的無私關愛，愛還是我對媽媽的這份堅定的承諾！這個凌霄花陪伴的夏天，我懂得了母愛的無私與偉大，更懂得了如何去回報這份母愛！感謝多多姐姐給予我的這份特別的禮物，我想把它送給每一個和我一樣在成長中的你和他！
鼓勵作文 篇3
當上體委，已經快兩個學期了。我發(fā)現(xiàn)我們四（1）班要做好一件事情，需要一種動力——鼓勵。
初當體委，班級在早操、路隊、體育課上表現(xiàn)平平，但有幾個人表現(xiàn)還是很不錯的，如姚尚同學。我想：如果一直這樣保持下去，四（1）班在體育方面也還能保持中上水平。誰知一段時間以后，四（2）班的表現(xiàn)明顯超越了四（1）班，路隊時，喊的聲音大，腳步又齊，各個精神飽滿，氣宇軒昂。而四（1）班呢，早操做的無精打采，手軟軟的'，感覺就象沒吃早飯。路隊時只聽到海陽同學大聲喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顧著在后面講話。于是我產生了制定獎懲制度的想法——按同學們的表現(xiàn)打分。表現(xiàn)好加3—5分，表現(xiàn)不好，扣1—2分。并和小馬體委共同制定了表格。
公告和打分細則一貼出，大部分同學都積極響應。早操做得十分認真，橫平豎直，各個動作都充滿了力量。于是，離公告貼出還不到一個星期，已經有兩個同學獲得了“體育小明星”。但是，還有小部分同學無動于衷，路隊、早操仍在講話。唉，一個好不證明全都好，得讓講話的同學也趕上來呀！我便又設計了更高級的獎勵——體育之王和體育女皇，還準備了精美的獎品。沒想到還不到兩個星期，就有同學得到了體育之王和體育女皇的稱號并領取了精美的獎品。那些無動于衷的同學看到了，終于也奮發(fā)努力，開始你追我趕了�？粗@桃李爭妍的班級體，我笑了。
四（1）班從來不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓勵”這個大炮把所有的能量轟出來！
鼓勵作文 篇4
無論是現(xiàn)在還是從前，相信那雙手一定曾無數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個輪的兒童車玩得不亦樂乎，笑聲伴隨著我一路，可在拐彎是猛地向右倒�！鞍琛蔽掖罂拗�。傷心時，那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉，那動作就像是雕琢著一件藝術品般小心翼翼，生怕會把那件摯寶傷了一點。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的.試卷，一臉無措地站在門口踱步著，不知如何是好。這時門開了，那雙長滿繭的手伸了出來，拉著我進了屋子，只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我：失敗并不重要，只要你有成功的決心。
十三歲——
我長大了，但并沒有學會感恩，一直叛逆著，看到她我就會說她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了，皺紋也見縫插針慢慢地，不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那雙長滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來，包羅萬象，有我的調皮，有我的笑顏，有我的……仿佛滿滿的都是我，都是愛。
我長大了，一切都變好了，唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望，自己有一個魔術棒，撫平您的眉，去掉手的繭，讓您展開笑�。�
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