【推薦】鼓勵(lì)的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵(lì)的作文 篇1
“媽媽，您就不能鼓勵(lì)一下我嗎？”我因?yàn)閶寢寣?duì)我的批評(píng)，這一次大吼著對(duì)媽媽說(shuō)了這句話，我的媽媽因?yàn)閺牟话l(fā)火的我，發(fā)這么大的火，忽然愣在了那里。
我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話，我的火氣又還沒(méi)消退，于是又繼續(xù)對(duì)媽媽說(shuō)了幾句“鼓勵(lì)一下我很難嗎？您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我，永遠(yuǎn)都在批評(píng)我，難道我在您的眼里就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？”我的媽媽徹底沉默了。過(guò)了好一陣兒，她才在我的對(duì)面坐下，開(kāi)始了與我心平氣和的長(zhǎng)談。
“你這么一問(wèn)，媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯(cuò)�！眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^(guò)外婆對(duì)她與她對(duì)我同樣的委屈，媽媽繼續(xù)說(shuō)“外婆就是用批評(píng)來(lái)敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感，現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝，對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了�！�
之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽，忽然在我的面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，我不知道該如何是好，媽媽也看出了我的無(wú)所適從，她起身走到了我的身旁，摸著我的腦袋說(shuō)：“媽媽批評(píng)你的話，你別放在心上了，我的女兒最乖了�！眿寢寣�(duì)我的`態(tài)度，忽然溫柔了起來(lái)，這讓我也開(kāi)始想要表?yè)P(yáng)我的媽媽了“媽，你這樣好溫柔�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，笑了起來(lái)，笑完了之后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我的女兒也有著很多的優(yōu)點(diǎn)呢！比如，會(huì)夸人�！�
我被媽媽說(shuō)得都臉紅了，她又接著說(shuō)：“我的女兒懂得愛(ài)人�！边@一句媽媽的話把我給說(shuō)糊涂了，我抓了抓腦袋反問(wèn)媽媽，“怎么樣是懂得愛(ài)人��？”媽媽把她的手握住了我的手說(shuō)：“懂得贊美的人，懂得鼓勵(lì)的人，懂得看得見(jiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，都懂得愛(ài)人�！�
媽媽這么一說(shuō)，我就明白了，媽媽因?yàn)槲�，懂得了�?ài)的鼓勵(lì)，她變了，變溫柔了，變得像一個(gè)好媽媽了。
鼓勵(lì)的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師黃老師架著一副方方正正的眼鏡，手中拿著一本教科書，穿著高跟鞋，走起來(lái)“篤、篤、篤”地響。聽(tīng)到鞋子的聲音，同學(xué)們就立即安靜。
上課了，老師叫我的前桌起來(lái)回答問(wèn)題：“張兮帆，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一下讀完這篇課文后的體會(huì)。”張兮帆只是愣了一會(huì)兒，就流利地回答了，還講得十分激情，又融入了他自己的生活實(shí)際，贏得了全班同學(xué)最熱烈的掌聲，連一向有“白內(nèi)障冷臉王”著稱的.黃老師也難得笑了一笑，請(qǐng)他坐下了。
老師又點(diǎn)了我同桌的名字，問(wèn)他同樣的一個(gè)問(wèn)題，他雖然中間老是磕磕絆絆，但終究還是回答出來(lái)了……
但到我這兒就截然不同了，我有幾次鼓起勇氣想要回答，但……卻無(wú)法說(shuō)得出口，因?yàn)槲矣邢忍煨越Y(jié)巴口吃。我怕別人笑話我，看不起我。平時(shí)我一般也不太說(shuō)話，即使跟人說(shuō)話，對(duì)話內(nèi)容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，沒(méi)問(wèn)題！”因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)短，聽(tīng)不出我有口吃。
但這一次提問(wèn)，要回答的話，不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)完的。太難了，我急得手心都出汗了，緊張得上牙和下牙都打架了，雙腳一直在地板上不住地跺著……黃老師見(jiàn)狀，便走到我的課桌前，關(guān)切地看著我，她的眼睛充滿著百分百對(duì)我的信任。可這時(shí)的我，依然無(wú)動(dòng)于衷，我怕等我回答問(wèn)題時(shí)，被同學(xué)們知道我是先天性口吃結(jié)巴，那么這一切的一切，就全都玩完了，我會(huì)被同學(xué)們嘲笑，或者被同學(xué)們當(dāng)做娛樂(lè)的話題，甚至告訴別班的同學(xué)，那我就全校“聞名”了。
黃老師一直這樣注視著我，眼睛里卻又包含著鼓勵(lì)的眼神。我最終還是鼓足了勇氣，深吸一口氣，然后一下子比較流利地說(shuō)完了，還贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。
黃老師那種信任，鼓勵(lì)的眼神，怕這世上再?zèng)]有第二個(gè)了，深深地激勵(lì)了我。而且，是經(jīng)常出現(xiàn)的，如考試?yán)щy時(shí)，如，作業(yè)做不下去時(shí)。
黃老師鼓勵(lì)的眼神，是我力量的源泉。
鼓勵(lì)的作文 篇3
功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……
獲獎(jiǎng)以后的一切是同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽(yáng)光，清新的.空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥(niǎo)……
我不禁大喊：“知我者，天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái)，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開(kāi)電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話-——
“喂，你是……”
誰(shuí)說(shuō)“好事不出門，壞事傳千里”，本來(lái)就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛!不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪，他怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么?這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字，就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái)，失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕……
又一次打開(kāi)電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——
“喂，你找誰(shuí)?”
“你好，被老師訓(xùn)了吧!請(qǐng)記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的!”說(shuō)完，電話就掛了。
哦，想起來(lái)了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話，《一切盡在不言中》。
鼓勵(lì)的作文 篇4
鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！——題記
大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝？什么，“老王賣瓜自賣自夸”？我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。“口說(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。 瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”，我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的`。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙�，我們?cè)偃フ摇?/p>
看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)他�！芭４髮W(xué)士，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律�，F(xiàn)在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺(jué)得很傻，要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？”“不打擾了，再見(jiàn)。”怎么樣，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一室會(huì)成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話語(yǔ)不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
鼓勵(lì)的作文 篇5
學(xué)習(xí)之路猶如一條有笑有淚的長(zhǎng)河，流動(dòng)中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動(dòng)的小船，自信便是我忠實(shí)的船槳和永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航的明燈。
學(xué)習(xí)，并不是一路順風(fēng)順?biāo)�，不時(shí)會(huì)遇到我們搬不動(dòng)的`大石和拖不走的暗礁，這是否會(huì)讓你感到無(wú)奈無(wú)助，壓得你喘不過(guò)氣？甚至被艱難的學(xué)習(xí)之旅嚇倒，開(kāi)始自怨自艾，傷心落淚而停滯不前？幸好，我早認(rèn)識(shí)了一位朋友，它叫"自信"，每當(dāng)我悲觀嘆氣想要放棄時(shí)，都是它把我從失望的低谷拉出，轉(zhuǎn)而推向希望的高峰。
我其實(shí)是一個(gè)軟弱的人，經(jīng)受不起大風(fēng)大浪，困難經(jīng)常在我學(xué)習(xí)路上涌現(xiàn)，挫折則不停在我生活中徘徊，失敗時(shí)，我頹廢過(guò)，痛苦過(guò)，哭泣過(guò)，也想要放棄過(guò)，但是，自信出現(xiàn)了，它伸出鼓勵(lì)的手把我緊緊抓住，我的身體仿佛被注入了新的力量，充滿了膨脹的活力，周圍的一切都不再是灰色，而是充滿了希望的金色，我重新站起來(lái)了！
自信，原本是每個(gè)擁有彩色生命的人都能擁有的，它本是帝給予人類最為珍貴的禮物，只要你學(xué)會(huì)珍惜它，運(yùn)用它，它便會(huì)發(fā)揮無(wú)限的光芒與力量。學(xué)習(xí)就像天平，少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了，不要怕，請(qǐng)喚醒"自信"這位朋友，牽著自信鼓勵(lì)的手，站起來(lái)，勇敢走自己的路，用暖色覆蓋心靈，用微笑面對(duì)人生，一切的困難將迎刃而解，消逝無(wú)蹤。
一個(gè)人在活自卑自憐的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓點(diǎn)則是最好的亮點(diǎn)。自信，令我倍加活力，鼓勵(lì)使我倍添信心，自信和鼓勵(lì)本是相附相承，它們的相加并不等于二，而是等于千千萬(wàn)萬(wàn)……
鼓勵(lì)的作文 篇6
當(dāng)小朋友沒(méi)有考好時(shí)，鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)你做事兒灰心時(shí)，鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我端來(lái)一杯牛奶；在我看書的時(shí)候，給我端來(lái)一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí)，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵(lì)；考試考得不理想時(shí)，媽媽告訴你：“沒(méi)事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。
其中，令我最難忘的是，才上一年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的'腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識(shí)掌握得不扎實(shí)，還是不適應(yīng)考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒(méi)有考好的原因后，在今后的學(xué)習(xí)中要改正，并且要比原來(lái)更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步，把倒數(shù)兩個(gè)字去掉。”我答道：“好的，媽媽，我一定會(huì)更加努力！”
在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng)，我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人，讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。
鼓勵(lì)的作文 篇7
鼓勵(lì)，是一種不可缺少的東西。它可以使經(jīng)歷了風(fēng)霜，失敗的人重新振作起來(lái)，雖然可能不會(huì)給你太大的提升，但它一定會(huì)給你若大的信心的。
有一次，綜合實(shí)踐課上，我們組為大家展示現(xiàn)場(chǎng)制作曲奇餅干。開(kāi)始時(shí)，我們組非常成功。“撲通”只聽(tīng)一兩聲，一位同學(xué)就將雞蛋輕輕地向桌子敲去，雞蛋殼上裂出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙，苡珊身為組長(zhǎng)，就為我們加油打氣，她鼓勵(lì)著我們說(shuō)：“真漂亮！再接再勵(lì)！”我們一聽(tīng)苡珊的夸獎(jiǎng)，頓時(shí)信心倍增，不一會(huì)兒，雞蛋、牛奶和黃油就在碗中開(kāi)出了一朵美麗的花兒。組員們見(jiàn)了，都十分開(kāi)心，冰冰的臉上飛出了紅霞，不住地活蹦亂跳。向窗外看此時(shí)，太陽(yáng)坐在金黃的云椅上看著我們的成果，小鳥(niǎo)叨來(lái)小花為我們慶祝，白云在空中排著整齊的隊(duì)伍向我們致敬。
可是，好事往往就是無(wú)法在這待久一點(diǎn)。
放面粉了，大家左找找，右找找，翻箱倒柜也沒(méi)能找到低筋面粉。佳悅急得像熱鍋上的螞蟻，一直團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴里還不停地吐著話：“怎么辦呢？哎呀？到底要怎么辦呢？”我走過(guò)來(lái)，拍了拍佳悅的肩膀，嘆了口氣，說(shuō)：“不要急，急不是辦法�！贝蠹页聊徽Z(yǔ)。就在這沉默之際，一聲小小疑問(wèn)打破了此刻的沉靜：“可以用中筋面粉代替嗎？”話音未落，下面就傳來(lái)了一陣陣議論聲。大家的話讓組員們更加底氣不足了，一個(gè)個(gè)像殘兵敗將一樣，衰聲嘆氣的。這時(shí)，苡珊又再次站了出來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家試一試，失敗了也不會(huì)怎樣，大不了就再做一次唄！”聽(tīng)了苡珊的.鼓勵(lì)，組員的希望又再次燃起。我們就開(kāi)始再接再厲，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地將面粉倒進(jìn)碗里。不久，一袋面粉就在碗里綻開(kāi)了笑臉。
要烤曲奇了，我們信心滿滿地把曲奇放入烤箱�！岸！敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲長(zhǎng)鳴，曲奇烤完了，我們滿懷著希望，打開(kāi)烤箱。一看，我們都大吃一驚，出乎意料的是曲奇竟然都融化在烤盤上了，大家高興的心情被冷水潑了一樣，十分傷心。我想為什么我們這么努力地去做，卻做不好，這世界還有些什么天理？但是，僅僅幾分鐘后，苡珊的話又浮現(xiàn)在我們的腦海里，大家又開(kāi)始做了。
這一次，我們用了模具，一切都進(jìn)行得十分順利，就在最后關(guān)頭，玉祺的一點(diǎn)小失誤，讓第二次制作又失敗了。但我們?nèi)圆环艞墸�想接著做，可是時(shí)間有限，我們只好失望地收拾工具了。
這次的失敗讓我體會(huì)到了：鼓勵(lì)很重要，他可以給你信心，如果沒(méi)有人鼓勵(lì)我們，也許我們就不會(huì)有再做一次的念頭，也不會(huì)有永不放棄的精神。
鼓勵(lì)的作文 篇8
在公園的一角，有一個(gè)秋千，秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗，清風(fēng)一吹，秋千輕輕搖動(dòng)，這讓我想起了以前的一件事。
在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千，我來(lái)到秋千面前，看見(jiàn)秋千高度比我人還高，好像只要我從秋千上摔下來(lái)，就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退，腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，拍了拍我的肩膀親切地說(shuō)：“欣欣，不用怕她只不過(guò)是一個(gè)秋千而已，不會(huì)對(duì)你造成傷害的�！眿寢尪歼@么說(shuō)了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上，雙手緊握繩子，小心翼翼的搖起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒(méi)有那么可怕，我開(kāi)始喜歡秋千了。
七歲時(shí)我在放學(xué)回家的.路上。看見(jiàn)一個(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見(jiàn)她這樣子。就仿佛看見(jiàn)自己不會(huì)蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小朋友沒(méi)事的，我小時(shí)候也害怕蕩秋千，只要你能變得勇敢起來(lái)就不會(huì)那么害怕了。”小朋友勇敢的坐上了秋千還對(duì)我說(shuō)了聲謝謝你。
十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽，我不敢扔，我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時(shí)，我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)八歲的小學(xué)生，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你還記得我嗎？當(dāng)初是你鼓勵(lì)我蕩秋千的。幾年過(guò)去了，當(dāng)初要不是你鼓勵(lì)我。我還是個(gè)膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來(lái)！加油！”聽(tīng)到這句話我感動(dòng)的快流淚了，用盡了九牛二虎之力，使勁一扔居然獲得了前五名的好成績(jī)。
之前我一直在想成長(zhǎng)是什么？現(xiàn)在我知道了。成長(zhǎng)是在你害怕的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)你一次次的鼓勵(lì)，讓你變得勇敢起來(lái)；成長(zhǎng)是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信，克服困難；成長(zhǎng)是在你有困難的時(shí)候，別人鼓勵(lì)你克服它。
�。〕砷L(zhǎng)謝謝您，讓我變了模樣，讓我變得樂(lè)于助人，讓我變得勇敢自信。
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