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微笑的鼓勵作文精品【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的微笑的鼓勵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的鼓勵作文1
一個鼓勵的微笑望著那張將故事比賽獲得二等獎的獎狀，腦海中浮出了那鼓勵的微笑，思緒猛的一下，飛到了兩年前的某一天。。。。。。
經(jīng)過班級的篩選，我很榮幸地被老師選中，參加了學校舉辦的講故事比賽�？晌覅s怎么也高興不起來，因為我心中有恐懼，有擔心。
當我回到家中，向媽媽訴說了一切之后，那個鼓勵的`微笑揚起，媽媽輕輕地說：“沒事，有媽媽在呢！媽媽幫你渡過難關(guān)，加油！”
這鼓勵的微笑，這輕聲的話語，它化解了我心中的恐懼，融化了我心中冰凍住了信心的冰塊。
媽媽教我怎樣巧妙輕易地將故事背誦下來；教我如何有感情地背誦故事；教我在適當?shù)臅r候加上適當?shù)膭幼�。一切都進行得很好。
到了比賽的那天，當我坐在椅子上，等候主持人的口中說出我響亮的名字。所有被那個微笑化解的恐懼再次揚起，所有被那個微笑解凍了的信心再次被冰封。我在心中拜托時間過得慢些，可時間偏偏和我作對，主持人脫口而出念出了我的名字。
我忐忑地走上臺，所有牢記的文字蕩然無存。我說不出一句話，只覺得我的臉一陣熱過一陣，真?zhèn)�人飄飄渺緲，我的目光在急切地尋找，突然間，眼睛一亮，我看到了那個鼓勵的微笑。所有恐懼又一次化解，所有被冰封的信心又一次解凍，被釋放出來；那些文字重新回到腦海中，它們從我口中蹦了出來，順暢而有情感，生動而有韻味。。。。。。掌聲一陣熱烈過一陣。
我成功了，我成功了！那個微笑讓我獲得了一等獎。
小學生活，那個微笑伴我走過，當我遇到挫折，我想起它，它給我力量；當我受到委屈，我想起它，它給我安慰。。。。。。微笑，那個鼓勵的微笑，它不止伴我小學生活，它將伴我一生，給我信心，給我魅力。
微笑的鼓勵作文2
那一天，媽媽給我一個甜美的笑容。那笑容，是對我一個莫大的鼓勵，讓我記憶深刻。
當時，窗外下著小雨，我坐在書桌前聆聽，那陣陣蛐蛐聲，一次又一次攪動著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，心情焦躁不安。
“快十點了，睡覺吧，孩子。”媽媽打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶，來到我的書桌邊，坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧�！眿寢屛⑿χ�，用溫和的目光注視著我，那笑容不像中了大獎一樣開心，也不像苦笑一樣無奈，那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來，我伸手去接，頓時，一股暖流涌入我的心田，心中充滿了幸福。
“媽，明天的語文隨機質(zhì)檢萬一考不好怎么辦？”我不安地望著媽媽。
空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停住了，我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情，猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。
但是，我萬萬沒有想到：媽媽突然笑了。當時，媽媽的臉上綻開了鼓勵的笑容，眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的神情，玲瓏的小嘴就像一個彎彎的.月亮，橢圓的臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。
“不會的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前十名嗎？這幾次檢測只是幾次小練兵，失敗是成功之母，失敗只代表過去，不代表未來。你要記住：不是每個人通往成功的道路上都是一帆風順的，在通往成功的道路上，必定會遇到坎坷與困難！你一定要找回自信，相信你是最棒的！”媽媽的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容，潔白的牙齒露出了來了，眼神中有鼓勵的神情，臉蛋仿佛是一個紅蘋果。
一股清風從窗外吹了進來，吹在我的臉上，吹散了我的煩惱。是啊，媽媽說的在理呀，誰的成長路上沒有遇到過障礙呀，正像馬克思所說，只有在那崎嶇的山路上不畏艱險的人，才能到達光輝的頂點。
想到這里，一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容，就覺得那笑容是那么的甜，充滿了對我的信任、支持、鼓勵和鞭策；那笑容就是最溫婉的語言，好像在說：女兒，放下包袱，勇往直前，策馬奪前程吧！
微笑的鼓勵作文3
微笑，是人與人之間最普通的交流；微笑，是給他人的最寶貴的信念；微笑，猶如冬天里的暖陽；微笑，就是黑暗中的光明。
有一次比賽，我和對手實力相當，雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓，所以好久都沒有分出勝負。我見難以取勝，便想提和了。這時，我的棋友正好走過，在窗口看了一會兒，送給我一個微笑。這個微笑，包涵了鼓勵和信任，激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā)，往往會產(chǎn)生出超出平常的力量。最終，我成功地拿下了這一盤棋。微笑，是你鼓勵了我。
記得那一次考試，有一題特別難，我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個答案上去就是了。就在這時，老師走了下來，看了看我的試卷，送了我一個淺淺的.微笑。那微笑仿佛在說：“加油吧，這題不是很難，再認真看看，說不定就想出來了呢！加油吧，老師相信你，你離成功已經(jīng)不遠了！”有了這個微笑的鼓勵，我重新靜下心來，認真的思考。不一會兒，我就想出了答案，這有一半是微笑的功勞。微笑，你又一次鼓勵了我，幫助了我，謝謝你。
微笑，是心與心的橋梁。在生活中，你找到了那個屬于你的微笑了嗎？
微笑的鼓勵作文4
她，是我的語文老師-曾老師。她有一雙美麗的大眼晴，一張瓜子臉，一對“順風耳”，加上一雙“千里眼”，使得曾老師在所有的老師當中變得獨特而閃亮、耀眼。
在生活中總不缺乏微笑，微笑對很多人來說只是喜悅與激動的表現(xiàn)。而曾老師的微笑，對我卻從不像一般人那樣對待，而是含有特殊的意義，還有那一件刻骨銘心的事......
我依然清晰地記起三年級的那節(jié)公開課上，“叮鈴鈴！叮鈴鈴……” 的上課鈴聲響起了，那悅耳的鈴聲像詩一般在我的耳邊回旋蕩漾。這一節(jié)是公開課，我懷著那急切緊迫的心情背誦著要演講的稿，重復了一遍又一遍。當上課鈴聲結(jié)束后，看到教室的四周已坐滿了來聽課的老師，我的心頓時加快了跳動的頻率，我輕輕地低著頭，手心滿是汗。這節(jié)課大家本應臉滿笑容的，而唯獨我臉顯蒼白。我強忍著按奈不住的緊張，但是漸漸地，我也不知怎么回事，腿腳開始發(fā)抖，要命的是公開課已經(jīng)開始了。按著次序，同學們有演說的，朗誦的，展示的·····眼看就要到我了，此時我的心里愈發(fā)緊張。
當我從緊張中猛醒過頭來時，發(fā)現(xiàn)已輪到我了！我艱難地走上講臺，拿起一幅畫，開始演說時，慢慢吞地張開口吐出一個一個字，沒有一點節(jié)奏感��！這時，我面對著下面的同學，老師們，看著他們的目光，不知所措，我的心怦怦跳，說著說著，有點想逃走的.沖動，我的心在絞痛，似乎正在與一個石頭發(fā)生碰撞，以軟擊石。我又像熱鍋的螞蟻，坐立不安；我的心就像一個跳豆越跳越激烈，似乎隨時都可以跳出去，我像置身于火場，不知如何是好!
正在這最緊張的時候，我看見了曾老師對我的微笑，就在這短短的幾妙鐘內(nèi)，我仿佛領(lǐng)悟了微笑的真正含義。老師的微笑，宛如天使，展開那潔白無瑕的翅膀，沖刷了我一切的煩惱，同時仿佛又沖淡了時間與空間。她的微笑，讓人感到親切，我不禁沉迷在她的微笑之中。我恍領(lǐng)悟真，一股帶著鼓勵的力量，頓時抹去我的緊張，讓我的心平定下來，終于在這微笑幫助下完美地演說完畢。曾老師，非常感謝你！是您的微笑幫助了我，您不僅傳授我的知識，還給予精神幫助，您的微笑應該成為每一位學生的精神柱梁。
微笑的鼓勵作文5
上午，天空陰沉沉的，空中還飄落著蒙蒙細雨。
消防演練時，我被王老師“教育”了一頓，因為我沒有靠扶手走。
“都秋天了，這蠢鳥怎么還叫個不停，吵死了!”不止鳥，就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我，我沮喪極了。
這傷心的時光直到下午才結(jié)束。
放學，和平常一樣，我得去劉老師那兒匯報背書情況。喊了聲“報告”進去便告訴老師：“……今天抽查了黃譯萬，背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了：“以后像這種大熊貓級別的要多關(guān)心�！蔽乙残α恕ｋS后，老師又說：“來，把書包給我拎拎”我應聲卸下包遞給老師，她本以為很輕，所以只一手拎包，當接到沉重的書包時，腰忽的往下一彎：“怎么這么重?回去減減負!”老師話里帶著命令的'語氣，但那是出于關(guān)心，我知道，便向她吐了吐舌頭：“嘻嘻!”“辛苦了，回家吧!”“嗯”然后，我向操場狂奔而去，發(fā)現(xiàn)天并沒有那么陰暗，還是那么明亮。鳥兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑，跑著跑著，忽的一驚：“王老師說過不管怎樣都不能跑的，你找打呀!”我又笑了，這次是被自己逗笑的。
微笑的鼓勵作文6
我一個人走在街上，漫無目的走著，不想要回家，卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單，這時的我，多么希望蕭瑟的秋風可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走，一直吹到遙遠的天邊，不再回頭。
路邊的人行道上有一個幾個月大的小孩子正在學習走路，我實在沒事可干，便在傍邊找了個凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著，原以為可以到媽媽的懷抱中了，可是就在離媽媽不遠的地方磕倒了，他啼哭起來，用受傷的眼神看著媽媽，希望媽媽可以跑過來，將他抱進懷里。可他的媽媽卻一動不動，只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑，分明是在鼓勵她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美，那么的安詳，好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛，可以讓孩子重新充滿力量，從跌倒的地方重新站起來，向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進。
現(xiàn)在的'我，不正是那個在前進路上跌倒受傷的孩子嗎？那微笑是在鼓勵他，又像是在鼓勵我，鼓勵我重新站起來，讓我更加相信自己，相信自己的力量，可以到達勝利的終點。
那孩子和我一樣，讀懂了那微笑，重新站起來，走向終點——媽媽的懷抱。而我不也應當一樣嗎？重新站起來，向著前方繼續(xù)前進。一個微笑，使我從失望走向希望，能夠從失敗中站起來，擁有前進的力量。
微笑是一個人最應擁有的表情，它可以為我們傳達最美好的感情，用微笑來鼓勵他人，讓他人的微笑來激勵我們。讓我們在微笑中不斷成長，不斷前進。
微笑的鼓勵作文7
八月，天空是那樣炙熱，知了在樹梢不耐煩地叫著，好像在發(fā)泄對夏天的不滿。我站在人山人海的教學樓中，心中又多了一絲不安，又要古箏考級了，想到上次不佳的考場表現(xiàn)，這次的曲目又難了許多，能考過嗎？我胡亂地想著，握著手中被汗水打濕的備考曲目。
望著那片黑鴉鴉的人群，聽著時斷時續(xù)伴有嘈雜的琴音，坐在石上的我并沒感到?jīng)隹�。我翻開手中的琴譜，卻無法專心讀譜，而是不安地抬頭東張西望。
“你很緊張嗎？”忽然，背后傳來一個陌生的聲音。一個長得并不漂亮、戴著眼鏡的女孩子看著我，好像比我略大一些�！班拧�好啦，有是有一些�！蔽液鼗卮鹬鋈惶痤^，反問她:“哪個人考級不緊張��！難道你不會嗎？”女孩聽我這樣說，只是輕輕地搖搖頭，笑著回答我:“當然不啦！”說著臉上露出自信十足的表情，“哦……這樣啊……那多好哦�！蔽倚÷暤鼗卮�，輕輕低下頭，心中有些小慚愧。女孩見我這樣，便在我身邊坐下說:“沒關(guān)系嘛，不過是一個小測驗，考不過再考！再說了這么多考級的`人，難道他們不緊張嗎？放松就沒事了！”說完，便給了我一個燦爛的微笑，我被她真誠的語言打動了，一下子豁然開朗，我朝她自信一笑，兩人便聊起天來。
這樣子說笑的時間仿佛過得更快一些，很快輪到我了！雖還是有一些緊張，卻比之前輕松多了。我又回頭看了那個女孩一眼，女孩欣然微笑，并且比了一個“棒”的手勢，我信心十足地走進考場。
考級結(jié)束了，人們陸陸續(xù)續(xù)地往外走，可我還想再見見那個女孩，那個用笑容來鼓勵我的女孩。然而，那女孩熟悉的笑臉，卻已消失在擁擠的人群中……
微笑的鼓勵作文8
在記憶的U盤里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認為考試題不是很難，所以那段時間沒有太認真地復習，對自己也沒嚴格要求，認為自己輕輕松松就能進年級前50，班里前3�？烧l知，結(jié)果跟我想的截然不同，年級沒進前50，班里也沒進前3。當時我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個地縫鉆進去，心想：這次回家肯定挨批。當聽到老師說這幾天要開家長會時，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績有些失望，當時我真后悔沒好好復習，考試沒認真做。不過還好，我有一次補過的機會——期中考試要來臨了。
周五回家后，爸爸仔細幫我分析了試卷，同時也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了一個微笑，那是對我的鼓勵，望著爸爸那微微抿起的`嘴，我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進前50，班里要第1！考試的結(jié)果出來了，我以年級34獲得班里第2，對于這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑，那一個笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
微笑的鼓勵作文9
在我記憶的長河里，我遇到過形形色色的人和物，也看見過驚天動地的場景，更體會過感動的滋味，但不能忘記的，卻是她那滿含希望的微笑。
那是一個寒冷的，一年輪回，如今又到了這個漫天飛雪的季節(jié)。就是這個平淡無奇的日子卻是我難忘的日子。在我家樓下的街角處，新開了一個早餐店，起初我并未覺得新奇，只曉得只有一個女人在管理著這幾點。清晨，每當我背著書包上學路過時，都能看見她拿著勺子、碗，忙東忙西。時間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個女人從來不跟任何人交談，更不與人對話，在她那里的客人似乎跟她都只是眼神的交流。第一場雪剛下，外面更是寒風凜冽，我懷揣這一顆忐忑的心漫不經(jīng)心地走著，想到這次的失利，我的頭沉了下去，一切都是那么的刺眼。我的內(nèi)心深受煎熬，想到父母為我做的一切，不知道該如何面對他們。父母知道我考得如此垃圾，會是什么反映那？我猜測著可能出現(xiàn)的各種答案。越想越害怕，邁著沉重的步伐繼續(xù)往前走。
路過街角，再一次看到了那個那人，她一如既往地忙碌著。雙手浸在冷水中，凍得通紅。我走近一看，她穿得十分單薄。不知不覺，我邁進了那個早餐店，坐下來，剛想開口說話，想起了她與客人的眼神交流，到嘴邊的話又咽了回去。她拿起簡陋的餐單，眼神中流露出疑惑的神情。我指了指餐單，她轉(zhuǎn)身忙去了。
我當時靜靜地坐在那里，想到自己可憐的成績，眼淚不禁落了下來。女人似乎看出了我的心事，走過來也靜靜地坐下了。我環(huán)顧著小屋，看四下沒人，就把內(nèi)心的不快都告訴了她，因為我知道第三個人根本沒辦法知道。我的情緒再也不受自己控制，淚水洶涌般地往下流著，她用那勤勞長滿老繭的手輕輕地撫摸著我的頭。眼神中滿含同情，但她不知道也沒有辦法用言語安慰我。吃過飯，我用學來的肢體語言跟她簡單道了謝。就在我出門的那一刻，她一把拉住我的手，嘴角上揚，露出了甜甜的微笑。那一抹微笑，像燦爛的陽光照在我的臉上。帶著這一抹微笑，我又繼續(xù)踏上了回家的路，但是不同的是，我不是低頭向前走，而是昂首挺胸，大踏步地走在回家的道路上。因為，那一抹微笑，給了我無窮的鼓勵。
從此，不論我遇到多么大的困難，我的腦海中總 能浮現(xiàn)那一抹淡淡的.微笑。那微笑，令我難忘，它點燃了我心中的希望，增強了我的信心，為我傳遞這無限的正能量。
在這個世界上，有許多力量可以激勵人們。愛的力量可以喚起人們求生的意志；親情的力量可以喚醒迷路的人；語言的力量可以讓一個人找到目標；而對我來說，那一抹微笑的力量已經(jīng)超越一切。
微笑的鼓勵作文10
鼓勵的微笑那一抹贊賞的微笑，令我重新找回了自信�！}記
那天，天空昏昏沉沉的，悶熱的好似馬上就要下雨，烏云彌漫，我的心也和它一般低落。坐在教室里，我聽著老師的話“上一次考試的分數(shù)出來了，有14個同學考了100分，有3個同學不及格，6個同學60分剛好，希望這些同學繼續(xù)努力！”聽到這些話，我不僅傷心起來，看著自己的分數(shù)，那鮮紅的數(shù)字顯得十分刺眼，心情更加低落了。
我的數(shù)學并不算很好，但也算得上中等，但這幾天的考試我屢屢失敗，名次排到了中下，也因此同學們看我的眼光比變了，把我看成了差生，我很挫敗。就在這時，老師走了過來，看了看我的試卷，拍了拍我的頭，我從失落的心情中回轉(zhuǎn)過來，驚愕的看著老師，老師綻放出一絲微笑，對我說：“文文，這次的分數(shù)比上一次好多了，雖然不算最好，繼續(xù)加油！不要因為幾次的'失敗而氣餒哦�！蔽铱粗蠋�，老師那抹微笑好似春風，吹扶著我的臉，很溫暖，很舒服，也因為這一抹微笑，我找回了自信。
第二天，又是一場考試。我經(jīng)過一晚上的努力奮斗，自信滿滿的上了考場，我再也沒有以前的慌張了，鎮(zhèn)定自若地答題。
幾天后，分數(shù)出來了，我考了96分，在班上排名18名。再看向老師，老師也正在微笑的看著我，還是那抹微笑，鼓勵的微笑洋溢在臉上，我看著老師，也跟著笑了起來，我終于成功了！老師，謝謝你！也許，鼓勵可以不用言語，它，可以是一抹微笑，也可以是一個動作，還可以是一封信……
微笑的鼓勵作文11
在我的身旁有著許多不一樣的微笑：有的是表演的；有的是認識的笑；還有的是鼓勵人的哦！
我們的身旁有鼓勵自己的微笑。
記得有一次，一個星期的一天，我們班在語文考試。隨著鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起，我們的班的語文老師――董老師，拿著（捧著）一疊試卷走進教室。董老師將試卷分成八個小組，給排頭，傳了下來。我做完了試卷的基礎(chǔ)部分和閱讀。正要寫作文了，用了一節(jié)課的時間，我把作文寫好的。不久，試卷發(fā)了下來。我用手掀開了一小部分，一個鮮紅的.“8”字映入我的眼簾。當我把試卷全部掀開了，才知道了我的成績。這個成績和我自己想像的差距很遠，我考了87.5分。我悶悶不樂地來到家里，等待著批評。不過媽媽并沒有批評我，卻給我一個微笑。這個微笑的意思，就是鼓勵我，下次考得更好。
記得有一次，在我腳弄傷的時候，我手術(shù)做好始終在哼著痛。這里，大家（我的家人）都給我一個微笑。（鼓勵我，讓我振作起來，變得更堅強。）
……
正是這一次次的微笑鼓勵了我，并將伴隨我一起成長。
微笑的鼓勵作文12
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過�。 崩蠋熥轿业那懊�，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來�！崩蠋煹脑挘路鹨徽Z驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的'動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……
微笑的鼓勵作文13
我見過許多微笑，喜悅的微笑，感動的微笑，自豪的微笑，友好的微笑……但讓我難忘的是那一次老師對我鼓勵的微笑。
那天舞蹈課下課之后，我向老師報名參加了全國第xx屆“鳳凰杯”國際標準舞（體育舞蹈）安徽賽區(qū)的比賽。
為了這次比賽，我全力以赴。由于加倍的練習，我的腿酸痛不已。一節(jié)課上，有一個動作我老是做不好，索性停了下來，想向老師提出放棄比賽，卻發(fā)現(xiàn)老師正對我微笑，笑眼里滿是鼓勵。我回報了老師一個微笑，打消了退出比賽的`念頭，更加勤奮地練了起來。
比賽這天終于到了。坐在開往合肥的大巴車上，別的同學一路上有說有笑，我卻忐忑不安，心里裝滿了問號：要是動作跳錯了怎么辦？要是得了最后一名怎么辦？要是……我把心中的煩惱告訴老師，老師又一次露出了微笑，對我說：“不要緊張，要有信心，用最好的心態(tài)去比賽，相信你是最棒的！”我點了點頭，回到了自己的座位上。
比賽即將開始，我換好“戰(zhàn)袍”化好妝，就上場了。這時，老師微笑著朝我做了一個“加油”的手勢，我也信心滿滿地對老師做了一個“OK”的手勢。在舞臺上，我以最好的狀態(tài)投入到比賽中。舞蹈結(jié)束時，臺下傳來了陣陣掌聲，我十分開心，露出了燦爛的笑容。
老師的微笑就是一縷明亮的陽光，溫暖了我焦慮不安的心靈，讓我取得了成功，我永遠不會忘記。
微笑的鼓勵作文14
生活中，我見過許多微笑。同學贊許的微笑，朋友感激的微笑，家人欣慰的微笑，陌生人友好的微笑……但讓我永遠不會忘記的是陶老師鼓勵的微笑。
那是一個風和日麗的上午，我來到舞蹈室，換上舞蹈鞋，開心地上起了課。
老師教我們跳了一支舞蹈。教完后，她分別做了兩個動作，讓我們說一說哪一個是正確的，錯的錯在哪里。同學們七嘴八舌地開始討論起來，一開始，我就有了自己的答案，挺自信的'。但是，在和同學們討論之后，發(fā)現(xiàn)沒幾個同學和我答案一樣，便猶豫了起來。
討論結(jié)束，陶老師讓大家回答，我怕說錯了不敢舉手。老師讓幾個舉手的同學回答后，都搖了搖頭。會不會我的答案是對的呢？我鼓起勇氣舉起了手，但又馬上縮了回來�？墒�，沒有逃過老師的眼睛。她叫到了我的名字，我低著頭搓著手，還是不敢說出自己的答案。老師微笑著看了看我，那眼神里都是鼓勵，令我心頭一陣溫暖，我小聲地說出了答案�！胺浅Ｕ_！”老師高興地說，“就是膽子要大一點�！�
陶老師，是您的微笑鼓勵了我，讓我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣，謝謝您！
微笑的鼓勵作文15
在成長的歲月中，我遇見了微笑，這微笑是一朵永開不敗的花，這花，這微笑，久久的蕩漾在我心中的每一個角落，宛如清風，拂去了心頭最煩悶的熱；仿佛陽光，溫暖了心頭最冰冷的一處……每當這朵微笑的花兒綻放時，總會給我莫大的鼓勵，讓我更加明確自己的目標，邁開堅定的步伐闊步向前走。
考試前夕，緊張與害怕交織在一起，讓人一下子顯得窒息，喘不過氣來。這時，便有一個如百合般純潔的.微笑向我投來，這微笑，包含了幾分鼓勵，幾分期盼，幾分等待。于是，窘迫的我一下子變的信心十足。有這鼓勵的微笑作陪，不再讓我每天顯得那么緊張，取而代之的，是那更加認真的復習與嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，沒有了絲毫厭煩之意。
于是，努力學習的我，信心十足的走進考場，卻垂頭喪氣的出來。我敗了，我是一個失敗者，這些努力全部白費了嗎？我的自信心徹底被擊垮，我好像掉進了一個無底深淵，黑得沒有天，沒有地，沒有任何希望。可就在這時，一個溫暖的微笑，又把我從萬丈谷底拉起來，我好像在黑洞中看到了一絲亮光，一線希望，一些鼓勵。讓我的自信心又一次恢復。靜下心來，細細分析這些錯題，嘿！怎么全都會錯，都是老師講過的呀！怎么就錯了呢？
這次考試結(jié)束了，但還有下次。又要開始繼續(xù)緊張而又忙碌的學習生涯。每一天，從早晨六點急急忙忙奔向?qū)W校，然后又匆匆進入學習的隧道。就這樣，一天又一天過去了，我似乎有點兒厭煩這種生活了，但此時這鼓勵的微笑又出現(xiàn)了。這微笑，每天、每時、每刻、每分、每秒都陪伴著我，時時刻刻都鼓勵著我，激勵著我，使我永不放棄，永不厭倦。
這多永開不敗的花兒，時時刻刻都在我心中，我可以為此堅持不懈，為此艱苦奮斗。我相信，這微笑將伴我信步風雨人生。
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