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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2025-12-26 09:07:04 勵(lì)志作文

【推薦】鼓勵(lì)作文300字錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】鼓勵(lì)作文300字錦集七篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  在我四年級(jí)的時(shí)候,我在田徑隊(duì)里得獎(jiǎng)了,就高興地不得了,還拿出去炫耀。

  我拿到了那張獎(jiǎng)狀后,下課給同學(xué)看、上課給同學(xué)看,放學(xué)時(shí)也給同學(xué)看,回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看,總之,一直在炫耀。

  現(xiàn)在,我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上,使我的成績(jī)像石子從水面上沉到水底,直線下降,一次考試,我只考了64分,一回家,被媽媽狠罵了一頓之后,她居然把我那張獎(jiǎng)狀給撕了,真是生不如死!欲哭無(wú)淚、腸斷腹痛。∵@可是我三年來(lái)的努力,卻被自己母親給泡湯了!太令人生氣了,真想和她打一架,表示我滿身憤怒。

  從此后,我成績(jī)到了極差,這時(shí)爸爸說(shuō)了一句:“不要為這件事?lián)鷳n了,只要你學(xué)習(xí)好了,你的機(jī)會(huì)還能換回!”聽(tīng)了這句話,我的.成績(jī)又上升了,后來(lái),媽媽真得幫我又復(fù)印了一張一模一樣的,太高興了!

  人做事一定不能三心二意,要一心一意做好那件事。

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  有人說(shuō)微笑是一種魅力,有人說(shuō)微笑是一種力量,還有人說(shuō)微笑是一種溫暖,但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。

  有一回,老師上課時(shí)告訴我,我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽,并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái),我也心頭一震,這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂,因?yàn)槲覐男【湍懶,班里有什么活?dòng)也不參加,而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面,上臺(tái)發(fā)言。

  我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期,當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期,而且今天我就要上臺(tái)了。

  站在臺(tái)上那一刻,我的“緊張病”又犯了,我兩腿發(fā)軟,還沒(méi)講幾句就卡殼了,心想:完了,這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí),我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑,本來(lái)心里很緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的.充滿期盼,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn),放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我,讓我又想起了演講的內(nèi)容,我勇氣大增,順暢地講了下來(lái),這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……

  啊!這就是微笑的力量吧!它使我變得自信、勇敢,有一種美麗叫微笑!

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  人最累的時(shí)候莫過(guò)于心累!

  最近,有點(diǎn)煩,不管是做什么都無(wú)法專心的去完成。

  對(duì)于生活,每個(gè)人都有自己的一種姿態(tài)。對(duì)于所謂的樂(lè)觀生活,我們都明白,同時(shí)也都想擁有,但卻無(wú)法真正做到。我們需要面對(duì)生活中的種種壓力,說(shuō)為自己生活,這似乎只是一種自我安慰的理由。

  剛從校園走進(jìn)社會(huì)的我們,都處在最底層當(dāng)中,有時(shí)候自己會(huì)想為什么我們都會(huì)變成現(xiàn)在這番模樣,我們真的有那么遜嗎?

  其實(shí)遇到不順心的事情是很正常的,順風(fēng)順?biāo)纳畈攀钦嬲目膳拢鎸?duì)這些問(wèn)題,總是會(huì)萌生一種想要逃避的心態(tài),即便知道這是不允許的`。

  對(duì)于一路上的挫折,不妨將它視為這是社會(huì)對(duì)我們的一種考驗(yàn),我們不能被它打倒,倘若我們認(rèn)輸,不就告訴了世人我們是很遜的了嗎?我們應(yīng)該努力去改變自己的現(xiàn)狀,證明自己。

  讓我們一路向前,多給自己一點(diǎn)信心與鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  我是一個(gè)偏胖的女生,跑步,跳遠(yuǎn),體育課這些詞我一聽(tīng)到腦袋就炸了。所以,每次跑步我總是堅(jiān)持不了,只是那一次,我超越了自己。

  又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課,體育老師還是重復(fù)著每節(jié)課都會(huì)說(shuō)的話:“跑四圈,最后一百米沖刺!逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試,早已習(xí)慣的她們都覺(jué)得這挺輕松,只有我,在心里默默地嘆氣。

  “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著體育老師一聲令下,我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著。雖然是慢跑,可對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很累,于是不到兩圈我就挺不住了。正當(dāng)我想像平常一樣停下來(lái)的'時(shí)候,我的閨蜜芳芳跑過(guò)來(lái)了。她拉著我的胳膊,一字一句地對(duì)我說(shuō):“別放棄,你一定可以的!”看著她堅(jiān)信的眼神,我心中涌起了一股力量,便趕快跟著隊(duì)伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲乙恢毕胫挤嫉哪蔷湓挘骸澳阋欢ǹ梢缘!?/p>

  跑完步后,體育老師表?yè)P(yáng)了我,大家都為我鼓掌,而芳芳,她為我豎起了兩個(gè)大拇指。

  感謝芳芳,她的話是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,使我受益頗深。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  當(dāng)我碰到困難,灰心氣餒時(shí),是她鼓勵(lì)的話給了我信心,給了我力量,給了我希望!

  她,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,一張櫻桃紅的'嘴巴能說(shuō)會(huì)道……

  記得有一次,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——手抄報(bào)。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抄報(bào),怎么辦?我心急如焚。過(guò)了一會(huì)兒,我仍然沒(méi)有想到怎么做,就去問(wèn)鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報(bào),我立即跑過(guò)去問(wèn):“手抄報(bào)該怎么做?在上面寫(xiě)些什么好?畫(huà)些什么好?”可是,她卻不耐煩地說(shuō):“你煩不煩呀?我還要做呢,哪有閑工夫教你。”我非常失望,跑回家打電話給她到我家來(lái)。

  她到我家來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話不是:“讓我到你家來(lái)干嘛呀,不在電話里說(shuō)清楚!倍牵骸霸趺戳? 有什么難題不會(huì)嗎?讓我來(lái)教你吧!”此時(shí)此刻的我感動(dòng)的熱淚盈眶……

  也許在你們眼里這句話算不了什么,但在我眼里她的這句話給了我信心,力量,希望!

  事后,我發(fā)自真心的對(duì)她說(shuō):“劉備得到諸葛亮像魚(yú)兒得到水一樣,我得到你的幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣!”

  她就是我的表姐——祝雨潔。

鼓勵(lì)作文300字 篇6

   國(guó)慶節(jié),我們一家去了一趟綿山,那里的風(fēng)景太好了!

  走到棲賢嶺時(shí),我退縮了,因?yàn)榭吹降氖且粋(gè)深不見(jiàn)底的深澗,人行道全是一個(gè)個(gè)釘在光滑峭壁上的鉄踏板,下面是急湍的小溪。每個(gè)鐵踏板距離比較遠(yuǎn),而且每次只能放一只腳。吊橋都是緊貼水面的,有的甚至傾斜到45度角,我膽戰(zhàn)心驚,想繞道走。這時(shí),爸爸說(shuō):“沒(méi)事,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)男子漢了,拿出膽量來(lái)。還有,我告訴你一個(gè)訣竅:走的時(shí)候不要總向下看,要平視,要兩只手拉著鐵鏈,一步一步地走。過(guò)吊橋時(shí),要把身子倒過(guò)來(lái),倒著走!倍遥职诌在前面給我做了多次示范;我開(kāi)始小心翼翼的向前走,剛開(kāi)始有一點(diǎn)害怕,但在爸爸的.鼓勵(lì)下,漸漸地,我一點(diǎn)也不怕了,也掌握了要領(lǐng):要一心一意,把踏板想象成梅花樁,不要猶豫,大膽的往前走。慢慢的,媽媽已經(jīng)被我們甩了好遠(yuǎn)。我回頭看媽媽走路的樣子,像慢吞吞的蝸牛,逗得我哈哈大笑。

  通過(guò)這次旅行,我想,是爸爸那鼓勵(lì)的話語(yǔ),那信任的眼神,讓我成功地挑戰(zhàn)了自己。我會(huì)銘記爸爸的鼓勵(lì),做一個(gè)真正的男子漢!

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  也許吧,剛剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些,而且學(xué)的東西也沒(méi)有完全消化,“吱……”房間的門(mén)打開(kāi)了,是媽媽,“楊楊,還沒(méi)有做完作業(yè)啊?”

  “恩,不知道怎么弄,這兩天作業(yè)寫(xiě)得特別慢。”

  “上課沒(méi)有有好好聽(tīng)課,不會(huì)寫(xiě)了嗎?”

  “恩。聽(tīng)課了可能是增加了幾門(mén)功課,還沒(méi)有笑話過(guò)來(lái)吧!”

  “哦,是這樣。顥钅懵(tīng)媽媽說(shuō),因?yàn)樾r(shí)候家里的`生活條件沒(méi)有現(xiàn)在那么好,所以媽媽讀的書(shū)不多,幫不了你什么忙。但是不學(xué)不好沒(méi)有事。慢慢來(lái)只要你勤奮了,沒(méi)有什么做不到的。俗話說(shuō):天下無(wú)難事,只怕有心人!”

  “恩,媽媽我知道了,我會(huì)努力的!”

  “媽媽走了,不打擾你了!

  媽媽的理解,媽媽的微笑,媽媽的愛(ài)的鼓勵(lì)激發(fā)了我的斗志。媽媽,I Love you!

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