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實(shí)用的鼓勵(lì)作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)作文500字 篇1
那天,是期中考試后開家長(zhǎng)會(huì)的日子。當(dāng)時(shí)初二年級(jí)的我并未領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
放學(xué),我和同路的朋友,一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開著,一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。我和平時(shí)一樣,慣性的打開電腦,看起了韓劇。媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來,在我正看得起勁的時(shí)候破門而入。我一臉懵的望著她,她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對(duì)你太失望了,我再怎么也不會(huì)想到你的成績(jī)會(huì)差成這般模樣,我從來不管你的學(xué)習(xí),那是我對(duì)你的信任,從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jī)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績(jī)單一看,我的每科成績(jī)都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你,難怪老媽對(duì)你這么失望!蔽业臏I水不受控制的流了下來,我對(duì)自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來,關(guān)上門,坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時(shí)間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著哥哥,沉入海底的'心,又服了上來。我把眼淚摸盡。
我相信自己,也堅(jiān)信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力,無論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車上,我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時(shí)候,但是因?yàn)橄肫鸶绺鐚?duì)我說過:“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵(lì)我的話。想必我現(xiàn)在也不會(huì)取得更好的成績(jī)。
因?yàn)楣膭?lì),才有今天的我。
鼓勵(lì)作文500字 篇2
你了解鼓勵(lì)別人會(huì)給別人帶來多少多少幫助嗎?鼓勵(lì)別人后你會(huì)有什么感受?那你自己鼓勵(lì)過自己?jiǎn)幔?/p>
前幾年的一個(gè)夏天,學(xué)校來了一個(gè)著名的演說家,他所說的話讓我銘記在心。
他說過,一個(gè)人要想邁上成功之路,必定有許多困難,而克服困難的最佳方式是得到別人的鼓勵(lì),同時(shí)自己鼓勵(lì)自己。這樣,你會(huì)充滿自信,面對(duì)人生之路的遙遠(yuǎn)、艱難,你也會(huì)輕輕地說:“這個(gè)嘛,小菜一碟,我會(huì)成功的!
他還給我講了一個(gè)關(guān)于他小時(shí)說的故事:他在高中的時(shí)候,個(gè)子很矮,卻喜歡打球。可他的伙伴卻嘲笑他。
有一次體育課上,他參加了球內(nèi)籃球賽。可是打球的過程中沒人給他傳球。他們是在嘲笑它的個(gè)頭太小了。
他回的到宿舍后,看著鏡子,問:“你個(gè)子小就不能打球嗎!比缓笞儌(gè)臉說“誰說的,你沒看NBA上哪誰嗎?個(gè)頭小照樣打得好......”他沒有放棄,而是每天跑到球場(chǎng)上說:“我個(gè)小可技術(shù)好。”并且不斷參加班內(nèi)組織的`籃球隊(duì),即使沒人傳球給他。
一場(chǎng)球賽上,面對(duì)較高的對(duì)手,主云去防守,并且還斷了一個(gè)球,而且憑借他嫻熟的動(dòng)作,突破成功。當(dāng)時(shí)響起了一片掌聲,開著隊(duì)員們吃驚的面孔,他笑了笑。
從此隊(duì)員們很信任他,并且讓他擔(dān)任隊(duì)內(nèi)的主力。
所以,面對(duì)困難不要?dú),給自己一個(gè)鼓勵(lì),讓自己充滿自信。他會(huì)讓倔強(qiáng)的人撞到南墻,讓你比鐵還硬,比剛還強(qiáng)。
記住,不要忘記給自己一個(gè)鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文500字 篇3
在生活中,我常常遇到困難和挫折,但我沒有退縮。因?yàn)橐粋(gè)人,她一直激勵(lì)我成為生活的勇者。那,就是樸實(shí)、和藹可親的媽媽。
清晰記得十歲到那年的期末考試,在考試前我盡管做了全面的復(fù)習(xí)?荚嚂r(shí),十分害怕考不好,結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多,導(dǎo)致我成績(jī)不理想。當(dāng)我拿著那張考得很差的卷子時(shí),心就像跌到萬丈深淵,垂頭喪氣。我邁著沉重的步子一步一挨,艱難而緩慢地踱回家。到家時(shí),我猶豫了半宿,接著無力地開了門,小心翼翼地進(jìn)了家門。此時(shí),媽媽正坐在椅子上,準(zhǔn)備好點(diǎn)心,等待著我的好消息,當(dāng)她看見垂頭喪氣的我,便知道了我的心思。謹(jǐn)慎的媽媽仍然拿著點(diǎn)心過來,安慰地說:“怎么了,孩子?來吃點(diǎn)點(diǎn)心,考卷讓媽媽看一下!
當(dāng)我把考卷拿給她之后,我的心怦怦直跳。媽媽細(xì)致看完了考卷后,摟著我,和我一道分析試卷,幫助我糾正了錯(cuò)誤。同時(shí)還告訴我,在以后的.考試?yán),一定要認(rèn)真,不要憂心忡忡。一個(gè)人只要有心沒有什么事情是做不成的。古人云:“世上無難事,只怕有心人!苯(jīng)過媽媽的耐心開導(dǎo),我戰(zhàn)勝了無數(shù)次懼怕,繪畫比賽,游泳競(jìng)技,作文選拔賽……我的成績(jī)都遙遙領(lǐng)先。
媽媽就像蠟燭,為我送來溫暖。
媽媽就像指南針,為我指引前進(jìn)的方向。
媽媽 就像擎天柱,為我撐起一片天地。
啊,媽媽,親愛的媽媽。是您溫馨的話語鼓勵(lì)了我。我將謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,在愛的鼓舞下,努力地駛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……
鼓勵(lì)作文500字 篇4
古人曰:近朱者赤,近墨者黑,這句話著實(shí)有道理。生活在什么環(huán)境中,我們就將成為怎樣的人。正因?yàn)槿绱耍钤诠膭?lì)中,可以使人蛻下沉重的外殼,展現(xiàn)出綺麗的花衣。
記得那是一次大型的鋼琴比賽。劇院里擠滿了人,黑壓壓的一片。舞臺(tái)中央的鋼琴被萬束燈光聚攏,也不乏神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。我在后臺(tái)候場(chǎng)著一身素雅的裝扮,靜靜的等候著將精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴曲完美的展現(xiàn)在聽眾與評(píng)委面前。可別看我外表平靜如水,內(nèi)心卻慌慌張張亂了手腳。在幕布后,我只覺得兩條腿麻木不聽使喚,額頭上滲出一層密密的細(xì)汗,手指不停地重溫著曲子,一次次彈奏那爛熟于心的曲譜。眼看快輪到自己上場(chǎng),腦子里卻一片空白,滿是憂慮,一會(huì)兒萬一卡住了怎么辦?突然找不到音怎么辦?手滑了彈錯(cuò)又怎么辦?我生怕自己彈不好,可隨時(shí)要調(diào)整心態(tài),深呼吸,暗暗的在心里說:穩(wěn)住別慌一定沒問題!跋乱粋(gè)476號(hào)李卓研”,我信步走上臺(tái),不免有些僵硬。轉(zhuǎn)過身來向觀眾與評(píng)委鞠躬,剎那間我的眼光集中在楊老師身上,她微笑著眼睛里滿是期待,明亮的眸子里發(fā)射出對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定。然后輕閉雙眼已經(jīng)準(zhǔn)備好了,享受我的彈奏。一旁的父母比我還緊張,老爸舉著相機(jī)屏息凝神地注視著我,媽媽依然是那么淡定給我豎起了大拇指。我望向鼓勵(lì)我的人群,覺得信心百倍,優(yōu)雅的將手輕落琴鍵,一串流水似的音階從我指間流出。每彈到一處手指就能夠精確地做到楊老師要求的要點(diǎn)。舞臺(tái)仿佛為我而生,此刻我就是最耀眼的那顆星,一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲,我的彈奏得到評(píng)委的一致好評(píng),最終奪下了第三名的桂冠。
爸媽與老師的鼓勵(lì)給予了我自信與超常的發(fā)揮,我生活在鼓勵(lì)中,在舞臺(tái)上蛻變成一個(gè)自信的我,展現(xiàn)出靚麗的花衣。
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