【精選】青春作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼那啻鹤魑�10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春是什么？
青春是美麗的詩(shī)行，高昂的樂章，歡騰的火焰，永恒的朝陽(yáng)。
青春是首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命。
青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你拂去任何虛委的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音，將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春是一只飛燕，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
青春是爭(zhēng)取，是嘗試，是對(duì)自己一次一次的探索；青春是歌頌，有待晶瑩的汗珠來譜曲。面對(duì)青春，撇一把汗水，挺起胸膛走過驛戰(zhàn)———前面又是一片明朗的天；汗是青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿。
青春需要放飛，真金需要火煉，歷經(jīng)坎坷風(fēng)雨，方能頂天立地。青春無需昭示，不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你所獨(dú)有。等待青春，只能等待皺紋的蔓延，等待青春，只能等待歲月的唾棄與白眼。
什么樣的.青春最理想？鮮花說，開放的青春最秀麗；什么樣的青春最明亮？月亮說，透明的青春最坦蕩；什么樣的青春最美好？海燕說，搏擊的青春最雄壯；什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說，燃燒的青春一片光芒……
青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何失敗。
歲月的淚痕蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在藍(lán)色的天空中，生命只會(huì)給人一次青春，得抓緊時(shí)間去播種……
青春作文 篇2
九十五年前，五月四日，青年學(xué)生走上街頭，發(fā)起一場(chǎng)轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，開啟了中國(guó)新民主主義革命。歷史書上如是寫道。是救亡圖存的信念是那些學(xué)生用一生最美好的時(shí)間給我們留下了不朽的青春印記：五四精神。
今年五四青年節(jié)，不是周一，沒有鄭重其事的國(guó)旗下講話。晚自習(xí)課間，前桌突然興奮地回頭：“今天五四青年節(jié)！”我懶洋洋，心想：又不放假。
于是不同時(shí)代的不同青春就這樣涇渭分明地顯現(xiàn)出來了。套用網(wǎng)絡(luò)上流行的說法：50后60后的青年成長(zhǎng)在紅旗下，70后80后的青春旋律是走進(jìn)改革開放新時(shí)代，而90后，更多人指責(zé)這是“垮了的一代”。我們的青春，沒有大時(shí)代的強(qiáng)烈印記，因而充斥著雷同。我們習(xí)慣了成為家庭的中心，習(xí)慣了被關(guān)注被寵愛，我們個(gè)性張揚(yáng)，總渴望標(biāo)新立異與眾不同。這一切卻都大同小異，連所謂青春的疼痛，這這痛感都了無新奇。
我又在做作業(yè)、又在背書、又在復(fù)習(xí)、又在考試。我習(xí)慣了使用這樣的比喻：我的青春是一場(chǎng)有數(shù)不清的考試組成的大考。事實(shí)也是如此。走在路上，總想加快腳步；坐在教室，總擔(dān)心別人比我多記一個(gè)重點(diǎn)、多做一道題。明明生活在不同形式的集體中，本質(zhì)卻如同孤島。我厭倦了這種量的積累、這種與假想敵所做的無謂的對(duì)抗。但我沒有停下來或是放慢腳步的勇氣。我注定已被束縛在應(yīng)試教育的戰(zhàn)車，除了繼續(xù)別無選擇。桌腳的計(jì)劃表早已滿打滿算，最好還能擠時(shí)間來解一道數(shù)學(xué)，背一點(diǎn)單詞。課桌里收走所有閑書，恨不能讓學(xué)習(xí)占據(jù)每天第二十五小時(shí)。不愿意再多花一份力氣在學(xué)習(xí)以外的任何事，遑論社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家大事。應(yīng)試教育讓我們固守井底，把井口的天空也排除在視線之外。“兩兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！狈侥艹删汀盁o悔青春”？當(dāng)青年人失去了想象力、創(chuàng)造力、獨(dú)立思考的能力，那么他們只是考試的機(jī)器、深諳叢林法則的利己主義者、缺乏悲憫情懷的.功利主義者、自甘工具化的實(shí)用主義者。九十五年前的青年用青春為我們留下了不朽的五四精神，我們又能留下什么呢？
我懼怕這樣的場(chǎng)景：若干年后當(dāng)我回首青春，除了成堆的發(fā)黃發(fā)霉的試卷練習(xí)，除了銅臭難耐的庸俗追求別無他物，無懼怕青春如這些東西一般速朽。我懼怕心目中的青春不過是保鮮袋中的光鮮美麗。
可我驚悸地發(fā)現(xiàn)，它已有了腐爛的跡象。
青春作文 篇3
有一句幽默的名言；歲月是一把殺豬刀——-抒發(fā)了許多女性對(duì)于時(shí)間飛逝，容顏易老的自嘲性的感慨。而此時(shí)的我們朝氣蓬勃風(fēng)華正茂，因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>
如果說，把歲月比作一把刀的話，那么青春同樣是一把刀。
青春期的我們，確實(shí)鋒利敏感，像一把剛開峰的新刀一樣。面對(duì)家人、老師、同學(xué)們的教育和勸說，往往閉耳不聽，而這樣做的后果會(huì)讓關(guān)心自己的人傷心，同時(shí)自己心里也不暢快，以至兩敗俱傷。最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是把刀，不僅會(huì)刺傷了別人，也震傷了自己。
對(duì)于一些新鮮人和事，我們總是好奇而敏感。比如，某個(gè)好看的異性，心中對(duì)他（她）時(shí)，內(nèi)心是否總是仿佛有一只小獸在蠢蠢欲動(dòng)？忍不住去靠近，對(duì)方的一句話就能輕易擾亂自己的心緒，這時(shí)候你急于靠近，卻忘了自己鋒利的外殼會(huì)傷害他人。
而生活就是另一把刀子，它厚重敦實(shí)，當(dāng)它與青春這把刀時(shí)相遇，將會(huì)激起怎樣的火花？
隨著不斷的學(xué)習(xí)與生活，我們正慢慢成熟。君子博學(xué)而日參省悟已，則知明而行無過已——-廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí)我們明白什么是是非善惡，什么是該做于不該做，而生活則是一個(gè)五味瓶，讓我們嘗盡了世界五味雜陳與人情冷暖。對(duì)虛偽的鄙視，對(duì)污濁的.厭煩，對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)世界一切不公的控訴。對(duì)善良的向往，對(duì)和平的企盼，對(duì)光明的熱枕，對(duì)世界一切美好事物的歌頌。這兩種復(fù)雜的感情，充斥在我的心頭。當(dāng)這些林林總總的實(shí)例與情感化作一把刀與另一把刀時(shí)，另一把刀慢慢卷刃。
現(xiàn)實(shí)的生活逐漸把我們磨礪，磨掉我們的尖銳，磨掉了我們的菱角，但不要被它磨掉我們的個(gè)性與最初的真心。生活縱然現(xiàn)實(shí)殘酷，但我們充滿斗志，信心滿滿，我們愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，因?yàn)槲覀冋啻�，我們的路還很長(zhǎng)，我們的未來充滿希望。
青春作文 篇4
我們左手握著失敗，右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折，走過青春期。
——題記
青春期是人生的朝陽(yáng)期
處于青春期的我們，體力是那么充沛，精力是那么旺盛，思想是那么幼稚，行為是那么活潑。我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，與朋友大鬧一場(chǎng)，鬧得不可分交；我們?cè)鵀榱藸?zhēng)論一道題，而與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；我們?cè)鵀榱税嗉?jí)榮譽(yù)，積極的為班級(jí)爭(zhēng)光；我們?cè)鵀榱丝荚嚕畔滦膼鄣挠螒�，心愛的網(wǎng)絡(luò)；我們都一樣，不會(huì)想太多，心理的不成熟，而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過得很開心，這是最重要的。
青春期是人生的奠定期
一幢大樓如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如何“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”一樣的道理，如果我們現(xiàn)在沒有好好努力讀書，學(xué)習(xí)，將來如何在社會(huì)上站穩(wěn)？將來如何步步高升？將來的'人生又怎會(huì)精彩？處于青春期的我們，有很好記憶性，有很好的學(xué)習(xí)性，有很高的悟性，有很好的動(dòng)力，所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ)，從這一刻開始。
青春期，是一條不好走的路。一路上會(huì)像《西游記》的情節(jié)一樣，九九八十一難，挫折與失敗時(shí)時(shí)不的出現(xiàn)，當(dāng)挫折與失敗來臨的時(shí)候，也并不完全是壞事，對(duì)于消極的人來說是失敗是絆腳石，對(duì)于積極的人來說是踮腳石，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見太陽(yáng)？
跌到了，再爬起來，不怕失敗就怕灰心，有一顆相信自己的心，即使是一路磕磕絆絆，心里也是快樂的，因?yàn)榕^就燦爛過！
青春作文 篇5
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的`手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品，無論你從哪一個(gè)角度去欣賞，它都會(huì)給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意，演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題獨(dú)到而精辟的見解，層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。
首先，演講者選擇了一個(gè)極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語(yǔ)切中要害，通過包含
青春作文 篇6
“各就各位，預(yù)備，砰！”每每想起這番情景，心中總洋溢著陣陣欣慰。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，見證了一段奮斗的艱苦歷程：
本以為訓(xùn)練會(huì)是輕松的熱身，沒想到——“3000米！噢，上帝！”
灼熱的陽(yáng)光在午后更讓人顯得心煩意亂。好不容易“爬”完了這“慘無人道”的一項(xiàng)訓(xùn)練，老師拿著計(jì)時(shí)器說：“休息10分鐘，再來2組400米，30個(gè)俯臥撐�！痹捯粑绰洌k麗的晴天轉(zhuǎn)眼成了我灰色的`記憶。
——“快，快，200米就32秒了，還要沖刺�！蔽見^力的一路狂奔，還有100米，可此時(shí)我已筋疲力盡。耳旁傳來老師焦急的喊聲：“怎么停了，比賽中行嗎？重跑！”好不容易做好了一系列的體能訓(xùn)練，耳畔又傳來老師的聲音：“引體向上五個(gè)”，“啊，不行啦！”；高抬腿練三分鐘，“噢，天哪！”；50米沖刺，“不，我夠了！”但毅力還是讓我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。
曾經(jīng)幻想那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的偉岸英姿，如今早已在“人仰馬翻”中化為烏有。就這樣，日復(fù)一日，無數(shù)次對(duì)自己說的不可能，無數(shù)次失落的蹲在陰暗的角落，充滿陰霾的操場(chǎng)在我的汗水與淚水及期望中浸泡著。長(zhǎng)久的艱辛與我那磨滅不了的夢(mèng)想就籌備于這一刻了。
“初二段男子組3000米決賽”——“各就各位”——砰！我一如既往的在跑道上揮灑著希望的汗水，一分鐘，兩分鐘，五分鐘——十分鐘過去了�！凹佑�，加油�！�。一陣陣吶喊與“鐵蹄錚錚”的腳步聲在空中融合在了一起。最后100米，我拼盡了所有的力氣，夢(mèng)想的火星終于在這欣喜之中燃燒了——桂冠！
……
如今懷念已過去的一切，萬千感慨。古人日夜吟誦的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”似乎讓我更明白了。
人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎有彩虹！沒有艱辛磨練，談何成功！這一次訓(xùn)練又算什么，只能說是積與跬步，而聚與小流，再匯成茫茫江海還需付予更多、更多。
青春的那一時(shí)光雖只短短一瞬，不足掛齒，但這微不足道的小事卻蘊(yùn)含著無窮的探索，才能將人生過得充實(shí)、自豪。
青春作文 篇7
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
友誼是一個(gè)很神奇的東西，有了它，成長(zhǎng)道路偏不再孤單，有了它，成長(zhǎng)道路上便不再迷茫；有了它，成長(zhǎng)道路上便歡樂多多。
對(duì)于友誼，我有較深的理解和體會(huì)。
她沒有動(dòng)人的外貌，沒有艷麗的身材，也沒有不可一世的公主病。她有的是單純，是善良，也是溫暖。我喜歡她大大的眼睛，胖乎乎的“大餅”臉，還有甜甜的微笑。
每次我考試成績(jī)不理想，心情低落的'時(shí)候，她都會(huì)拿著她的試卷，一臉神奇的說：“哪天你考我這么好的時(shí)候再悶悶不樂吧。”看著他試卷上密密麻麻的紅色大叉叉，我忍不住笑了。其實(shí)我知道，看到自己的成績(jī)，她心里也不好過，但她更在意的是我，所以我也不能讓她老是為我擔(dān)心。
我們一起快樂地走過了初中三年，這三年我們的友情愈來愈濃，甚至已經(jīng)到了一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)到彼此的心意，可是因?yàn)槌煽?jī)差異，我們踏入了不同的高中環(huán)境。我很擔(dān)心她的不適應(yīng)。
因?yàn)槟承┮蛩�，我們一個(gè)周才能見一次，有時(shí)甚至是一個(gè)月。歲月就像一把無情的刀，他削弱了我們濃濃的友誼，曾經(jīng)無話不說的我們，漸漸變得無話可說。但我知道自己在她心中的分量。
到了陌生的環(huán)境，難免有些焦慮，沒有了彼此的關(guān)懷，沒了彼此的陪伴，性情不再開朗，遇到事情只有自己扛。那天，我們一起出去吃飯，分享了自己在學(xué)校的經(jīng)歷，我把我藏在心里許久的委屈和不愉快通通告訴了她。她靜靜地聆聽，也說了許多安慰我的話，我心情頓時(shí)好了許多。我笑著問她：“你呢？你在學(xué)校過得好嗎？”她沉默了一會(huì)兒，微笑著摸摸我的頭說：“放心吧，我過得很好，你要好好照顧自己�！薄班�，你也是。”我們的對(duì)話就這樣結(jié)束了，送她到車站�？粗宪�，揮手告別，臉上始終掛著甜甜的微笑。
她走了，看著車子漸漸遠(yuǎn)去，眼眶不禁濕潤(rùn)了。我知道她在那邊其實(shí)很孤獨(dú)，很無助，但她選擇硬撐，因?yàn)樗幌胛覟樗龘?dān)心。
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橛辛怂呐惆�。我變得更加勇敢，因�(yàn)橛辛怂墓膭?lì)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我變得更加勇敢，因�(yàn)橛辛怂牟浑x不棄，我變得更加迎難而上。
友誼是一種神秘而又莊重的東西，它不是輕易便能得到，也不是難以得到。有了它，我的生活變得更加絢麗多彩。
感謝友誼盛裝蒞臨我的青春，我們的青春永不散場(chǎng)。
青春作文 篇8
青春，讓人一聽就豁然開朗的字眼；青春，恰似一個(gè)活潑可愛的小姑娘；青春，也許在你不留意間就會(huì)縱然消逝；青春，需我們?nèi)フ湎А?/p>
青春是五彩斑斕的，正如這雨后的彩虹一般，散出迷人的光彩。
我們正值青春年少，對(duì)什么事情都了解不太透徹，青春鼓舞我們?nèi)ヌ剿魇挛锏脑慈�，去將心比心，以心換心。
在這世間，所有事情都不是完美的，所有近乎完美的事物都不是永恒的，當(dāng)然，青春也不例外。記得上次看了一個(gè)新聞，講的`是一個(gè)五十多歲的男子考了三十多年的大學(xué)，現(xiàn)在依舊沒考上，是的，他的青春已經(jīng)消逝掉了，他沒有把握青春，抓住青春，導(dǎo)致理想再堅(jiān)定也力不從心了，不是嗎？我經(jīng)常會(huì)聽到很多大學(xué)生或者已經(jīng)成年的年輕人、中年人、老人說“多么懷念自己的青春啊，青春真好！多么希望自己的青春可以重來一回，一定把握住青春�！笨墒菚r(shí)間回不去了不是嗎？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，所以，正值青春年少的姑娘少年們，抓住青春好嗎？別讓青春荒蕪掉，以免遺憾終身�。�
青春需心存美好，少栽刺，多栽花，不能逆了青春之所以存在的意義，不利用青春來干不正之事，來招惹別人，青春應(yīng)用來多結(jié)交品格優(yōu)良的朋友，來干快樂的正經(jīng)事，化復(fù)雜的人生為簡(jiǎn)單的處世。
青春會(huì)讓你歷盡酸甜苦辣，當(dāng)你在前進(jìn)的道路上跌倒了，不緊，青春會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你成功的那天，微笑在你臉上洋溢的那天；青春也一定笑了，它也會(huì)默默離開了，不難過，這是值得的！
青春，值得我們?nèi)フ湎�，它是世界上最珍貴的東西，所以，親愛的少年，請(qǐng)珍惜青春好嗎？
青春作文 篇9
青春是充滿斗志的時(shí)光，
還是頹廢消沉的昏暗？
青春是什么？
青春是外表光鮮、胸?zé)o點(diǎn)志、腹中空空，
還是陽(yáng)光心境，志存高遠(yuǎn)、滿腹經(jīng)綸？
青春是什么？
青春是大腦生銹，心靈荒草、精神空虛，
還是頭腦敏銳、心靈美好、精神高尚？
保持熱忱的人是快樂陽(yáng)光的，
思考真理的人是快樂陽(yáng)光的，
良好品德的人是快樂陽(yáng)光的，
信心堅(jiān)固的人是快樂陽(yáng)光的，
增長(zhǎng)智慧的人是快樂陽(yáng)光的，
不做惡的人也是快樂陽(yáng)光的。
不沉湎于放縱、不貪戀感官享受，
面對(duì)充滿憤恨的人和事物，
卻能保持清凈態(tài)度沒有恨意，
這樣的心境陽(yáng)光而快樂！
讓我們讀書，豐富自己的內(nèi)在、
讓我們思考，智慧自己的頭腦、
讓我們行善，凈化自己的心靈、
讓我們分享，通達(dá)自己的`精神、
讓我們堅(jiān)強(qiáng)，超越自己的愁苦、
讓我們勇敢，追尋自己的夢(mèng)想、
讓我們勤進(jìn)，堅(jiān)實(shí)自己的厚度！
祝青年朋友們實(shí)踐共勉，
每天都保持快樂陽(yáng)光心境！
在陽(yáng)光里，讓高尚志愿奮斗的汗水來
閃耀我們青春的光彩！
青春作文 篇10
某日，還在睡夢(mèng)中的我，被一聲尖叫聲所驚醒，我惺忪地半瞇著眼睛，看著一臉慌張，嘴里哭天喊地的室友。原來如此，時(shí)過境遷，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，青春之神也給她送禮了。我笑了笑說；
嗨，同學(xué)，那是青春，不是痘！”
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