青春作文

時間：2026-01-07 02:33:15 勵志作文我要投稿

【精選】青春作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】青春作文匯編10篇

青春作文篇1

　　青春是遇見七個自我。一個是光明，一個是悲傷，一個是華麗，一個是冒險，一個是倔強(qiáng)，一個是柔軟，最后一個是成長。

　　青春是一朵花。萌芽的歲月，充滿了無限的憧憬。流浪青春的夢，在藍(lán)天下，撼動了我心中最美的心情。搖擺著青春的舞蹈感染著在風(fēng)中一次次跳躍的萌芽。青春微笑，陽光下微笑。就這樣，青春的花朵綻放，欣欣向榮，五彩繽紛�；ǖ拿利愒谟谒氖㈤_。但是美麗的開始在重疊和破碎中很快枯萎，因?yàn)闆]有一朵花是永恒的！青春也是�！皶r間會刺破青春的壯美與精致，在美人的額頭上刻上平行線，吃下稀世珍寶，讓一切都逃不過它掃過的鐮刀”。莎士比亞說：“青春像水一樣，容易流逝。不要錯過，更不要揮霍！青春只有一次，沒有彩排，也不會回來！”

　　浪漫迷茫的青春，即使在被嘲諷的日子里，依然默默貢獻(xiàn)。青春拒絕的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一個人不怕卑微，貧窮，丑陋，或者被打擊。他害怕忽視自己的生命。面對自己和他人，他必須活出一種風(fēng)格，一種意義，一種智慧和勇氣的美。即使在被遺忘的季節(jié)，在孤獨(dú)的角落，也要有高高在上的風(fēng)范！

　　人生是一條小蟲。蟲子每變一次，就要遭殃一次。而成長就是在這種痛苦中。人生最大的`敵人不是別人，而是自己。青春需要一次次超越自己。是我昨天打敗的自強(qiáng)者的信條。明日的我勝過今日的我，這是改革者的座右銘。因?yàn)椤啻菏翘枺柮刻於际切碌模?/p>

　　拾起一片青春的寂寞，換成一束淡淡的惆悵，輕聲吟唱。青春總是那么憂郁！歲月的憂傷，人生的無奈，在美好的青春里緩緩流淌。從此澆滅了聽者的過往，接踵而來的感情讓他的思緒陷入迷茫，不愿醒來。但是，在這個激情四射的季節(jié)，誰愿意沉淪，誰就愿意迷失。沒有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？青春需要經(jīng)歷一次又一次的磨練，才能成熟美麗！青春我為你驕傲！你太棒了！

青春作文篇2

　　青春就像一張在陽光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因?yàn)閮A聽到了以往灌錄的成長樂章。

　　——題記

　　青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。

　　成長的感覺，是被認(rèn)同，并尊重時的欣喜；有被誤解，鄙夷時的迷惘；有情竇初開的躁動；有離經(jīng)判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來的憧憬……

　　成長的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應(yīng)是青春的活力！

　　不知是因?yàn)槌砷L才會煩惱，還是在煩惱中得以成長。小時候極度渴望長大，但長大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長大的苦悶，不想長大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當(dāng)成號子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會使人成長，所謂失敗乃是成功之母啊！有了煩惱的磨練和刁難成長才會更有意義。在經(jīng)歷過風(fēng)雨后的'彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。

　　成長能磨練一個人的意志，青春能培養(yǎng)一個人的個性；成長是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長是快樂的同時又是痛苦的，青春是成熟的同時又是幼稚的。在你人生的道路上，成長中含有青春，青春中又含有成長，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經(jīng)歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長的道路應(yīng)該是一條涓涓細(xì)流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！

　　在成長的道路上，留下一個個深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走。”如果自己不抓住，那么一切將會銷聲匿跡猶如過眼云煙！

　　讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長舞動起來吧！

青春作文篇3

　　淺唱，青春那贊歌

　　青春，隨著時光的流逝而游移。我們，隨著青春的游移而成長。成長，隨著歲月的增長而越加明顯，青春則是最美的見證。充滿青春的孩子，敢拼敢闖，為了夢想放膽去追，盡管筑夢路上的荊棘常常令他們流血不止，但他們不會卻步！因?yàn)樗麄兪浅瘹馀畈�，心潮澎湃的，無堅不摧的！他們就這樣，在青春這條道路上，肆意彰顯個人魅力，體會成功的喜悅！他們?yōu)榱艘粋€又一個成功而歡呼，為達(dá)到一個又一個目標(biāo)而喝彩，為攻下一個有一個堅實(shí)的堡壘而自豪！不要說他們自以為是，不要說他們鋒芒畢露，不要說他們好高騖遠(yuǎn)！他們僅僅只是孩子，一個個有著純潔而美麗的夢想，并為之而不斷奮斗的孩子！看，他們天真的笑臉，有誰愿意去打破他們的夢境。望向彼此清澈的眼眸，淺唱，青春那贊歌

　　用淚，譜出青春的旋律

　　曾幾何時說過：低頭，卻不敢再抬頭望天！有誰能道破其中的緣由呢？僅僅是怕再度抬頭之際，淚水模糊視線。于是，選擇低頭，流下兩行清淚，靜靜地流，希望以此來愈合這青春中難以避免的傷！沒人知道這淚蘊(yùn)含著什么，或許僅僅只是發(fā)泄，但我敢肯定的是，這淚絕不是屈服，絕不是認(rèn)輸！青春中有成功也有失敗，但在失敗那一刻流下的`眼淚，就是下一次成功的起點(diǎn)！知道么？這淚包含了很多很多情感，有失敗后的心疼，有難過，同時也有對下一次成功的渴盼，但更多的是信念！我愿意用這一滴一滴的眼淚，譜出青春動聽的旋律，經(jīng)歷過青春的人都懂得的旋律！

　　青春是一支歌，一支心傷的歌，一支淡淡的歌，一支疼痛的歌，一支動人心弦的歌，但更是一支難言的歌！只想淺淺的唱著這支歌，尋找簡簡單單的快樂！

青春作文篇4

　　青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù)；其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)；青春是一個普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。

　　正是青春時期我們都會有屬于自己的夢想，對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個人心中有了夢想，就會在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢想的人，天地就廣闊。夢想一旦萌發(fā)就夢牽魂繞，無論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵。

　　在每個人的心中都有一個夢想的舞臺。要想實(shí)現(xiàn)夢想必須去努力，去付出，用誠心追求夢想。如果有了夢想，卻沒有確定的'航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。在追夢期間是不會風(fēng)平浪靜的，總會遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應(yīng)畏懼風(fēng)險而停滯不前。為了夢想，勇敢去追，終將有成�！耙环莞牛环菔斋@”，夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會沐浴在夢想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時候，一樣要記住，堅持下去就會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生！

青春作文篇5

　　青春，我們多夢。

　　青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢想，當(dāng)一個幻想破滅時，另一個又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。

　　青春，我們浪漫。

　　青春的我們，會獨(dú)自登上峰頂，體會“一覽眾山小”的豪情，會一步步踏上臺階，認(rèn)識“人往高處走”的人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天”；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細(xì)細(xì)體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。

　　青春，我們迷惘。

　　青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否冒天下之大不韙，青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的`天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”于“為什么”；青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。

　　青春，我們奮進(jìn)。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我以超人的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。

　　青春，多姿！

　　青春，多彩！青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。青春是畫，鑲嵌著瑰麗的浪漫色彩。我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來；讓青春綻放光彩。

青春作文篇6

　　在這個晦澀的年齡，我們沖動過，我們迷茫過……

　　我們可以在一起放聲高唱，我們可以在一起大談闊論，但我們依舊迷茫，依舊彷徨。

　　我們放縱，我們叛逆。我們目空一切，我們說實(shí)在的，不把自己當(dāng)回事。只為尋去那一時的快樂，只為那無畏的憂愁！

　　就這樣，因?yàn)槲覀兲幵谶@個青春年少的時候！

　　回首往事歷歷，時間讓我們在不斷的變化，變的讓自己都不感認(rèn)識自己。初中的我們是兄弟，高中的我們依然是兄弟。可看著這變質(zhì)的兄弟，只留下無畏的心酸。

　　我們是叛逆的。時間讓我們不得不承認(rèn)，我們被這個時代同化了。我們的這種現(xiàn)象成為社會必不可少的`一部分。初中的我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，壯志躊躇。不知是時間磨滅了這份意志，還是自己缺乏了那種勇氣。如今的我面臨高考去有種膽怯。兄弟走上了打工的道路，我們似乎忘記了我們的初衷。

　　現(xiàn)在的我們支離破碎，夢想已不復(fù)存在。消極對待夢想，積極對待生活。因?yàn)槲覀冋谇啻耗晟贂r！

青春作文篇7

　　星期一，學(xué)校組織了濮上園游園活動。我們個個都很興奮，因?yàn)楫吘故俏覀兩现袑W(xué)以來第一次大規(guī)模的活動。

　　精彩豐富藝術(shù)節(jié)

　　一下公交車，我就迫不及待地奔向好朋友。雖然這不是第一次來濮上園，但這次是和同學(xué)們一起來的，感覺不一樣呀！我們在廣場上呈圓弧狀排開，準(zhǔn)備欣賞節(jié)目。我被排在我們班的第一個，看得很清楚。第一個節(jié)目是幾個女孩子跳舞，音樂很活潑，歡快，讓人忍不住想站起來蹦幾下。后面還有舞劍呀，唱歌呀不過我印象最深的是兩個女孩跳傣族舞。她們穿著孔雀綠色的裙子，婀娜多姿賽孔雀，柔軟美麗似柳條。我不得不說，每個節(jié)目都很精彩，洋溢著同學(xué)們蓬勃的朝氣和青春的美好。

　　班級小朗誦開始了。輪到我們班時，我緊張得手心里都是汗。但不一會兒，這種緊張就被強(qiáng)烈的愛國之情壓了下去。在我們朗誦的《中華少年》里，我深切地感受到作者對中華少年的殷切希望，愛國之情油然而生。我們開始用真情實(shí)感來深情地朗誦，把中華少年是祖國的未來這一主旨發(fā)揮的淋漓盡致。不過，5班的《滿江紅》更有氣勢，還加上了毛筆字和伴舞，我也忍不住鼓起掌來。

　　競爭激烈的運(yùn)動會

　　藝術(shù)節(jié)落幕了，運(yùn)動會緊接著開始了。我參加的是800米接力，我是第六棒。隨著哨聲響起，第一棒沖了出去，我們的心也跟著揪了起來。只見我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先，把棒快速遞給了第二個人，第二棒也馬上沖了出去。我高興得差點(diǎn)叫出來，只要一、二棒開好頭，那后面的基本就不用擔(dān)心了。不一會兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來一個女生，旁邊的.老師喊著：這是哪個班的？我瞇起眼一看，是我們班的第五棒！我瘋了似的大叫：我們班的！我們班的！然后趕緊就位。也就是我站好的一剎那，接力棒就那么遞了過來。我想也沒想，一把抓過來，像一只離弦之箭沖了出去。我跑了一陣子，感覺有點(diǎn)累了，腳步就慢了一點(diǎn)。突然，耳畔響起了我們班同學(xué)在為我加油的聲音，頓時信心大增，腳步又像馬達(dá)一樣加快，把棒遞給了下一個人。然后，我興奮的看著我們班最后一棒第一個沖過終點(diǎn)。在那一刻，我感受到了同學(xué)們無限的活力和偉大的團(tuán)隊(duì)精神，心里是說不出的高興。

　　游園時光歡樂多

　　我們來濮上園最后一個項(xiàng)目，就是游園活動，畢竟都是孩子嘛，游園這一活動正好滿足了我們愛玩的心理。吃過午飯，我們便結(jié)成了幾個小團(tuán)體，歡呼著沖向了前方，沖向了這充滿希望的綠色的世界。我們來到了小湖邊，湖上分布著好幾座小石橋。我們便笑鬧著過了小橋，沖向?qū)Π�。這時，一個女生突然叫道：看，湖里有蝌蚪！我定睛一看，呀！真的有許多腦袋大大的、尾巴小小的蝌蚪在游來游去�？赐炅蓑蝌剑覀冇秩ヅ郎搅�。爬到半山腰時，我們闖進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹林。林子里有一股樹葉特有的清香味，沁人心脾。到了山頂，濮上園所有的風(fēng)景盡收眼底，讓我突然有種想吟詩的沖動：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小呀！

　　游園結(jié)束后，我們還觀看了3D電影，不過我覺得，只有在親近自然，感悟自然的過程中，我擁有了真正的快樂！

青春作文篇8

　　迎著朝霞成長的我們，青春，是那樣的美麗。

　　落葉飄揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育；風(fēng)華正茂的我們，是祖國對我們的知遇。雖是淡箋素語，卻大愛于吾心中，永不敢忘。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

　　漫長的求學(xué)之路謂之艱辛，雖算不上弒刀添血，但迫于靈魂的窘?jīng)r，青春路上，行走途中，仍飽含了許許多多的辛酸與苦痛。一路跌跌撞撞地走著，一路堅持。卻也讓我看到了我的世界也有許多美麗的色彩，我的青春并不孤獨(dú)，飄揚(yáng)的思緒，曾讓我在無數(shù)個夜里黯然神傷，卻在每次哭過以后，總有一雙堅實(shí)的手把我拉起來，熬過了無數(shù)個春夏秋冬，而今，我正昂首挺胸，向著人生的輝煌走去。這一切，都?xì)w于成長。

　　我的青春無故事。

　　我的青春不是故事，而是事故。我一路艱辛地走來，哭過、笑過、自卑過也迷惘過，卻從未放棄過。一次次的失落真正震撼了自己的心靈，讓我知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛，也讓我有了追逐夢想的機(jī)會，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬猿值年P(guān)愛一直走下去。因?yàn)槲抑�，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當(dāng)我想到這時，我都會覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，卻始終未停下向前的腳步。

　　事故讓我的故事更有深度。

　　都說笨鳥先飛，窮人的孩子早當(dāng)家，這些能鼓勵自己的話常常做為我生活的激勵語。指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見不到，我不敢浪費(fèi)分秒。我步步緊追著時代的步伐跟來，有時候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的，我始終盡力讓自己慢下來，不要落了自己的本根，在停下來的時候好好的去整理整理，滿懷感恩，收拾心情再出發(fā)。我是90后，茫茫90人海中，我不能代表什么，但我平凡卻不凡，在我的陽關(guān)小路上，我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強(qiáng)，更學(xué)會了感恩，學(xué)會了如何讓我的青春更有深度。

　　一路泥濘的跌撞，感謝有您的陪伴。

　　十幾個春夏秋冬，有了你們的相伴，我終于走到了現(xiàn)在，而今，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒�。俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的.命運(yùn)。祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國貢獻(xiàn)光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天，以務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷，來兌現(xiàn)我的的承諾。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚�，我的青春不孤�?dú)，我的青春會感恩。

青春作文篇9

　　古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯處煛乔啻旱缆飞系囊槐K指路明燈。在教師的帶領(lǐng)下，懷揣著夢想的青春，勇往直前。

　　尊師重教乃中國傳統(tǒng)美德之精華。師同于父母，父母予以血肉之軀，而師予以生命之魂。誰言寸草心，報得三春暉，報得師之恩？

　　師之明燈在于重教。一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人。百年之計，教育為本。重教之目的，在于培養(yǎng)少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。孟子年少之時，孟母三遷，為的只是重視孟子的教育。一代圣人，儒學(xué)宗師，千古留名，造就這位圣賢之處在于重教。國家之興，在育人才；人才之興，在重教育；教育之興，在于從師。

　　師之明燈在于從師。三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。師乃傳道授業(yè)解惑者，無貴無賤，無長無少，師之所存，在于道之所存也。楊時程門立雪，求學(xué)心切，從師心切，而能立門候之，可見其從師之禮。楊時謙沖自牧，虛心求教，此乃從師之典范，應(yīng)為吾輩之所學(xué)，學(xué)其從師，學(xué)其尊師。

　　師之明燈在于尊師。國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。尊師乃一個民族文明之標(biāo)志。顏回對其師孔子尊敬有禮；彭德懷身著便服接見老師。一日為師，終生為父。古之圣賢，今之偉人，無一不尊師敬師。師則愛生如子，此情此景，莫不感人。尊師之禮，在于心生感激，師乃精神之父母。

　　重教，從師，尊師乃青春之養(yǎng)分。就像春雨潤物細(xì)無聲，滋潤小草茁壯成長；就似陽光灑滿在枝頭，溫暖樹木蓬勃茂盛；就如大地養(yǎng)育世間萬物，滋養(yǎng)萬物生氣盎然。

　　青春是用永恒的'執(zhí)著和不滅的希望在黑暗中踏出的一條大道，教師作為一盞指路明燈，引領(lǐng)青春的步伐，邁向勝利的前方。