（必備）以青春為話題作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以青春為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以青春為話題作文1
每個(gè)人對(duì)青春的理解不同，也用著不同的方式詮釋著自己的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春;有人用五彩的顏料勾勒著青春;有人用音樂(lè)演奏著青春;也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。
當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的`青春伴隨著黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年曾經(jīng)做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過(guò)了你，便迎接光芒萬(wàn)丈。
語(yǔ)文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數(shù)學(xué)老師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題;英語(yǔ)老師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專(zhuān)心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿(mǎn)了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無(wú)怨無(wú)悔的汗水。
青春是一本打開(kāi)了就再也合不上的書(shū)，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿(mǎn)而甜美。
以青春為話題作文2
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的.琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!
以青春為話題作文3
青春，青春是什么呢？有人說(shuō)：青春是一日之晨，青春是四季之春。青春如朝霞；青春如早春；青春如萌發(fā)的花朵兒，是一切事物中最美好，最具有活力的。青春里有甜蜜也有苦澀。
青春時(shí)的我們是頑皮的，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，喜歡和崇拜明星偶像，總也愛(ài)幻想，幻想著能坐上摩天輪遨游太空……青春時(shí)的我們是叛逆的，我們內(nèi)心充滿(mǎn)叛逆，經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，不接受批評(píng)。以前的我，會(huì)好好反思自己，找出自己的做得不對(duì)的地方。而現(xiàn)在，心中便會(huì)出現(xiàn)一位天使和一位惡魔，而自己每次都會(huì)去放縱心中那位邪惡的惡魔，去責(zé)怪父母、老師，認(rèn)為一切都是父母、老師的錯(cuò)，自己毫無(wú)反省、悔改之心。
我認(rèn)為“青春”是我們做得讓自己后悔的事情最多的`時(shí)期。在這些時(shí)候，我們頑皮、叛逆，做過(guò)對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，讓他們傷心、難過(guò)的事情。在這里，我對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)句說(shuō)“對(duì)不起”。在這一段時(shí)間，這三個(gè)字從我們嘴里說(shuō)出最少的三個(gè)字，并不是我們犯錯(cuò)的少了，而是我們覺(jué)得說(shuō)出這三個(gè)字失面子。而正因?yàn)檫@時(shí)我們的無(wú)知，做了多少自己以后后悔莫及的事。
我認(rèn)為“青春”是最值得我們珍惜的時(shí)候。是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。而現(xiàn)在，我們又有多少人會(huì)去珍惜，有多少人會(huì)去好好地學(xué)，青春只有一次，我們都應(yīng)該好好得去珍惜它，以免以后回首往事后悔莫及。
青春啊，青春，你是我們最不值得錯(cuò)過(guò)的時(shí)期；你是我們最值得反省的時(shí)期；你是我們最值得珍惜的時(shí)期。
以青春為話題作文4
其實(shí)，認(rèn)真糾結(jié)起來(lái)，真的有很多事情要做，時(shí)間其實(shí)是真的不夠用的。
可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，有些事就是需要心情，需要狀態(tài)。
昨天，那位笑容小天使發(fā)了一張圖片，圖片中的他猶抱琵琶半遮面的，用手勢(shì)做著拍攝的模樣，從雙手勾劃出的“鏡頭”中，可以看到他和眼睛和嘴唇，手勢(shì)剛好擋住了他高挺如雕刻般的鼻子。
很多人說(shuō)很好看。可是我卻是從那雙有些無(wú)精打采的眼神里看到了疲憊以及不開(kāi)心。
他是個(gè)工作狂，有的人說(shuō)，看到他的工作密度，自己連偷懶的心思都不敢有了。
我欣賞，欽佩，卻一直沒(méi)有真正追隨他的努力。
今天，看到有人分析他圖片中顯眼的一杯飲料，我昨天也是注意到了。
很有特色的外殼包裝，黑色外殼上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“燃”字。當(dāng)下也是立即想到了他在一個(gè)節(jié)目中說(shuō)的到：燃的`人，才有青春；喪在的，只有青春期。
第一次聽(tīng)到他說(shuō)這句話，就印象超級(jí)深，因?yàn)榉浅Ｓ懈杏|。
只是今天經(jīng)網(wǎng)友一點(diǎn)拔，突然間明白了，在手勢(shì)后那張疲憊憔悴的面容中，他還是用他的方式，在給喜歡他的人正能量。
所以，當(dāng)心情不佳，沒(méi)有狀態(tài)的時(shí)候，想想他的眼神，想想那一句話吧：燃的人，才有青春；喪的人，只有青春期。
以青春為話題作文5
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的'像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè)。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生�？墒牵F(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。
隨著時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。我心里畏懼的來(lái)到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對(duì)以前的自己開(kāi)懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)?lái)的是無(wú)休止的迷茫
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長(zhǎng)。
以青春為話題作文6
我們背對(duì)著彼此走得很遠(yuǎn)，在青春之旅的路上，有多少次的分離……
小時(shí)候的朋友總是會(huì)這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說(shuō)：“拉鉤上
吊，一百年不許變，我們永遠(yuǎn)都是好朋友好姐妹！”那時(shí)我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料時(shí)間的變化。我們都長(zhǎng)大
了，有了各自要走的路�，F(xiàn)在也幾乎沒(méi)有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責(zé)那種沒(méi)有永遠(yuǎn)的友情了。
遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒(méi)有想念我，反正我真的很想念你們……
人生的路上，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的朋友嗎？
我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。
青春的`旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個(gè)你，你的記憶里有個(gè)我，那么我們應(yīng)該就是朋友
以青春為話題作文7
很多時(shí)候、我都在想。到底青春，是什么。有人說(shuō)、青春是某一個(gè)時(shí)間段，稍縱即逝。如果你抓住它，你會(huì)獲得成功。一旦你錯(cuò)過(guò)了，你將遺憾終生；有人說(shuō)、青春是一個(gè)過(guò)程，從年幼無(wú)知、懵懂的孩童，漸漸長(zhǎng)大、蛻變成成熟、穩(wěn)重的少年。還有人說(shuō)、青春，是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。每每想起，那時(shí)最想珍惜的朋友。我的眼淚、總是不自覺(jué)的滴落。他們?cè)缇碗x我而去，到一個(gè)陌生的城市，默默地打拼。沒(méi)有人可以陪伴，一路走來(lái)、永遠(yuǎn)是孤獨(dú)一人。
現(xiàn)在、我或許才明白。這些都不應(yīng)該是青春，稍縱即逝？蛻變？孤獨(dú)？呵！為什么你們要活的如此辛苦。青春如流水、你們似賣(mài)力者。為本該瘋狂的青春賣(mài)力著。做著一切不應(yīng)該屬于你們的'事。想這一切不應(yīng)該想的問(wèn)題。為什么不好好的玩一場(chǎng)，為什么不好好的哭一場(chǎng)，為什么不好好的痛一場(chǎng)，為什么不好好的笑一場(chǎng)做一件與那些失去青春本質(zhì)的人不同的事、這是唯一對(duì)得起青春的。大家都該明白的，不是青春操控著我們、而是我們支配著青春。
我們的生命一天天在轉(zhuǎn)動(dòng)著，秒分時(shí)針。莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀。終于、青春告訴我，它不可能重來(lái)。我也明白、逝去的，就讓他逝去吧。
畢竟、我對(duì)得起青春。我哭過(guò)、我笑過(guò)、我痛過(guò)、也瘋狂過(guò)。如青春有第二次、我一定還要如此。這是我最崇尚的青春！
以青春為話題作文8
青春是意志的血液和奮斗的汗水所產(chǎn)生的甘露。青春是一道彩虹，交織著永恒的希望和向往。青春是一堵用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌筑成的鐵墻。青春是一首由優(yōu)美的音符和自信的歌曲組成的青春舞曲——空洞而靈活的聆聽(tīng)。
青春真是多姿多彩，珍惜你的青春吧！在最好的時(shí)候抓住你的青春，讓你的青春散發(fā)出它應(yīng)有的價(jià)值和光芒。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，在我們珍惜的夢(mèng)想上插上金色的翅膀。青春是中老年人深深依戀的年輕記憶。青春是頑皮活潑的孩子的黃金世界。青春是年輕人的創(chuàng)造和收獲，他們不會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地深入青少年生活。青春是每個(gè)人都懷念和期待的黃金時(shí)代。
在那個(gè)罕見(jiàn)的黃金時(shí)代，我們是否曾不時(shí)經(jīng)歷成長(zhǎng)和收獲、悲傷和淚水、感激和成熟？正是這些有趣的'小標(biāo)志讓人們成長(zhǎng)。
是的，我們正處于青春期最活躍的時(shí)期。正是這種年輕的活力讓我們勇敢地創(chuàng)造、嘗試和體驗(yàn)。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)豐富的文化海洋中遨游。在這里，我們知道有著悠久文化歷史的古詩(shī)。體驗(yàn)有趣的數(shù)學(xué)公式和數(shù)字；我看了我祖國(guó)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)青春期的人都應(yīng)該一起珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，把握這個(gè)時(shí)期應(yīng)該綻放的光彩。每個(gè)人都應(yīng)該用自己堅(jiān)定的信念來(lái)把握這個(gè)黃金時(shí)代，讓自己的青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)悔。
遠(yuǎn)處，罕見(jiàn)的陽(yáng)光照耀著大地，在藍(lán)天的映襯下顯得格外絢麗。陽(yáng)光讓人懷念和溫暖，照耀著這個(gè)難得的黃金時(shí)代。
以青春為話題作文9
龜兔賽跑，家喻戶(hù)曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢(shì)，但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來(lái)它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的.一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點(diǎn)，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢？不付出，不勤勞不說(shuō)，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開(kāi)了不是么？
一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我國(guó)北京大學(xué)的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺(jué)前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床，早晨七點(diǎn)，在普通人起床的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完雜志，做完他該做的事了，以致別人問(wèn)他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說(shuō)：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時(shí)，我在享受。”他，勤于讀書(shū)，勤于學(xué)習(xí)，勤于堅(jiān)持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學(xué)地位。
青少年更加應(yīng)該舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦，無(wú)論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
因此，一生之計(jì)在于勤，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)！
以青春為話題作文10
青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的大腦構(gòu)思;要用良好的道德立意;用崇高的理想布局;用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作;用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版!
青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，所以我們要為之奮斗，要為我們美好的未來(lái)付出。不要讓早晨明媚的陽(yáng)光成為落日的晚霞。我們正當(dāng)少年，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該要做的。我們要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)好知識(shí)。認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，遵守好紀(jì)律。我們要學(xué)會(huì)“溫故而知新。”也要懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”我們要知道，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。如果我們?cè)谏倌陼r(shí)不加以勤奮的話，一味地好吃懶做，那我們的'青春將成為我們滿(mǎn)頭蒼白時(shí)留下的悔恨。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)它，克服它。
岳飛的《滿(mǎn)江紅》中有一句話：“莫等閑白了少年頭，空悲切!”我們正值青春年少，卻只知道去在游戲中浪費(fèi)青春;去在睡夢(mèng)中浪費(fèi)青春;去在電視屏幕中浪費(fèi)青春的話，那等到老的時(shí)候再悔過(guò)，為時(shí)已晚，過(guò)去的時(shí)間早已從手中溜走，空空如也。
因?yàn)槲覀冋?dāng)青春年少時(shí)，所以我們要為之奮斗，去珍惜我們的青春，讓我們的青春更加有意義。
以青春為話題作文11
從古至今，無(wú)論是西方文豪，還是東方詩(shī)人，無(wú)不用最華麗的詞藻與最精美的詩(shī)句去贊賞那人生中最美的花季—青春。
而對(duì)于我們這一代跨世紀(jì)的年輕人來(lái)說(shuō)，青春又有著怎樣的含義呢?缺少了那份火熱與摯誠(chéng)，失去了原有的溫馨與浪漫，取而代之的則是幾絲煩躁，幾許不安，更有幾多難以承受的壓力。
我們?cè)诰o張的中考電壓下走過(guò)了花季，在難以承受的重壓中度過(guò)了雨季。無(wú)可否認(rèn)，人類(lèi)需要知識(shí)，生命濡要去拼搏奮斗�？晌覀冃枰氖悄芰�，而不是那些只有高考才用得著的數(shù)學(xué)公式，物理定理。當(dāng)我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗地走向社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，也許我們還將走回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。一切的'一切都只是在浪費(fèi)青春。
然而，卻還有那么一些人過(guò)分天真，過(guò)于理想化，認(rèn)為“減負(fù)”便可以減輕青春的負(fù)擔(dān)，使青春重新綻放它應(yīng)有的光芒。我認(rèn)為這不過(guò)是做表面文章，因?yàn)槟承┤撕蛡�(gè)別學(xué)校扛著
“素質(zhì)教育”的大旗，高喊“培養(yǎng)能力、全面發(fā)展”的口號(hào)，但走的卻還是應(yīng)試教育的老路。
也許我們的青春注定要承受如此之重負(fù)，但與其說(shuō)是我們犧牲了青春，不如說(shuō)是應(yīng)試教育犧牲了我們。
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