有關(guān)青春敘事作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的青春敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

青春敘事作文 篇1
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò):“有一種愛(ài),它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會(huì)熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)!本褪沁@種愛(ài),在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中,在我每一次躑躅不前時(shí),為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí),我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的煎熬,我那么無(wú)助,曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了,作為一個(gè)軍人的`孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵(lì)我,現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!其實(shí)后來(lái)我才知道,媽媽放下電話后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō),應(yīng)該放手了,她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉,有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,終于我學(xué)會(huì)了疊軍被,站軍姿,走隊(duì)列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人,做事更講效率,有安排,也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊,狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài),換個(gè)角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在,只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活,和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后,第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深,難度加大,讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想,父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí),媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月,爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心,最初的兩次都是陪著我一起上課,一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí),這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名,讓我知道了付出總有收獲,繼續(xù)努力才是正道!同時(shí)也讓我深切地感受到,人生的每一個(gè)階段都像是在登山,在我疲憊不堪想要放棄時(shí),父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,在逆流中行進(jìn)時(shí),父母會(huì)助你一臂之力,但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳,靠你自己的力量前行!但永遠(yuǎn)記住,他們會(huì)在你身后,久久守望不會(huì)離去,你也定會(huì)穿越風(fēng)雨,到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
青春敘事作文 篇2
我希望擁有一個(gè)永恒的青春,因?yàn)榍啻,我們的?mèng)!青春的我們擁有幻想,插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力,能夠孜孜不倦地讀書(shū),盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng),向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春,因?yàn)榍啻,我們富有!青春的我們有著“四大天王”,有著“三毛”、“瓊瑤”、“張?ài)玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情,有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅是,另一個(gè)有冉冉升起,永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春,因?yàn)榍啻,我們(yōu)t灑。青春的我們,每天早晨起來(lái),可以呼吸一口新鮮空氣,可以看到燦爛的朝霞,可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽(yáng);青春的我們,在久陽(yáng)西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上,盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光,踏著馬路引航高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚,因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)!因?yàn)榍啻,我們年輕,我們精力充沛,我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求,我們不要后悔,不要“老大徒傷悲”,因?yàn),我們抓緊分分秒秒,為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春,我們以夸父般的毅力,追求我們的夢(mèng),一朝又一朝,無(wú)怨無(wú)悔。
青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的詩(shī),它豐富了我的人生,開(kāi)闊了我的視野,我希望青春長(zhǎng)駐,擁有一個(gè)永恒的青春。
青春,是人生最美麗的季節(jié),是生命中最靚麗的時(shí)期,是作家們筆下贊美的詩(shī)行。青春,也是人生的了望臺(tái),你要看清前方人生路程的情況,認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,然后奮力沖刺,去追尋你的希望曙光。
古人有一句話:自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo),否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船。
青春,在我們渡過(guò)童年快樂(lè)的時(shí)光后悄悄地來(lái)臨我們身邊,帶給我們一份火熱的激情,如畫(huà)般的絢麗多彩,如歌般的美妙動(dòng)聽(tīng),如天空般的廣闊。我們應(yīng)該把握青春的時(shí)光,在青春之路上留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
青春如歌,它能奏出一支支激昂的樂(lè)典,譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章,讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆,它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷,畫(huà)卷上印染著我們的理想,畫(huà)卷上印染著我們的理想,我們的目標(biāo),我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹,自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔,沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松,享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí),我們更應(yīng)該珍惜青春
青春是我們品味生活的開(kāi)端。我和同學(xué)和諧相處,讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對(duì)我們的`關(guān)懷使我們懂得擁有青春的美好,給我們勇氣和力量,讓我們?cè)谇啻嚎部赖缆飞洗蟛较蚯白摺W屛覀冋湎啻喊桑?/p>
當(dāng)我們兩鬢斑白時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印,那才是讓我最感動(dòng)最欣慰的事。
我感謝青春,因?yàn)榍啻嘿x予我們無(wú)限的活力,聰穎的頭腦。
有人把青春比作人生路途的起點(diǎn),理想是唯一的行李,信念是永恒的盤(pán)纏。
假如用盡了盤(pán)纏,丟失了行李,他就將迷失。而我認(rèn)為,青春是肥沃的土地,理想是唯一的種子,信念是不屑的耕耘。丟失了種子,放棄了耕耘,我們將一無(wú)所獲,
我要感謝青春,因?yàn)榍啻旱牡絹?lái),我不再嘆息流水東去,太陽(yáng)西沉,不再羨慕夸父追日,嫦娥奔月,不再迷戀干席絹瓊瑤千篇一律,凄美純潔的愛(ài)情陷阱,不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影,不再沉醉于古老的風(fēng)流大俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
我感謝青春,他讓我有了叩開(kāi)理想宮殿之門(mén)的勇氣;他給未來(lái)一個(gè)承諾,讓我用真誠(chéng)的心感激的微笑,用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
青春把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,那里有著另一種風(fēng)景
感謝青春里每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié);
感謝青春里每一個(gè)牽掛的身影;
感謝青春里每一份芳醇的回憶;
是每一滴每一縷的時(shí)光;
給我記憶的天空,留下了一段芳華的青春樂(lè)音!
青春敘事作文 篇3
有人說(shuō):“青春像春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;有人說(shuō):青春像夏天,充滿朝氣;有人說(shuō),青春像秋天,安逸又寧?kù)o;也有人說(shuō)青春像冬天,厚厚的雪掩埋了一切!
如果不是一年有四個(gè)季節(jié),那么青春是不是又有許多的小粉絲呢?
曾經(jīng)的我有過(guò)一段低迷的時(shí)光,忘記了時(shí)間,忘記了拼搏,甚至忘記了掙扎。如果不是遇見(jiàn)了了一位良師,或許我已不在人世了。他對(duì)我說(shuō)了這樣一句話“活著比死了更難!本腿缤啻簺](méi)有不散場(chǎng)的宴席,不是嗎?從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到以后的大學(xué) ,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與青春賽跑 。每次我都想要放棄的時(shí)候,老師都會(huì)提醒我“活著就要與死做斗爭(zhēng),不然你這樣子跟死了又有什么區(qū)別”我恨過(guò)她,怨過(guò)她,但是她都沒(méi)有放棄我。
現(xiàn)在她已經(jīng)離開(kāi)我了,她對(duì)我最多的一句話就是“活著比死更難!蔽乙蚕脒^(guò)她死了沒(méi)人在管我了,這樣就可以繼續(xù)無(wú)所事事了。日子久了,久到我開(kāi)始厭倦了這樣的生活。有一天,我看見(jiàn)了路上有一只斷了腿的`小狗在一瘸一拐的走著,我就在想:它活著不累嗎?它現(xiàn)在這樣不僅生活的像過(guò)街老鼠,還吃不飽,與其活著受罪,不如死了解脫!八馈蔽耶(dāng)時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)字,或許死了就真的解脫了!叭绻懒司褪裁匆矝](méi)有了”,“我本來(lái)就一無(wú)所有”,“你還有你母親。 薄澳赣H,對(duì)啊!我還有母親,我要活著,我要照顧她”
我愿我的青春像東天!
青春敘事作文 篇4
我和臨亦的事,后來(lái)大家都知道了,這樣糟糕的事,與我原本設(shè)想的截然不同。其實(shí)我們倆根本沒(méi)有什么特別的關(guān)系,如果真的說(shuō)我和他有什么聯(lián)系的話,那就只是斜后座的關(guān)系。臨亦坐在我的斜后方,是個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。他長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看,甚至有點(diǎn)丑陋,黝黑的皮膚寬大的臉,矮矮的鼻梁上常掛著一只老土的褐色眼鏡。這樣的外貌,根本和“帥”這個(gè)字不搭邊好嗎,可誰(shuí)知,在造謠者的口中,臨亦就成了千載難逢的.大帥哥,甚至有傳言道,他和高年級(jí)的;▽W(xué)姐有著不同尋常的親密關(guān)系。聽(tīng)到這樣的話我心里暗暗發(fā)笑,什么鬼,要是那個(gè);芸瓷纤(yáng)就會(huì)從西邊升起來(lái)了!
以我的性格,如果這造謠者說(shuō)的話和我沒(méi)關(guān)系的話,我準(zhǔn)會(huì)拿這個(gè)事當(dāng)成一個(gè)笑話段子挨個(gè)講給我的好朋友聽(tīng),可是,這謠言居然跟我有關(guān),準(zhǔn)確的說(shuō),我是這個(gè)謠言里的主角。也許事情是從上個(gè)禮拜開(kāi)始的,那天是周五,下了晚自習(xí)后天已經(jīng)全黑,由于晚自習(xí)是語(yǔ)文課,所以我和臨亦這兩個(gè)語(yǔ)文課代表被老師留下來(lái)整理卷子,其實(shí),班上早有傳言說(shuō)我和他有著非正常的親密關(guān)系,有些調(diào)皮的孩子還給我們?nèi)×藗(gè)武俠小說(shuō)里的曖昧綽號(hào)叫什么“絕代雙驕”,關(guān)于這些內(nèi)部的謠言,我是不在乎的,因?yàn)橹灰劬算好使的人就一定知道,我和他絕對(duì)不可能,因?yàn)槲铱墒浅隽嗣摹巴饷矃f(xié)會(huì)”。那天晚上我們離開(kāi)教室的時(shí)候外面已沒(méi)什么人,也許是害怕黑夜或是把臨亦當(dāng)哥們兒,我和他并排著走出校園,在公車旁等同一輛巴士。而就在這時(shí),隔壁班跟我只有點(diǎn)頭之交的女生們手挽手走來(lái),沖我笑了起來(lái),我知道她們沒(méi)說(shuō)出口的話是什么,我不在乎,我還是堅(jiān)持自己的想法。可讓我沒(méi)想到的是,周一回到校園的時(shí)候,跟我認(rèn)識(shí)的人看見(jiàn)我時(shí)都露出一種特別的笑容,或者我可以稱這種笑容為“奸笑”,那種不懷好意,又或者是在真正的恭喜你的微笑真讓我猜不透,大家就都說(shuō),我其實(shí)并不清純,找了個(gè)高富帥做男朋友,還和男朋友在周五的晚上幽會(huì)……我聽(tīng)得出,這不說(shuō)的正是我和臨亦嘛!我不在乎,只是覺(jué)得可笑,因?yàn)榕R亦似乎只稱得上高,和另外兩個(gè)字根本不搭邊。
我原本以為這件事會(huì)很快過(guò)去,可誰(shuí)承想,加入“造謠者”這個(gè)群體的人越來(lái)越多,甚至傳到了校園網(wǎng)上,網(wǎng)上的造謠者十分活躍,吃瓜群眾們也嘰嘰喳喳討論,一時(shí)間,我似乎成了校園里的名人,所有認(rèn)識(shí)我的不認(rèn)識(shí)我的都肆無(wú)忌憚的幫我編造些浪漫的瑪麗蘇劇情。 我開(kāi)始不適應(yīng)這樣的生活,感受到生活在別人的嘴里是多么可怕的一件事,我開(kāi)始對(duì)我一前討厭過(guò)的明星感到同情,整個(gè)晚上我都在刷那個(gè)女明星的微博,發(fā)現(xiàn)她的心酸我漸漸可以理解,甚至感到同病相憐。在她新發(fā)的一條動(dòng)態(tài)里,我看到了這樣一句話“無(wú)視所有的謠言,方能成功!”我的心像是被人用溫暖的手心輕輕撫摸,感到了陣陣暖意。關(guān)于臨亦,我根本沒(méi)把他當(dāng)成受害人,甚至有些怨恨他,因?yàn)樗皇莿e人造謠出的角色,大家都不知他才是原型,而我卻被公眾議論。這天晚自習(xí)后,我沒(méi)有和臨亦說(shuō)一句話,臨亦以為我還在生氣,但其實(shí)我心里早就不在乎了。
臨走時(shí),臨亦對(duì)我說(shuō),他會(huì)向別人澄清,讓別人不再議論。我似往常那樣瀟灑一般,說(shuō):“不用解釋,像我這樣溫柔賢惠聰明能干的人是不會(huì)在意的!”臨沂看著我,嘴角上揚(yáng),那張扭曲的臉顯得好看了許多。而這段青春風(fēng)波,對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一段美好的回憶。
青春敘事作文 篇5
十五六歲的年紀(jì),天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊,叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。
一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空,大地披著皎潔的月光,萬(wàn)物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩(shī)意的女孩子們?cè)诟袊@,我卻無(wú)法撩撥起欣賞的琴弦,明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛(ài)。睡夢(mèng)中,我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了,我與同學(xué)侃侃而談,哪位男主角身手好,哪位女主角更動(dòng)人,幻想著自己就是電影里的.武林高手,笑傲江湖。
青春期的我們,不懂得什么是偽裝?荚伊藭(huì)懊悔,會(huì)落淚,會(huì)吼叫著發(fā)泄;進(jìn)步了會(huì)開(kāi)心,會(huì)賣(mài)弄,可以大笑到肚子痛;汗流浹背,頭發(fā)凌亂,衣衫不整,大人批評(píng)我們毫無(wú)形象,我們卻坦然地說(shuō),這才就是生活的真。
我們還常常聚在一塊侃大山,神往未來(lái),構(gòu)想美好的藍(lán)圖:“我要自己開(kāi)公司,當(dāng)老板!”“我要周游天下!”“兄弟們,茍富貴,無(wú)相忘,有福同享,有難同當(dāng)啊!鼻啻浩诘奈覀,就是那么多夢(mèng)、純真又張揚(yáng)。
老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說(shuō)著:孩子們,初三了,要好好學(xué)習(xí),別整天沉迷那些沒(méi)用的東西,時(shí)間來(lái)不及了……我們左耳進(jìn),右耳出,繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們,就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。
青春期的我們,并不是只做白日夢(mèng)。我們也會(huì)為夢(mèng)想而戰(zhàn),在賽場(chǎng)上拼搏,躲在被子里打著手電夜讀,在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)……在青春的沙場(chǎng)上,我們淌過(guò)汗,流過(guò)淚,即使過(guò)程很苦很累,我們也未曾后悔,因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^(guò),青春期的我們,也懂得責(zé)任、理想和奮斗。
面對(duì)畢業(yè),我們寫(xiě)下滿滿的祝福,相約中考完后到飯店去擺離別宴,邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起,大聲歌唱:“!朋友,再見(jiàn)……”這就是我們的青春,純真、大膽又狂放。
回首看看青春的印跡,我大喊一聲:“青春無(wú)悔!”
青春敘事作文 篇6
有人曾說(shuō):“青春是一團(tuán)綠色的火焰,是一股燃燒的熱情,是一種膨脹的驕傲!”五彩繽紛的人生里,青春必是最絢麗的一抹;動(dòng)靜交融的人生中,青春必是其中最活力四射的一道。五天的軍訓(xùn)生活,為我們?cè)緶\淡的綠變得更為深色!軍訓(xùn),使我練就了自己,磨礪了青春。青春因磨礪而美麗。
八月的天空,只有驕陽(yáng)在炙烤著大地。而在這炎炎酷暑的夏日,我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。≤娪(xùn)的第一天是最辛苦的,因?yàn)槲覀儧](méi)有任何的心理準(zhǔn)備。一大早,我們就頂著烈日,站在操場(chǎng)上聽(tīng)著教官的指揮。隨著教官的一聲聲“稍息”“立正”,我們?cè)缫押沽鳑驯场Mㄟ^(guò)這第一天的訓(xùn)練,我才真正認(rèn)識(shí)到,軍人的涵義并不簡(jiǎn)單。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格,想做到完美是一件不容易的事,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),方能成功。站軍姿就是最好的例子——兩腳尖打開(kāi)60度,目視斜上方約45度,雙腿夾緊,雙臂自然下垂,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié),這就是站軍姿的要領(lǐng)。每次只要站軍姿,一站就是10分鐘,雖然雙腿有時(shí)會(huì)麻,但作為一名小軍人,就要有軍人的樣子,就要做到像教官所說(shuō)的:“頭要正,頸要直,只要站在那兒,就應(yīng)該像一座雕像一樣!焙顾藭r(shí)此刻劃過(guò)我的臉龐,癢癢的,但是我并沒(méi)有給予理會(huì),每一位同學(xué)都接受著汗水的洗禮。接下來(lái)的訓(xùn)練中,我們學(xué)到了踏步、蹲下、擺臂等動(dòng)作,而這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,要想做得標(biāo)準(zhǔn),必須要反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我們喊口號(hào)時(shí),一開(kāi)始都懶懶散散,噼里啪啦的,可后來(lái)經(jīng)過(guò)教官一遍又一遍的指導(dǎo),一遍又一遍的叮囑后,我們喊得越來(lái)越響亮,越來(lái)越整齊。雖然我們時(shí)常令教官生氣,但我們都盡力地改過(guò),我們亦知道“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,凝結(jié)誕生希望”。我們既然要為班級(jí)爭(zhēng)得最高榮譽(yù),那么首先就要學(xué)會(huì)利用團(tuán)隊(duì)精神,它會(huì)幫助我們得到更多的'勝利。
軍訓(xùn),它讓我們告別了依賴,告別了懦弱,讓我們不再是溫室中的花朵,金絲籠里的小鳥(niǎo)。它磨礪了我們的意志,提高了我們的內(nèi)心素質(zhì),教會(huì)我們?cè)鯓硬拍芙?jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。蘇軾曾說(shuō):“古之立大者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!币馑际钦f(shuō)成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,軍訓(xùn)便培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,感謝這短短的五天,帶給我們一生受用的“財(cái)富”。
連著五天以來(lái),我們帶著“希望”“辛苦”走了一路。灑在路上的不是滴下來(lái)的汗水,而是引領(lǐng)我們前行的那顆最勇敢的心。我們一直努力著,堅(jiān)持著,烈日當(dāng)空下,我們未曾逃離。青春路上,我們不會(huì)當(dāng)一個(gè)懦弱逃兵。青春所賦予我們的是力量,是堅(jiān)持。因?yàn)樗,我們遇到困難才能無(wú)所畏懼,有它,我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn),冷靜與堅(jiān)韌。軍訓(xùn)磨礪了我們的青春,使我們磨礪后的人生更為璀璨。軍訓(xùn)的號(hào)角奏響了青春的樂(lè)章,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,那團(tuán)綠色的火焰,正是激昂青春的色彩,煥發(fā)出活力。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,桃花心木在不確定中找到水源,青春也只有在磨礪與奮斗中度過(guò),才能釋放出璀璨的光芒。
幾天的軍訓(xùn)是短暫的,它正以匆匆的腳步向我們離去,僅是短短的幾天,便讓我覺(jué)得時(shí)光的飛逝,且讓我明白青春也是短暫的,若讓我們的人生不在“匆匆”二字上走過(guò),我們便要把握好下一秒,因?yàn)橄乱幻刖腿鐣?shū)中所說(shuō)的:是無(wú)法靠按下后退鍵就能回得去的戲碼。
我們伴著活力進(jìn)入了青春的驛站,將用軍人的姿態(tài)面對(duì)未知的旅途,借著青春的活力奮斗,迎著青春的激情拼搏,被磨礪后的青春閃爍著金玉翡翠的光芒,變得更加美麗。
青春敘事作文 篇7
我不是愛(ài)折騰的人,但有時(shí)我也喜歡看熱鬧,或許真的沒(méi)有原因,只是覺(jué)得青春這場(chǎng)戲演得太過(guò)精彩,我還沒(méi)有上場(chǎng),歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。
王程是一個(gè)天才,我覺(jué)得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列,他都能解得開(kāi),神人啊這是!
王勇呢,帥得不像話,有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊,我倆同年同月同日生,他一身秀氣,我卻一身土氣!
最可恨的是朱英俊啊,長(zhǎng)得不帥還討人愛(ài),就因?yàn)槿×藗(gè)好名字,讓人咬牙擠淚水的是,憑什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麥子一樣,一茬一茬地?fù)Q!
崔慧成這個(gè)小胡子最精明,凡是總不吃虧,最讓人羨慕的是,他上課壓根兒不聽(tīng),卻門(mén)門(mén)都能滿90,天理何在。
徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,還是啊,王勇靠她出了名,總之,這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的!
崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”,曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分,郁悶的是,她居然還是,那些年,我班男生一起追過(guò)的女孩(除了我以外)!
王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象,清純的90后,更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的端莊舒雅(根據(jù)朱英俊語(yǔ)錄改編)!
陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧,就好像在開(kāi)玩笑,但她卻是比較開(kāi)放的時(shí)代少女的典范,彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣!
要說(shuō)每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話,那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)(如今,胖子也稀有了。钡呐肿樱!
故事的開(kāi)端很簡(jiǎn)單——升學(xué);故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。
故事從十四歲的雨季開(kāi)始講起,為了學(xué)習(xí),為了父母之命、老師之言,我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面,就算是認(rèn)識(shí)了;笑一下,就表示默認(rèn)了;極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里,我們都忙著互相認(rèn)識(shí),嗓門(mén)大的,自然樂(lè)于自報(bào)家門(mén)嘍,嗓門(mén)小的,就保持著矜持與距離,不過(guò),很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體,我們是演員,青春是舞臺(tái),老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。
七年級(jí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)沒(méi)有書(shū)的年代,我們不去打架、不去看小說(shuō)、不去談戀愛(ài),我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來(lái)填補(bǔ)我們的等待。我們的等待,有時(shí)會(huì)演變成走廊外的`一排排,亦或是,老班辦公桌前烏壓壓的一片,或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵,我驕傲”的豪語(yǔ)走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫(xiě)在紙上,折成飛機(jī),從一樓飛向二樓再接著飛回來(lái)。也許,青春的序幕早已拉開(kāi),我們卻不舍地躲在幕后,不愿承認(rèn)罷了。
八年級(jí),這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年,除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我們開(kāi)始看大大小小的熱鬧:有的人被表?yè)P(yáng),有的人卻挨批,被表?yè)P(yáng)的人或許不會(huì)得意,但挨批的人卻總是憤憤不平,這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候,竟連老師都分不清,是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開(kāi)始探索,嘗試著涉水過(guò)岸,有些人卻還是等待,在原地徘徊。
九年級(jí),真真正正是熱線騰飛的時(shí)代:我們拼搏、我們學(xué)習(xí),有些人也在談戀愛(ài);我們努力、我們奮斗,有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊,其實(shí)都在看比賽。
青春敘事作文 篇8
——題記
初中生活像一枚慢慢長(zhǎng)大的果實(shí),掛在高高的枝頭上,一低頭,就望見(jiàn)曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周,不知怎的,總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事,那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén),一股陌生緊張質(zhì)感油然而生,校園花壇里那兩棵小樹(shù)正迎風(fēng)飄搖,操場(chǎng)上的那棵佇立了百年的銀杏樹(shù),果實(shí)正在飄香,就這樣,懵懂的我握著細(xì)細(xì)的書(shū)包帶,穿著與隔壁班的同學(xué)一樣的`運(yùn)動(dòng)鞋,踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
在這里,我結(jié)識(shí)了我的同學(xué)們、朋友們,就這樣,我們彼此相扶,走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界,滾滾紅塵。也許,單單一個(gè)“緣分”是無(wú)法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中,于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩,實(shí)在是幸運(yùn)。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我曾幫助一位老人照看花園,后來(lái)讓他把表?yè)P(yáng)信寫(xiě)到了學(xué)校,大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上當(dāng)中讀了出來(lái)。
當(dāng)一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我,我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋(píng)果。
其實(shí),這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機(jī),一次次快樂(lè)的沖向成長(zhǎng)的天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對(duì)班級(jí)公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們?nèi)ソ吤䝼(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的,甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校,結(jié)果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。
在小學(xué),我們班換了不下6位班主任,結(jié)果弄得我們班很不適應(yīng)。不知怎的,竟然有些無(wú)奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂(lè)告終。
但是,這樣的日子很難再找不到了,因?yàn)槲覀兩狭酥袑W(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語(yǔ),但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂(lè),但現(xiàn)在我們上了初中,我們變成熟了許多,也懂得了自己的責(zé)任。 -對(duì)著天空,許下一個(gè)諾言,許下一個(gè)愿望,為了這個(gè)愿望,讓我們努力奮斗。不知多年后,我們會(huì)變成什么樣,但我相信,我們會(huì)一樣的精彩!會(huì)一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是同學(xué),是朋友,是兄弟.希望多年以后,我們會(huì)活得比現(xiàn)在更精彩!
青春敘事作文 篇9
“有的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)真話,是因?yàn)樗l(shuí)也不在乎!
“有的時(shí)候一個(gè)人說(shuō)假話,是因?yàn)橄氆@得別人的認(rèn)同!
看完了《誰(shuí)的青春不迷茫》,而且是看了三遍,可能是因?yàn)槊看慰吹臅r(shí)候心情不同吧,每次的感觸也不一樣,第一次看的時(shí)候震撼最大,很感動(dòng),寫(xiě)了滿滿一頁(yè)紙的感觸,拿去給好友看,結(jié)果他們都去看了,回來(lái)跟我說(shuō)真的很好看,那個(gè)時(shí)候我是很幸福的吧,因?yàn)橛羞@么一群志同道合的朋友,哈哈哈!
昨天晚上又看了一遍,和姐姐一起看的,很快樂(lè)的一次,不知為什么,和別人一起看的時(shí)候真的會(huì)被別人的快樂(lè)情緒所感染,哪怕在昨天晚上那種低壓氣氛下,笑聲或許真的可以沖淡一切吧,還是說(shuō),自己越長(zhǎng)大,越不知所措,只能看淡一切,強(qiáng)迫自己不去想,比如說(shuō),親情,友情,愛(ài)情。
昨天晚上看到林天驕在三好學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō),她要做一個(gè)表里如一的人,那時(shí)姐姐說(shuō),其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是表里如一的人,至少她就不是。我的震撼很大,表里如一,多么高尚的'詞語(yǔ),可是誰(shuí)會(huì)做到呢?有的時(shí)候內(nèi)心的孤獨(dú)只有自己知道,那種想說(shuō)不能說(shuō)的感覺(jué),很痛苦,不是嗎?就像昨天家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,自己在空無(wú)一人的教室里滴下的兩滴淚,有誰(shuí)知道呢,她們看到的只是那個(gè)好似沒(méi)心沒(méi)肺,會(huì)開(kāi)玩笑,喜歡大笑的我,我也不知道怎么了,初中真的改變了我很多吧,我的青春,到底有多迷茫,我不知道。
有的時(shí)候破開(kāi)重重迷霧看到真實(shí)的自己,反而覺(jué)得可怕,還不如就讓自己一直活在迷霧中,至少心里還尚存著些許美好,對(duì)未來(lái),對(duì)夢(mèng)想,對(duì)一切的一切,至少不是仇恨就好,那種極力壓抑自己情緒的我,我真的不想面對(duì),那樣活著,真的很累。
煙火很美,可是只會(huì)絢爛在剎那時(shí),絢爛過(guò)后毫無(wú)痕跡,剩下的依舊是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。青春,多么美好的一個(gè)詞,我不想白過(guò),這一生,我也不想白來(lái)過(guò)這個(gè)世上。有時(shí)候會(huì)想,為什么仇恨會(huì)深深地扎根在人的心里,而快樂(lè)卻不會(huì),因?yàn)榭鞓?lè)太過(guò)美好,我們都不相信嗎?而仇恨太過(guò)痛苦,可是真的痛苦大過(guò)快樂(lè)嗎?還是,快樂(lè)只是暫時(shí)的麻醉劑,只不過(guò)是讓自己暫時(shí)忘掉痛苦罷了。
誰(shuí)的青春不迷茫,就像這次的成績(jī)一樣,努力了一個(gè)月,終究還是沒(méi)有考好,不過(guò)好在還有機(jī)會(huì),我不會(huì)放棄,對(duì)嗎?
現(xiàn)在在聽(tīng)著王源的歌,我最喜歡的王源的歌,也有半年沒(méi)聽(tīng)了呢,可能有些時(shí)候,自己內(nèi)心的溫暖,真的來(lái)自三小只的歌聲,不知為什么,王源的歌聲總能喚醒內(nèi)心的感動(dòng)。他們不算是我的偶像吧,因?yàn)槲覜](méi)有那樣瘋狂的喜歡他們,只想喜歡他們的歌,喜歡王源的薄荷音罷了吧!
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