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勵志作文

青春的作文

時間:2026-01-09 21:12:28 勵志作文

青春的作文【合集4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的青春的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春的作文【合集4篇】

青春的作文 篇1

  放下做練習(xí)的筆頭,我總在思索:什么是青春正能量?目光掃描教室里一個個青春的身影,視線追尋窗外操場上靚麗的風(fēng)景,一股股激情與力量涌上心頭,膨脹我的身體,使我心明眼亮,活力倍增……

  我們的同學(xué)不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的呆子?,語文課上,大家積極舉起自信的小手,為了一道人生的辯論題,一個個爭得臉紅脖子粗;數(shù)學(xué)課上,大家互幫互學(xué),精誠合作,為了消滅一個個攔路虎而冥思苦想;英語課上,大家相互激勵,讀背聽寫,青春的課堂里演繹繽紛的風(fēng)采。偶爾,有個別同學(xué)渾水摸魚,閑來無事打鬧一下,那也無傷大雅。三十六雙眼睛充滿求知的渴望,更有我們的老師用那充滿魔音的`抑揚頓挫,引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。相信,課堂這個大磁場會讓我們的未來更加絢麗多彩!青春,是學(xué)習(xí)之美!

  “!睈偠謿g快的下課鈴聲一下子激起我們快樂的神經(jīng)。年少的我們又是如何不辜負如此春光的呢?瞧,“惡搞大王”帶來了一只橡膠蜘蛛,栩栩如生,他悄悄放在后排小睡同學(xué)的脖子上,那位仁兄一摸到,嚇得哇哇直叫,睡意全無。男生們哈哈大笑,旁邊專注思索的淑女卻仍凝視著上課的筆記,時不時皺起眉頭,然后忽地伸展開來——恍然大悟。《恰俺载洝蹦猩,我的“影子朋友”讓我很無語——“走,兄弟,陪我一起去買東西去!薄八懔耍阕约喝,我還要寫作業(yè)!薄拔艺埧。想吃啥?”“那好,走吧……”看,這就是我們的課間百態(tài)圖,娛樂休閑都不誤。

  午飯后的熱烈時光,像我這樣的籃球愛好者早到操場集合了。奔跑再奔跑,大家你追我趕,“三分,好樣的,球進了!空刷!耶……”龍精虎斗,活力四射,激情澎湃,有時連路過的老師們也情不自禁地加入到我們的“戰(zhàn)圈”中,陪我們一起“大殺四方”。哪里還管他花甲之年哪。青春,是生活之美,活力之美!是永遠不知疲倦的奮斗精神!

  但是,臨到考試,氣氛就完全不同了,學(xué)習(xí)越發(fā)繁忙,無論上課還是下課,你都可以看到三五成群的同學(xué)們熱烈地討論著。課間休息,上廁所的同學(xué)甚至都見不著幾個了,忙啊。以至于放晚學(xué)后,大家都不約而同地沖向廁所。人人都在暗暗為自己加油,爭取超越自我,超越對手?荚嚱Y(jié)束,分數(shù)不是負擔(dān),差距就是動力。大家查漏補缺,又埋首努力。永不服輸?shù)木,正是我們昂揚的動力!青春,不是拿來揮霍的,青春是用來奮斗的。

  人生進行時,青春正能量。青春的故事不會停止,“正能量”正被時代賦予更深的內(nèi)涵。

  漫步綠茵校園,駐足“20xx年度中國最美人物”精美展牌前,面對一幅幅青春的面容,閱讀一段段感天動地的故事,回味那一句句樸素而又富含哲思的語言,我們思索,青春是什么?青春是奉獻,青春是責(zé)任,青春是報答,青春是拼搏。

  青春誰為我做主?

  朋友,青春的路上,讓我們用一雙勤勞的雙手,一顆圣潔的心靈,為自我書寫,為這個世界創(chuàng)造,哪怕增加一點點人生的正能量呢?那就是青春之美!相信,在你我的奮斗中,我們的時代會更加燦爛輝煌!

青春的作文 篇2

  如果說青春是一枝嬌艷的花,那么我明白,一只獨放的花并不能代表春天——春天應(yīng)該是姹紫嫣紅的世界。

  如果說互助友愛是一株挺拔偉岸的樹,那么我明白,一株獨秀永遠不顯風(fēng)采——成排成行的才是勃勃的綠色長城。

  青春猶如一葉大海孤行的帆,雖然它很難順風(fēng)遠航,但它卻有自己的價值。走過了長長的路才懂得青春屬于人的其實就只有那么短暫的一瞬,稍縱即逝。青春的價值在于奉獻,在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價值,才具有人生的意義。

  一年之計在于春,青春猶如一年之中的春天那般美好。處于青春路口的我們,應(yīng)該為擁有這段美好的時光而感到驕傲。在充滿生命活力的青春時代,要好好地去珍惜,只因為青春無價。當(dāng)它一旦溜走,便不會再來。如果你用金錢來衡量它,那么這架天平永遠無法保持平衡,青春才是真正的財富。因此,佇立在青春路口的我們,不要徘徊,莫要等待,用我們有限的'生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價值。

  青年朋友們,不要被那些虛無縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼,面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié),沒有及時的播種和辛勤的耕耘,又哪來明天的收獲?切莫讓時光輕易溜走,否則到頭來你就只能望蒼天,空悲切!

  生活并不能等待別人來安排,要自己去爭取和奮斗而不論結(jié)果是喜是悲。青春亦是如此,它同樣需要人去拼搏,去不斷進取,因為生命對每個人都是公平的,只要你付出艱辛代價,那成功的花朵必將屬于你。到那時,可以慰藉的是我們沒有枉活一場。有了這樣的認識,你就會珍惜生活,珍愛青春,而不會玩世不恭,同時也會給自身注入一種強大的內(nèi)在力量。

  青春牌人生的十字路口,不要徘徊,勇敢地面對新的生活,迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識,在社會主義的大道上闖出一片屬于自己的天空。

  青春無價,無價的青春,到那時,我們便可以驕傲地對自己說:青春,我無怨無悔。

青春的作文 篇3

  浮華與藻飾總是經(jīng)不起沖刷,經(jīng)過風(fēng)霜洗禮的心靈才最終沉淀為鉛華。

  ——題記

  總說塊玉只有在篆刀的切蝕下才能成就價值。

  總說鳳凰只有在烈焰的燒灼中才能涅槃重生。

  總說圣人往往都曾“苦其心智,餓其體膚”,千萬般的刁難,卻筑就了平平海面上又一席撲卷的狂瀾。

  而總有人思忖著萬事無難,青春被當(dāng)作籌碼被隨意地一擲無蹤。直到春華已逝,葳蕤不再;百日沉醉,而一朝夢斷,他卻又空嘆長風(fēng),哀對白頭。

  難再憶,往日紙迷金醉,仗著一把富余年華之刃笑向黃天,恐質(zhì)問,當(dāng)年誰人狂氣,拈來幾奩黛粉胭脂對鏡高貼花黃。多少年風(fēng)沙漫漫,多少載濁淚無邊,尚還需揮灑幾多辛酸苦淚。方才知曉?青春本就只是生命的一個短暫到叫人迷眼昏花的過程。當(dāng)歲月循環(huán)蒼老,我們所能做的并不只是悲嘆,而是應(yīng)清醒地認識到:這本就是萬物中必然的規(guī)律,你躲不開,也逃不掉。倒不如奮身走上前去,去迎接來自生活的最本質(zhì)的洗禮。( )

  君不見,長安幾度蕭蕭淚,步向東海目朝雒;君不見,長白山前頻顧盼,俯仰天水路何方。杜甫便如這般糾纏惋鬰。一腔為官為民的滾滾熱血,一股揮盞弓籌的浩浩豪氣,一腹經(jīng)賦詩論的驚世才華,使這個初入洛陽的青年溢滿了對抗生活的斗志與狂氣。他的青春長虹貫日,他的勇銳勝過怯懦,他的進取壓倒茍活!月黑燭火,九天是我大方歸處;酒勝彎刀,何處有歌唱破蒼穹!仰天笑,信手一杯花雕酒,低頭思,又有新賦涌心頭。而在李林甫一手遮天的政治陰謀下,他名落孫山,更是淪為一個小小文客,在車轍激起的揚沙間獨自對著那杯冷羹殘食空空悲嘆。生活的重壓讓他的青春卷刃,讓他奔勞于戰(zhàn)亂的紛紛塵擾,讓他不得享受安寧之天。

  青春與生活對削,勝了的最終是生活。杜甫很明顯已知道了這一點,他心甘情愿地接受了生活的檢閱。生活用厚重和沉穩(wěn),削去了他年少的敏感與狂放,而最終余下的部分,必定是用以立世的韌性與堅強!生活是那堅實的煉爐,把他煅造成了這亂世中一塊不碎的金剛。安史之亂打不垮他,兇兵鬼士殺不死他,抱負的重壓讓他在亂世中升華,讓這個輕狂少年最終蛻變?yōu)橐粋分壓千史的詩賦大家!

  青春與生活對削,削去的只能是次品。有時我也感嘆那些早早入獄的青年,且難解那些自墜高樓的青年,亦困惑那些本已為高校才子卻要為妒恨而馭使的青年,尚惋惜那些一意孤行卻無法從自身的傷情中解脫出來的青年。這樣的青年,我為你們而扼腕!但我也不認為這些事值得過多憐憫,因為那是他們本質(zhì)不夠強大,輕易就讓自己本該充滿陽光的.青春屈服于生活的考驗,做了自我情感的奴隸。生活總是將意志的弱者篩去,若是太過于狂妄則往往容易致使滅亡。有時青春過于喧嘩,可生活需要寧淡。青春不似紅朱砂那般躁烈,而需白玉盞那般的溫和與圓潤。若是棱角太過分明,那么扎傷的最終只能是自己。

  春華秋實已是天定,花枯花榮既為規(guī)律。我們都曾有過一個躁動不安的青春,那是如利刃般的鋒利,似烈焰般的灼人。而它卻不能成為我們攻擊周身的工具。有生之年,只訴溫暖不言殤,花味漸濃,茶味漸醇,只愿生活能將青春細細打磨,讓它變得豐盈、充實;變得睿智、安靜,給它足夠強大的耐力來對抗磨難,給它足以承受重壓的韌性來面對生活,給它足夠穩(wěn)健的步伐來走向明天!

  青春本就是生活的一部分。曾經(jīng)聽過一句歌詞:“青春是生命的深泉在涌流!卑底韵胫,也許再沒有比這更為貼切的喻詞了吧!刀子與刀子,一把是青春,一把是生活,它們一邊對削,一邊相融。漫漫的歲月流逝中,這兩把刀將你細細描摹刻畫,慢慢磨練,并逐漸趨近完美。。我們在其間徘徊,卻不能放下其中任一。佳釀需要時間的沉淀,而人生這把刀刃將會在那相互的砥礪中變得更為鋒利。

  青春與生活對削,這是一個慢慢成熟的過程,相信只要“善寬以懷,善感以加恩,無愧于天,無怍于人。”我們終能在收獲的季節(jié)收獲豐滿的人生!作者:王郗

青春的作文 篇4

  毛主席曾寫下“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒!钡脑娋,說盡了無窮的青春年少,讓我不禁想到風(fēng)華正茂少年,他們意氣奔放,勁頭正足!扒啻骸笔且粋滿含甜蜜與苦澀的詞語。他用歲月的筆,書寫了少年十足的勇氣,也同時刻下了最深刻的記憶。

  對于我來說,“青春”意味著充滿力量,充滿期待、充滿求知和斗爭的志向,充滿希望與信心青春是打開了就合不上的書,有很多事情,但凡與青春聯(lián)系到一起,那不算什么,一離開青春,原來什么也不是。

  不知從什么時候起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真的習(xí)慣,匆匆的歲月里,有數(shù)不盡的年少輕狂,桀驁不馴,但更多的,是感動,是成長。

  還記得有一次,我的一位語文老師,給我們講起鮑樂同學(xué)的故事時,我們輕蔑的`笑了,以為老師只是在夸夸其談,直到后來,老師將資料展現(xiàn)在我們面前時,我們震驚了,也笑了。驚嘆于他作為一個三流高中生卻考進北大,笑于自己已經(jīng)竟然這樣麻木,不愿意去相信別人的努力,不愿意相信別人的成功。我雖從來沒有輕視過那些美麗文字給我?guī)淼恼鸷。但那一刻我才明白吳運鐸的那句話“、青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火,永遠照耀別人!笔鞘裁匆馑。

  其實,青春就是這樣:努力,奮斗,流過淚水,展過笑容,既瘋狂又不失禮節(jié),但愿我們能“不失青春活潑的心,決不作悲哀的留滯!币材堋吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美!

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