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勵(lì)志作文

青春中的足跡作文

時(shí)間:2026-01-10 17:56:56 勵(lì)志作文

青春中的足跡作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的青春中的足跡作文,希望能夠幫助到大家。

青春中的足跡作文

青春中的足跡作文1

  青春是一個(gè)十分美好的花季,在五彩繽紛的花季中總有那么點(diǎn)歷史讓人刻骨銘心;總有那么一點(diǎn)色彩,讓人們流連忘返;總有……。而我,卻永遠(yuǎn)忘不了那花季中的一場(chǎng)惡夢(mèng)。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒冬中,窗外的樹被刮得東搖西擺,放學(xué)的鈴聲早就被吹得無影無蹤了。學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,仿佛在瞬間只剩下我和同桌在“沙沙”地寫作業(yè),教室里靜得可憐,讓人不禁感到幾分害怕。突然,有一個(gè)人拍了我的手臂,我?guī)缀醣粐樀没觑w魄散,正想轉(zhuǎn)過頭去狠狠地罵他一頓,卻被一張寫著我的名字的紙條吸引了。我打開一看:“啊?!”原來是一男生心中的秘密,頓時(shí)我開始萌發(fā)了好奇心,就想躍躍一試,就這樣,我的惡夢(mèng)開始了……

  在惡夢(mèng)中,我們醉醺醺的,每晚兩個(gè)電話一接通,就是幾個(gè)小時(shí);白天上課,老師在上面講,我們就在下面玩,根本什么都聽不進(jìn)去;下課我們更是寸步不離,我身為語文科代表,作業(yè)遲遲沒拿下去給老師,老師批評(píng)我的失職,而我卻是左耳進(jìn)右耳出,心中只在乎我的同桌,其他的一切似乎都不重要了,對(duì)我也毫無意義了。那時(shí)的我完全失控了,理智被完全俘虜了。我再也不是從前的我,為了我的同桌我可以煩惱一個(gè)星期,也可以開心一個(gè)月。他是我情緒變化的源頭,我的喜怒哀樂完全由他控制。父母的嘮叨、老師的教育、同學(xué)的深深呼喚,我都一概不理,任由它們隨風(fēng)而去。

  這樣的日子持續(xù)了數(shù)個(gè)月,這樣的日子對(duì)我的成績(jī)的影響,在期末考中完全看到了——40名。一向名前列茅的`我,曾經(jīng)以一票之差失去班長之位,而現(xiàn)在的我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被列入差生名單,同學(xué)們向我投來失望的眼光。從那以后,我再也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣了,同學(xué)們?cè)僖膊粊碚?qǐng)教我了,老師也不敢讓我擔(dān)任職務(wù)了。由天堂重重地掉到地獄,我能不痛嗎?面對(duì)這樣的情況,我還能執(zhí)迷不悟嗎?我還能不醒來嗎?

  回家后,我緊緊地鎖上門,靜靜地趴在床上,把這些日子里所發(fā)生的事情細(xì)細(xì)地想了一遍,這歸根到底能怪誰?是誰的錯(cuò)呢?都是我自作自受。我狠狠地下定決心,我不能再執(zhí)迷不悟了,我不能再沉醉于這所謂的“愛”之中了。我毅然決然地對(duì)自己說:“這幾個(gè)月的惡夢(mèng)到此為止了,該醒了!”

  夢(mèng)終于醒了,我迅速地解決了這件事,經(jīng)過假期的努力追趕,我又再次奪回屬于我的一切。

  在這場(chǎng)花季的惡夢(mèng)中,我得到教訓(xùn):生活處處都充滿誘惑。特別在青春期,我們有了自己的思想,有了自己的情感,但我們要用理智指導(dǎo)一切,什么事可以做,什么事不可以做,千萬不能跟著感覺走。

青春中的足跡作文2

  昨天下午放學(xué)之前,老師宣布第二天不用來上課,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說,明天會(huì)有大雪,我太激動(dòng)了,不光可以放假一天,下雪后還可以堆雪人、打雪仗呢!

  到了晚上,果然天空開始飄只柳絮般的雪花,我趴在窗戶前,看著雪花像精靈們?cè)谔枰粯樱移诖麄冊(cè)教綒g、越跳越快。這樣第二天地上才會(huì)有一層厚厚的積雪。

  今天早晨,我早早地起床,打開門一看,哇!眼前是一片潔白的世界,馬路上像蓋上了一層潔白的毛毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去晶瑩透亮,這邊,落到樹上的雪像一個(gè)個(gè)銀色的鈴鐺就等一陣風(fēng)吹來發(fā)出清脆的聲響。

  雪還在下著,我撐起雨傘走在路上,看著雪花在我的'傘上頑皮地滑落,我連忙伸手接住他,雪花不好意思了,化成了水,從我的指縫流了出來,我又接住了一點(diǎn)雪花放入口中,沒啥味道,不好吃。

  “哈哈哈哈”遠(yuǎn)處的笑聲吸引了我,原來是我的小伙伴們,他們都已經(jīng)開始玩雪了,我也抓起一把雪,向她們?nèi)尤,我加入了她們,我們興奮地笑著歡快地打雪仗,在雪地上留下了一串串頑皮的腳印,我們跳著、笑著。

  我喜歡冬天的雪,他給我?guī)砹思儼椎氖澜绾蜔o限的歡樂。

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