★不該丟失的青春作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的不該丟失的青春作文，希望能夠幫助到大家。
不該丟失的青春作文1
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)。
如青春的小草，綠綠的葉子，充滿著大自然的氣息，一切都顯得生機(jī)勃勃。
青春，如詩(shī)如夢(mèng)，如火如畫(huà)，它妖嬈而富美感，溫婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼殺于你，把你推向失敗的熊熊篝火中。
每個(gè)人都擁有不同的青春，更擁有如何選擇釋放青春的權(quán)力。但是，青春是有限的，瞬時(shí)的一不小心，便耗費(fèi)了它的`全部，許多人都丟逝了本該燦爛的未來(lái)，本該綻放的青春。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪之侄，考入哈弗，有著壯志決心——當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。卻與社會(huì)青年廝混，吸毒，最終接受不了自己一手釀成的過(guò)錯(cuò)，自殺身亡。
就此，他本該怒放的青春卻只顯現(xiàn)了一瞬的光彩，而后殉沒(méi)消失，丟失了一生的精彩。
可與之不同的是，青年歌德在青春之際，與女友相戀，沒(méi)多久失戀了。但他卻未淹沒(méi)在失戀的痛苦中，繼而寫(xiě)出不朽名篇——《少年維特之煩惱》。
一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁，他避開(kāi)痛苦，造就青春，使短暫的一生有了升華。
但同是絢爛的青春，卻有著不同的做法。
日本相撲力士清水川，一位正直希望之際，有著美好前途的青年，卻在失戀后自甘墮落，他忍受不了失戀的痛苦，肆虐自己，一生皆所耗費(fèi)荒度。
同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結(jié)局？
肯尼迪之侄對(duì)青春的回避，荒蕪了一生的美麗。清水川對(duì)青春的逃離，挫敗了一生的前途。唯有歌德張開(kāi)雙臂，擁抱青春，于是渲染了一生的精彩。
青春就像是首未成曲調(diào)的歌，參雜些許對(duì)昨日的眷戀及對(duì)未來(lái)或甜或酸的期盼。而青春怒放的結(jié)局應(yīng)是升華而并非殞沒(méi)，
我們不應(yīng)丟失那溫暖人心的青春，應(yīng)身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，展翅飛揚(yáng)！
不該丟失的青春作文2
青春，是什么？是一首贊歌。青春，是什么？是一部歷史。青春，是什么？是一份責(zé)任。
然而，有多少人丟失了這不該丟失的青春。
為什么會(huì)丟失這不該被丟失的青春呢？可能是同輩們把李白的“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對(duì)月�！�
當(dāng)作自己浪費(fèi)青春的理由。然而，他們?yōu)槭裁丛诶速M(fèi)自己時(shí)間的同時(shí)，不想起古之圣賢所說(shuō)的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句勵(lì)志格言呢？
也許，現(xiàn)在的中學(xué)生回到家。不是“砰”的一聲丟下書(shū)包出去玩耍；就是打開(kāi)電腦，把鍵盤敲地像“鞭炮”一樣響。但他們可曾想過(guò)，他們的青春就在他們的嬉鬧中流逝。他們可曾想過(guò)，沒(méi)有“耕耘”，那有“收獲”。青春本應(yīng)是一首血與汗，淚與水鑄成的贊歌。
同學(xué)們��！“一寸光陰，一寸金，存進(jìn)難買寸光陰。”你們所浪費(fèi)的時(shí)間，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。你們不該用一時(shí)的快樂(lè)，換來(lái)終生的遺憾，一時(shí)地笑聲里醞釀著你一生的流汗。青春的'史詩(shī)，應(yīng)該是輝煌的，亙古的。不是短暫的，低迷的快樂(lè)。
朋友啊，如果你浪費(fèi)了自己的青春。最終，所得一事無(wú)成。你有沒(méi)有想過(guò)，以后拿什么孝敬父母，拿什么報(bào)效祖國(guó)。所以，從現(xiàn)在起你應(yīng)該樹(shù)立“百善孝為先”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神理念支撐自己的青春。青春猶如一份不可推卸的包袱。
現(xiàn)在，你們知道青春是什么？是一首熱血的贊歌；是一部光輝的史詩(shī)；是一份沉甸甸的責(zé)任。
如果我們不曾丟失自己的青春。到了中年時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)“憶往昔初露崢嶸，看今朝雄姿煥發(fā)。
青春，不該被丟失。
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