青春記憶作文9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的青春記憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春記憶作文1
時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想抓住它的尾巴,卻也只能看見(jiàn)它的背影。如此一日又一日,所有的凌云壯志都這樣在記憶中黯淡了。也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟,卻終究還是歸于麻木,麻木到不知道為了什么而活著。
亮燈、執(zhí)筆,埋首于書(shū)案,忙忙碌碌的卻又不知道干了什么。
很久很久以來(lái),我一直想找人傾訴心語(yǔ)夢(mèng)話,因?yàn)樾⌒〉亩悄c怎能裝下如此諸多的不安分?—我卻只能喃喃的說(shuō)給自己聽(tīng),讓一兩聲輕嘆碾過(guò)我的天空。我好留戀心無(wú)城府的童年,那些充滿喧囂和快樂(lè)的日子正在我的記憶中一點(diǎn)點(diǎn)消逝。風(fēng)過(guò),一切都散了一地……
仔細(xì)的聆聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的旋律,優(yōu)美的像一首曲子。曲未終,人未散,一切還在繼續(xù)。每當(dāng)敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候,總覺(jué)得無(wú)處落筆,不知道用什么文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。沒(méi)了一切盼望,這世間的一切總是停落在落寞而安靜的角落,我細(xì)數(shù)著從前的過(guò)往。沒(méi)了心的呼吸,記得昨天的快樂(lè),卻留不住今夜的的悲傷。
明天的我一片迷茫,可能會(huì)繼續(xù)走著,可能會(huì)被阻擋。
電腦屏幕上字跡繼續(xù)著,鍵盤(pán)上的悲傷也未停止。它正在蔓延,到身體的各個(gè)角落,我們都是些沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。還迷失在回憶的邊緣,繼續(xù)尋找著以前天真的往昔。走過(guò)許多路,仍無(wú)法填補(bǔ)我內(nèi)心的空白,路上記憶憂傷。世界太大我太小,唯有經(jīng)歷的一切,才是真正的擁有。
這樣的季節(jié),風(fēng)吹散了陽(yáng)光稀薄的溫度,沒(méi)有溫度的空隙,填滿了回憶。不知名的小鳥(niǎo),依舊帶著天真的影子,定格在那一季。這個(gè)季節(jié)開(kāi)始有了風(fēng)的溫度。
柔和、溫暖、幸福。
奮筆疾書(shū)的瞬間,一群不知名的小鳥(niǎo)飛速掠過(guò),留下一片清澈無(wú)瑕的天空。我突然有種被風(fēng)吹進(jìn)了陽(yáng)光的感覺(jué),似乎所有的東西都帶有明亮的`金色。黑板上線條交錯(cuò),凌亂了時(shí)光的寂靜。
思緒被一種懵懂的感覺(jué)牽扯著,玻璃杯上的水霧讓我在四月里尋找著朦朧的歸宿。沒(méi)有一個(gè)人是完美的,我抬頭望向窗外,一片蒼白的天空里沒(méi)有鳥(niǎo)兒的身影了,遠(yuǎn)處的山頭被蔚藍(lán)的天空吞噬掉原本的尖銳。生活總是這樣,似乎早已被某種東西牽引,按照它既定的軌跡向前走。陽(yáng)光灑了一地,破碎的影子是心中最遙遠(yuǎn)的距離。
戴上耳機(jī)靜靜地在明媚的陽(yáng)光下聽(tīng)著《守護(hù)、angel》,心情繼續(xù)洋溢著幸福。十六歲的花季,我們一起在陽(yáng)光下歌唱。
《守護(hù)、angel》單曲循環(huán)中……
記憶將我牽扯。
記憶伴著歌循環(huán)著……
青春記憶作文2
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢?
小學(xué)升段考罷,與舊老師不舍分別,聽(tīng)說(shuō)你是年級(jí)段教研組長(zhǎng),小學(xué)中鼎鼎有名的老師,而且以嚴(yán)厲聞名,心中便存著一股懼怕。
傳言很快就被驗(yàn)證。第一學(xué)期,你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ),幾首古詩(shī),幾句名言,外加幾段課文,還有每天下限一篇,沒(méi)有上限的閱讀。四年級(jí),我們就背完了整本《知識(shí)大全》中的古詩(shī)。我們對(duì)你給予的“重負(fù)”恨得牙癢癢,我們?cè)谒较吕锘ハ嘣g毀你,背后叫你“黃世仁”,你知道嗎?
但是,我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情,作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”,將一兩項(xiàng)作業(yè)延期;你是一個(gè)老頑童,每周四在我們的訓(xùn)練課上,都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅,搶凳子,更甚的,你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕,把蒸架帶來(lái)做水餃;語(yǔ)文課上,滿室飄香,而每個(gè)人最愛(ài)的,就是吃上原創(chuàng)食品的`那一刻了。心滿意足以后,無(wú)人抱怨,每個(gè)人打開(kāi)本,一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅(qū)使我們前進(jìn)的老師。夏天,烈日炎炎的中午,你買個(gè)十五支或二十支棒冰,誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著別人美滋滋地撕開(kāi)包裝,小口啃著起白霧的棒冰,心癢難耐地加快了速度,唯恐自己落后,棒冰分完了。
你很愛(ài)美,總戴著一條珍珠項(xiàng)鏈。班級(jí)門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué),門(mén)口自己照片好不好看,她故意說(shuō)不好看,你便小孩子似地皺起眉頭,噘著嘴,說(shuō)了聲“討厭”,看得我們大笑不已。
去年教師節(jié)那天的周五,我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著。這時(shí),你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下,小心翼翼地說(shuō):“大姐姐,謝謝你們過(guò)來(lái),施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)。”一邊說(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了,心中悄悄地想,以后他也會(huì)像我們一樣,使你的身影在青春回憶中愈加高大,頂天立地。我們都一樣,對(duì)和你相處的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的,但我知道,我的青春記憶里有你,我因此而幸福。
青春記憶作文3
十八歲的我們,用花一樣的年華,渲染著青春的姿態(tài);十八歲的我們,用水一樣的歲月,點(diǎn)滴著青春的過(guò)程,十八歲的我們,用火一樣的熱情,燃燒著青春的光彩。十八歲的我們,走向未來(lái)。
十八歲,是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它有可能改變你的命運(yùn),走向成功,同時(shí)也有可能走向歪路,走向低谷,但是這不是最壞的結(jié)果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢?一個(gè)人,在十八歲這個(gè)花樣年華里,選擇了安逸,再去做連八十歲的老頭,老太太都會(huì)做的事情,那么要十八歲還有什么用呢?這時(shí)我們應(yīng)勇拼搏!
青春的十八歲,熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始,每個(gè)人心中都充滿了夢(mèng)想和希望?勺呦驂(mèng)想的`對(duì)岸,就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。一分之差,就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰(zhàn)役已早早打響,在高三,沒(méi)有假期,沒(méi)有愛(ài)好,有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢(shì)這么緊張,卻依然不能阻擋他們對(duì)美好未來(lái)的憧憬,為了學(xué)習(xí)時(shí)間更加充足,他們將一天的學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)戰(zhàn)線,每天學(xué)習(xí)十八個(gè)小時(shí),可他們的熱情依然不減,他們?yōu)閷W(xué)習(xí)瘋狂,為高考瘋狂,為自己美好的未來(lái)而瘋狂。
青春的十八歲,責(zé)任心強(qiáng),小的時(shí)候,特別不理解,為什么父母每天睡那么晚,還起得那么早,第二天還特別有精力,難道他們都不困嗎?他們?cè)谠缟夏莻(gè)時(shí)間里,不用鬧鐘就能醒來(lái),為什么能那么準(zhǔn)時(shí)呢?過(guò)了這么多年才明白,他們不是不困,而是不敢困。叫他們起床的是責(zé)任和生活。十八歲,我們逐漸走向成熟,邁入成人的大門(mén),我們逐漸學(xué)會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任,讓責(zé)任促動(dòng)我們前行,讓責(zé)任指引我們前進(jìn)的方向。
青春的十八歲,奮力拼搏,處在人生的十字路口,徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大,居里夫人說(shuō):“我認(rèn)為,人們?cè)诿恳粋(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活!鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代,我們依舊尋找自我的價(jià)值,確定自己的價(jià)值,完成自己的目標(biāo)。青春的十八歲,恰如一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),這個(gè)時(shí)期能力最大,發(fā)展最強(qiáng),空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。
青春的十八歲,是一朵薔薇,清風(fēng)弗來(lái),便能芳香四溢;青春的十八歲,是一盞透明燈,暮色降臨,便能照亮遠(yuǎn)方;青春的十八歲,是一把利劍,困難到來(lái),便能迎刃而解。
愿青春的十八歲,明媚光彩,愿十八歲的我們不懼將來(lái)。
青春記憶作文4
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文,話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí),談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格,請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一,所以這個(gè)文題對(duì)考生來(lái)說(shuō)在寫(xiě)作內(nèi)容上沒(méi)有難度;同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛,在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制,可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以,可以說(shuō)今年的天津高考作文題是自由中有約束,靈活中有原則,不失為一個(gè)張弛有度的好文題。
另外,這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問(wèn)題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的'一個(gè)大問(wèn)題,所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代,多元化的信息獲取方式,早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限,當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來(lái)越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn);再加上時(shí)時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書(shū)量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道,這些無(wú)一不刺激著國(guó)民的神經(jīng),讓我們把閱讀問(wèn)題提到一個(gè)新高度。
如果寫(xiě)作本次文題時(shí),考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟,那么意義將不僅僅是寫(xiě)好這篇作文,還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書(shū)求知的過(guò)程也是人生最美的成長(zhǎng)過(guò)程,如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中,就可以寫(xiě)得更加文情并茂,達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來(lái)的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生,一直就是萬(wàn)變不離其宗的母題:20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚(yú)小魚(yú)關(guān)于水的對(duì)話,引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界;20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”,引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過(guò)程和意義之所在;20xx年的“范兒”,引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo),都是難能可貴的。
青春記憶作文5
艾麗詩(shī)說(shuō):“嗯,我們走吧!毕淖先嵴f(shuō):“陳賀,快跟上來(lái),你說(shuō)的要請(qǐng)我們吃的!标愘R說(shuō):“來(lái)了!眲倓倎(lái)到回轉(zhuǎn)壽司店的門(mén)口,夏紫柔就沖進(jìn)去,還沒(méi)坐下就大吃特吃了,艾麗詩(shī)說(shuō):“吃那么快,小心嗆著。”夏紫柔說(shuō):“沒(méi)事,我的喉嚨還大著呢,就算嗆著了,也死不了!卑愒(shī)說(shuō):“呸呸呸,不要亂說(shuō)。”夏紫柔說(shuō):“渴死了,有水嗎?”艾麗詩(shī)說(shuō):“你口渴了啊,我去幫你拿水。”艾麗詩(shī)剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿水,陳賀拿著水說(shuō):“吃的那么快,都忘記我了啊,小心我偷偷跑走,你們自己買單!标愘R一邊說(shuō)一邊把水給艾麗詩(shī)和夏紫柔,夏紫柔喝了一口水然后伸出一個(gè)拳頭說(shuō):“你敢!边兇巴巴的看著陳賀。陳賀只好乖乖舉手投降,然后說(shuō):“吃你的壽司吧,艾麗詩(shī),你也吃啊”艾麗詩(shī)點(diǎn)了點(diǎn)頭拿起筷子準(zhǔn)備吃。過(guò)了一會(huì),陳賀說(shuō):”明天可以回家看一下,你們回家嗎。”艾麗詩(shī)說(shuō):“嗯,我已經(jīng)好久沒(méi)回去了,我想回去看一下。”夏紫柔說(shuō):“麗詩(shī)姐,明天我去你家玩,可以嗎?”艾麗詩(shī)說(shuō):“好啊好啊。”陳賀說(shuō):“你們吃飽了沒(méi),吃飽了我們就回學(xué)校,要不門(mén)管就關(guān)門(mén)了啊!毕淖先嵴f(shuō):“你不是大少爺嘛,怕什么,門(mén)管又不是不認(rèn)識(shí)你!
陳賀說(shuō):“我可不想被我爸罵!毕淖先嵴f(shuō):“你還是以前那個(gè)慫樣,怕你爸,好啦,快去給錢吧!卑愒(shī)說(shuō):“紫柔,你看,那個(gè)女孩自己一個(gè)人孤零零的在哪喝酒,好可憐啊!卑愒(shī)剛說(shuō)完陳賀就會(huì)到了,夏紫柔說(shuō):“陳賀,那個(gè)好像是。”夏紫柔的.話剛到嘴邊又咽下去了。陳賀說(shuō):“紫柔,你說(shuō)什么啊!淖先嵴f(shuō):”沒(méi)......沒(méi)什么了!瓣愘R看了看手表說(shuō)說(shuō):”哦,我們快回去吧,快關(guān)門(mén)了,要是關(guān)了門(mén),那就死了啊!瓣愘R剛說(shuō)完,三個(gè)人一路狂奔的回學(xué)校,門(mén)管關(guān)門(mén)關(guān)到一半,陳賀剛剛好趕上,站在關(guān)門(mén)的道上。門(mén)管說(shuō):“少爺,請(qǐng)你讓一讓好嗎?”陳賀站在那里一動(dòng)不動(dòng),艾麗詩(shī)和夏紫柔進(jìn)去了,陳賀才進(jìn)去。第二天,艾麗詩(shī)說(shuō):“紫柔,紫柔,起床了啊,太陽(yáng)都曬屁股拉!毕淖先嵴f(shuō):“不要嘛,我要睡覺(jué)啊!鞍愒(shī)說(shuō):”你再不起床我就回家了啊!毕淖先嵋宦(tīng)到艾麗詩(shī)要走了,就立馬起床了。敬請(qǐng)收看下一章
青春記憶作文6
我突然長(zhǎng)大了。我的青春也變成了回憶,埋在記憶深處的記憶。
前幾天看到高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)倥漠厴I(yè)照,我想到了很多。想到自己剛來(lái)時(shí)候的樣子,現(xiàn)在想想我竟然在這里度過(guò)兩年了,自己也從懵懂無(wú)知變得慢慢成熟起來(lái)。想到一年后我也要從這里離開(kāi),離開(kāi)這里的一花一草,一樹(shù)一木,離開(kāi)這座承載著我青春記憶的校園。時(shí)間總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間“青春”這輛極速列車就要駛向盡頭了,我多希望它可以一直行駛下去,那樣我們就不會(huì)分離,也不必說(shuō)再見(jiàn)了。
我期待著夏天,又不期待它。因?yàn)樗粌H代表著相遇也代表著分離。我們?cè)谌昵暗南奶煜嘤,又要在三年后的夏天說(shuō)再見(jiàn)。為什么人要相遇又要分離?這似乎是個(gè)規(guī)律,面對(duì)分離我們只能坦然的接受,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)。
長(zhǎng)時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的陪伴。在這座校園里,我們留下的腳印可以拼成一幅畫(huà)。這里充滿了歡聲笑語(yǔ),這里充滿了悲歡離合。即使最后會(huì)離開(kāi)依然不虛此行,至少證明我們?cè)鴣?lái)過(guò)。我們之間從陌生人變?yōu)榕笥,這何嘗不是一種緣分?
讓我記憶最深的是拔河比賽。第一年我沒(méi)有參加,在場(chǎng)外為他們加油。今年上場(chǎng)的變成了我,我是那個(gè)被別人給予厚望的人。不一樣的身份感受也不相同。聽(tīng)到他們的吶喊聲,緊張感越來(lái)越強(qiáng)。除了緊張感之外,我們還該有一顆必勝的`決心。第一輪比賽開(kāi)始了,很輕松的拿下了,心里很開(kāi)心。第二輪要費(fèi)力一些,結(jié)果依舊是勝利。最重要的是第三輪,這一輪我們面臨的是很強(qiáng)的對(duì)手?晌也幌胼。聽(tīng)著那震耳欲聾的吶喊聲,心里更加緊張,最后我們還是輸了。失敗并不可怕,重要的是我們有堅(jiān)持不懈的精神。雖然失敗了,可在我心里我們是成功的,我們戰(zhàn)勝了自己。我們是一個(gè)集體,無(wú)論發(fā)生什么。我們都要一起面對(duì)。雖然這件小事過(guò)去了很久,但它仍在我的記憶里,不曾離去。
有人說(shuō)青春是甜的,在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了很多,我們一起大笑。有人說(shuō)青春是苦的,我們被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),我們一起吃苦。有人說(shuō)青春是酸的,我們共同經(jīng)歷一些心酸的事。我想青春是一瓶‘調(diào)味劑’,有了它,生活才變得有滋有味。正是這些酸甜苦辣組成了我們的青春!扒啻骸边@輛極速列車載著我們駛向未來(lái)。希望我們的“青春號(hào)”不會(huì)停下,我們依舊是我們,不多不少,正好。
“我們?cè)谇啻豪镉鲆?jiàn),寫(xiě)下純白誓言,在夏天到來(lái)之前”,希望夏天不會(huì)過(guò)去,我們不會(huì)分離。
“懷念啊我們的青春啊,昨天在記憶里生根發(fā)。
青春記憶作文7
時(shí)光悠悠不待人,眼,已經(jīng)畢業(yè)一年了。在這一年里,可以用一句話來(lái)概括:痛并痛著,F(xiàn)在的&39;我都只能抓抓青春的尾巴了。翻看老照片,才發(fā)現(xiàn),果真蒼老了許多。蒼老的時(shí)光映襯著老照片下如花的笑靨,竟會(huì)無(wú)端生出莫名的愁緒。我們不能祈禱在明年的今天,還能保持這樣無(wú)憂的笑臉。不知,什么時(shí)候已將那個(gè)不知愁的女孩子弄丟了,就好像曇花般消失的無(wú)影無(wú)蹤,依稀只能從殘留的'余味中還能感知她曾存在的痕跡。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,如花美眷,似水流年。年華雖逝去,卻別有洞天,它讓我們明白了時(shí)間。
一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多人,也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多人。珍惜自己所擁有的,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
隨著心態(tài)的逐漸蒼老,感覺(jué)思想都已僵化,很難再找回青春年少時(shí)的那種沖動(dòng)感,仿佛已經(jīng)安若天命,事事看淡。習(xí)慣了自己所習(xí)慣的,接受了自己所不能接受的,整個(gè)人似乎已經(jīng)逆來(lái)順受了,成天抱怨,心情郁悶。這就加劇了蒼老的速度,青春再不放肆就永遠(yuǎn)逝去了。
在意太多,失去的往往就更多。有時(shí),有的人,只適合懷念!不是出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人都會(huì)讓你刻骨銘心,思念到骨髓里。有的人,你心心念念,感覺(jué)不能忘記,可就在你念念不忘中卻已然忘記。流逝的回憶,如暮色般遙遠(yuǎn)。有時(shí)不必太過(guò)認(rèn)真,生活,糊涂一點(diǎn)未嘗不好。有的人,等了好久都等不到,而有的人,卻不經(jīng)意間的就遇見(jiàn)。記住該記住的,忘記該忘記的,人,理當(dāng)如此。過(guò)于執(zhí)著,傷的只會(huì)是自己。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,所以不必妄自菲薄。青春終將逝去,人力不可改變。無(wú)情的時(shí)間,荒蕪的青春,留下的僅僅是回憶。
我們的青春,就在我們漸漸成熟中慢慢褪去了她原來(lái)的色彩,就像漫天飛舞的蒲公英,飄走了、遠(yuǎn)了、最終散了、消失在蔚藍(lán)的天際。不同的是:來(lái)年,蒲公英會(huì)再出現(xiàn),而我們的青春,卻是永遠(yuǎn)的走遠(yuǎn)了。
時(shí)間最是無(wú)情的儈子手,將我們所有的一切都抹殺、帶走,不給我們?nèi)魏未⒌挠嗟亍?/p>
我們的青春終將要散場(chǎng),無(wú)論它有多美好,多刻骨銘心,也無(wú)法將它駐足。
青春記憶作文8
低頭,表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默,總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解,小小的孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)的不解,可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎?
現(xiàn)在的自己,是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚,寧?kù)o的夜下,心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里,積淀了許多智慧與思考,友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過(guò)、哭過(guò)、一起奔跑過(guò)。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的,總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較,喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué),喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年,都是傻傻的,我也是。不懂得如何與人交際,不懂得如何感悟生活,只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí),竟不知如何應(yīng)對(duì)。傻傻的初一,不求名揚(yáng)四海,只求做好自己。就這樣,呆呆得學(xué)著……
青春的少年,總有一顆細(xì)膩的心,這顆心對(duì)生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開(kāi)始喧鬧,向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地,羨慕之意溢滿于心,不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生
漸漸開(kāi)始厭倦這種生活情感,害怕看到夕陽(yáng)染紅的晚霞,這樣的晚霞,或多或少的帶來(lái)愁思,愧疚的問(wèn)自己:“一天就這樣過(guò)去”?天邊的那一縷紅,仿佛讓我與世界有了間隔,困惑的情緒,讓我的成績(jī)緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn),自己是缺少表現(xiàn)的`,表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式,而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著,自己也在改變著,努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言智慧,當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡(jiǎn)美的樸素流過(guò)他人左右兩耳,他便會(huì)在心中留一個(gè)位置,一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語(yǔ)言不是一切,他人給予的一切美好,都源于你的真誠(chéng)表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累,真誠(chéng)的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的,畢竟,你并沒(méi)有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn),當(dāng)心中的快樂(lè)被漸漸點(diǎn)起,發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來(lái)越豐富,我會(huì)將此珍藏。將來(lái),這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶,一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我,豐富你的青春歷程。
青春記憶作文9
春雨盈潤(rùn),夏陽(yáng)芳澤,秋霜傲菊,冬雪梅香。走過(guò)四季,走過(guò)四方,在時(shí)間的過(guò)往中感受歲月的變遷,從萬(wàn)物的萌發(fā)、生機(jī)勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉,經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎,容顏滄桑,時(shí)過(guò)境遷,物是人非,但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇,飄香四溢。
成長(zhǎng)不同,經(jīng)歷也就不同,不一樣的人生成就了不一樣的夢(mèng)想,也成就了無(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)的人。當(dāng)?shù)诌_(dá)夢(mèng)想之巔的那一刻,看著來(lái)時(shí)的路,感嘆艱辛,同樣也感嘆時(shí)間都去哪了?其實(shí)在追逐的過(guò)程中,在記憶的過(guò)往,我們一直在留下腳印和汗水。有人說(shuō),經(jīng)歷得多,想的事也多;追逐的多,享受的過(guò)程也多。
誠(chéng)然,我們認(rèn)為的失敗、放棄、放手、成功等等,在歲月中其實(shí)就是一瞬,也談不上成功與失敗,因?yàn)槁愤有很長(zhǎng)。在做一件事時(shí),放手與放棄并不代表著逃避與妥協(xié),也不代表著失敗,而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶、更開(kāi)心!
世事都在變遷,時(shí)間永不會(huì)停歇。成長(zhǎng)就預(yù)示著有人要長(zhǎng)大,有人要老去。我記得曾經(jīng)看過(guò)一部小說(shuō),它里面說(shuō)到,那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著,千百年不曾停歇。同樣,我們的`故事也在記憶中演繹著,那里有童年、有青春,也有每一個(gè)親人,在那個(gè)特定的時(shí)間,特定的季節(jié),有我們那處在時(shí)光中永遠(yuǎn)演繹的故事。一點(diǎn)一滴、一絲一縷都是那樣的清晰、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶,有一種愛(ài)叫珍惜,有一種情叫感恩,時(shí)間釀成的酒,就得慢慢地品,品味它別樣的甘醇,別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華,暮然回首,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)間都沒(méi)有遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的容顏依舊燦爛。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹(shù)的花打落,那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了,那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間,那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚,一起去奶奶家拜年......當(dāng)皺紋刻在臉上的時(shí)候,千萬(wàn)別讓它刻在心里;當(dāng)白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候,千萬(wàn)別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切,但記憶卻越發(fā)的清晰,也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒(méi)有遠(yuǎn)去,而是我們?nèi)鄙倭笋v足停留的心!
時(shí)間去哪了?時(shí)間在歲月中、在過(guò)往中變成記憶,變成了永駐內(nèi)心,成就歡樂(lè)的夢(mèng)!只要每一個(gè)人都能在前行中,在每一個(gè)季節(jié)中駐足欣賞,共話桑麻,時(shí)間將是財(cái)富,也是一杯至真至純的美酒,釀出生活、釀出人生,釀出每一個(gè)人的青春!
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