【精華】高中青春的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高中青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中青春的作文 篇1
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向，攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對(duì)困難時(shí)老師的幫助，當(dāng)然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理，我們?cè)谶@個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì)，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個(gè)個(gè)障礙。
行走在活力的青春的'道路行，青春給我?jiàn)^進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿了對(duì)世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方，去沐浴陽(yáng)光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。
行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時(shí)，回想起陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的細(xì)膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會(huì)仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動(dòng)幾下，繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不言棄。與此同時(shí)，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的放向；太陽(yáng)變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛(ài)上了雨季，愛(ài)上了這戲里的機(jī)會(huì)，愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗(yàn)。終究有一刻雨過(guò)天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽(yáng)笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標(biāo)志，是你跨越磨難的見(jiàn)證，是你到達(dá)理想彼岸的通行證！
行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半，陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(zhǎng)大了，我們?cè)缫讶谌爰w，匯為自然，奔向陽(yáng)光，飛向自由！當(dāng)邁過(guò)困難時(shí)，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識(shí)，陽(yáng)光的稱贊，我們也會(huì)信心倍增。
行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！
高中青春的作文 篇2
青春的我們，是快樂(lè)、是傷心、是飛揚(yáng)亦或者是叛逆……每個(gè)人都有屬于自己的青春，每個(gè)人都能主宰自己的青春。走在青春路上，走出自己的風(fēng)采。
天氣陰沉沉的，猶如打翻的墨汁。我走在路上，心情如同這天氣一樣。果然不出我所料，這次還是一樣的沒(méi)考好，望著手中不及格的數(shù)學(xué)試卷，就像一張猙獰的面孔要把我吞噬掉一樣。
在小學(xué)，我的成績(jī)很好，個(gè)個(gè)名列前茅，是父母的驕傲�？刹恢趺椿厥�，步入初中的我的成績(jī)?nèi)缤菀粯拥耐禄�。父親的多次警告仿佛一點(diǎn)用處多沒(méi)有，我的成績(jī)還是那樣的一如既往。
盡管我的步伐已經(jīng)很慢了，可是那棟如同惡魔的房子還是出現(xiàn)在我的眼前。我看著眼前的房子，心里出現(xiàn)一絲懼怕，腦海中又回想起父親在我考試前說(shuō)的話。拿著鑰匙的手懸在空中很久后，我還是輕手輕腳的把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，轉(zhuǎn)動(dòng)。我把頭伸進(jìn)屋子里，左右看了看，沒(méi)人，我輕輕的呼出一口氣，然后悄悄的走了進(jìn)去。
“考得怎么樣？”父親突然出現(xiàn)的聲音讓我輕輕的抖了抖。我轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地把卷子遞了過(guò)去，我看到父親那滿含期待的臉霎時(shí)被陰沉所替代，接著，我便聽(tīng)到了父親的話：“怎么又考成這樣，你考前有沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，你每次都考成這樣，你看看別人家的'孩子都是考的滿分……”父親的話還正在繼續(xù)，而我卻喊了起來(lái)：“別人家的孩子考得是滿分，你去做別人家孩子的父親呀！為什么要來(lái)做我的父親。”父親的話因?yàn)槲业脑挾寥煌Ｖ�。“啪”的一巴掌打得清脆而響亮，我捂著被打的臉，把�?shū)包狠狠地往下一扔跑了出去，大雨傾盆而下。
我緩緩地走在路上，眼淚止不住的往下流，“每次都是這樣，每次都拿我和別人家的孩子比，既然這樣，你又為什么要生下我……”我無(wú)止境的想著。昂起頭看了看天，我又往四周看了看，最終走到了一棟破房子下躲雨，吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我打了個(gè)寒顫，蹲了下去。我有些想家了，可處于青春期的我們，既產(chǎn)生了叛逆心理，又怎么會(huì)那么容易打消呢？所以，雖然有點(diǎn)想家，但一想到父親的話，就沒(méi)有了這個(gè)念頭。
看著夜幕慢慢地降臨，我的心里出現(xiàn)一抹害怕，可能是太害怕了吧，我閉上了眼晴，竟不知不覺(jué)的睡著了。
我猛地睜開(kāi)了眼睛，我仿佛聽(tīng)到媽媽的聲音了。我還沒(méi)有來(lái)得及動(dòng)，我就感受到媽媽一把抱住了我�！袄蚶�，可算找到你了，你急死媽媽了知道嗎？”接著，媽媽又說(shuō)，“莉莉，今天的事你不能全怪你爸爸，他或許也有錯(cuò)，但是你記住，你爸爸也是為了你好，你今天可是傷了他的心了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的腦海中竟浮現(xiàn)出許多我和爸爸的事來(lái)，回想著這些事，我的眼里慢慢地浮現(xiàn)出了淚花。
和媽媽回到家里，站在門(mén)口，我看著爸爸的背影，好像一下子蒼老了許多。以前那個(gè)年輕健壯仿佛可以為我擋下一切的背影不見(jiàn)了，只剩下了這個(gè)蒼老的背影。而爸爸的兩鬢不知何時(shí)添上了幾根白發(fā)�，F(xiàn)在，我真切的感受到爸爸老了。“對(duì)不起�！卑职致�(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我笑了……
驀然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。在青春路上，雖有叛逆，但我有信心能更好的走好，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>
高中青春的作文 篇3
隨著歲月的流逝，荊棘便越來(lái)越密集，爭(zhēng)芳斗艷地盤(pán)纏于青春的路旁。使我驚慌，不知所措。微笑能否掩蓋挫折？我絕對(duì)不會(huì)向困難屈服。
Do.轉(zhuǎn)盤(pán)停留在了黑色區(qū)域，很快，向右抖去
天空灰蒙蒙的，就如同我的心情一般。筆尖在并不光滑的紙張上滑過(guò)，只聽(tīng)得“沙沙沙，沙沙沙。試卷上畫(huà)的紅色，極深極深的，刺得眼睛疼，仿佛一道刺眼的光芒。緊皺著眉頭的我，心不在焉的改正著錯(cuò)題，窗前的梔子花，在此刻觀來(lái)，也是這樣的不協(xié)調(diào)，極不相稱。我就像這株梔子花，雖芳香撲鼻，但流年早已不在。
遠(yuǎn)方的天際中飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，流線型的翱翔在半空中。驚下了幾朵的開(kāi)得正艷的梔子花瓣。忽然間領(lǐng)悟：“化作春泥更護(hù)花�！敝挥姓褡髌鹁�，才能獲得最終的成功。轉(zhuǎn)盤(pán)停留在了黑色區(qū)域，但，很快，很快，向右抖去。是的，360°的旋轉(zhuǎn)。將我的軌道輾轉(zhuǎn)在了紅色的領(lǐng)域，那是積極、向上的領(lǐng)域。
Re.為自己打開(kāi)一扇窗，擁抱那火熱的光芒
一生中，我們會(huì)接觸很多很多的房屋，這些房屋也并非只是門(mén)和墻的集成體，大門(mén)緊閉也未必是一條死路，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇窗的同時(shí)，也必將打開(kāi)了一扇門(mén)。
條條大道通羅馬，唯有堅(jiān)持不懈，才能在迷茫中發(fā)現(xiàn)那一扇門(mén)。從而打開(kāi)成功的大門(mén)，獲得豐碩的.果實(shí)。為自己打開(kāi)一扇窗，就像在寒冷的日子里經(jīng)常的看看太陽(yáng)，心中就不知不覺(jué)的暖洋洋，亮光光。我微笑的面對(duì)生活，無(wú)論生活以什么樣的方式來(lái)回應(yīng)我。為自己的思想換一換空氣，讓那些細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)溜走。
Mi.“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是蛹經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而化的；珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是蚌經(jīng)過(guò)磨礪而成的。15歲的花季雨季，總要有一些黯淡的顏色。15歲的豆蔻年華，只有經(jīng)歷的風(fēng)雨多了，面臨的挑戰(zhàn)多了，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾，使人癡醉的味道。就像雄鷹在天空中展翅高飛，在空明的天際繪下利劍穿空，搏擊云霄的壯美；就像那斑斕的彩虹傲視天地，在雨后的蒼穹記下它與雷電廝殺，與暴風(fēng)雨抗?fàn)幍膭倮�；就像那清芬的臘梅大氣凜然，在蒼茫的雪地展現(xiàn)它無(wú)畏無(wú)懼，傲視風(fēng)雪的頑強(qiáng)。
Fa.山色空濛雨亦奇
風(fēng)，帶著一股涼意與我擦肩而過(guò)，簡(jiǎn)單著裝后，騎上單車，逆著向，填充滿眼空寂的苦悶與抑郁。鳥(niǎo)兒不時(shí)把頭埋在翅下梳理羽毛，我走過(guò)時(shí)，它眼中透著一種著熱的光。天空是這樣的藍(lán)，陽(yáng)光是這樣的燦爛。一切都顯得這樣的美好。
高中青春的作文 篇4
啊！青春是與夢(mèng)想并存的，無(wú)論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來(lái)！
在我們的身邊，夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō)，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(zhǎng)的無(wú)名小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。
一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹(shù)，一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉(zhuǎn)換浩瀚無(wú)際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫(yī)者仁心的"白衣天使"。
20xx年4月20日，雅安地震讓無(wú)數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心與能力。
從古至今，我國(guó)有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的'諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
�。∶總�(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：
1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。
2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。
青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們?cè)谇啻罕夭蝗鄙俚慕?jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！
高中青春的作文 篇5
一路走來(lái)，成長(zhǎng)的足跡有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜。但是，我一直用心走著。因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)是青春的美麗，是一生最好的收藏品。
___題記
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫的時(shí)光。這一切就像，微風(fēng)過(guò)處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)。我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法。深深懂得"可憐天下父母心"的含義。所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己最大的能力做好。為了不讓他們失望，我在不懈努力著。我在想：他們給我最偉大的愛(ài)，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔跑。青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔跑才可以發(fā)出悅耳的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)未來(lái)的'憧憬，對(duì)生活的向往。曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此美麗而羞澀的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿。期待一切美好的祝愿都可以實(shí)現(xiàn)。我們也曾在碧海藍(lán)天下，分享成長(zhǎng)的歡樂(lè)，悲傷。在我看來(lái)，這些都是如此純潔，就像梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美。。。。。。這些都是成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美好的回憶。
我覺(jué)得，我是幸福的，有父母的愛(ài)，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后給予我信心與勇氣，給予我一份微笑，一份鼓勵(lì)。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無(wú)助中不失望，不孤單。在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。我想，他們會(huì)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！有了他們的支持，我會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想努力的。
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫(huà)卷中有我們共同書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是身邊擁有他們。如今，我不想過(guò)多地?fù)?dān)憂我的未來(lái)，也不會(huì)一直沉迷過(guò)去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光注視前方，然后，給生活一道海岸線，收拾一份美麗心情，打造幸福的生活。
成長(zhǎng)，是青春的美麗。在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福。成長(zhǎng)有很多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我相信往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)！
高中青春的作文 篇6
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我開(kāi)始懷念，那個(gè)有你的晴朗的季節(jié)。
那是初三時(shí)少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹(shù)下的象棋桌旁，太陽(yáng)金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你吊馬尾的樣子，卻覺(jué)得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你。你可以很大聲的笑，我們也覺(jué)得毫無(wú)違和感，一同享受著這一刻的歡樂(lè)和難得。
坐在五月的.晴陽(yáng)下，我們不談明天，不談理想，只是隨意的閑聊。因?yàn)榧磳⒎謩e，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子。
席慕容說(shuō)：走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的，年少的我們，因?yàn)榧兇猓哉滟F。
還記得，我們會(huì)在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，背著老師的目光，偷偷跑回教室里，就為了看一會(huì)兒《Despicable Me》。雖然最后大計(jì)敗落，老師氣勢(shì)洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里，但我卻覺(jué)得，那時(shí)收獲到的，是最值得珍藏的回憶。
我們同愛(ài)夢(mèng)工廠，經(jīng)常交換喜歡的電影，有時(shí)說(shuō)到一樣的名字，會(huì)不約而同的笑起來(lái)。我戴耳機(jī)聽(tīng)歌的時(shí)候，你會(huì)突然哼出相同的旋律，我覺(jué)得，這就是默契，屬于我們的默契。
這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春。
在中考之前最難熬的時(shí)候，我們各自鼓勵(lì)，各自堅(jiān)持；在操場(chǎng)練習(xí)八百米的時(shí)候，我們肩并肩、默默地跑著，都互不說(shuō)話，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候，我們忽然都沉默了，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，我們終有自己的路要走。就像一條拋物線，看似從一點(diǎn)出發(fā)，卻又朝著兩個(gè)方向，漸行漸遠(yuǎn)。
我們也曾努力，說(shuō)要考入同一所高中。那時(shí)，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史，還要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓。直到第一次模擬考試的成績(jī)下來(lái)，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說(shuō)：“看來(lái)我是考不上了�！倍�，在陽(yáng)臺(tái)上哭了很久之后，擦干眼淚，因?yàn)槲腋嬖V我自己，也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去！
只是最后，我是幸運(yùn)的，而你，卻不是。我們最終還是沒(méi)能完成約定，錯(cuò)過(guò)了彼此曾想共赴的青春。
如今，每當(dāng)看到并不理想的成績(jī)單時(shí)，我總會(huì)想起那時(shí)的我，然后告訴自己再堅(jiān)持。而這次，我們都沒(méi)有陪伴對(duì)方。但我希望，我們都能各自安好！
放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校，因?yàn)橐秸賵?chǎng)，那幾棵楊樹(shù)被砍掉了，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時(shí)光，曾經(jīng)那么真真切切地存在過(guò)，卻又隨著事物的變遷，消失的不著痕跡。
有時(shí)，我會(huì)想起那時(shí)的我們，坐在五月的晴陽(yáng)下，覺(jué)得一切是那么的美好，不知悲傷。抬頭的時(shí)候，會(huì)看到楊樹(shù)翠綠的葉子，那一抹濃蔭，似我們青蔥的歲月。我還會(huì)懷念那時(shí)的天，藍(lán)的澄澈，那時(shí)的云，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月。
可終將逝去的，是我們無(wú)處安放的青春。
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