青春的作文集錦（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的`是夢想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽，對于青春，也許你會遭到失敗，也許你會碰到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽，在某一時(shí)刻你將會普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無奈，幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以期盼與遐想!
青春的作文 篇2
有時(shí)我真的不敢相信，十五個(gè)春秋已從我生命中流過。我失去的已不僅僅是青春，還有那些如煙的往事�；仡^望那一路來的辛酸歷程，一切都是那么清晰。
十多年的學(xué)習(xí)生活，刻苦求知永遠(yuǎn)是青春的主旋律。可是，我不曾后悔，也不曾嘆息，因?yàn)�，只要一�?lián)想起滿腦子都是知識，用此來撫平我難以平靜的心情，我便不由得從中得到些許安慰。
萬般皆下品，惟有讀書高宋代詩人汪洙一語道破天機(jī)：學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識是我們走上社會，應(yīng)對各種競爭的惟一良策。也許，我們可以說我們青春的使命就是學(xué)習(xí)！為自己的人生五彩斑斕而學(xué)習(xí)；為家庭和睦、發(fā)展而學(xué)習(xí)；為一切關(guān)心和呵護(hù)自己的人而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的路程可不是一帆風(fēng)順的，雖然沒有現(xiàn)實(shí)生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)十分遲鈍，讀書每次只能讀五十個(gè)字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于心�？墒撬粦胁坏�，勤學(xué)苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，天長地久，他的知識日新月異，后來，他無書不讀，成了博學(xué)之者。
陳正之的經(jīng)歷，真是應(yīng)證了那句古話，笨鳥先飛，早入林。智力和反應(yīng)能力是后天培養(yǎng)出來的，沒有人一生下來便是滿腹經(jīng)綸。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，勤能補(bǔ)拙不是么？勤奮其實(shí)還可以讓我們得到意想不到的收獲，人生的成功并不是從嘴上光講出來的，是從不斷的實(shí)踐中得出來的，天道酬勤，厚德載物，知識永遠(yuǎn)只屬于勤奮刻苦之人。
學(xué)習(xí)，也要注重方法。在我國古代，讀書之人很早就會使用循序漸進(jìn)的方法來一點(diǎn)一點(diǎn)獲取知識。久而久之，知識自然也淵博起來。
綜上所述，大家對學(xué)習(xí)一定有了一個(gè)更深層次的了解。彭端淑的《為學(xué)》中有這樣一句：學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難也。由此可見，只要我們肯學(xué)，可下一番苦工夫，那么一勤天無難事。
父母給予了我們物質(zhì)生活的充裕和無微不至的關(guān)愛，讓我們衣食無憂，可有的人仍不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。比起那個(gè)戰(zhàn)火烽飛的年代里渴望知識、渴望學(xué)習(xí)卻又被外界因素欲罷不得的遭遇，真是與我們相差甚遠(yuǎn)。
魯迅說：我只是用別人喝咖啡的時(shí)間來讀書罷了。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，更何況是浪費(fèi)青春這如歌如詩如畫的華年。
在這個(gè)充滿功利的社會，我不知道今后哪塊天空適合我飛翔？即使目前我的羽翼尚未豐滿，但我敢于去飛。在各種各樣的'誘惑下，我會不會迷失在荒亂的生活之中？即使我對生活的了解一無所知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣兄R作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾�？傊�，活到老，學(xué)到老！
如果說青春占了我們?nèi)松娜种�，那么學(xué)習(xí)將占到青春期時(shí)間百分之八十以上。每天我們就這樣重復(fù)著一模一樣的生活。時(shí)間老人把時(shí)間送予我們，為的是讓我們有良好的時(shí)間觀念。墻頭的日歷，泛黃的紙頁，一張一張一天一天被撕下。學(xué)習(xí)的征途卻永遠(yuǎn)看不見盛開著繁花的彼岸。歲月以流水的方式，不停的向前奔流，我們?yōu)榱瞬槐粫r(shí)間拋下而死命的追趕著，見證著我們的成長。與之相比，這凝聚著夜以繼日、含辛茹苦的學(xué)習(xí)換來的喜笑顏開、心花怒放，不正是比天天碌碌無為、無所事事的虛度光陰，換來無法回到從前的追悔莫及要更美么？在這個(gè)社會里，我們欣賞的是努力學(xué)習(xí)的人，佩服的是有一手好本領(lǐng)，崇拜的是知識淵博的人。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)必將成為讓這棟高樓大廈巍峨屹立、不懼狂風(fēng)驟雨的最基本卻又最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，時(shí)間把知識賜予我。青春，要的是無怨無悔！
青春的作文 篇3
青春像戴上了面紗，時(shí)而神秘時(shí)而夢幻。她如同驕陽般的熾熱，如同彩虹般的繽紛，如同糖豆般的甜蜜，如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當(dāng)青春猶如花朵含苞待放時(shí)，我們從萌懂的少年走來；當(dāng)青春猶如雄鷹翱翔天地時(shí)，我們正直青春奮發(fā)中；當(dāng)青春猶如駿馬馳騁疆場時(shí)，我們在青春里歡快地翱翔。青春是對知識充滿希望和憧憬的年華，多少夢想的種子在青春里撒下希望，多少美麗的夢想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來，用勇氣構(gòu)筑未來的藍(lán)圖。我們用盡全力揮灑著我們青春的汗水，莫要浪費(fèi)青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠，陽光一出來就消失的無影無蹤；不要如同東流的溪水，一去不復(fù)返，而是跟緊時(shí)代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費(fèi)青春我們要勇于拼搏，俗話說的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏！拼搏！有拼才會讓我們的青春展現(xiàn)不同時(shí)代的我們有不同的活力。
兒時(shí)我們聽說著大海的故事長大，一浪接著一浪，一波接著一波，一次又一次的浪花拍打著兩岸的礁石，精衛(wèi)填海的故事也人盡皆知，精衛(wèi)與大海一次又一次的'搏擊想要將大海填平，這些年年月月，永不停歇的故事，告訴我們在自己最青春的年代就要不怕失敗，永不退縮�，F(xiàn)在有的人可能會埋怨，就算我們在怎么拼搏也比不上別人，別人有聰明的頭腦，萬貫的家財(cái)，權(quán)傾天下權(quán)利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆，無價(jià)的經(jīng)歷。
請珍惜我們獨(dú)一無二的青春，讓我們的青春更加的美好。
青春的作文 篇4
一直想為我這些自認(rèn)為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫點(diǎn)什么。
從一個(gè)微笑開始
初三的轉(zhuǎn)學(xué)，是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí)，我把自己關(guān)在小屋里，沉默了許久，以一個(gè)微笑告訴了爸媽，我的選擇――轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣，從一個(gè)微笑開始，我的青春開始燃燒。轉(zhuǎn)學(xué)之后，有著頗多的不適，辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子，未多久，便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級。三年七班，那是一個(gè)特別溫暖的班級，同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛。剛開學(xué)不久的一堂晚自習(xí)，一位女生在毫無預(yù)兆的情況下就在教室里嘔吐起來。當(dāng)時(shí)的我很是郁悶，因?yàn)槟俏慌x我不遠(yuǎn)，我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味�？墒�，正當(dāng)我自怨倒霉時(shí)，班上立即站起來了幾位男生，他們自覺地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍，直到她熟睡。那時(shí)，我的心頭一熱，慶幸自己的選擇是正確的。
平行直線也能相交
就在中考前期，我依舊是機(jī)械地在教室，食堂和家作著三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來――縣中學(xué)要提前招50人開辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。阿金聽到這個(gè)消息后很是激動(dòng)，高興地和我擁抱很久。我卻對只報(bào)以無所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線相交一樣，而阿金不一樣，以他始終位于年級第一的成績來看，這應(yīng)該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚(yáng)的'同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來一看，我大概有60多分的題沒做，而其他人也是半斤八兩，沒人把題作完。不久便傳來上榜人數(shù)的消息，共四人上榜，阿金落榜了，而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天，我沖進(jìn)教室大喊：“平行直線也能相交！”接著和每位同學(xué)們擁抱告別，當(dāng)最后和阿金擁抱時(shí)，我分明注意到他晶瑩的雙眼，最后我又沖出了教室，因?yàn)榕滤麄兛匆娢壹磳⒌粝碌臏I水。
九班，最愛
四月，別的中三學(xué)生還在備戰(zhàn)中考時(shí)，我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班，我見識了毛主席筆下那“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的場景――這個(gè)集中了全縣佼佼者的班級中不乏一些上知天文，下通地理的人才，他們通古博今，大至國際時(shí)勢，小至食品安全都能侃侃而談，令我汗顏。在九班，我明白了什么叫“團(tuán)結(jié)一致，眾志成城”，在年級的籃球賽上，本來實(shí)力不強(qiáng)的九班硬是通過合作打敗了有著眾多個(gè)人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對，就是“大嘉林”，他的一個(gè)壓哨的3分球使得分?jǐn)?shù)定格在34：33，九班贏了一分！當(dāng)然少不了“黎娃”的穩(wěn)定得分，他一人砍下17分，達(dá)到總分?jǐn)?shù)的一半；也少不了“漢陽崽”的助攻，身高僅165CM的他，全場助攻高達(dá)10次！更少不了“九一娃”的籃板，他一人獨(dú)得11個(gè)籃板……在九班的一年時(shí)間，它教給了我友愛，團(tuán)結(jié)，還有很多很多，我會像阿食說的那樣在心里給他留個(gè)位置，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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