實(shí)用的青春的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼那啻旱淖魑�7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
青春，是一條看似平淡無(wú)奇的路。有些迷茫地走著，有時(shí)卻會(huì)忽視隱藏在角落中不經(jīng)意的美。這美，會(huì)使青春不同。
在去上課外班的路上，天黑壓壓的，冷風(fēng)蕭蕭，使這漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬更加寂寞虛無(wú)。我背著沉甸甸的書(shū)包，加緊腳步在街上走著，心中對(duì)被學(xué)業(yè)的疲乏淹沒(méi)的青春感到悲哀。鞋帶開(kāi)了，嘆氣，俯身。忽然，路崖縫隙中一朵小花吸引住了我的視線。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻努力挺立纖細(xì)的腰身，綻放出最明亮鮮艷的黃色，用笑容與寒冬的.嚴(yán)酷斗爭(zhēng)著。我有些入了神，它仿佛是春帶來(lái)的使者，被送來(lái)繁忙都市的一個(gè)角落，拼命地向人民展示著春的信息，帶給像我一樣在迷茫中的人們力量。我的青春似乎在這一刻有了些許不同，隨著春的氣息隱隱飄來(lái)，我感到：青春，如這朵小花，似二月的朝霞，是夢(mèng)的啟航，希望的曙光。它是有色彩的，不是枯燥乏味的，更不是痛苦的，需要的，只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
一個(gè)中午，我生病臥床在家。頭昏腦漲的我覺(jué)得無(wú)比痛苦，我望著天花板，思考著青春是怎樣的。它似乎沒(méi)有任何亮點(diǎn)，沒(méi)有一絲美麗，我們也好像在寬闊無(wú)邊的大海上，不知所向。我吃力地直起身，打算拉起窗簾。而當(dāng)我眼神望向窗外時(shí)，好像被什么所吸引。馬路上一排楊樹(shù)都在微風(fēng)吹拂中抖動(dòng)它們油綠的帽子，好似將籠罩天空的霧霾驅(qū)散了，明亮起一片天空。濃濃綠意彰顯勃勃生機(jī)。它們似乎不再令人難以發(fā)現(xiàn)的角落，卻又容易被忽視到我一直未注意到還有如此美景。我的心情驟然明朗起來(lái)，欣賞著那因?yàn)槊刻斓钠鹪缑诙鴱奈戳粢獾拿�。如此蓬勃，如此美麗！我忽然意識(shí)到，我的青春，哪里有那么多不快與痛苦，它是有趣的，是精彩的，只不過(guò)我從未發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閹状谓锹渲胁唤?jīng)意的發(fā)現(xiàn)，青春不同了起來(lái)。我開(kāi)始細(xì)心觀察，體會(huì)生活，主動(dòng)尋找角落中的美。在氣喘吁吁的鍛煉時(shí)欣賞天空中劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，在做值日時(shí)同學(xué)一句關(guān)心的話語(yǔ)，在春天短短綻放幾天小區(qū)中的丁香……青春開(kāi)始變得多姿多彩，只因角落中的美，我感到了從未體會(huì)過(guò)的，只屬于青春年華的一種幸福。
青春短短幾年怎能平平淡淡，毫無(wú)思緒的渡過(guò)？去發(fā)現(xiàn)角落中的美，那會(huì)讓青春變得有所不同。
青春的作文 篇2
用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng)。
——題記
那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂(lè)的，可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄�？墒�，她像一個(gè)精靈，出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。
那天，陽(yáng)光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩，我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說(shuō)，想和我談?wù)劇?/p>
低著頭，看著褪色的鞋子，站在她的辦公室門口。她用手?jǐn)堖^(guò)我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽(yáng)光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看著身后被扯長(zhǎng)的影子，突地有種溫暖的感覺(jué)。有誰(shuí)能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆？
“佳佳，”她的聲音很好聽(tīng)，有著細(xì)水長(zhǎng)流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的.日子里流浪，會(huì)有迷茫，會(huì)有憂傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現(xiàn)，青春里，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是么？”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香�！皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單，好么？”……
這個(gè)沒(méi)大我?guī)讱q的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，走進(jìn)我的內(nèi)心，窺探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽(tīng)見(jiàn)，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請(qǐng)不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖！”
愛(ài)我的人么？
瞬間，內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很溫暖。
迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。
謝謝你，老師。
后記——天空，孤寂走了，快樂(lè)來(lái)了。
青春的作文 篇3
在悄悄易逝的青春歲月里，我們會(huì)留下很多有形或無(wú)形的痕跡。那些美麗的痕跡，將深深地鐫刻在我們的記憶中，成為日后生活中的一道美麗的七彩弧線，劃過(guò)歲月的歷史長(zhǎng)河。―――題記
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春的故事？
時(shí)光之城里住著個(gè)叫青春的小子，這小子最不老實(shí)，整天都活力四射。這個(gè)叛逆的少年，總是有他那說(shuō)不完的故事。
他說(shuō)，看我曾幾何時(shí)，不管天有多高，海有多深，也要追逐著夢(mèng)想，無(wú)論如何都不肯放棄。
甚至，為了它們，頂撞父母也在所不辭。更至于，希望著有一天能夠擺脫他們，來(lái)證明自己已經(jīng)可以獨(dú)立自主了，不再需要他們的管束，來(lái)規(guī)劃自己的人生軌道�？墒�，真的離開(kāi)他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法離開(kāi)這唯一的依靠，原來(lái)自己僅是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
但青春還是堅(jiān)持著，他笑著說(shuō)：“人不輕狂枉少年，無(wú)輕狂，不少年，誰(shuí)沒(méi)年少氣盛過(guò)？”
青春說(shuō)，總是有人問(wèn)他，你可曾愛(ài)過(guò)？他不好回答，因?yàn)樗静辉撚袗?ài)的。然而，在這春意盎然的季節(jié)里，誰(shuí)都有萌動(dòng)的時(shí)刻。他還是說(shuō)了，他想起了與他朝夕相處的同桌，他的心是那么的難舍，因?yàn)樗F(xiàn)在已在另一所陌生的學(xué)校讀書(shū)了，只留下他和一杯冰涼的苦酒，月光下獨(dú)酌。青春從此變得有了詩(shī)意，而不是落寞，雖然他也寫(xiě)下過(guò)一首首孤獨(dú)的詩(shī)，卻還夾雜著快樂(lè)。
沒(méi)有太多的感傷，留下的.都是美麗的回憶。青春知道他應(yīng)該面向未來(lái)，否則就會(huì)被這殘酷的世界所拋棄。
不知過(guò)了多久，青春畢竟也經(jīng)不住歲月的磨洗，終于鉆出了淺淺的胡須。在時(shí)光之城，就只有兩條法則―—老，和成熟。
他，的的確確是更加成熟了�，F(xiàn)在，經(jīng)常有人看見(jiàn)他幫著父母提行李，在家里拖地，在學(xué)校里就認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他大概是懂得了替父母分憂，同時(shí)為自己的將來(lái)做考慮。青春他悄悄地訴說(shuō)：“每每看到父親加班回來(lái)累癱在沙發(fā)上，就覺(jué)得自己無(wú)能，什么都不能做；每每看到母親躲在廚房里無(wú)聲哭泣，就恨自己還不夠努力�！彼f(shuō)：“什么總統(tǒng)，什么科學(xué)家，什么宇宙超人，我都不想了，我只想好好學(xué)習(xí)，讓父母不再那么辛苦就夠了！”
青春也許是太激動(dòng)了，他走到湖畔，靜靜地依靠著那顆垂柳，他不再說(shuō)什么了，而是就那樣靜靜地，靜靜地望著波光粼粼的湖面。
青春的作文 篇4
當(dāng)長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)漆黑的天空，風(fēng)怒吼著，咆哮著，冰冷的雨水傾盆而下，小小的我消失在無(wú)邊的黑暗中，絕望著，哭泣著，被禁錮在落魄之中。是你們，為我?guī)?lái)一片光明；是你們，給我?guī)?lái)了一份溫暖；也是你們，為我?guī)?lái)了一份希望……感謝青春路上有你們相伴。
感謝父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧。當(dāng)繁忙的城市恢復(fù)寧?kù)o，繁忙的人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，黃暈的燈光下，筆尖仍不停地在紙上飛舞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。蟋蟀們?cè)诓輩仓谐呙咔�，使兩只眼皮直打架�！爸?”門開(kāi)了，我停下筆，回過(guò)頭去。只見(jiàn)母親拿著一杯熱牛奶，不好意思地笑著，說(shuō)：“沒(méi)啥事，我就是給你送點(diǎn)兒牛奶，你忙你的吧�！闭f(shuō)完，她便將牛奶放在桌上，悄悄地出去了。我拿著熱乎乎的牛奶，心里暖暖的。我想，只有母愛(ài)才會(huì)有如此大的魔力吧。
感謝老師讓我在知識(shí)的海洋里遨游�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是您嗎？您總是耐心地教導(dǎo)著我們，在知識(shí)的沃土上撒下我們這些未來(lái)的種子，用青春和熱血灌溉著我們，讓我們綻放出絢麗的花朵。可您卻不圖回報(bào)，只為分享我們成功的喜悅�！拔蚁嘈拍隳茏龅��！泵慨�(dāng)我想放棄時(shí)，您說(shuō)的話就回蕩在我耳邊，為我驅(qū)走了黑暗，鼓舞著我前進(jìn)。
感謝同學(xué)們，你們不僅是我學(xué)習(xí)的伙伴，更像是我的親人一樣。當(dāng)我有困難時(shí)，你們總是會(huì)來(lái)幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，你們總是會(huì)來(lái)安慰我。還記得那天，我漫不經(jīng)心地走著。一不留神就從樓梯上摔了下去，劇烈的.疼痛使我無(wú)法站起，只能咬緊牙關(guān)，癱坐在地。就在這時(shí)，你們紛紛跑來(lái)，將我扶起送到校醫(yī)室里。我的眼睛濕潤(rùn)了。到也不是那劇烈的疼痛，而是那股暖流沖到了我的心上，形成了“降雨”。在我眼里，你們就是那美麗的天使。
感恩的花開(kāi)在青春的路上，散發(fā)出一陣芳香，驅(qū)走黑暗和寒冷，為我開(kāi)擴(kuò)出一片光明。
青春的作文 篇5
她平靜地打開(kāi)淺粉紅的信箋，拈著薄如蟬翼的信紙，那是一種規(guī)規(guī)矩矩的正楷字體，可以看出寫(xiě)信的人很認(rèn)真。熟悉的字跡映入她的眼簾，她開(kāi)始讀了起來(lái)：
“你好嗎？請(qǐng)不要驚訝我的唐突……第一次看到�？夏愕摹兜温丁�，婉約細(xì)膩的文筆早已吸引了我。我喜歡那句‘我們都是青春同路人，淚水灑落在顫動(dòng)的小草臉上，折射著青春的華輝�！�
她的心微微抖了一下：沒(méi)想到自己的隨心之作竟令一個(gè)人如此在乎，如此傾醉。會(huì)是誰(shuí)呢？她繼續(xù)讀下去，嘴角微微上揚(yáng)。
“后來(lái)我開(kāi)始關(guān)注你，你在××班，是班里極富才情的一個(gè)。你的筆太有魔力了，你的文字、你的心情太牽動(dòng)人了。你能作一首關(guān)于離別的小詩(shī)嗎？我真的很期待……你知道：東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情……你懂我的意思么？”
她的手抖了一下：居然有人迷戀上自己的文字。我的.文字真的有那么好嗎，她想。有人贊賞自己，那是令人歡慰的；可是——當(dāng)然了，中學(xué)生是不能談兒女之情的。夾雜著歡喜和不安，她又往下讀，雙頰已泛起紅暈。
“我們年輕，那是我們的資本。因?yàn)槟贻p，生活才會(huì)撞擊出火花。青春的縷縷柔情交織出華美的樂(lè)章，響在耳邊，時(shí)時(shí)羈絆著青春同路人……我并不想影響你的學(xué)習(xí)，亦不想給你帶來(lái)困擾，只希望能時(shí)常從�？献x你的文章，感受你內(nèi)心每一次蕩起的漣漪……足矣�！�
她呆了：她不能接受這一事實(shí)——本以為可以平靜如湖水地走過(guò)高三。她手停住了，她眼凝住了，她不敢再看下去，因?yàn)橄旅婢褪撬氖鹈�。其�?shí)，她從那字跡就看得出是他，全高三級(jí)的物理高手。她也已經(jīng)默默地留意他好久好久了。他的端正的字跡又怎叫她不熟悉呢？
回信？不回信？
一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)縈繞在心頭良久。她太不知所措了，頭腦亦是一片空白。是的，年輕是她與他的資本，然而一旦他們投資錯(cuò)位，最終又能得到些什么呢？成熟的愛(ài)需要成熟的條件，一顆赤誠(chéng)而年輕的心是不能承受得這么多的。青春同路人，在同一列車的乘客，約定要到人生的終點(diǎn)下站，可是路途太長(zhǎng)，路邊的風(fēng)景也太多太多，也許是她掛錯(cuò)了牌號(hào)下錯(cuò)了站；也許是他迷戀上路旁的風(fēng)景而下車向那風(fēng)景揚(yáng)長(zhǎng)而去，給另一人留下落寞的背影。年輕，并不僅僅意味著狂妄與激情，它更意味著包袱與沉重。年輕的心呵，瞬息萬(wàn)變，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅。理智，率性；家庭，他；將來(lái)的生活，現(xiàn)在的戀情；所有只能選擇其一。她的心揪著，思索了良久。
日已西斜，粉紅的信箋映著余暉，信紙淡淡的墨香融合在她披肩秀發(fā)的洗發(fā)香波之中，一種微妙的氣氛充斥著空氣。這些美麗全然沒(méi)有打動(dòng)她，因?yàn)樗诮?jīng)歷人生的一次抉擇。風(fēng)，又一片葉子落下了。誠(chéng)然，愛(ài)情是美好的，但如果一個(gè)人只為愛(ài)情而生，把責(zé)任拋之腦后那么他必定死于愛(ài)情的吞噬。
夕陽(yáng)完全沉沒(méi)了。她一甩頭，把那封滿是深情的信和落葉塞進(jìn)信箋里，一咬牙，撕作兩半。兩顆躍動(dòng)的心被徹底埋進(jìn)了歲月的黃沙之中……
青春的作文 篇6
很多人都認(rèn)為，被窩是青春的墳?zāi)�。然而，�?duì)于每一個(gè)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考才是青春的墳?zāi)�。高考意味著什么？每一個(gè)高三的學(xué)生都無(wú)比的清楚。高考結(jié)束，高中生活也同樣的劃上了句號(hào)。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內(nèi)心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來(lái)，像洪水猛獸一般，不可阻擋。
當(dāng)你發(fā)泄完以后，自己會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉(zhuǎn)變成另外一個(gè)人。說(shuō)著同樣的話，卻再也讓人感覺(jué)不到是原來(lái)的你。一夜間，很多人長(zhǎng)大。當(dāng)然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因?yàn)榕聜�，也可能�?xí)慣了這一切。
一覺(jué)醒來(lái)，青春不再。那些日日夜夜抱怨的`日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉(zhuǎn)。你清晰的記得說(shuō)過(guò)的每一句話，做過(guò)的每一件事，這一切在當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)，是那么重要，那么嚴(yán)肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會(huì)有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會(huì)在其中占據(jù)不可磨滅的地位。
一起吃飯，一起笑，一起背書(shū)，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去，這寬闊的天地，有他們的足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說(shuō)得不是我們，同時(shí)也是我們。有些人，即使好久不見(jiàn)面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會(huì)讓這段友誼更加彌香，我一直相信著。
每一個(gè)人其實(shí)心里都明白，青春于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說(shuō)，因?yàn)槲覀儠?huì)難過(guò)，會(huì)想念，會(huì)悔恨和遺憾。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，去再一次的記錄自己的青春。
有些人把握住了，有些人錯(cuò)過(guò)了。我也錯(cuò)過(guò)了。雖然我的記憶不那么復(fù)雜。很多個(gè)時(shí)候，我都在想，如果能夠再一次，我會(huì)做些什么？是否還會(huì)那么執(zhí)著？是否依舊不愿長(zhǎng)大？是否還像個(gè)呆子一樣？這些都是無(wú)解的答案。
從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的去思考高考，究竟是為了什么？我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我，高考不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書(shū)，討厭考試，卻還是會(huì)安穩(wěn)的坐在座位上，像個(gè)設(shè)定好既定程序的機(jī)器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。
青春就是應(yīng)該肆意張揚(yáng)，去釋放最初的本質(zhì)，去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里，很多的自己陪著，永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)，永遠(yuǎn)也做不完的題......青春只是一片有著屋頂?shù)奶�，不過(guò)我們依舊會(huì)想念。不管過(guò)多久，我們總是能給它一個(gè)答案。
青春的作文 篇7
青春是曾經(jīng)的迷茫，是曾經(jīng)的拼搏；是現(xiàn)時(shí)的后悔，是現(xiàn)時(shí)的輝煌；是將來(lái)的墮落，是將來(lái)的希望。爸爸的那段當(dāng)兵歲月頗是熱血沸騰。
從小，爸爸就懷著一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)，因?yàn)闋敔斈菑堅(jiān)鴧⑦^(guò)軍的老照片，讓他覺(jué)得很威風(fēng)。于是，在讀書(shū)生涯的每個(gè)晚上，他都曾夢(mèng)過(guò)穿著墨綠色的軍服那威風(fēng)凜凜的樣子。
伴著這狂熱的心讀完高中，他沒(méi)有選擇讀大學(xué)，而是選擇了去參軍。
又瘦又矮的爸爸剛剛踏進(jìn)部隊(duì)，面對(duì)一切都充滿了新奇�？墒呛髞�(lái)的痛苦如亂箭般襲來(lái)。夏日，陽(yáng)光重重地烘烤著打地，空氣中的凝重讓人窒息。那天，所有人都在軍營(yíng)旁跑步，部隊(duì)整齊的步伐讓爸爸難以跟上，最后一個(gè)獨(dú)自落在后面。汗落如雨，爸爸困難地呼吸著，他無(wú)數(shù)次想坐下來(lái)休息，哪怕站一分鐘也是幸福的。部隊(duì)里的班長(zhǎng)把爸爸抓出來(lái)單練，爸爸在班長(zhǎng)的催促下整整跑了一個(gè)下午。當(dāng)爸爸邁著如灌鉛似的步子走進(jìn)宿舍時(shí)，雙腳已經(jīng)腫成了一個(gè)大肉包子，鉆心般的痛。
星空暗淡無(wú)光，看起來(lái)是多么深邃。爸爸忍著疼痛，總有想當(dāng)逃兵的念頭。在烈日下跑了一圈又一圈，吃完早餐后又去跑一圈，又餓了，晚上總不能安心睡下，部隊(duì)的緊急集中讓他的神經(jīng)緊繃如弦般。時(shí)光從汗珠旁蹭過(guò)，在爸爸的臉上留下了一條條歲月的'痕跡。爸爸已經(jīng)適應(yīng)了部隊(duì)的生活，跑步已經(jīng)能跟上部隊(duì)的步伐，腫痛的雙腳已經(jīng)麻木，不再叫痛。慢慢的，爸爸愛(ài)上了當(dāng)兵的生活，就如少年他所想的那樣。
又在一次訓(xùn)練中，士兵們都要進(jìn)行“摸爬滾打”，在泥地里滾爬。陰雨蒙蒙，似乎帶著灰色的雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)在眼前閃過(guò)。面對(duì)著那暗黃色的泥潭，爸爸剛剛把腳探出，又下意識(shí)地縮了回來(lái)，身體向前傾斜，又因心頭的畏懼襲來(lái)而后退。最后班長(zhǎng)在他旁邊說(shuō)了一句“別人可以做的你為什么不行，你難道天生不如別人嗎？”這句話讓爸爸思考了很久。最終，他邁出艱難的一步跳進(jìn)了泥潭�？墒牵l(fā)現(xiàn)這并不可怕。他在班長(zhǎng)的催促下過(guò)了泥潭，也過(guò)了他心中的那條泥潭。
爸爸的青春在部隊(duì)里度過(guò)，他最終沒(méi)有放棄要去當(dāng)逃兵，沒(méi)有畏懼下泥潭，沒(méi)有擔(dān)心自己選擇去當(dāng)兵的錯(cuò)誤。最終他如愿以償成為了班長(zhǎng)。爸爸的青春是狂熱的，是堅(jiān)韌的，是勇敢的。也許，青春在爸爸的這段當(dāng)兵歲月中詮釋著勇往直前，熱血沸騰！
爸爸退伍后，在派出所里當(dāng)了一名副警長(zhǎng)，即使工資只有一千兩百多，但他很樂(lè)意，因?yàn)樗?jīng)把青春放在保家衛(wèi)國(guó)上，現(xiàn)在也要事業(yè)放在保衛(wèi)人民上，將來(lái)亦是如此。最后，也有了我和弟弟，他希望把那曾為青春奮斗的精神傳給我們，讓將來(lái)的我們成為國(guó)家的棟梁。家風(fēng)代代傳！
【實(shí)用的青春的作文】相關(guān)文章：
青春的作文[實(shí)用]09-19
[實(shí)用]青春的作文09-21
青春作文（實(shí)用）09-26
實(shí)用的青春的作文02-16
(實(shí)用)青春的作文03-13
（實(shí)用）青春作文03-11
實(shí)用的青春作文12-15