青春作文(實用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的青春作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1
我如金匠,日夜撞擊敲打。只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
——席慕容
一開一合的門,一開一合的人生,一開一合的自由,一開一合的青春之門。這扇門我們不知不覺進去,又渾然不知退出。門里的世界花花綠綠,又悲又喜;門里的世界用愛與恨交織,用苦與累渲染。
三毛說:“我像自由的空氣,一切妨礙我自由的感覺,概不接受”。是啊,三毛是自由的,可自由何嘗又不是青春門里的角色。三毛是青春的,即使容顏已老去,即使雨季不再來,即使她說:“我的青春,我的心已隨荷西而去!”但那撒哈拉的每一粒粒沙不就是她自由,青春的象征?可是——
“我不再想你,怎么可能再想你?快樂是禁地,生死之后,再找不到進去的鑰匙”。當荷西的死刺痛她后,她那扇青春之門銷聲匿跡,快樂的禁地,思念的`苦楚,一切的一切,徘徊在三毛的天空,不曾離去。因為上帝永恒不變的大愛,讓她開始學會愛世上的一草,一木,一沙。
三毛進入了“青春門”她獲取了自由和快樂的資本,三毛又走出了“青春門”她忍受著生離死別的痛楚,如同一個饑渴難耐而又負重的行者在撒哈拉大漠中,希望于她而言,已是看不見的荷西。門里門外,區(qū)別無非是超越生死的愛戀和牽掛;門里門外,區(qū)別無非是自由與束縛的搏斗;門里門外,區(qū)別無非是忘與不忘的掙扎。
“我如金匠,日夜撞擊敲打,只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾”。席慕容如是說,她把自己陷入了詩歌之中,在里面營造著青春的意境,偶爾從門里取出一點,便驚呆了一切世俗之人,繡口一吐便氤氳了門里一整個的青春。
她說她喜歡青春,對于她的生平,我不甚了解,但對于她的詩歌,我確實一種細膩而喜愛的感覺充斥心中。
“我可以鎖住我的筆/卻為何鎖不住我的憂傷?”一樣的青春感受,一如一個少女情懷。
“但我仍在意裙裾的潔白/在意那一切被贊美與被撫慰的情懷”瞧,如江南采蓮的女子,輕輕摘下扼腕上的那一朵蓮,如此溫婉如玉。
“如果/如果從開始就是一個錯/那為何卻錯的如此美麗?”青春的少女,青春的歲月。暮然回首,又在青春之中。
青春之門永遠為她打開,因為一顆不曾如三毛般負重的心,因為她說,回憶過去,一如山崗上那輪靜靜的月。那么我們又何嘗不是呢?
青春門,門里門外兩個世界,我們不需要達摩一葦渡江的空靈,不需要鳳凰涅盤的壯美與絢爛,只需一個不知疲倦,純潔永恒的心,方可青春永恒。
青春作文 篇2
還記得那時我們不過是陌路人,
坐在自己的位置上,自顧自己,
我們之間隔似乎著一道溝壑,永遠無法愈越。
只是依舊清楚地記得那個陽光明媚的中午,
你出現(xiàn)在我的面前,
一起吃飯吧。
陽光透過你的黑發(fā)射向我的眼晴,
忽然想到你說過的一本書,
穿過你的黑發(fā)的我的手,
似乎真的很沒好呢。
記憶定格在那一刻,
那個有著溫柔側(cè)臉的女孩,
謝謝你給了我三年溫暖的時光。
還記得那些手挽手在操場上漫無目的的閑逛的日子;
還記得那些坐在食堂里看著黝黑的快餐面面相覷的日子;
還記得那些走在櫻花樹下討論小紅的紅配綠問題的日子;
還記得那些看著穎撐傘在雨中漫步然后一個勁說清純女的日子;
還記得那些坐在草坪上談?wù)撟约豪硐氲娜兆?/p>
還記得那些訴說著彼此的彼此的`日子;
還記得說過要寫一本書叫《那一巴掌拍不死的青春年華》;
還記得你講過的關(guān)于庚澈的故事,現(xiàn)在想起來難過的想要落淚;
還記得你說過要開一個酒吧,安靜憂傷的那種;
還記得說過要把韓庚、允浩、弘基圍在柵欄中,
然后我們一人揣一小皮包在入口處收錢
回頭
很多很多夾雜在昨天的笑,
很多很多黃昏一樣安靜的路燈,
很多很多無名的夏天的花,
很多很多長長的影子,
很多很多夕陽下的你,
很多很多白色的紙飛機,
很多很多庚澈的故事,
很多很多關(guān)于你、我還有穎的記憶
只是,只是希望你幸福,
請你,請你一定要幸福。
LoverForever
青春
友誼
青春作文 篇3
春草生,春水盛,春風十里。伴隨著風中飄揚的鮮花和笑聲,我們高舉班旗,迎著風高昂著頭,開始了一次不尋常的春游。18歲,就像這個季節(jié),朝氣蓬勃。我們都一樣,充滿希望。
在韓主席的命令下,我們出發(fā)了。在風和日麗的天氣里,走在清費河上,有花,有綠樹,有藍天,有紅旗,有學生高昂而激昂的歌聲,讓我覺得有點幸福。作為一個大四學生,很難有機會這樣放松;仡櫲ツ曜咴谶@條路上,不同的同學,不同的心情,不禁讓我想起了那句詩“花年年相似,人年年不同”。幸運的是,我獲得了一些真誠的朋友,還有這個一直和我們一起拍照的可愛的老同學。如果你問我:什么是幸福?那么我想告訴你:幸福是你正在擁有的青春,是身邊人的陪伴和朋友的關(guān)心,是頭頂?shù)乃{天白云和滿是堤岸的河流,是現(xiàn)在。
一路談笑風生,期待著目的地的到來。雖然路很遠,但沒有人被落下。我一直擔心,弱的同學下不去,但都堅持下來了。一路上,每個人都玩得很開心,并告訴他們的`好朋友他們的感受。時間一分鐘一分鐘向前。我們到達了目的地:洪飛大橋。
按照安排,我們?nèi)チ酥付ǖ牡胤娇垂?jié)目。會場里有歡快的音樂,大家都在享受微風。隨著主持人的隆重介紹,第一期節(jié)目開始了。音樂優(yōu)美的舞蹈和快節(jié)奏的作曲將觀眾的情緒推向高潮。之后,琵琶演奏、相聲、燒弦曲和我們的合唱《IFYOU》,一系列精彩的表演,消除了我們旅途的疲勞。高水平的人才,高水平的藏龍臥虎讓我大開眼界。
我還記得這首歌《IFYOU》,我當時寫的中文歌詞,獻給青春,也獻給日夜陪伴我們的老師和同學。今天,我唱了。唱詩班每個學生都有折百合,應(yīng)該獻給喜歡的人。完了之后,我趕緊跑去找我的女神惠麗,感謝她的辛苦和照顧。她笑起來像個孩子和天使。在我們每一個青春里,心里一定有一個重要的人,想說點什么,卻不好意思開口,卻又有感同身受。她知道你想說什么。
回來的路上,班里在玩撿歌的游戲,氣氛很愉快,不覺得累。傍晚的涼風,遙遠的夕陽,我們在路上。在距離高考的71天里,我們對未來充滿信心,互相鼓勵加油。我從這次遠足中獲益匪淺。作為班長,我為三班每一個同學的團結(jié)友愛和超級集體觀念感到驕傲。作為即將到來的高考考生,我更加堅定了前進的決心。
我們都一樣,年輕有為。前路漫漫,我們攜手同行。
靜靜卻不孤單,依賴也是一種溫暖;
我們的小心肝總是互相填滿;
單純的快樂充滿了溫暖的時光。
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