青春作文(經(jīng)典4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
明慧和小丫這說(shuō)話間，就聽(tīng)到教室門(mén)口吵吵嚷嚷。抬頭一看，竟是陸毅回來(lái)了。陸毅徑直走向講臺(tái)，“各位同學(xué)，請(qǐng)安靜一會(huì)兒，我現(xiàn)在有點(diǎn)事情要宣布�！鳖D時(shí)，教室就安靜了下來(lái)。
陸毅看他的效果達(dá)到了，開(kāi)口道“想必各位都知道，現(xiàn)在學(xué)校的吉他社正在招收愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生。學(xué)校對(duì)我給予委托，希望我能在學(xué)校挑選合適的學(xué)員到吉他社學(xué)習(xí)。我希望大家能夠把自己最好的才藝展示出來(lái)，我也會(huì)根據(jù)各位的表演而挑選出合適的人員，希望大家全力以赴�！边@個(gè)時(shí)候的陸毅俜去了平時(shí)的玩世不恭，變得認(rèn)真而又嚴(yán)謹(jǐn)。都說(shuō)認(rèn)真工作中的男人是最帥的，現(xiàn)在的'陸毅已經(jīng)把女生們迷的神魂顛倒了。
“大家有信心嗎？”一句話把大家從暈乎乎中轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實(shí)。個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。明慧現(xiàn)在疑惑了？小丫不是說(shuō)他自己挑選學(xué)生嗎？怎么還讓她們表演才藝呢？疑惑的向小丫投去目光。而小丫給她的眼神意思是，也不清楚！
這一節(jié)課幾乎都是讓學(xué)生表演才藝了，個(gè)個(gè)都是激情澎湃，尤其是女生，好像打了雞血一樣。當(dāng)然其中也包括小丫。
青春作文 篇2
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，而伴隨我們走過(guò)這場(chǎng)旅行的，便是校園。
校園擁有了我們?cè)S多青春的回憶，教室里朗朗的讀書(shū)聲，激情的搶答，沉默的思考；操場(chǎng)上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語(yǔ)；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書(shū)館靜的只有翻書(shū)聲……交匯成了一幅幅美麗的畫(huà)，塵封在我的記憶深處，譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)人的樂(lè)曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……
隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開(kāi)始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥(niǎo)兒也隨著我們讀書(shū)聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了我們的讀書(shū)聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過(guò)了正在讀書(shū)的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的'搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來(lái)欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場(chǎng)�？粗賵�(chǎng)上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著�？�，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛(ài)在花園里的木棉樹(shù)下看書(shū)。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書(shū)時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書(shū)上，我們一看，原來(lái)是木棉花，我們憐愛(ài)的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們?cè)谀久匏峦诹藗�(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對(duì)未來(lái)的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無(wú)法再次重度那三年美好而又無(wú)憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢(mèng)想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
青春作文 篇3
青春如歌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是這首歌的音符。雖多但決不讓其濫竽充數(shù)，唯美的演繹這十八歲的花季。青春似水，奔流到海不復(fù)回，留下曲曲折折卻又一往直前的河道，證明著自己成為大海而留下的美好痕跡。
青春的風(fēng)吹遍世界的角落，正值青春的人努力讓青春充滿活力與奇跡，青春逝去的人懷著青春的心思念青春的記憶，追尋著青春重現(xiàn)歲月。
青春因挫折而精彩，會(huì)被天真浪漫的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挘沧擦粝聨锥鄳n愁幾許歡笑，每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的，給我們的'記憶增添精彩，經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，你才會(huì)成為一個(gè)真正有意義的人。青春短暫會(huì)從你手邊輕輕流過(guò)，把握好青春就意味著人生一個(gè)階段的絢麗，青春似花，開(kāi)放時(shí)美麗無(wú)與倫比，可它枯萎時(shí)就慘不忍睹！我們的青春亦是如此，我們要珍惜青春不讓它白白流走，青春不留白。
“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”是��！青春無(wú)價(jià)但很少人讓他體現(xiàn)了價(jià)值，到頭來(lái)也不過(guò)是少壯輕年月，還暮惜光陰，青春里你生命的春天，突破嚴(yán)冬和蕭瑟荒涼，送來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，青春為我們留下了春天的問(wèn)候。
讓正值青春年華的我們點(diǎn)燃智慧的火焰，在書(shū)的海洋里領(lǐng)航，插上希望的翅膀，在夢(mèng)的藍(lán)天飛翔，留下在平凡時(shí)光中不平凡的美好滋味。
花有重開(kāi)開(kāi)日，人無(wú)再少年，失去此良辰美景來(lái)�！敖癯芯平癯怼边�是人生能有幾回搏，為青春再添光彩，可想過(guò)一失足成千古恨，再回頭已是百年身，青春是充滿希望信心的，也許讓人沉淪的，青春逝去是注定的！然而是否精彩取決與你，讓用不是的青春存在于心中，留下永不忘懷的故事。
青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應(yīng)同最美的事物聯(lián)系在一起，佳誦這首絕唱的經(jīng)典萬(wàn)古不散的芬芳，千古稱道的光輝，青春的水亦留痕。
青春作文 篇4
“青奧會(huì)將在南京舉辦！”聽(tīng)到這一句話，全南京都沸騰了！人們紛紛投入到建設(shè)美好青奧中了,大街小巷的垃圾都消失了工地上的廢料都消失了，河道里的污穢都消失了......一切都是青春的模樣，好似那驕陽(yáng)，那火焰，那永不熄滅的.青春！
南京是一個(gè)好地方，這里位于長(zhǎng)江中下游平原，地勢(shì)平坦，是人們居住的最好環(huán)境。這里芳草連綿，這里綠樹(shù)成蔭，這里山清水秀，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，無(wú)論是南京郊區(qū)，還是南京主城區(qū)，無(wú)論是高樓，還是矮屋，都充滿著青春的氣息，這里的每一棵草，每一棵花，每一片葉，都是人們經(jīng)心呵護(hù)后的藝術(shù)品，都展現(xiàn)出南京的青春，南京已經(jīng)有上千年的歷史了，許多王朝都在這里興起，衰敗。
南京就是這一切的見(jiàn)證者。南京人更處處體現(xiàn)出青春的特色。南京人，無(wú)論是年老，年幼，都喜歡運(yùn)動(dòng)，在清晨，你可以看見(jiàn)許多老人們?cè)诠珗@里跳舞，打太極拳，那有活力的歌聲更是引人入勝。充分展現(xiàn)出老人們不服老的精神，在籃球場(chǎng)上青年人們個(gè)個(gè)熱血沸騰，心情澎湃，他們雖然汗流浹背，但他們從未停止過(guò)，他們每個(gè)人瀟灑的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)就是青春在好的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的青年人酷愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)，像跑酷，暴走，都是他們的最愛(ài)孩子們更不亞于青年人，他們酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，像跳繩，踢毽子，跳長(zhǎng)繩，打排球······球場(chǎng)上的他們，令人心情澎湃，仿佛回到年輕時(shí)南充滿活力的青年時(shí)代。南京人就是如此的具有青春活力！
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