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勵志作文

青春作文

時間:2026-01-14 01:17:06 勵志作文 我要投稿

青春作文(大全7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的青春作文8篇,歡迎大家分享。

青春作文(大全7篇)

青春作文 篇1

  窗外,風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里,香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭,微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂,帶不走悠悠的寂寞。教室里,前、后門緊緊地關(guān)著,窗簾遮住了僅有的陽光。沙沙的筆聲,傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂,不一會兒,又回到了原樣。

  打開手機上的電話薄,第一個名字“愛,哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥,但他卻給了我無限的關(guān)愛。他是別人口中的小混混,但我知道,我們都一樣,只是因為害怕寂寞,害怕被別人遺忘。

  每次見面,我們最多的是沉默,然后是形式上的問候。沉默時,保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體,將頭深深地埋進臂彎里,這仿佛是最安全的方式。嘉曾說,妮和鋪平時說話最少,但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式,傳遞著彼此的心聲。

  兩年前的時候,雖然身邊的朋友最多,但依舊會寂寞。阿桑在《葉子》中唱道:孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。

  在河邊時,戴上耳機,我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長大越孤單》……聽著聽著,便會笑了,不是只有我才會孤單,才會寂寞。

  不知是誰拉開了窗簾,明媚的陽光寂寞地反射進來,落在了我的臉上,有點刺眼。抬起頭,黑板上的字,仍舊是白茫茫的,看不清楚。兩眼的成績單不知被誰放在了桌上,在那剛及格邊緣徘徊的`分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友,因為中考或進二中的或不念的,好像只有將我一個人孤單地丟在了這里。每天一個人寂寞地學(xué)習(xí),放后孤單地回家。

  門被打開了,寂寞無情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷,縮著身子坐在桌前,繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時間就這樣流逝著,一切仍在繼續(xù),只是感覺今年的春天特別冷。

  時間仍舊在繼續(xù),林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過臉頰,盈一袖春風(fēng),飛起一縷短發(fā)。抬起頭,透著寂寞味道的陽光灑在臉上,很舒服,卻有些許寂寞。

青春作文 篇2

  回憶去年那個夏天,那個為了慶祝中考結(jié)束的班會,笑容已經(jīng)展現(xiàn)在臉上。

  那個近視400多度戴著雙層眼鏡的秀才,在班會上打著我只會玩游戲不學(xué)習(xí)的角色,一個動作,一句語言,把班里的人逗的哈哈大笑,拍手稱好。當(dāng)時我就想:秀才你不光成績好,而且演技也好,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人會做優(yōu)秀的事;那個培培同學(xué),扎著馬尾,小臉一仰神氣的樣子.在班會上演著語言風(fēng)趣的老師:''同學(xué)們,同班們, 同志們,同```們,你們抬起頭來!“手往腰上一放,小手往桌子上一拍,大聲說道。這時我發(fā)現(xiàn)語言的魅力、我應(yīng)該擴展擴展自己的語言溝通能力;還有哪個重量級的人物——朱姐。他是一個年輕負(fù)責(zé)任,不怕吃苦的有為青年。在班中我以他為榜樣,每次早操預(yù)備鈴打過,你都會發(fā)現(xiàn)他的身影在班門口一站,這是那些遲到的同學(xué)都很害怕,后悔起床太晚,自主把名字寫到黑板上。跑操時;他也會跟著我們跑,但他跑的動作足以讓我印象。一腳抬起,腿部彎曲向外一翹,有點像小鴨子也有點像企鵝,跑起來總讓人有點開心的味道。他是一位外強中干,內(nèi)心柔弱的大男孩子,你若讓他拿起話筒站在大會上講幾句,她恐怕會讓大家總所失望了、伴隨著雙腿有點微微抖動,頭微低,聲音怪奶聲奶氣的、但在這次班會上卻能拿著微型話筒激烈的指揮節(jié)目的進行,是什么讓他改變了?難道他又長大了?到現(xiàn)在我也不多甚解,我只能說:朱杰戰(zhàn)勝了自己,又成熟了一層。

  幾天后,大家各奔東西。在家里那種度日如年般的感覺,想一個人餓了想要吃飯,吃的太快,吃的飯菜卡在嗓子眼里,怎么吞咽咳嗽都拿她毫無辦法,只讓你難受的流下兩行清淚。啥為緩解的時候是聽到周邊同學(xué)正在進行報名交費;而我的父母也如熱鍋的螞蟻天天著急,看著我的不理想的分?jǐn)?shù),想努力為我找個好高中,也不停的在我生邊嘮嘮叨叨,苦口婆心的教導(dǎo)我。經(jīng)過一兩天的緩解,我也就釋然了,由煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)槔潇o,下定決心:學(xué)一定上大不了復(fù)讀一年。

  于是,我來到了這里——西城,來到西城的心情是帶著對新環(huán)境的激動,經(jīng)過幾天的陳釀,我這杯酒變的惆悵、又慢慢郁悶起來,像個老太婆一樣沒有活力。

  剛開始的時候,我與媽媽定言二周之內(nèi),甚至以后絕不向懦弱低頭向你打電話。軍訓(xùn)來了,期間下了幾場小雨,在班中進行;e而教官一句:你不是老師嗎?我感到驚訝,氣惱的回答道:我是九年級幾班某某某班主任不下的學(xué)生。這個時候我才注意到我的頭發(fā)俏皮的已經(jīng)蓋過眼角,平時不注意隨意斜放在耳朵上,帶著白色古板的眼鏡松弛在鼻梁上,嘴唇變得干裂,臉色蒼白~~~~這時才感嘆時光不在,青春已逝;在哪兒的同學(xué)們你們可好?一肚子的苦水想找一個宣泄口傾泄而下,可我未免有現(xiàn)在的同學(xué)有太多疏離,疏離了這個群體,來到一個與孤獨為伴的小島上,也預(yù)定我注定孤獨。默默告誡自己“你自己選的路,自己走”

  之后,穿梭在學(xué)習(xí)與思考的'空間,但偶爾也會看著某個遠處發(fā)呆亂想:人為什么活著?人這一生為什么會有酸甜苦辣?這使我想到了冰心的句子“我不能說生命是什么,我只能說生命像什么”生命像一條河流“”“生命像一棵樹”這時我發(fā)現(xiàn)另一個伙伴——書;

  書是打開世界的大門,書籍是人類進步的階梯。我也不知道為什么,心里總是不能忘懷,每到空閑沒事的時候總想看看,過過心頭隱。妳爾頓說過:一本好書是一個藝術(shù)家寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。而卡耐基這樣說:''真正的讀書使瞌睡者醒來,給目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘酒缤尽?'雖然我不能完全理解,但當(dāng)我看到‘’如果真正的讀書能使瞌睡者醒來,那為什么有的學(xué)生看到書本就頭疼,無聊,沒意思甚至睡覺呢?‘’因為我對書本了解也只是皮毛而已,所以只能這樣認(rèn)為我們還是對書不了解、不深入、也失去思考的本能了。就像你家地下埋著巨大金礦,你每天進進出出,甚至發(fā)現(xiàn)了金粉也會認(rèn)為是哪一陣風(fēng)吹來的,而興高采烈半天。蘇霍姆林斯基語:‘’ 課外閱讀,用形象的話來說,即是思考的大船借以航行的帆,也是鼓勵前進的風(fēng);沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有鼓帆前進的風(fēng),沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有風(fēng)。閱讀就是獨立地災(zāi)知識的海洋里航行。‘’

  我向沙漠里的干草,突然遇到水源又活過來一樣;我要從明天起,春暖花開。我撥通了與媽媽的電話,與媽媽長談過后,心情也隨之好了起來;這段時間我也嘗透了孤獨的苦,終于苦盡干來咯。

  現(xiàn)在,每天的生活充實,快樂,偶爾聽到梟鳥的聲音,一些誤解,一些與同學(xué)間的沖突不再像從前那個樣子了,急著來急著去,一定要慢下性子,冷靜思考。這種變化我也有點奇怪,是不是我如朱姐一樣我也長大了呢?我自身的缺點也有很多,但我的優(yōu)點還尚未發(fā)覺,我經(jīng)歷的太少、我希望有冰心奶奶說的‘’愿我的一生充滿云翳’‘但我堅信上帝在關(guān)上門的同時,會打開一扇窗。

  我發(fā)現(xiàn)時光這個東西真的很微妙,它讓我們痛苦,它甚至讓我們幸福。青春雖然已去,時光已然流逝,但我們是快樂的。

青春作文 篇3

  人生就像一場隨時進行的表演,永遠不知道下一秒會發(fā)生什么,而青春是其中最絢麗的劇情。在人生華美的篇章里,青春的氣息應(yīng)當(dāng)是千姿百態(tài)的,每個人的嘗試總是不盡相同的,每個人體會的總是千差萬別。

  當(dāng)天氣陰沉,云層被涂成了灰白,凝結(jié)在高空,宛如巨大的黑紗籠罩了天空。我的心情不由變得煩悶,便移步向校園里的湖心亭,尋覓那一處寂靜,讓自己徜徉在湖上。我寂靜地坐在湖心亭上,目光向遠處眺望,心情便也覺得寂然。此時,小溪邊的柳影不再翠綠,泛著枯黃,昔日高挑的倩影也顯得嬌弱,再也尋覓不到“絕勝煙柳滿皇都”的美妙景象。帶著惋惜,默默讀一曲離別的小詩,在湖心亭、在柳樹邊,感受這無邊的凄清和淡雅。

  連日的陰雨終于被燦爛的陽光驅(qū)走,陽光像個頑皮的孩子,鉆入窗內(nèi),映射在桌上,泛起燦燦的金光,洋溢在教室內(nèi),也愜意在這很久不見的溫暖中。伸出手掌,斜放在陽光下,感受冬日中為數(shù)不多的日光,如孩子一樣得到最愛玩具般歡喜。獨享著這僅有的'一寸陽光,莫名地笑了,內(nèi)心不由地高興。過了些時間,那寸陽光躺在她的發(fā)間,給烏黑發(fā)亮的發(fā)絲鑲上一層金黃的邊絲,并在發(fā)間閃爍。

  青春就是如此,會莫名地高興,也會不由自主地傷心,在青春這一章節(jié)里,我們盡情演繹,讓淚水和汗水在其中揮灑。雖你如云影般掠過,縈繞在日落的群嵐里,但我已啟程,用那極淺極淡的微笑面容去讀那倉促的青春之書。

  這便是我們的青春進行時。

青春作文 篇4

  綠之行

  那次的出行,從興高采烈到氣喘吁吁,看似遙不可及,但我做到了。

  那天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我與同伴來了一場徒步旅行。從金色維也納的大門出發(fā),我們手拉著手,一路歡聲笑語。說真的,走到高速路口時,我已經(jīng)累得滿頭大汗,口干舌燥,精疲力竭。但是,有一個信念支撐著我繼續(xù)前行。我咬咬牙,忘卻了腳后跟被鞋磨的疼痛,將整個人都靠在了一個同伴的身上。那同伴拽著我硬是走過了大橋,穿過了樹蔭,趟過了水洼之地,從上午8點一直到11點多,終于走到了壩頭鎮(zhèn)。我來到了一片綠蔭下,回看那條一眼望不到盡頭的路,心中涌起一份激動。陽光透過樹葉,一切生機勃發(fā),充滿綠意。

  綠之音

  那次的`吹奏,從支離破碎到完美嫻熟,看似力所不及,但我完成了。

  每一回,望著樂譜上密密麻麻的音符,我從心里就先打起了退堂鼓。還好,我有一位可親可敬的老師,總是不厭其煩地教我:3,先六指壓住,再提右手的無名指;2,就六指壓。1,先六指壓住,再提左手食指。

  我硬著頭皮學(xué),手指壓得都起了繭子,手臂抬到酸疼不已,腳站到麻木不堪,還是練習(xí)、練習(xí)。終于,那首《鷓鴣飛》我能流暢歡快地吹起來了。當(dāng)綠色的音符從我的指尖輕輕飄出,那種酣暢淋漓的感受戰(zhàn)勝了一切黑色的記憶,一只只美麗的鷓鴣,仿佛飛翔在綠樹叢中,暢游在藍天白云之間。

  綠之舞

  那次的演出,從舉步維艱到翩翩起舞,看似望塵莫及,但我實現(xiàn)了。

  穿上足尖鞋,試著踮起,一陣鉆心的刺痛流經(jīng)我的腦神經(jīng),我簡直想放棄了。為了慶典,我一次又一次在光滑的木地板上練習(xí),但每一次都是失敗的,根本無法踮起腳尖,無法跳起那支芭蕾舞曲《綠寶石》。

  媽媽看著我一臉著急,一邊心疼地安慰著我,一邊想著辦法。突然,她想起原來在一次比賽中,用松香來解決地板太滑而無法比賽的經(jīng)歷,就找來了兩塊松香。媽媽將松香敲成粉末,再將其涂抹在我的腳尖、腳底。我終于能勉強站立,慢慢適應(yīng),最終跳起來了!我感覺綠裙子在隨我飄動,整個人都徜徉在綠色的海洋中。

  出行,音符,舞蹈,這激昂的三部曲,鋪滿了我青春的綠色征途。只要努力,拼博,堅持,一切都在為青春著色!

青春作文 篇5

  懵懂的歲月已悄然逝去。純真無邪已定格在過去,我們開始踏上一條名為“青春”的未知路。在這里沒有期待中的那份驚喜;沒有童話中那可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋;沒有那可以接受無數(shù)鮮花和掌聲的舞臺……

  生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品——這就是青春。青春充滿著力量、充滿著期待、充滿著信心、充滿著求知的欲望和奮斗的志向。我們要珍惜青春,因為青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候已經(jīng)無法挽回。

  常常會聽到父母在自己的耳畔提起他們的陳年往事,說他們以前因家里生活貧窮,沒有條件上學(xué),白白的浪費了自己的青春。現(xiàn)在條件好了,就要懂得珍惜,好好的學(xué)習(xí)。的確,他們的話是對的,青春是一個積累知識的大好階段。有人加倍珍惜,有人卻無辜浪費;有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰(zhàn),有人卻在游戲房里通宵玩游戲,這是多么的可惜。

  人人都知道,迷人的彩虹出自大雨的洗禮;豐碩的果實來自辛勤的'耕耘。我們正處在一個優(yōu)勝劣汰,競爭激烈的時代,“前有師長掌舵,后有父母加油,可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足,面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去博擊八方的風(fēng)雨,學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪!只有這樣,才能在自己的青春史上譜上無悔的一頁。

  其實青春就是一首歌、跌宕起伏、或傷感、或歡喜、朦朦朧朧、卻回味無窮,我們個有都很用心的注釋這首歌、普寫自己的淡淡青春、我們獨自享受快樂、憂愁、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷……這就是青春。在這里我們留下了微笑,記下我們流淚的那剎那這就足夠了。不需要刻意去裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春握在自己的手中,去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的旋律里,我們就是主角,曾經(jīng)的感動和夢想曾經(jīng)的叛逆和瘋狂,曾經(jīng)的心酸和淚水都已隨風(fēng)而去,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春帶著希望邁進青春,走向未來。

  在這青春的歲月里,我們張揚著個性,飛揚著思緒;在這青春的歲月里我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的光彩;在這青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶,每個人都有自己的青春,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的,可歌可泣的純真年華,我們歌唱著青春,歌唱著那并不完美地絢爛多彩的年華,不需要躲避,我們青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。

  青春是美麗的,一個人的青春可以平庸無奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虛度而懊悔、也可以用結(jié)結(jié)實實的步子,走到輝煌壯麗的成年。把握青春意味著充實人生就在不遠的前方等待著你。同學(xué)們:相信中要我們好好把握青春的歲月,我們美麗的未來不是夢!

青春作文 篇6

  回首時光,初中生活早已過了大半,可那一段段的回憶,常在心中蕩漾。幾度花開花落,有時快樂,有時落寞,但與你在一起的時光,深深的埋藏在心底,很欣慰,在青春的某段時刻,曾與你一起度過。

  當(dāng)我見到你的第一面起,就覺得你很特別,你那一頭微卷的長發(fā),襯托著你那小巧的臉,臉上的大眼睛里藏著許多故事,那小巧的櫻桃嘴常常露出讓人無法抗拒的笑容。你是多么優(yōu)秀啊,在我的心揮之不去,我們在一起的時光,你總是陪伴在我的身邊。

  我性格沖動,你處事冷靜,就是因為這樣,曾經(jīng)的我懵懂、脆弱、不知世事,一次又一次的去追求美好,而每一次,在我自己覺得已經(jīng)努力夠了時,又重重的墜入谷底。你總是一遍又一遍的去勸阻,我卻一點都不聽,頑固而執(zhí)著,不停的去闖。終于,有一天下午的政治課上,我一次又一次相信的夢想再一次破滅,那時,我感到整個世界一下子變得灰暗,感到難以置信。以前緊緊抓住的藤條一下子斷裂,讓我掉入了無盡的深淵,整個人變得惶恐不安。下課我跌跌撞撞的走向你,你抬頭看到我那四目無神的樣子時,一切都懂了,你張開了你那溫暖的雙臂,緊緊的抱住了我。我在你的懷抱里哭得泣不成聲,你一邊輕輕的拍著我的背,一邊柔聲安慰我,你在那時的聲音,就像那一陣陣的'暖流,注入我的心底,填補著我那遍體鱗傷的心。你就是這樣,在我遇到困難時,第一個擁抱我,第一個安慰我,第一個鼓勵我,第一個給我溫暖的人。就是因為你陪我走過了這么多的時光,我才如此信任你。因為你的一路相伴,最終我找回了勇敢,開始了真正屬于我自己的精彩生活。

  在青春的這一條路上,充滿著歡笑與苦澀。我們一路經(jīng)歷著艱難險阻走到了現(xiàn)在?v使你有多么的堅強,你也會傷心和流淚,你也會想要有依靠。沒有哪一對朋友是不會鬧別扭的。記得有一次,我看到你坐在座位上悶悶不樂的發(fā)著呆,之后便一蹦一跳的跑向你,想去逗你開心,當(dāng)我坐到你面前時,你挑起眼角,狠狠的白了我一眼,我很納悶,以為你在開玩笑,便接著笑著與你講話。可是你還是沒有理我,我便疑惑的拉起你的手,輕聲問道:“怎么啦?是不是……”“別煩我!”我還沒來得及說完你便對我吼了起來。我驚呆了,大聲的與你對質(zhì):“我又怎么啦!我不是好好的與你說話嗎?你卻吼我?!”就這樣,我們互相都不理睬對方。我心里很難受,想去與你道歉,但是又因為礙于面子,不愿意找你。最終你跑來找我解釋,這讓我心里很是愧疚,也讓我學(xué)會了怎樣去學(xué)會原諒與寬容一個人。

  現(xiàn)在仔細想想,你陪我走過的青春路是那么的難忘。我真的好慶幸,這條難忘的路上有你的相伴,也許現(xiàn)在的你有了更好的依靠,我也不再是你那唯一的伙伴,但我想說,縱使命運注定你終有一天會離我而去,我還是很感激你。這里一路上,陪你歡笑,與你共患難,走到最后的人不會是我,會有一個更好的人陪伴你走下去。而我只希望,你能夠好好的,我最親愛的閨蜜。

  謝謝你,有你陪伴的青春路我很開心。你就像桌子上的那份時事報,當(dāng)時讀新鮮,以后讀懷念,那些悲歡越來越遠,可還是會小心翼翼的折好,偶爾拿出思念。也許你有一天會忘記我,但我依然希望你能夠有一個最愛你的人陪你一路走下去。

青春作文 篇7

  《夏至未至》雖然是我接觸的第一本郭敬明的青春文學(xué)作品,但更像是一位我的至交。

  “那些男孩,教會我成長;那些女孩,教會我愛!边@是整本書中我最喜歡的一句話。

  就是這樣的男男女女,活出了生命中異樣的精彩,散發(fā)出了最璀璨的光芒,耀眼刺人。

  這本書給予我的,何止是對青春的認(rèn)識,更是讓我對愛、美、真、善的理解得到了升華。

  作者郭敬明如繁華鬧市中被人遺忘的孩子,能寫出如此沖擊人心的'語言。言中沒有一個“愛”字,卻能讓人覺得愛之切;沒有一個“恨”字,卻能讓人覺得恨之極。這些字眼真像是作者注入了生命中一點一滴真摯的情感。

  書中的主人公有三位。

  傅小司曾經(jīng)被否定,否定過所有傾入淚汗的作品。受傷也只能默默在角落哭泣。他向我們揭示了青春的謎。只要肯努力,在困難這個巨人面前永不低頭,經(jīng)過是是非非,總會到達夢中的彼岸,最終也有所成就。

  立夏,是一個女孩。任何凄風(fēng)苦雨都阻止不了她前進的步伐,因為她有一雙像雄鷹一樣的翅膀。失望了,她不會把憂愁寫進眼睛,因為那雙眼睛是圣潔的;開心,她不會把歡樂掛在眉宇間,她是那樣神秘又不可及。她講述了青春年華里要向他人展示最好的自己,但卻別忘了自尊、自愛。

  陸之昂與傅小司形影不離,被學(xué)校女生認(rèn)為高富帥時,相比傅小司的高冷,他更顯熱情。他的藝術(shù)天分是超凡的,然而進入社會卻是被忌妒,被陷害,流浪多年終究入獄。相比其他兩位主人公,陸之昂又向我們揭露了這殘酷的社會,這大好的青春在社會下是多么不堪一擊。

  三人曾在一起愛過、笑過、哭過,那些在一起度過的夏天回憶起來是多么美好。

  再見,還是再也不見?

  青春總有分岔路,來不及道別,腦海里對方的身影好像是昨天,他們分別了。

  如果你已忘記,如果你還愿記起;如果夏至的香氣和熱度依舊可以翻動你心;如果香樟的濃郁樹蔭還總是遮不住陽光使你臉滾燙;如果青春還能再一次降臨到你的身上……如果當(dāng)我失去了青春再翻開這本紙頁已泛黃的《夏至未至》,它是否還會散發(fā)出一陣書香,熏陶我已老的心,讓我不再流浪?

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