青春的作文精華4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過，而我們卻再也回不到從前了。你能告訴我，曾經(jīng)約好的永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)？
一
時(shí)間的港口，秋葉鋪天蓋地。
落花紛飛中，兩個(gè)陌生的女孩相視一笑。
“嗨，做個(gè)朋友吧！”突兀的對(duì)話，讓人暖進(jìn)心里。
“哦？好��！”不知所措，似乎與青春不符的稚氣還不曾消失。伸出自己的右手、拉勾、蓋章，一輩子是好朋友。
于是一切就按照正常的航道行駛，我們成為了最好的朋友，好到恨不得一支棒棒糖都一起吃。是啊是啊，和你在一起的日子就像冬日里的陽光一樣溫暖，你就是我心中的太陽。
青春的搖船緩緩行進(jìn)著，蕩起一圈圈漣漪，有誰知道下一刻是否就會(huì)風(fēng)云大變？
二
站在晨曦里，沒有去注意誰的繁復(fù)心情,仍以自我為中心講述著天南地北。
“你能不能安靜點(diǎn)？”突如其來的一聲斥責(zé)震驚了所有人。
“不，不能�！敝划�(dāng)和你賭氣，便沒心沒肺的開了口。
后來，收到你的字條，客氣的問候，冰冷的字眼刺痛了我的雙眼——“我們不再是好朋友了！”為什么？僅僅是因?yàn)槲业囊痪錈o心之話嗎？”
三
每次，看著彼此是要好的朋友和其他同學(xué)有說有笑，然而對(duì)視時(shí)卻只剩下漠然，狼狽地轉(zhuǎn)開眼睛，我的心都會(huì)隱隱作痛。我想，我們只是不敢觸及那塊始終隔在你我之間的芥蒂。
就像河水遇上了結(jié)冰期，搖船被凝固在河面，雪花籟籟。我該拿什么去拯救，我們說好不變卻無可挽回的友誼？唯有我獨(dú)自徘徊，顧影自憐。
四
“我……對(duì)不起！”在時(shí)光盡頭，我們又不期而遇。
“哈？”嘴角勾起溫暖的弧度，契約不變，只是彼此更惺惺相惜。蕩漾在我們之間的熱流一下子就融化了那看似堅(jiān)不可摧的'寒冷。誰說我們的春天不回來？
五
太陽將搖船和兩個(gè)人影子斑駁在同一水面上，手指間的碰觸將我們的心連在一起。盡管還會(huì)有無數(shù)次狂風(fēng)暴雨，但那時(shí)我們還會(huì)悵然若失？
不會(huì)的，肯定不會(huì)的。我們堅(jiān)信我們青春的搖船只會(huì)在激流的沖撞中更有力量，駛得更遠(yuǎn)。
對(duì)焦，停滯，光格定影。
前奏，高潮，美好結(jié)尾。
成長，其實(shí)就是不斷地失去什么又不斷地得到什么，在這得與失之間，我們的青春奔赴而去。
青春的作文 篇2
在我一步步走來的五千多天里，多少個(gè)匆匆的過客在我青春的路上走過。讀完《振興中華，從我做起》這本書后，我竟不禁又想起了她。
3歲時(shí)我就被送進(jìn)了幼兒園。如果說，爸爸媽媽是我第一個(gè)見面能叫出名字的人，那么她就是我第二個(gè)能把名字與臉龐一同裝進(jìn)自己那小小的世界里的大人。
她是我的幼兒園老師。當(dāng)我第一天進(jìn)到那個(gè)陌生的樓里時(shí)，第一個(gè)記住的便是她。
為什么這個(gè)人要拉著我？我為什么不能在家里睡覺？為什么她要一直對(duì)我笑？為什么爸爸媽媽要不停地跟她絮叨著、說著話？
我對(duì)這個(gè)人甚至有了一些抵觸�；蛟S是因?yàn)樗谖液翢o準(zhǔn)備的情況下走入了我的生活吧！
又是早上做早操的時(shí)間。小朋友們都手拉著手，圍成了一個(gè)圈，開始做游戲。
我個(gè)子小，所以老師只好帶著我，把我抱起來。這一來其他小朋友可不愿意了。尖銳刺耳的哭聲隨之響起。我還未從歡樂中走出來，老師又趕緊把我放到了一旁的墊子上，接著又哄起一個(gè)個(gè)沒法用語言交流的固執(zhí)天真的孩子們。
一時(shí)間所有的孩子都哭了起來。小小的我漸漸明白，原來大家都會(huì)哭，原來每一個(gè)人都渴望公平和公正。原來不止是我羞怯、害怕。原來那么多真實(shí)都隱藏在微笑的背后。
老師忙得不可開交�？伤]有一絲愁容。那么慈愛的面容，如和煦的陽光灑在臉上一般。我在旁邊看著，就好像是一個(gè)脫離了群體的`鴨子。但是老師的笑容又讓我恢復(fù)了勇氣。我小的沒有辦法理解這一種力量是什么，那力量我如今仍無法清楚的描述，但那流遍全身的溫暖至今難忘。
在老師的努力下，小朋友們也終于安靜了。大家都不說話，只是默默地看著老師。老師也不說話，只是依舊把笑容掛在臉上。
那一段短暫的記憶我至今銘刻在心，老師對(duì)我們傾注了所有的心血讓我感激不盡。
從那時(shí)起，我便不再羞澀，也不再膽小。因?yàn)槲抑来蠹叶际且粯拥模瑳]有人能避免缺陷與障礙。而尋找光明與勇氣便是戰(zhàn)勝一切的法寶。老師以無言的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。也許她自己也沒想到，她的一個(gè)微笑給孩子們帶去了莫大的支持與關(guān)懷。
日復(fù)一日，我從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)，我又看到了老師的微笑。她讓我能勇敢地面對(duì)即將來臨的陌生的小學(xué)生活。老師在我成長的路上留下了一段永不磨滅的記憶。偶爾我路過兒時(shí)就讀的幼兒園，還時(shí)�？匆娎蠋熋β档纳碛埃男θ菀琅f甜美。
我不禁感嘆——我們是建設(shè)祖國的準(zhǔn)“工人”，而老師就是培育這些“工人”的心靈與知識(shí)的導(dǎo)師。青春的路上，正是因?yàn)檫@些老師的努力奉獻(xiàn)，我們才得以成才。
也有很久沒有再見到我幼兒園老師了。也許她也忘了我的名字。然而，她已深深地烙印在我的心上。是她，給了我無窮的力量；是她，教會(huì)了我面對(duì)挫折時(shí)要有勇氣，面對(duì)眼淚時(shí)要微笑；是她，讓我有了做自己的勇氣；是她，讓我有了努力的信念。青春路上，有她無限的鼓舞。那時(shí)候的我還太小，小的只剩下現(xiàn)在這樣的殘缺記憶。但這記憶是明晰的，是深刻的，也是永久的。
現(xiàn)在，我是青春路上的學(xué)子。而在將來，我也將成為像老師那樣能給予別人力量的人。做一個(gè)對(duì)別人有用的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓別人感激他遇到了你的人。不是每個(gè)人都能改變世界，我們應(yīng)該為振興中華而做好自己，為中華復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
青春路上，我還在汲取能量。這是一個(gè)偉大的過程。振興中華，從我做起。從小事做起，從自身做起——做一個(gè)有用的人！
青春的作文 篇3
少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
偶然看到辛棄疾的這首詞，怔了片刻，隨即笑了�，F(xiàn)在想起來，不過一年光景，曾經(jīng)的親密好友，如今卻形同陌路。不知不覺中，那友情，便淡了。而最后，兩人都變得傷痕累累。
那個(gè)夏天，依舊的炎熱，但我們卻興奮與不舍。那段時(shí)間，即將畢業(yè)的我們每天討論的問題便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我們依舊一同去補(bǔ)習(xí)班，可不知為何，她異常冷淡，那天的陽光仿佛都暗了一些，沒了往常的刺眼。我們倆就沉默著，一路無言。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我拉住她，問她怎么了。她說沒什么。我說真的？我怎么覺得你不對(duì)勁。她說那是你覺得。我看著她，不知為何。她站了一會(huì)，沒有說話，徑直上了樓去。我愣了一陣，不知所然，想著，等下回去的時(shí)候問她吧，便跟上去。
一直盯著窗外發(fā)呆，她坐在我旁邊，我扭頭看著她，一臉迷惑。下了課，她收好東西出去，我也收好東西跟了出去。我叫住她，問她到底怎么了。她說沒怎么，只是煩。我說煩什么啊。她說沒什么。我說你今天到底怎么了。她直直地看著我說你知不知道你很討厭，你總是喜歡問我怎么了，你永遠(yuǎn)都是在自己心里確定好答案然后還想要人也照著你的答案去做，你知不知道這樣很煩！我愣了幾秒，看著她，我說你今天是來吵架的吧。她看著我說，你說是就是吧，反正你已經(jīng)認(rèn)定了，不是嗎。我沒有說話，只看著她，一臉的困惑。她與我對(duì)視了一會(huì)，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身走了。我好一會(huì)回過神來，無言的看著天邊的紅暈，紅得仿佛要滴出血來，卻是那么瑰麗。
夜，無聲地降臨，靜靜地靠在窗臺(tái)上，看著天空中美若碎鉆的星辰，我與她的'交集便是在這樣灑滿星辰的夜中，那時(shí)僅僅是因每天補(bǔ)習(xí)到天黑，兩個(gè)小女孩互相保護(hù)罷了。漸漸變成了無話不談的朋友，慢慢長大后，從朋友又變成知己。
畢業(yè)那天，我在學(xué)校叫住她，她轉(zhuǎn)過身，面無表情。我直直的看著她，說：“我能問你為什么嗎�！�
她抬眸，說：“沒有為什么�！�
我笑，說：“你不是說我什么事都在心里認(rèn)定的嗎。所以現(xiàn)在我認(rèn)定你有原因�！�
她一怔，也笑，說：“為什么？因?yàn)槟惆�。因�(yàn)槟阏J(rèn)定我們之間你是主宰者�？墒悄阒绬�，你不是！我們每次出去，總是你決定地方，再讓人妥協(xié)，可現(xiàn)在，我真的再也無法妥協(xié)，這就是原因！”
我看著她，沒了笑意，輕輕地，仿佛夢(mèng)囈，“是么？”她不再說話，轉(zhuǎn)身離去。一瞬間仿佛一切都靜了下來，忘了世界。
之后與她，再無交集。那個(gè)暑假，常在想她那些話。我一直以為她之于我與我之于她是相同的，我認(rèn)為我們不論是在三年前還是三年后都是不曾改變的。可變了，只剩我一人還想留在原地。那之后想了很多，我真的該學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)在世事中成長，對(duì)朋友不應(yīng)是一意孤行。在那之后我努力的改變自己的說話與做事的方式。有些事，也許真的只有在受過傷后才會(huì)懂。
看著那滿天星辰，似夢(mèng)囈，“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休……”
青春的作文 篇4
有人說，所有人都輸給了青春，因?yàn)樗蓵r(shí)間掌管，命運(yùn)主宰。
青春，是我們的代名詞。因?yàn)槲覀冇凶铌柟獾男�，和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中，享受揮灑汗水資本的我們并不這么認(rèn)為。青春，已經(jīng)沒有了色彩，沒有想象中的五彩斑斕，它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字，一股油墨味的試卷；青春，是家長們看的無比重要的名校錄取通知書，青春，也是操場(chǎng)上1000米的死去活來，；初嘗雞尾酒，啤酒的苦澀味道。但這一切，不過都是按部就班，在家長老師安排的劇本中，演的一出出木偶啞戲。誰的青春，屬于自己？
無數(shù)人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚(yáng)，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨(dú)一無二的青春，它是平凡的.、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個(gè)知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場(chǎng)上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。
我的青春我做主，在草長鶯飛的二月，我想獨(dú)自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進(jìn)入布達(dá)拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍(lán)天和手可摘星辰的夜空；在無以復(fù)加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識(shí)的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會(huì)中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動(dòng)物，讓它們的生命也能豐富多彩。
青春無悔，時(shí)光相陪。在自己的人生路上，總算會(huì)有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時(shí)，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長短，路途遙遠(yuǎn)。
自己打下的江山，才能坐得更穩(wěn)；自己征戰(zhàn)的沙場(chǎng)，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會(huì)輸給時(shí)間，輸給自己，輸給青春無悔。
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