【實(shí)用】青春的作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
一年一年又一年，思念卻在一瞬間，永不停歇的時(shí)間，什么都會(huì)變，不再任性和膚淺，不再執(zhí)著和敷衍，永遠(yuǎn)唯一的不變才是最大的改變......
漸行漸遠(yuǎn)的離開家鄉(xiāng)的足跡，拉長(zhǎng)了距離，卻讓彼此的心走的更近，從學(xué)生到躋身于千萬(wàn)求職者之中，感覺只用了一段夢(mèng)的時(shí)間，短暫而又不平凡，或許不經(jīng)歷挫折的人生不夠完美，又或者不勵(lì)精圖治的那段時(shí)間不足以稱之為青春，當(dāng)你滿懷憧憬立足于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的落差之間時(shí)，才會(huì)明白什么是不去親身體驗(yàn)不足以說(shuō)成敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷不可謂人生。
曾經(jīng)單純，因?yàn)槟鞘巧罱o與我們最寬容的一面，但是當(dāng)真正想用肩膀去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外面的天空沒(méi)有學(xué)校的藍(lán)，外面的氛圍沒(méi)有家里的溫暖，原來(lái)老師的教導(dǎo)不一定都是對(duì)的，原來(lái)自己的設(shè)想多半都是空想，所以，勇氣可以推波助瀾也可以埋沒(méi)堅(jiān)定和恢弘的.信念，所以，明白了一個(gè)不是事實(shí)的事實(shí)，成功不是一個(gè)隨手寫來(lái)的詞，而是一件等你去做的事，有夢(mèng)想就要起航，不管成功失敗，為短暫的人生留一些懷念少一些遺憾。
總是憧憬著能為自己的青春買單，可是當(dāng)生命以看得見的速度在消逝時(shí)，我卻只能眼睜睜的看著今天變成了昨天，就在這樣的生活里，每天有多少人遙望著藍(lán)天在設(shè)想自己的未來(lái)，可是真正把理想當(dāng)做事業(yè)去做的人屈指可數(shù)，所以喜歡平凡的人越來(lái)越多，因?yàn)樘叩钠瘘c(diǎn)確實(shí)夠不到，所以不想束縛的人越來(lái)越少，因?yàn)楸蝗︷B(yǎng)的生活很有安全感，所以有人說(shuō)了那句話，高風(fēng)險(xiǎn)與高回報(bào)并存，我們?nèi)鄙俚牟皇菍?shí)力，是勇氣！
走進(jìn)方形的電梯，踏進(jìn)方形的辦公室，坐在方形的格子里面對(duì)方形的電腦，一些不習(xí)慣的事情在我們循規(guī)蹈矩的生活中慢慢變得理所當(dāng)然，其實(shí)并不是很開心，但是在高額的利益面前那些向往的生活會(huì)變得如此的渺小，只剩下心底那微弱的聲音在吶喊，這不是我們要的生活，青春雖過(guò)，但可以重走一回。
青春，總有那些不知輕重的沖動(dòng)，總有那些莫名其妙的無(wú)知與愚蠢，但更多的是夢(mèng)想與無(wú)奈，沒(méi)有完結(jié)的心愿可以在現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)，所以......
重走青春，因?yàn)橛羞z憾與不甘，沒(méi)做的，后悔的，重走青春，因?yàn)橛惺∨c不舍，想要的，沒(méi)得到的 ，重走青春，因?yàn)橛惺ヅc不服，自由的，無(wú)拘無(wú)束的，有多少事值得依賴，又有多少人可以重來(lái)，重走青春，只為一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。
青春的作文 篇2
人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)
——題記
無(wú)盡、蜿蜒、陡緩不平，這是屬于我的青春路。對(duì)于這條路，可以有很多種形式。有的人，他的青春路是一條筆直大道，一路平淡安寧的走下去；有的人，是盤旋在懸崖上的陡路，走得跌跌撞撞、膽戰(zhàn)心驚；而我的青春路，一路上灑下了汗水、熱血……
此時(shí)的我，還在路上不停的奔跑、奔跑……我們是青春的代言人，是青春的象征。剛步入青春路上的我，猶如路邊的一片樹葉，離開了依靠的大樹，心中充滿著對(duì)遠(yuǎn)方、對(duì)未來(lái)的向往與渴望，卻殊不知如何啟程又如何走下去，隨風(fēng)飄蕩。我迷茫的走著，手足無(wú)措的走著，致使我無(wú)法抵抗接踵而來(lái)的一塊塊巨大的石頭，一頭頭攔路虎——初中時(shí)期。學(xué)習(xí)的壓力逼得我喘不過(guò)氣，鋪天蓋地的試卷將我埋沒(méi)，看著那兇神惡煞的攔路虎，我望而卻步，躊躇不定。是的，我想要放棄了，可惜，青春沒(méi)有回頭路，更不能回頭。想著自己當(dāng)初立下的誓言，聽著父母對(duì)自己期待的話語(yǔ)，望著那美好未來(lái)向自己招的手，放棄嗎？不，我不甘心！我不甘心自己的青春埋沒(méi)于此，毅然重拾武器——信心，一路斬殺攔路虎，盡管有的強(qiáng)大兇猛，但我毫不退縮，奮力一戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃谒麄兊谋澈�，等待我的是一條陽(yáng)關(guān)大道！頭上晶瑩的汗珠在陽(yáng)光照耀下閃著灼灼光輝，回首一路上灑下的汗水、熱血，我笑了，勝利，屬于我！
這一路上，我碩果累累。老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛、父母的鼓勵(lì)，無(wú)不是我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)時(shí)的我殊不知，離別的到來(lái)。確實(shí)，我猶豫了，我徘徊在十字路口邊，糾結(jié)著，我不想離開他們，不希望他們從我的生命中消失。若是以前的我，還是一個(gè)感情用事的小丫頭，不想離開那些溫床蜜罐。但經(jīng)過(guò)一次次的磨煉，一次次的失敗，我終究站起來(lái)了，毅然走上前行的路，盡管心中有無(wú)盡的不舍……我知道，他們并沒(méi)有離我而去，他們住在我的心中，鼓舞著我，成為我最大的動(dòng)力。在這青春路上，我學(xué)會(huì)了舍棄，學(xué)會(huì)了放棄。舍得、舍得，有舍才有得，不是嗎？
經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)一次次困難的'阻礙，我已不再是當(dāng)初那個(gè)迷茫的小姑娘了，如今的我，有自己的理想，嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。當(dāng)你拼盡全力，克服一道道難關(guān)后，等待你的，是美好的未來(lái)！
在我那青春路上，我奔跑過(guò)，摔倒過(guò)，迷茫過(guò)，也放棄過(guò)。當(dāng)我摔倒時(shí)沒(méi)人扶我，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)沒(méi)人安慰，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我煩惱時(shí)沒(méi)人解憂，我學(xué)會(huì)了承受……種種經(jīng)歷都在促使著我更加接近理想的目標(biāo)�！拔艺f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”青春路上我哼著小曲懷揣著信心與理想，大搖大擺的走下去。
我有野心，而且還很大，我不甘心在這小山溝、小城市中生活。世界那么大，我要去看看。我要用自己的雙手與頭腦，闖出自己的一片天地，精彩的人生！
熱血、汗水、滋味……青春，只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！我的青春路，注定不同凡響！
青春的作文 篇3
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不受傷？這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，它們使我們明白一些東西，撇清長(zhǎng)大后不應(yīng)該再有的東西，使我們變得更加完美。
“總在不經(jīng)意的年華，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)”進(jìn)入初三后，經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的感慨，覺得壓力還大要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)路口。這種事感覺仿佛無(wú)形中有個(gè)人捂住你的嘴，讓你喘不過(guò)氣來(lái)……
初三的生活還是和初一，初二時(shí)時(shí)一樣的，可為什么我們總感覺到不一樣呢？一、初三老師講課的速度快了一些，隨后作業(yè)量肯定會(huì)多的；二、初三新添了一些學(xué)科，同時(shí)還有體育，這一切都是需要過(guò)關(guān)的，雖然主觀意識(shí)可以讓自己不去想這些，但是潛意識(shí)里這些擔(dān)憂都是存在的`。
雖然初三令人這樣的有壓力，可它卻不失生活中的小歡喜。親人的呵護(hù)，老師的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，通過(guò)自己的努力可以進(jìn)步等等。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，不都是小驚喜嗎？丁立梅老師說(shuō)過(guò)，這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)都是這些小驚喜啊。它們?cè)谖业纳铮�，跳著舞，活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
這一年里，我們需要用自己的汗水去澆灌那知識(shí)的碩果。雖然這過(guò)程會(huì)有痛楚，心酸，但我們不后悔，我們憑著自己的努力去攀登，即使沒(méi)有登上頂塔，也不后悔，這就是青春。依稀記得那句名言，欲戴皇冠，必承其重。想要某一件東西時(shí)，想要成為怎樣的人時(shí)，不要忘了承擔(dān)它所帶來(lái)的一切。
生命長(zhǎng)河，我們卻依然還在詮釋這它的精彩；歲月交替，不變的仍是生活那份執(zhí)著。步入初三，對(duì)生活和理想的意義和價(jià)值，都有深刻的認(rèn)知，我們要主宰自己的命運(yùn)，淡雅而不孤寂，繁華而不彰顯；獨(dú)立而不失溫暖，堅(jiān)定也伴著溫馨。
誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣。
青春的作文 篇4
看到漫天飛起的殘葉，我始覺，苦夏早已遠(yuǎn)的沒(méi)了蹤影，凄秋也已打點(diǎn)好了行裝——
一個(gè)殘酷的冬老頭，就要光顧了吧！
上天的恩賜，四季各有所長(zhǎng):春有和煦，夏有烈火，秋有一副喝醉干紅的燒臉，那眾說(shuō)紛紜的冬呢？定是一臉的嚴(yán)肅，包青天的貼面也許演化為如今這般模樣吧！
少有的干凈。沒(méi)有頹葉，沒(méi)有枯草，沒(méi)有蟲兒唧唧，更沒(méi)有往昔的烏煙瘴氣，一切都被風(fēng)兒凜冽了去，街上留下一條條的馬路，或偶爾的一兩聲犬吠。
一切的沉靜，沉靜的一切。
沉靜中人們學(xué)會(huì)了清醒，學(xué)會(huì)了理智，學(xué)會(huì)了探究“天地玄黃，宇宙洪荒”來(lái)龍去脈的機(jī)理，想想過(guò)去，念念未來(lái)，期待能從這即將到來(lái)的馬拉松靜默中凈化一下自己原本不純的心靈，知道一切歸于澄清，澄清的如一汪清水，折射出百分之百的.光輝。
沉靜中，久不歸的游子便有了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的涼意，沉靜中嗷嗷待哺的幼兒依偎在慈母的懷抱，沉靜中燃起的一堆堆篝火旁圍坐起你我他，識(shí)不清誰(shuí)添的柴，“噼里啪啦”一首首沒(méi)有吹拉彈唱便奏起的歌。
愛著的冬天，莫不是要走向美麗嗎？那大紅大綠的景色已然在招手，再不必?fù)?dān)心蚊蟲蛇蝎的叮咬，亦不必責(zé)怨那沖天而起的穢氣，更不必為踏壞一棵若不經(jīng)風(fēng)的小草而憐香惜玉，向冢而泣了。徹徹底底地一顆六塵不染的心。
——阿彌陀佛。
沒(méi)有了塵心，一個(gè)周身透涼的體，一個(gè)睿智理性的魂。
我們便尊叫你一聲“青春的冬”，何如？
青春的作文 篇5
花絲縷縷癟焉，留下的只是芳香的味道，或許誤闖入我的青春。
下課鈴響了，教室里竟靜的出奇，沒(méi)有幾個(gè)人下位走動(dòng)，只是看見埋頭苦干的身影。幾支筆在紙上摩擦的聲音，發(fā)出聽的見的節(jié)奏，如此好聽。我知道這是獨(dú)屬于努力的芳香。老師曾說(shuō)“教室里的百合花開了！”中午早來(lái)，欣賞著瓶中潔白的精靈，嫩白色的花瓣躲在枝枝葉葉中間，花朵大而不失華重，在紅綠花朵之間，她端著那獨(dú)屬于百合的芳香。百合就是我們�。∥覀�？伏在書桌前刻苦學(xué)習(xí)的身影就像那即將盛開的百合花一樣，一樣的流連，一樣的芳香，芳香也就留在了我的奮斗史中。芳香闖入我的青春！
努力或許是初四的代名詞，每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著，走入充滿書香氛圍的圈子中，真的是不學(xué)都覺得不自在。新開學(xué)依然在堅(jiān)持著名家散文閱讀的任務(wù)，也曾讀著讀著煩躁，畫的直線也不聽說(shuō)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，隨著不知名的火氣落到云里�！白x到鄒扶瀾了，好歹快讀完了�！迸c老師說(shuō)得閑，只是會(huì)心一笑罷了。“有收獲嗎？累呀！”說(shuō)完便是一陣爽朗的笑聲。其實(shí)真的沒(méi)有多想，看著這本書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，讀過(guò)頁(yè)數(shù)早已經(jīng)超過(guò)未讀，心里不由地慶幸。翻過(guò)的頁(yè)碼帶有黑色的痕跡，也不是有心打擾，無(wú)意中便有了獨(dú)特的'樣子，雜質(zhì)不混，夾雜著一段芳香。
芳香闖入我的青春，當(dāng)然這也不止花香，還有努力的香，讀書的香，那段未知里尋找方向的初四香。這些香有可能很快會(huì)被我忘掉過(guò)程，但收獲早已印在腦海中。青春不負(fù)，留一段芳香過(guò)往。
從前“我在努力”變?yōu)楝F(xiàn)在“我必須努力”，從前“我將要拼”變?yōu)楝F(xiàn)在“我正在拼”，這期間有很多人并不知道的故事，但最終只有站在舞臺(tái)上拿出閃亮結(jié)果時(shí)，他們才肯為你由衷地鼓起掌。
芳香闖入我的青春，不想用句號(hào)結(jié)束，只想用省略號(hào)回味。
青春的作文 篇6
又是梔子花綻放的季節(jié)，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花及那似梔子花的女孩。
步入初中的我，許多煩惱接踵而來(lái)。閑暇時(shí)，愛向窗外望去，梔子花，你也總會(huì)跌進(jìn)我的眼簾。你身穿白色長(zhǎng)裙，似一位溫婉的女子躲藏在墨綠的枝葉間，陽(yáng)光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的.心隨著你的存在泛起漣漪，連并那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散著的香氣，是淡淡的，卻也讓我沉醉期間。每當(dāng)我因心情郁悶而默默流淚時(shí)，總會(huì)俯下身去聞那樸素的香氣，高雅不失樸素，深沉不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復(fù)存在，與朋友爭(zhēng)執(zhí)的不愉快也隨之淡然。
還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，沖走我的煩惱，帶來(lái)那難得的平靜……
本以為，我的青春里會(huì)被各種試題會(huì)霸占，你——閨蜜的出現(xiàn)，使我看到了一線曙光。初中的數(shù)學(xué)題就像囂張的老虎，總把我逼進(jìn)絕境。還好，你在我身邊。每次你都會(huì)用筆在紙上為我圈圈點(diǎn)點(diǎn)。還怕我會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)，你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問(wèn)“懂了嗎?傻瓜�！蹦闵砩仙l(fā)著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關(guān)愛中。有時(shí)，我會(huì)與你意見不合，你也會(huì)耐心聽我訴說(shuō)。每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)時(shí)，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側(cè)著身子，專注地看著我，等我講完，你再把我出現(xiàn)的問(wèn)題一一講解。你講題時(shí)，好似一位學(xué)富五車的高雅女子，總會(huì)點(diǎn)到我的死穴。有時(shí)也一遍又一遍地重復(fù)重點(diǎn)，直到我明白為止。你不就是窗外的梔子花?包容我的錯(cuò)誤，就如梔子花包容那瓣上露珠;靜靜地傾聽我的敘述，就如默默看著蜜蜂在花蕊上采粉。你的談吐，超凡脫俗，就如那梔子花婀娜的身姿。
還好，我的青春有似梔子花的你——閨蜜，讓我的各科成績(jī)總會(huì)名列前茅。
感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會(huì)情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……
青春的作文 篇7
面對(duì)青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標(biāo)準(zhǔn)去選擇的人，才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀(jì)，和麥浪里搖曳的'麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨(dú)一無(wú)二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運(yùn)冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會(huì)，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠(yuǎn)也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。
高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng)造出什么？我們可以滿懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習(xí)很苦，可學(xué)習(xí)是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習(xí)。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強(qiáng)大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯(cuò)誤的路�！闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺，面對(duì)家財(cái)萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復(fù)興時(shí)代，驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書寫了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
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