有關(guān)高中青春的作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高中青春的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中青春的作文 篇1
我們的青春,就像是命運(yùn)恩賜的寶盒,這其中,裝著我們的快樂,還有我們的一切的一切?珊鋈挥幸惶欤\(yùn)又和我們開了一個(gè)玩笑:我們的“寶盒”丟了,只剩下了當(dāng)初擁有“寶盒”時(shí)的那些日子的回憶,或甜蜜,或苦澀。青春,就像是一本因太倉(cāng)促而沒有認(rèn)真讀完的書。
和你相遇是一次偶然。那個(gè)時(shí)候是夏天,正是放暑假的時(shí)候,卻也是我去參加新生報(bào)到的時(shí)候。那天,街上的人很多,也許是出來游玩的。茫茫人海中,你我相撞碰到了肩頭,擦肩而過。我們不約而同地回過頭,說了“抱歉”,我們相視一笑。之后,一個(gè)晃神的功夫,你便又被淹沒在了這茫茫人海中。
到了教室后,已經(jīng)晚了,我在教室中環(huán)顧一周才發(fā)現(xiàn),只剩下一個(gè)座位了我只好坐在了僅有的那一個(gè)位置上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),你竟然是我剛剛撞到的那個(gè)女生絕不會(huì)你剛好也往這邊看過來,一時(shí)驚奇。我們又互相打了招呼。就這樣,我們?cè)谛律鷪?bào)到的這一天便相識(shí)了。而在均線的那幾天中,更是讓我們的'友情又加深了許多。
漸漸地,當(dāng)年那個(gè)年少無知的我們,已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了。而我們的友誼并沒有因時(shí)間的消散兒漸漸地變淡,反而隨著時(shí)間的磨合,我們的友情越來越深厚。我們成了無話不談的好姐妹,不管去哪兒都要在一起。
在我們相識(shí)的兩年中我們從陌生到熟識(shí),從淺談到現(xiàn)在的無話不談基本戶這期間,盡管我們有時(shí)也會(huì)吵架、賭氣,點(diǎn)我們總是會(huì)很快的和好如初就不好盡管每次我們拽著對(duì)方陪自己時(shí),對(duì)方總是一副不耐煩的樣子,可還是會(huì)一路大打鬧鬧,嬉笑著走下去,一路陪伴著彼此。我們說,要當(dāng)一輩子的好姐妹。
有人說,永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,一輩子,也太長(zhǎng)了,你們就這么確信嗎?其實(shí),永遠(yuǎn)并不遠(yuǎn),一輩子,也并不長(zhǎng),稍縱即逝。既然我們可以用一輩子的時(shí)間去做那么多事情,那為什么不也用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這一份只屬于我們的珍貴的友誼?
也許,我們的友情,可以無需一輩子這樣的語(yǔ)言去證明什么,只要我們彼此的青春都有對(duì)方陪伴就好了。
我的青春里有你,只要不留下遺憾,沒有一輩子那又何妨?
高中青春的作文 篇2
青春,是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn),不管是誰的青春,無論平凡或是精彩,不顧一切的追逐,追逐夢(mèng)想的感動(dòng),追逐未來的刺激,追逐愛的執(zhí)著,追逐自己的青春,為自己的青春抹上絢麗的一筆。
總是一閃而過的青春留給了我們太多的回憶與遐思,也許年少的我們揮霍著為數(shù)不多的青春,走在街上的大喊著,不顧路人的目光與評(píng)論,依舊我行我素。也許,這就是你眼中的青春,驕傲,張揚(yáng),放蕩不羈。
匆匆二十載,就這樣悄無聲息,被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口,過往歲月的剪影,也許我們迫不及待的扔在過去,只留下幾張舊照片,在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己,在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過往。
回憶永遠(yuǎn)是一支清遠(yuǎn)的笛,總在孤獨(dú)時(shí)響起。唱出以往的夢(mèng),吟出今日的傷。望著眼前匆匆流走的一切,我無能為力,于是靜坐窗前,無所謂無事變幻,斗轉(zhuǎn)星移,無所謂昨日痛苦與記憶,也無所謂今日的星空晨夢(mèng),可怕只怕,往事在陽(yáng)光下風(fēng)化遺憾在記憶中永恒,怕只怕,離開的背影,沒有些許的留念,怕只怕,眼見的淚痕,凝結(jié)成了霜花最后幻化成煙霧,氤氳了昨日的天空,要等的未來來了,未來的夢(mèng)想還在未來,明天變成了今天,今天的希望還在明天于是,我們錯(cuò)過了今天,流失了昨天淹沒了未了,同時(shí)也淹沒的夢(mèng)想。
窗外,漸漸瀝瀝的小雨,又滋潤(rùn)了干涸的麥田,一株株小草依舊默默地編織著大地的春衣。靜靜的,等待著明月再次漫出山腰,掛在我們窗臺(tái)然后將月光侵入我每一個(gè)夢(mèng),呵,今夜一定會(huì)很靜美吧!獨(dú)坐窗臺(tái),聽不見萬物的苦訴,看不見世界的忙碌,人清涼的雨水,澆醒了我自那孤獨(dú)的心,淡淡的回憶……想著。當(dāng)時(shí)是如何舞清風(fēng)盈袖,弄花香滿襟,將小小的夢(mèng),在每一個(gè)夜晚編織成色彩斑斕的畫面,絢爛我的天空,在潮起潮落間讀懂失去……呵,青春,即將我們遠(yuǎn)去。
青春,就是用來追憶的,當(dāng)你擁有它時(shí),它貌似一文不值,只有將它耗盡時(shí),回頭看,一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義,青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過時(shí)年久的羽衣霓裳,用手指輕輕一觸,便會(huì)散落到空中,飄散到角落。
歲月的河流飛快的流淌著,毫不留情的沖刷著我們唯數(shù)不多的記憶,一點(diǎn)一點(diǎn)抹去我們的桀驁不馴,過往的人和事一直站在河的兩岸,站在這一邊的是現(xiàn)在的人和事,那邊的是早已飛逝的青春,在左岸與右岸隔著時(shí)間的長(zhǎng)河,就這樣可望不可及想而不可依。
誰不曾有過對(duì)美好的未來的.完美勾勒?誰不曾有過天生我材必有用,千金散盡還重來的豪情。誰不曾有過,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,的無限遐想,那些美好的青蔥歲月,到處是翠綠,到處都是希望和生機(jī)。
在青春里,有種情感叫憂傷。
在年華里,有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。
我們的天空下,有哭泣,憂傷,遺忘,偽裝像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房,形成無數(shù)絕望的傷疤,花季以后的我們用時(shí)間撫平傷疤,但卻永遠(yuǎn)抹不住烙印在傷疤上的痛,那痛。只有我懂。
青春的麻木,用年華來療養(yǎng)。
傷痛過后我們逐漸選擇麻木,內(nèi)心的想法逐漸滋長(zhǎng),發(fā)芽,也許,這就是你心中的叛逆。
青春,是一場(chǎng)多年華麗的葬禮,而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。
青春是一本太過倉(cāng)促的書,含著淚,我一讀在讀,翻開那發(fā)黃的扉頁(yè),早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著你走過青春的歲月,無始無終,卻讓每一個(gè)人難以忘懷,只有青春,便足矣回味。
高中青春的作文 篇3
有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活,有青春做底色,映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情,有青春為佐料,演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié),沒有它,整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅,有它,柔和的風(fēng),和煦的春就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
青春不僅是年輕的代名詞,更是“美好的時(shí)光,珍貴的年華”的集合體;居昙镜拇蠛脮r(shí)光,若無所事事,碌碌無為,即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費(fèi)。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科,享受自得其樂的賦閑滋味;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌,哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春,青春沒有年齡的界限。
青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的活力,假如你缺少了寬容,缺失了博愛,生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你,真正的青春離你會(huì)越來越遠(yuǎn)。反之,有寬厚仁和的凡人心態(tài),孜孜不倦的求索精神,即便貧窮、位卑,但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。
青春不是美麗和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊(yùn),再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭,再高明的'繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識(shí)不斷的給自己“充電”,用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽(yáng)光燦爛,魅力無限,內(nèi)涵更顯得豐富深邃。
100個(gè)人,也許有100種保持青春的方式,有100種追尋青春的路徑。萬變不離其宗的是:順境不自大,把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄,積極向上,用心感受生活,用情品味生活,樂觀自信對(duì)待每一個(gè)新開始。
法國(guó)作家司湯達(dá)說:“一個(gè)人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時(shí)期,定能因此而延長(zhǎng)。”由此可知,青春就是一種心境,青春就在每個(gè)人的心里。讓我們從今天開始,追尋心靈的境界,讓青春常駐心間!喜歡。
高中青春的作文 篇4
見慣了太多誰是誰非,所以不理睬,只是路人,默然走遠(yuǎn)。
遇到了太多坎坎坷坷,所以不愿說,學(xué)會(huì)忍耐,不在無奈。碰到了太多苦痛折磨,所以學(xué)會(huì)害怕,身體顫抖,不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個(gè)戲劇,每個(gè)人都被規(guī)劃好,仿若木偶。原來街頭的花朵終會(huì)凋落,青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔(dān)了太多,心比人累。懂得了太多,人心難測(cè)。
誰的青春不迷惘?
我們只是自己的路人甲,所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓,匆匆那年的逝去。流年的消逝,何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記,流下淚,只;凇D沁^往是一份淡然的想念,留下傷,自己嘗。那未來是一片漆黑的迷惘,不敢走,害怕心涼。
誰的青春只是陽(yáng)光,沒有悲傷?
昏暗是死寂,消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡,心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔,何怕不堪。卻孤獨(dú)。本就是無奈,又怎心痛。卻想象。
獨(dú)自一人的屋里,總是能盡情釋放。慢行的街邊,總是不由自主的觀望。花開的剎那,卻也帶著敗落的`悲哀。
多少風(fēng)雨打下,沒有帶傘,淋濕了衣裳。多少駐足停步,四周寂寥,犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨,卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風(fēng)順,那淺淺的笑容,誰能一直保持的一樣。誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。所以去笑,笑的張狂。所以不哭,眼淚都給了昨天。所以想象,想象都是自己太傻。所以不埋怨,不去抱怨太多。所以想淡忘,卻也只是把苦痛埋藏。
青春,肆意的揮霍時(shí)光。
有錢買不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。
不住的張望,無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當(dāng)做煎熬。誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷惘,我也在想象,也曾快樂,也曾悲傷,一切卻也成了想象。
誰的青春不迷惘?
高中青春的作文 篇5
很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問,老教師怎么還會(huì)是年輕的呢
俗話說;人老心不老,老教師雖然被尊為長(zhǎng)者、教師的前輩,歲月雖然奪取他們的年輕的容顏,奪取了屬于他們的青春年華,但沒有奪走他們對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的熱愛,憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái),活躍在我們這些80后90后之間,沒有因?yàn)槟挲g我們隔膜,生物老師就是其中的一個(gè)
今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的、個(gè)子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年,
第一節(jié)課看到她,
預(yù)備鈴響起,她在外面還在等著,似乎很急切的眼光,這時(shí)學(xué)生們議論紛紛,竟然有許多學(xué)生在笑,〝怎么是一個(gè)老太婆呢〞?,呵呵!學(xué)校沒有老師了嗎?………
預(yù)備上課,我們都以為這個(gè)老師個(gè)小,可能聲音也不大吧,出乎意料的是,她的聲音是那樣的擲地有聲,鏗鏘有力,不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器,以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)
同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了,如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟(jì)
這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳,老師幾乎說一句都會(huì)響起陣陣掌聲,從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛,也從沒有見哪個(gè)老師這樣受歡迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏,一節(jié)課下來我得手沒有知覺了
理科本來就比較抽象難懂,她就將許多抽象的事物化為形象,講課特別激情,特別好【作為我,我從初中就不喜歡生物課,但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】
她很可愛像一個(gè)小孩,嘻嘻哈哈的,我們向她問好,她擺了一個(gè)可愛的手勢(shì),在招手
有時(shí)候我們?cè)谡n堂上違反課堂紀(jì)律,她只是向我們講道理,說明利害性,最后贏得勝利
剛開始看她像59多歲,(實(shí)際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人,走路步伐穩(wěn)健,急速,思維活躍,
她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇,來到南郊,
他半生孤獨(dú),卻桃李滿天下
她說她呆在家里實(shí)在沒意思,雖然退休多年但心仍然年輕,還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力
好幾次見到她在食堂里買方便面,鼻子不禁一酸,問候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶,她年紀(jì)這么大,孩子也沒在身邊,他把我們當(dāng)成自己的孩子看,而我們?cè)谑程贸灾冎拥娘埐司共恢咳斩汲苑奖忝妫瑩Q做你的親人,你作何感想,
每次看到她敖紅了雙眼,為我們上課
每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案,書上寫滿筆記,又貼滿筆記,下載的好多好多的資料
每次看看發(fā)下來的作業(yè)本,批改的那樣細(xì)致,一道道用紅筆寫下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫的,
每次看看發(fā)下來的試卷,老師并沒有罵我們,只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)
聲音洪亮,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),生動(dòng)活潑
這樣的老師不禁讓人肅然起敬,人老心不老,還惦記著教育事業(yè),嘔心瀝血
他們忙了大半輩子,為后來的老師作出榜樣,不惜犧牲自己的青春為中國(guó)的教育為下一代
他們代表了許許多多的老教師,他們應(yīng)該是教師界的代表,是教育的楷模
而我們有的.同學(xué)在底下玩手機(jī)、諞閑傳、談情說愛與老師打岔……
試卷上畫王八……
作為一個(gè)學(xué)生,我為擁有這樣的老師而自豪,更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),
作為一個(gè)老師,在踏著他們的足印前進(jìn)更應(yīng)該長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)
讓我們?yōu)樗麄冎戮矗?/p>
媽媽月光之下
靜靜地我想你了
靜靜淌在血里的牽掛
媽媽你的懷抱
我一生愛的襁褓
有你曬過的衣服味道
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過天年
幸福生于會(huì)痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
讓他的笑像極了媽媽
高中青春的作文 篇6
你為了成長(zhǎng),付出了什么。你還有什么放不下,還有什么值得你流淚?
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路,我不但的回首,佇足,然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少,彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船,行走在茫茫的人生大海中,當(dāng)我們累了、倦了,總渴望回到家這個(gè)安全的港灣,讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候,遠(yuǎn)方的呼喚,又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心,于是,我們又留下他們守候的背影,再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼,夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首,時(shí)間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好,像一張發(fā)黃的老照片,在角落中演繹著純美的故事;時(shí)間讓思念變得濃烈,像一杯陳年老酒,散發(fā)著誘人的清香。記憶中,你們,那一張張可愛的笑臉,那一聲聲親切的呼喚,此刻,一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮斗”,還有自己以前的.“豪言壯志”,雖然現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚,但以前的自己,確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在,是成熟了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來的茫然不知所措?不管怎樣,我還是希望自己,還是和以前一樣,傻傻的,對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來充滿著追求,即使遇到挫折,也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝,因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中,不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣,別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志,每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想,做你們的驕傲,對(duì)著你們說我的點(diǎn)滴進(jìn)步,然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我想,繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活,即使站著,手酸了腳酸了,那也是一種無法比擬的快樂。
我想,振作起來,尋找以前的自己,不管未來怎樣,依舊快樂地走下去,因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩。”是啊,想想自己擁有這么多的感動(dòng),是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們,所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵(lì),謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ),千言萬語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了,滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì),滿懷著感恩的心情,行走在茫茫的人海中,不管前途的險(xiǎn)阻,向著遠(yuǎn)方,前進(jìn)!向著未來,努力。
高中青春的作文 篇7
新生入校,有老師問說:“……你要想清楚,你是從哪里來的?又要到哪里去?”,我……我從曾經(jīng)來,要到……到無名的未來。道這是青春蒼白的回答。
我?guī)锥柔葆,彷徨我的未來它什么?我?guī)锥荣|(zhì)疑,質(zhì)疑我的未來它好或不好?我?guī)锥葢n愁,憂愁我的青春如此迷茫!終于明白,未來如此深邃,卻并非是要你在迷茫不安中度日,而是叫你為遙不可及的目標(biāo)奮斗至實(shí)現(xiàn)。
我想,靠一己之力飛出大山,飛出小城,飛到春暖花開的'大海,飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃,若飛不出去怎么辦?我說:“飛不出去就走出去,走不出去就圓潤(rùn)的滾出去,總歸是非要出去不可的!
這,就是我的夢(mèng)想,也許它有點(diǎn)籠統(tǒng),也許它有點(diǎn)簡(jiǎn)單,也許它還有點(diǎn)激進(jìn),但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?
這,不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷,也要忍到春暖花開,走到燈火通明,這件事,一步都不能讓。
我堅(jiān)信,我的努力會(huì)令夢(mèng)想開花結(jié)果,會(huì)令青春坦途光明。
高中青春的作文 篇8
時(shí)光載著思緒,生活從夢(mèng)想中走出。青春有如綠色代表著生命和力量,春去冬來,花開花落,季節(jié)的變換抹殺不了綠色的倩影,日月星辰,周而復(fù)始,歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望,既然鐘情于綠色,就應(yīng)該勇敢的接受挑戰(zhàn),要像龍一樣,在波浪中戰(zhàn)風(fēng)斗寸,遨游大海;要像鷹一樣,在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空,翱翔藍(lán)天。
走入青春的大門,好象是一夜間的事,然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(zhǎng)短,將要走出大門時(shí),卻是那么的戀戀不舍,恨不能從新來過。我看到那些贊美青春的文章,對(duì)青春的贊美,有對(duì)青春短暫的感慨,有希望留駐青春的愿望,還有好多好多……不知道看過多少有關(guān)青春的文字了,有關(guān)于青春的散文,關(guān)于青春的詩(shī)歌,關(guān)于青春的隨筆,青春是寫不盡的,像是大海的海潮?倳(huì)感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處,可又時(shí)常覺得我對(duì)青春美的渴望,一直未曾得到,走著走著,回過頭一看,好象青春正在流逝,有時(shí)并沒能馬上感覺到,有時(shí)又突然醒悟,原來這就是青春。
青春,之所以耀眼動(dòng)人,是因?yàn)樗紵俗约,照亮了別人。陽(yáng)光,原來可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng),望著這些笑容明媚目光堅(jiān)定的人們——鐵路人,心里的感動(dòng)無法言喻。我深深感覺到青春可以無悔、無撼。青春從來未有過它的界限,而其本身又是一種很冷酷的界限,它意味著一種純凈的`美好,無論憂傷與快樂,是過去還是現(xiàn)在,或是將來。它總是來過……
昨天,勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;今天,編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云:以史為鏡,可以明智。回眸過去,憧憬未來。再看看當(dāng)代的鐵路人兒,一樣的青春年華,一樣是熱血青年,沒有豪言壯語(yǔ)為其抒寫;亦沒有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還陶醉于節(jié)日的喜慶中;當(dāng)你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧,那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅(jiān)守崗位之人;他們?cè)谧晕业膷徫簧细沙隽顺煽?jī),干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春,奪取了機(jī)制改革的勝利,體制創(chuàng)新的碩果,為重債負(fù)身的公司創(chuàng)效益;為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩;在灑滿前人汗水與足跡的地方,燃燒自己,奉獻(xiàn)青春和汗水.
高中青春的作文 篇9
推開窗口,看看那窗口外的青春軌跡,我們可以穿過那一陣奢華的喧器,再穿過一條青草的小路,假如,你愿意讓我握信你的手,我會(huì)指給你看,天空那么遙遠(yuǎn),我那么真實(shí),在我的眼睛還能望見你的時(shí)候,所有流水年華終將,讓我們發(fā)現(xiàn),世界給予我們的一切的真相。我們其實(shí)都在等待,等待在生命中蒼老,宿命給我們的結(jié)局只是叫我們推開窗口,外面是空曠的,沒有諾言,也沒有永遠(yuǎn),而青春的軌跡,卻在打開窗口那一剎那間,灰飛煙滅。
窗口處的你站在我面前,看著我的淚,灼熱在我冰冷的面頰,你懂的,我的靈魂過于柔軟,此刻,在你的眼前,我堅(jiān)硬的軀殼已層層剝離,疼痛比任何進(jìn)修都來得尖銳,你可在乎?還是,你只能不在乎?于是,你轉(zhuǎn)身,不留戀我的哀傷,就這樣走出我的視線。你下決心了吧,消失于我的生命中,我,在顫抖中明白,這許多年來,你從來就不屬于我。
我一直在想,你是我的朋友嗎?我定義不出你在我心中的位置,而你能嗎?高中的歲月,單純而平靜,你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒,你在窗口邊游離的張望,你等待著只與我的同行,都會(huì)不由自主地讓我感動(dòng),你總是淡淡一笑,像晨光一般透明,純凈的面容,溢起一陣漣漪,只是我的心會(huì)淡淡的化開。
我于是不停穿梭于你與星星之間,讓你有足夠的時(shí)間去陪伴星星,因?yàn)槭軅募拍`魂,因?yàn)槟阏f過,只是,星星始終沒有愛上你,或許,他有的,僅僅只是感激罷了,而我,卻在你與他不算故事的故事中沉淪。
我變了,不再平靜,不再理智,瘋狂而創(chuàng)造性,開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時(shí)候站在窗口外,你在身邊,很近,很靜,我仰著臉,看你,告訴你,好冷,你敞開外套,將我冰冷的手放進(jìn)去,然后將我的臉,將我的身體都放進(jìn)去,放在你溫暖的`懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著,劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來越曖昧的相處中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的溫柔中。
窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遙望中看到,愛不再重要,唯一的美麗心情,在天空那一邊,那一道彩虹,是青春的軌跡,所有的昨天,都?xì)w于此。
高中青春的作文 篇10
風(fēng)輕擁,樹影動(dòng),恍惚中,夢(mèng)述前塵,是你我的青春舞動(dòng)著曾有過的單純。
——題記
青春就像一杯咖啡,品一杯愁苦,留一份清雅;青春就像一簾幽夢(mèng),道一場(chǎng)往事,遺一段佳話;青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪,載一輪年月,又回到原點(diǎn);青春就像一疊泛黃的相片,定格一抹笑顏,卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn),不舍得停止。但它不曾老去,它有著和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠(yuǎn)有著活力,像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹,沒有眉下久留不止的淚,沒有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒有句點(diǎn)的詩(shī)、沒有尾音的歌,是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過,也不會(huì)顯露出來,就像寒世中無助的冰痕,表面無事,內(nèi)心卻裂開一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過,有著寒風(fēng)雨雪的磨練,它終會(huì)裂痕又合,破鏡重圓。
即使它美麗過,亦不會(huì)顯漏出來,就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng),在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候,也只是一笑而過,繼續(xù)保持著它的溫暖,像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺(tái),轉(zhuǎn)身后一去不返,空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道,它仍愛著它的舞臺(tái)。
青春是我們熟悉的朋友,但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng),像個(gè)陌生人昂首向前,從不眷戀或回頭張望。它知道,只有這樣,它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏,讓我們認(rèn)清挫折,漸漸成熟。
并且,它要向前走,哪怕只走一寸,也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì)在青春中,花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過荊棘時(shí)的傷痕累累,然后獨(dú)自躲在角落里,無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的,它會(huì)給你一雙翅膀,讓你鼓起勇氣去飛翔,去眺望快要發(fā)生的一切美好的事,并遮住你身后束縛著你的悲傷?v然那些早已掩埋的'年少單純的夢(mèng)想,如同摩天輪一樣的相繼而來,青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈,排放在你的枕邊,陪你走過每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想,因?yàn)榍啻旱南礈,永遠(yuǎn)不會(huì)破滅,永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權(quán)力,看著它多變的面龐,帶著前世的塵、今生的風(fēng),你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過,或者正活在青春中,青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲,是記載著青春的頌歌。
生命生生不息,青春也生生不息,像又一年花落后的花開,像又一天日落后的日出。我想,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后,當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候,再次仰望青春,眼睛會(huì)流淚。
而我希望,那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。
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