青春不寂寞作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的青春不寂寞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春不寂寞作文1
她是我的第一個(gè)知心朋友—媛，是小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們雖是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在生活上是形影不離。那時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常出色，我們兩個(gè)經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、做作業(yè)……看著我們的友誼之樹(shù)在歲月的澆灌下茁壯成長(zhǎng)著，我很高興，曾經(jīng)天真的以為我們的友誼可以延續(xù)到很久，可是后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常沮喪，曾把自己蒙到被窩里，一直哭到天明，我怕我們的友誼會(huì)因此終止。后來(lái)我曾幾次打過(guò)她的電話(huà)，可總出現(xiàn)一個(gè)討厭的聲音：您撥打的電話(huà)已停機(jī)，我迷茫了，第一次彷徨在友誼的路口，進(jìn)退兩難…前不久，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我看到了她刊登在魯中晨刊上的'文章《有你同行》，才知道她原來(lái)轉(zhuǎn)到了花園學(xué)校，看過(guò)她寫(xiě)的文章，心中掠過(guò)一絲感動(dòng)，或許我們只是彼此生命中的過(guò)客，許多年后都不曾記曾經(jīng)彼此相遇、彼此相識(shí)、彼此相知過(guò)，但我早已在心底默默祝福，真的希望她能看到這篇文章，希望我們的友誼在《魯中晨刊》這片天地中得到延續(xù)，希望我們的友誼可以地久天長(zhǎng)……
青春不寂寞作文2
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：青春路上并不寂寞。
青春，我們多夢(mèng)！
青春的我們，人小志高。我夢(mèng)想著踏過(guò)異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；我們盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)史上的.牛頓、居里夫；我們?cè)诨@球場(chǎng)上孜孜以求，為了開(kāi)拓中國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”。我們?cè)谙Ｍ?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美麗。
青春，我們多情！
考試失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去？！”算是泄恨；朋友離去時(shí)，不服“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中，道一句“珍重”；流連小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想象成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，傲視江湖�；虬炎约壕幙棾蓯�(ài)情小說(shuō)中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫之苦”。青春，我們真的很多情而又很無(wú)奈。
青春不寂寞作文3
青春，是人生道路上最為精彩的一部分。在這一段路上，有友誼為你點(diǎn)綴，有煩惱充實(shí)你的生活，更為奇妙的是，在這一段路上，笑聲無(wú)處不在，青春萌芽剛萌發(fā)出來(lái)的我們，會(huì)覺(jué)得這一切都是那么的美好，稱(chēng)心。仿佛正走在一條通往幸福天國(guó)的路上……
青春路上的笑聲多，多在哪里?多在那綠茵茵的足球場(chǎng)上，多在那充滿(mǎn)溫馨的教室里，更多的是多在那狹小而又寬敞的宿舍里。
童年時(shí)期的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，傻傻地笑著，那是天真無(wú)邪的笑，充滿(mǎn)童真，中年的人邁向社會(huì)后，在緊張生活的.摧殘下，幾乎都忘記了怎么笑了，即使偶爾會(huì)笑，那也是很少很少的事情罷了……只有處于青春期中的我們生活上，學(xué)習(xí)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，笑聲才是最真摯的，最耐人尋味的……
宿舍，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是很不愿意住進(jìn)來(lái)的，但父母 和老師的堅(jiān)持使我不得不住宿。想著這間不出30平方米的宿舍里，每天對(duì)著三面墻和那個(gè)小小的所謂陽(yáng)臺(tái)，那該是一件多么恐怖的事情，望而生畏。但是和這間宿舍經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的親密接觸，仿佛對(duì)他產(chǎn)生了一絲的好感，也許這就是日久生情。這份情意猶如春天的小草，它會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)得飛快。如今，我喜歡上了這間小小的宿舍，甚至可以用愛(ài)來(lái)表達(dá)我對(duì)他的鐘情。
在宿舍里，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了最真摯的笑聲，大家共同刷牙，共同洗澡，共同洗衣服，這些是在其他地方所不能享受到的，是宿舍生活中最獨(dú)特的魅力……
晚上，八個(gè)人躺在床上，談笑風(fēng)生，說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，共同研究，說(shuō)一說(shuō)童年趣事，拿出來(lái)讓大家享受，也說(shuō)一說(shuō)生活中一些很有趣的事情，共同斟酌，有一股古代詩(shī)人秉燭夜游的氣氛，也有一種茫茫星空下，躺在草原上暢談心事的意境……
感受一下教室里那緊張的學(xué)習(xí)氣氛，再感受一下在宿舍里，無(wú)拘無(wú)束，想說(shuō)什么就說(shuō)什么的那種情景。生活過(guò)地充實(shí)而又歡樂(lè)。
把握青春，珍惜青春的每一聲笑聲……
青春不寂寞作文4
淚光在回憶里閃爍，一切都成了過(guò)去，凝固成記憶里的痛。她，雪，我最好的朋友，我們?cè)黄鹂捱^(guò)、一起笑過(guò)、一起因老師的批評(píng)而賭氣跑出教室……現(xiàn)在想起這些，只覺(jué)得心很痛……可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，永遠(yuǎn)只能停留在小學(xué)時(shí)，定格在那五年的時(shí)光里。
記得在四年級(jí)的一個(gè)夏天，午休時(shí)我們都睡不著，趁老師不在，就偷偷的溜了出去。我們跑到了操場(chǎng)，再也不用受紀(jì)律的約束，在那里大聲的說(shuō)笑，還一起比賽跑步，度過(guò)了一個(gè)提心吊膽卻又充滿(mǎn)快樂(lè)的午休，可就在我們剛出操場(chǎng)大門(mén)的'那一刻就碰見(jiàn)了班主任，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。我們兩個(gè)被罰站了一下午，卻一點(diǎn)也不后悔……快樂(lè)時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，驕傲?xí)r有人提醒，灰心時(shí)有人鼓勵(lì)，那種感覺(jué)真好。
可是命運(yùn)總喜歡捉弄人，在那個(gè)月黃如酒的夜晚，一直為她生病而擔(dān)心的我，寸步不離的守在電話(huà)旁。終于，電話(huà)響了，傳來(lái)的卻是一個(gè)噩耗，她因腦膜炎永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。那一刻我像遇著了一個(gè)晴天霹靂，痛苦不已……“她會(huì)化作天使時(shí)刻守候在你身旁……”想起媽媽的話(huà)，我輕輕拭去眼淚。我會(huì)把她一直藏在心里，不管是時(shí)光變遷還是歲月沉淀。今晚月光依然皎潔，她的笑聲依舊在心底久久蕩漾……
青春不寂寞作文5
“嘿，你又瘦了�！�
煦日暖陽(yáng)，微風(fēng)吹動(dòng)我短短的發(fā)絲，你的聲音如同櫻花飛舞般紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而落，繞亂了詩(shī)人筆下傷春的白紙青墨，我回過(guò)頭，便一眼望進(jìn)一雙柔和如水的眸子，我沉默。
然而我看到你的眼，慢慢變紅。
你總是這個(gè)樣子，明明眼淚都要溢出來(lái)了，你就是要一忍再忍，把所有的脆弱，無(wú)力再壓入心底。若是全都關(guān)在心里，別人又怎知你的辛苦。但我知道的，我都知道的。
你比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)，待人親近的姑外婆突然去世時(shí)，你靠在我的肩上，把淚水流在別人都看不見(jiàn)的地方。然而你卻又擦干淚水，堅(jiān)決的抬起頭，說(shuō)：“一定要打起精神面對(duì)生活�！蔽抑滥闶亲屛曳判模�?yàn)槲乙惨恢焙湍阋黄鹂蘖撕芫谩芫谩?/p>
我的錦瑟年華與你而度。我只記得那一次，我們寫(xiě)作的熱情被人嘲笑得一文不值，你低著頭，削弱的肩膀挺得筆直，只是握緊了拳頭，什么都沒(méi)說(shuō)。你倔強(qiáng)極了，在那之后，你比以前更努力、更發(fā)奮，中考時(shí)，你毅然放棄了這個(gè)小市所有優(yōu)秀的學(xué)校，直接考上了外城更優(yōu)秀的'a中……
“在學(xué)校辛苦么？要注意身體�！�
“是呀�！蹦憬舆^(guò)我手中的行李箱�！皠偦貋�(lái)沒(méi)幾天就要走了，還好，這幾天一直有你陪在身邊，我才不會(huì)感到寂寞。”
你背上行李，我目送你離開(kāi)，其實(shí)一直忘了和你說(shuō)，你像電影《嶄新的日子》那個(gè)孤獨(dú)的旅行者，但我知道，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得寂寞，因?yàn)橛H愛(ài)的你、親愛(ài)的朋友，你一直在讓自己的理想發(fā)光、成真啊！
青春不寂寞作文6
匆匆的踏上了青春的征程，漸漸的，我習(xí)慣了獨(dú)處一角，一個(gè)人，一本書(shū)，一晃就是兩年時(shí)光。
那個(gè)教會(huì)了我“好讀書(shū)，不求甚解”的就是陶淵明，教會(huì)我”每有會(huì)意，便欣然忘食“的還是他。我喜歡陶潛，總覺(jué)得“潛”，就是在不被發(fā)現(xiàn)的水下，享受著冷暖自知的感受。我喜歡陶潛的文字，我想在那不被別人發(fā)現(xiàn)的.南山邊，享受著田園里的芬芳，讓自己的心靈寧?kù)o。晨光熹微的時(shí)候，或許還可以看得到草葉上挑著如珠的露水，霧氣朦朧的南山坳里，不時(shí)傳來(lái)山鳴的啼叫。一塊空地上，籬笆間，柴門(mén)半掩，近旁那個(gè)白衣書(shū)生，提一個(gè)水罐，在那一片菊花地里，走走停停，采一朵黃色的，擷一朵白色的。幾聲犬吠，幾聲雞啼，是唯一顯示這片曠野也是“人境”的聲響。閉目思之，這分明是“此地只應(yīng)天上有，人間哪能幾回聞”。辭官也罷，去留無(wú)意；獨(dú)居也罷，寵辱不驚。但使愿無(wú)違，便可不慕榮利，便可心遠(yuǎn)地自偏；便可不凄凄，便可不汲汲，便可宴如也，便悠然見(jiàn)南山，便可神游桃花源，怡然自得。青春路上，邂逅陶潛，豈不快哉，又怎會(huì)寂寞呢？
那個(gè)教會(huì)了我如何勤奮讀書(shū)的是宋濂。宋濂求學(xué)時(shí)，正是數(shù)九時(shí)節(jié)，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，宋濂負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，到求學(xué)處時(shí)四肢僵勁不能動(dòng)。在生活中，宋濂同學(xué)的穿戴燁然若神人，自己卻是舊袍蔽衣。盡管如此，宋濂依然“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”。我欣賞他的勤奮、專(zhuān)注和泰然。物欲橫流的今天，攀比之風(fēng)漸盛，我幸好結(jié)識(shí)了宋濂，我有了和他的這份邂逅，青春路上，不管遇到任何艱難困苦，我都會(huì)多一份斗志，少一份攀比，多一份勤奮上進(jìn)。
青春路上有他們相伴真好！
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