青春恰自來(lái)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春恰自來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
青春恰自來(lái)作文1
有人說(shuō)人生像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，或許青春正如寶貴的一剎那，歷經(jīng)蛻變，方知苦與樂(lè)，才能綻放出耀眼的美麗。
花開(kāi)夏至，那年，我進(jìn)入初中生活。燈光昏黃，作業(yè)成堆，青春期悄然從飛舞的筆尖而來(lái)。
慢慢地，我總是自然鎖上房間的門(mén)，甚至于心門(mén)，陰霾籠罩，等待消散……
直到下學(xué)期的某一天，如往常一般下課，我便一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里。這時(shí)，斜上方傳來(lái)有如炸彈轟鳴后威力的一聲：“下午舉行七年級(jí)拔河比賽�！蓖瑢W(xué)們集體歡呼，我也沉浸在這份驚喜中。老師也微笑地說(shuō)：“好了，誰(shuí)想加入拔河的報(bào)個(gè)名？”我的心猛地一緊，蠢蠢欲動(dòng)。拔河對(duì)我總有一種迷人的引力，兒時(shí)，你只能在拉拉隊(duì)的歡呼聲中找到我。
于是我報(bào)名了，面對(duì)那些質(zhì)疑與打量的目光，我要為自己正名。午飯過(guò)后，班長(zhǎng)召集隊(duì)員學(xué)習(xí)拔河技巧，我認(rèn)真傾聽(tīng)，不放過(guò)一言一語(yǔ)。
下午，這片空地上迎來(lái)一束微光，準(zhǔn)備就緒，血液開(kāi)始滾燙，心跳開(kāi)始加速，我對(duì)一件事，從未如此期待。隨著裁判一聲令下，兩班，如離弦之箭，目標(biāo)明確迅速出擊，又如脫韁野馬出擊兇猛的一發(fā)不可收拾。欲將紅繩，收入囊中。身上每一根青筋暴起，筆直如琴弦，心神緊繃。仿佛身體每一處都充滿洪荒之力。體內(nèi)每一個(gè)器官都穩(wěn)如泰山，口鼻處每一方都呼呼作響。緊促的呼吸聲中，我與其他隊(duì)員擰成一股繩，我仿佛能感受到每個(gè)人的躁動(dòng)的心跳聲。我想，這份溫暖，這一腔熱血，這是青春最好的代名詞。它深深感染著我，如一盞明燈，帶領(lǐng)我撥開(kāi)疊疊云霧，重見(jiàn)光明。
還是那整齊的號(hào)子：“一二，一二……”還是那整齊的步伐，可戰(zhàn)況還是那么膠著。而我卻，心中稍有些氣餒，竟有一刻差點(diǎn)手滑，曾經(jīng)的迷茫無(wú)力，好似將又噴涌而出了。
這時(shí)，響亮的一聲：“加油，你們可以——做最好的自己！”是啊，我可以！我好想對(duì)自己說(shuō)的話：不該與父母吵架，蹲在角落哭泣的我，你可以！考試沒(méi)考好，失望自卑的我，你可以！
而此刻的我，照樣可以！
隨著“啊”的一聲……尖叫聲停了，天邊，落霞與孤鶩齊飛……
世界復(fù)蘇，尖叫聲久轉(zhuǎn)不絕。我睜開(kāi)眼睛，看到那根穩(wěn)穩(wěn)落在我班級(jí)線后的紅繩。
之后，每一天，每一件事前，我總會(huì)自然的默念一聲：“我可以！”后來(lái)才明白，原來(lái)我握住的`不僅是能幫助奪得比賽勝利的麻繩，更是對(duì)未來(lái)向往的心系之繩，那一頭連著的，亦是我的夢(mèng)。
我的青春正在圓著我的夢(mèng)，我的青春正在綻放著光彩，因?yàn)槲沂冀K相信，我可以！我就是最好的自己！不管是朗朗晴空，亦或是被烏云遮蓋，青春恰自來(lái)，開(kāi)得滿樹(shù)芳華。
青春恰自來(lái)作文2
做人要做懶羊羊。”這是當(dāng)今很流行的一句話，我們?yōu)槭裁匆鰬醒蜓蚰�？因�(yàn)閼醒蜓虻臉?lè)觀�？蓸�(lè)觀又是什么呢？樂(lè)觀就是對(duì)生活的一種換位思考，通俗的說(shuō)也就是開(kāi)開(kāi)心心生活。懶羊羊他天天吃飽了就睡，睡完了就吃，天天無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)連灰太狼捉住他時(shí)，他還該吃吃，該睡睡，我想這可能是樂(lè)觀的最高境界了吧。
很多人對(duì)死亡很恐懼，但只要你擁有樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)換位思考，你就不怕了。人從一出生就逃脫不了去世的命運(yùn)，與其天天憂愁，給自己找不趣，還不如天天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮。每個(gè)人的人生肯定是會(huì)遇到困難，關(guān)鍵是他們的解決困難的方法不同，有些人選擇膽小的放棄或者逃避，而有些人則樂(lè)觀的站起與困難抗衡，而這成功者往往就是這第二類(lèi)人。
“從前有一個(gè)老婆婆，她兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣(mài)鞋的'，一個(gè)兒子是買(mǎi)傘的，她天天愁眉苦臉，隔壁一個(gè)鄰居問(wèn)他為什么這么愁苦。老婆婆回答道：‘這兩個(gè)兒命苦��！你看，這要是晴天，我大兒子的傘就賣(mài)不出去，可若是雨天，我小兒子的鞋就要虧本了�！勇�(tīng)完笑呵呵地對(duì)她說(shuō)：‘這兩個(gè)兒子福氣得很，你看只要是晴天你大兒子就有鞋可買(mǎi)，要是雨天你小兒子的傘就要賣(mài)光。’從此，老婆婆每天都笑呵呵的�！蹦憧矗掀牌胖灰獡Q位思考一下，生活就能開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè)觀其實(shí)真的很神奇！晴天、雨天，買(mǎi)鞋、買(mǎi)傘，樂(lè)觀就這么簡(jiǎn)單，可仍有很多人就是思考的方向轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。凡事要往好的方面想，這樣你才能開(kāi)心，只要你天天開(kāi)心，生活才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)活的有滋有味。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一位名叫子尤的十四歲作家，患上了罕見(jiàn)的惡性縱隔腫瘤。可他并沒(méi)有恐懼，而是用熱情、文字和樂(lè)觀與生命、病魔抗衡，他在“享受”著別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，他在與疾病頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藘赡炅闫邆�(gè)月之后，子尤終于微笑著走完了他十六歲的生命。。讀完這個(gè)故事，你可能會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)實(shí)在太殘酷了，這么有前途的一位少年就這樣英年早逝了�！逼鋵�(shí)，你不應(yīng)該嘆息，因?yàn)樗且晃粡?qiáng)者，面對(duì)疾病和死亡，作家子尤卻能用自己心靈中樂(lè)觀的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散死亡的恐懼，我們應(yīng)該他向他致敬，他用生命詮釋了樂(lè)觀陽(yáng)光的力量，雖然他的生命很短暫，可他生活的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，他的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)感染了身邊的每一個(gè)人。
有一種力量叫做樂(lè)觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂(lè)觀，簡(jiǎn)單而開(kāi)心的生活，換個(gè)方位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來(lái)陽(yáng)光的味道真的很神奇，它會(huì)帶給你無(wú)盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，只要有樂(lè)觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！
青春恰自來(lái)作文3
十四歲的花季，雨季埋葬著我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來(lái)主宰，由我自己來(lái)掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!
-——題記
偶爾翻翻以前的東西，萬(wàn)千的思緒涌上心頭，說(shuō)不出口的默默放在心里。記憶總會(huì)在腦海里翻騰，經(jīng)久不會(huì)散去！我也翻出了以前的古董——一個(gè)專(zhuān)屬于我的舊舊的畫(huà)冊(cè)。翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，每一筆似乎都包含著稚嫩的想象，每一筆都反映出當(dāng)時(shí)無(wú)窮的對(duì)未來(lái)的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時(shí)候或許每個(gè)人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣，是一個(gè)成人乃至青年人沒(méi)有擁有的氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中勾畫(huà)出一幅心中的藍(lán)圖。這正是我們天真無(wú)邪的照映！
世界上有一種失卻，它用一生作為代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆。因?yàn)樗挥姓湎Р拍芰糇。缡廊怂f(shuō)：“且行且珍惜�！庇幸痪湓捳f(shuō)得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請(qǐng)好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺(jué)得可惜。時(shí)間不可能給你再來(lái)一次機(jī)會(huì)。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開(kāi)墾一片神奇的`土地。正所謂：“秋風(fēng)秋雨的度日”是青春的時(shí)代。朋友們，如果你有了萬(wàn)般的不如意，萬(wàn)種的不順心，你可以有一萬(wàn)個(gè)理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因?yàn)槟惝吘惯�年輕。青春牢牢在握，陽(yáng)光屬于這個(gè)世界，也屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請(qǐng)不要灰心，因?yàn)橛星啻簢@著你。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上也不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)的隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)有多寂靜無(wú)聲，多枯燥乏味。不要責(zé)怪自己的輕狂，那時(shí)年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿滿的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該掌握方向。沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直到日月黯然！！!
青春恰自來(lái)作文4
“白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！币皇锥潭痰男≡�(shī)，卻借苔花頑強(qiáng)的精神，寫(xiě)出了一個(gè)大道理。
在現(xiàn)代人看來(lái)，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來(lái)，這應(yīng)該是古代文人墨客對(duì)世間萬(wàn)物的領(lǐng)悟和感嘆！寫(xiě)到這里，我想向大家分享一個(gè)故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小男孩降臨在了這個(gè)世上。不幸的是，隨著男孩的出生，他的母親也結(jié)束了自己的生命。于是，失去了妻子的父親忍著心中的傷心獨(dú)自撫養(yǎng)著男孩。一晃十幾年過(guò)去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災(zāi)難又降臨在了這個(gè)可憐的家庭上。父親得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。男孩四處借錢(qián)給父親借錢(qián)看病，但也沒(méi)能留住父親的生命。又是在一個(gè)寒冷的冬天，父親也死了，男孩的最后一絲希望也沒(méi)了�？闪钊顺泽@的是，男孩沒(méi)有放聲大哭，而是一個(gè)人操辦了父親的葬禮，一個(gè)人火化了父親的遺體，一個(gè)人去派出所吊銷(xiāo)了父親的身份證，一個(gè)人……最后這個(gè)小男孩，靠自己一個(gè)人完成了所有的學(xué)業(yè)。讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒(méi)有因?yàn)樽约荷钪械?不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來(lái)，讀完了這個(gè)故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個(gè)十三，四歲的孩子，沒(méi)有因?yàn)樽约荷钪械牟恍�，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來(lái)，我們?nèi)阅芑畛霾灰粯拥臒熁�，這不正是小小的苔學(xué)牡丹開(kāi)的初衷嗎？我們的青春也一樣，縱然我們?cè)谶@條路上會(huì)絕望，會(huì)受傷，會(huì)迷茫，但絕對(duì)不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因?yàn)榭膳碌牟皇茄矍暗睦щy和阻礙，而是我們對(duì)生活的態(tài)度。你我本都是再平常不過(guò)的人，但在經(jīng)歷了不同的挫折和挑戰(zhàn)，劃分成了三六九等的人。“天行健，君予以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君予以厚德載物。”
我們都應(yīng)該要有這種精神，以頑強(qiáng)不息的姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)。你可以生下來(lái)很平凡，但絕對(duì)不能活的很平凡。每個(gè)人能走到的高度在于自身，我們應(yīng)該成為自己未來(lái)的主宰!所以，加油吧，你終究會(huì)成為最艷麗的那朵牡丹！
青春恰自來(lái)作文5
青春是個(gè)多美好的詞��！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂傷，而我們總是讀的太過(guò)匆忙，當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時(shí)，它卻悄然合上。青春沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)斗志去創(chuàng)造，去收獲。
我們這個(gè)年齡正處于花樣青春，本該斗志滿滿，即使沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉，也該充滿為未來(lái)而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書(shū)，卻逃課打架，自認(rèn)為這是瀟灑；本該在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，卻抄襲作弊，覺(jué)得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂(lè)融融，卻頂撞父母，離家出走，認(rèn)為自己從此可以無(wú)拘無(wú)束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春，大美自然，應(yīng)該是穿著校服，扎著馬尾，抱著課本，走在校園里；而不是穿著破洞褲，涂著指甲油，拿著手機(jī)，游走在網(wǎng)吧里的`！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點(diǎn)綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。
現(xiàn)在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個(gè)男生讀初中時(shí)常常出入網(wǎng)吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī)，引起他的不滿，從此，他和父母疏遠(yuǎn)，關(guān)系面臨破碎，成績(jī)一落千丈，可他依舊我行我素。后來(lái)導(dǎo)致他連高中都沒(méi)考上，就此消沉······
上帝只給一個(gè)人一次青春，就是為了讓他好好把握�？耧L(fēng)搖曳時(shí)，也要勇敢前行，哪怕被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)這樣有意義的旅行�？捎行┤藚s想跳過(guò)青春，直接到殘忍的社會(huì)中去。
‘社會(huì)’這個(gè)詞，已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架，談戀愛(ài)，逃課，泡網(wǎng)吧是很酷的事情，被稱(chēng)贊一聲‘社會(huì)人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學(xué)著做壞事，被人賣(mài)了還在幫人數(shù)錢(qián)，自己都茫然不知。
某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV，一夜不歸。認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)吧的騙子，當(dāng)他們沒(méi)錢(qián)時(shí)，就唆使高中生去偷去搶?zhuān)绻貌粊?lái)錢(qián)就要挨揍。高中生沒(méi)辦法，只有偷父母的，搶同學(xué)的，染了一身惡習(xí)，最終被法律制裁。
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū)，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來(lái)如何，自己把握。同學(xué)們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著青春正好，把握人生航標(biāo)，不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中，用行動(dòng)譜寫(xiě)青春，用奮斗創(chuàng)造希望，用汗水描繪藍(lán)圖吧！
相信‘白日不到處，青春恰自來(lái)’！
青春恰自來(lái)作文6
青春是一個(gè)奮斗的年紀(jì)，是一個(gè)揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢(mèng)想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)。
人們常說(shuō)青春像早晨初生的太陽(yáng)，它的前途還一片未知，而我說(shuō)青春是那個(gè)回不去的夏天，是曬不完的太陽(yáng)和聽(tīng)不完的蟬鳴，是繞不完的操場(chǎng)，是流不完的汗水，刷不完的試卷，寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的文言詩(shī)詞，是為了中考拼搏，是晚自習(xí)的奮筆疾書(shū)，是隨筆本上的絮說(shuō)心語(yǔ)，是照片留不住的時(shí)光，是到80歲依然留戀回憶的東西。
方文山曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)人不是青春，一群人才是青春�！�
是的，也許我們現(xiàn)在正值青春還體會(huì)不到這種感覺(jué)，可當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大時(shí)會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)青春就是當(dāng)年的兄弟情誼，就是大家一起在宿舍偷偷尬聊到半夜依然興致勃勃，就是大家一起在宿舍偷打著手電筒學(xué)習(xí)到深夜。
記得父親常常和我提起他的大學(xué)生涯，做為班長(zhǎng)的他帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉，到了周末放假期間，他會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起去森林公園唱歌、一起野營(yíng)……每每聊到這些，父親的嘴角是上揚(yáng)的，我能感覺(jué)到他青春時(shí)候的快樂(lè)。他的青春是充滿活力和激情的。
青春永遠(yuǎn)阻擋不了時(shí)光的前行，而時(shí)光也永遠(yuǎn)掩蓋不了青春的'肆無(wú)忌憚。
我們會(huì)常說(shuō)青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指間，青春就是不計(jì)后果的付出輕而易舉地辜負(fù)，默默無(wú)語(yǔ)的受傷，后知后覺(jué)的長(zhǎng)大。不是所有的付出立馬就會(huì)有回報(bào)，當(dāng)一次一次的努力換不來(lái)好的成績(jī)時(shí)，那種內(nèi)心的煎熬告訴自己放棄，理智的聲音說(shuō)放棄了現(xiàn)在就放棄了之后所有選擇的權(quán)利，于是擦干眼淚選擇再戰(zhàn)，即使頭破血流也要在努力的泥潭里掙扎，尋找新的出口。
記得程老師和父親都說(shuō)過(guò)同樣的話：“不要玩什么叛逆，別跟自己過(guò)不去，其實(shí)到最后都又算到了自己頭上�！�
記得父親和我講過(guò)他一個(gè)同學(xué)的故事，這個(gè)同學(xué)馬上就要正式成為光榮的共產(chǎn)黨員了，可是因?yàn)樾值芰x氣，參與了一場(chǎng)與自己沒(méi)有關(guān)系的斗毆事件，就這樣，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除，而入黨也與他失之交臂。每次他們同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在小有成績(jī)的那個(gè)同學(xué)回憶起那件事情，還抱怨自己怎么就參與了打架，為什么打架和為誰(shuí)打架都不記得了，滿臉的懊悔。
青春是用來(lái)放飛的，而不是用耍小聰明和老師父母頂嘴的。
青春時(shí)期，我們擁有自己獨(dú)立的判斷力和智慧，用在了學(xué)習(xí)上，終生受益。
愿你在這場(chǎng)跌跌撞撞的旅行中體味其中的美好，青春恰自來(lái)！
青春恰自來(lái)作文7
因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在那一本本厚厚的同學(xué)錄中；因?yàn)榍啻�，我們有了那些可以一起哭一起鬧的好朋友；因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘同桌的你，不忘我們一起研究的那些數(shù)學(xué)難題；同樣因?yàn)榍啻鹤屛矣辛艘粋�(gè)美好的回憶。
小學(xué)六年的美好時(shí)光結(jié)束了，同時(shí)我的青春也伴隨著畢業(yè)而來(lái)臨······
當(dāng)初我們還是那樣稚嫩，爸爸媽媽陪著我們找教室的位置，滿操場(chǎng)都是一年級(jí)的新生。進(jìn)了教室，新的座椅，新的老師，新的同學(xué)。生怕沒(méi)有幼兒園的同班同學(xué)，漸漸地會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)開(kāi)始熟悉。一晃六年卻已經(jīng)飛速逝去。在考試的前一天，面臨著小升初的種種壓力，以及老師和家長(zhǎng)們的殷切期望，我們終于熬到了這天�；蛟S同學(xué)們也都十分不舍吧，沒(méi)有往常要放假了的歡欣雀躍，都只是低著頭默默地做著手中的試題。這時(shí)，聽(tīng)著那“吧嗒吧嗒”響的腳步聲，便得知是班主任向我們走來(lái)，她的到來(lái)也終打破了這萬(wàn)般的沉靜�！巴瑢W(xué)們，你們不要嫌我啰嗦��！考試的時(shí)候一定要專(zhuān)心，切記絕不能分心，該準(zhǔn)備的'東西一定要準(zhǔn)備好，像什么尺子呀、橡皮這一類(lèi)的文具，你們千萬(wàn)不要忘記，要不然就像上了戰(zhàn)場(chǎng)卻沒(méi)有拿槍······”這些話再次從班主任的口中說(shuō)出�；蛟S是對(duì)我們最后一次的叮囑吧，顯得格外嚴(yán)肅認(rèn)真。
今天我才意外發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟坐的如此整齊，老師沒(méi)有再講什么語(yǔ)法或知識(shí)點(diǎn)，而是讓我們自己看書(shū)，她再看看我們，怕這一分別不知何時(shí)能再次相見(jiàn)，頓時(shí)班里發(fā)出了低微的抽泣，是那幾個(gè)平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)管的班干部，班長(zhǎng)。她們或許是再也承受不了這種氣氛了吧，畢竟六年同學(xué)說(shuō)散就散，全班就這樣被感染了起來(lái)，那平時(shí)看起來(lái)高大、強(qiáng)壯的男生也泛起了微紅的眼圈。我們就這樣散了。強(qiáng)顏歡笑的我走到學(xué)校路口拐角處，才發(fā)現(xiàn)我們真的畢業(yè)了。
下一個(gè)夏天，教室里將重新做滿同學(xué)卻不再會(huì)是我們；下一個(gè)夏天，自己再也無(wú)法像以前那樣坐在校園的秋千上蕩來(lái)再蕩去，也無(wú)法在操場(chǎng)上與同學(xué)們你追我趕，玩著那已經(jīng)十分老套的游戲；下一個(gè)夏天，我們不會(huì)放學(xué)后在商店里買(mǎi)五毛錢(qián)一包的零食，喝著蜜雪冰城的飲料。
夏天的回憶，難忘的回憶；夏天的回憶，不舍的回憶；夏天的回憶，永遠(yuǎn)的回憶······雖說(shuō)小學(xué)已離我遠(yuǎn)去，但我邁進(jìn)了初中的大門(mén)；雖說(shuō)童年已經(jīng)逝去，但青蔥歲月悄然來(lái)臨；雖說(shuō)過(guò)去已成追憶，但美好的未來(lái)正向我招手。所謂，白日不到處，青春恰自來(lái)。我相信遠(yuǎn)方的我會(huì)更加美好！
青春恰自來(lái)作文8
大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉拇┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這篇寫(xiě)滿和諧的藍(lán)天之上。——題記
春風(fēng)所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動(dòng)發(fā)。林影撒黯，光影琉璃。無(wú)光明照耀，則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中，難有騷人涉足，雁鳥(niǎo)棲息，又無(wú)樹(shù)柏成蔭，竹梅繁茂。但有綠苔如毯，鮮蘚如森。蘚綠流動(dòng)，蔥翠相交，相織成錦，甚是明亮。豈乃人工氣象之功？
蓋一日之晨，石有勃機(jī)，綠蘢顯動(dòng)，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅(jiān)強(qiáng)。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，此非螳臂當(dāng)車(chē)，杯水車(chē)薪。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚(yáng)四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，自當(dāng)勤字當(dāng)頭，不畏艱險(xiǎn)，成就夢(mèng)想。
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂，自當(dāng)用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發(fā)有為�？聺崳邭q入京學(xué)棋，面對(duì)兩年排名墊底，但他卻自強(qiáng)地說(shuō)：“不能低頭認(rèn)輸，無(wú)顏面對(duì)江東父老�！笔鍤q勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢(mèng)路上，霧靄茫茫，面對(duì)挫折“不認(rèn)輸”的'柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對(duì)坎坷“不低頭”，也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學(xué)時(shí)開(kāi)始編織我們的夢(mèng)想，在父母老師的支持與鼓勵(lì)中踏上逐夢(mèng)之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。
自強(qiáng)不息是我們“青春恰自來(lái)”的養(yǎng)料+水分+陽(yáng)光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養(yǎng)之，他的養(yǎng)料，水分，陽(yáng)光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的，于是苔花就“沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸坎坷，將青春的道途點(diǎn)綴得滿徑花香，而我將在這漫漫長(zhǎng)路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來(lái)，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
青春恰自來(lái)作文9
窗外的陽(yáng)光為屋內(nèi)披上了一層薄薄的金紗，屋里的墻上滿是畫(huà)，小孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，畫(huà)出一幅幅五彩斑斕的畫(huà)，放飛五彩的夢(mèng)想。噓，小聲些，這是多少人的青春啊!
“嘎吱……”傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲，“快吃飯了，一會(huì)再畫(huà)吧�！眿寢屨f(shuō)，于是，我放下手中的畫(huà)筆與顏料，“好的�！闭f(shuō)起繪畫(huà)來(lái)，還真有一段深刻的故事呢!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽問(wèn)年僅6歲的我喜不喜歡繪畫(huà)，我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，從此便學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，也因此認(rèn)識(shí)了那位令我受益一生的老師。
小孩子嘛，都是三分鐘熱度。我也不例外。那是一個(gè)悶熱的下午，我坐在教室中，看著面前的'顏料，思緒卻飛出了九霄云外，屋外的太陽(yáng)綻放出笑臉，花朵們像自慚形穢一般，低下了頭，。我一只手支著頭，如同屋外的小草一樣，蔫蔫的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，這時(shí)，傳來(lái)了老師的聲音，“大家快去打水吧!”老師的話音剛落，同學(xué)們便如同一陣風(fēng)一樣紛紛飛奔出去。打完水回來(lái)，我不禁在心里想到，“真無(wú)聊�！苯又譄o(wú)聊的趴下了。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我拿起毛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，可是……真的太丑了吧，我有點(diǎn)微微氣餒，皺起了眉頭，接著又畫(huà)了一片花瓣，依舊是那樣，我不禁有點(diǎn)不耐煩，把毛筆拋在一旁，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔地說(shuō)道：“同學(xué)，怎么了?”邊說(shuō)，邊執(zhí)起我的手，說(shuō)：“別怕，大膽畫(huà)。我來(lái)幫你吧�！蔽夷c(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)著，她拿起紅色擠在小盤(pán)中，加入白色，一攪一攪，便成了粉嫩的粉色，又在另一個(gè)小盤(pán)子中，加入紅色，調(diào)出朱砂紅，只見(jiàn)老師執(zhí)起毛筆，把它蘸滿粉色，在筆尖蘸一點(diǎn)粉色，潤(rùn)潤(rùn)色，把毛筆輕放于宣紙上，一壓，一按，一轉(zhuǎn)，便畫(huà)出了一片牡丹花花瓣，圓潤(rùn)而又飽滿， 像少女的肌膚一樣?jì)赡�。老師笑著看著我，說(shuō)：“別怕，多練習(xí)，多試試，就不怕畫(huà)不好�！蔽摇傲祷饔忠淮濉币话悖龂L試了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……慢慢的，從最開(kāi)始的不好看，到慢慢可以再到不錯(cuò)，我漸漸掌握了技巧，到最后停筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的手都麻了，什么時(shí)候畫(huà)成了呢?我也不知道，但是我的確成功的畫(huà)出了最令我滿意的花瓣，的確算是成功了。
慢慢的，我接觸了更多，但是想要做好，必須努力，更重要的是敢于挑戰(zhàn)自我，一句話說(shuō)得好：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！辈灰J(rèn)為自己是渺小的，不值得注意的，但是這小如米的臺(tái)花都敢于去嘗試，去拼搏，努力，綻放自我，更何況正值青春的你呢?
也許我們自己不會(huì)認(rèn)為自己多重要，多棒，但青春正來(lái)，時(shí)光正好，讓我們像苔花一樣，努力綻放，在這美好的青春時(shí)光中，留下最好的自己!
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