【經典】青春的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　每一個人都有一個青春，然而在我的青春路中我遇到很多的事情，我也懂得了許多。

　　一個雨天，我看著窗戶外面感到好無聊，沒有人來找我玩，沒有人來陪我聊天，我也對我所在的學校感到不滿，因為我沒有一個朋友，我產生了一個念頭，去到一個別的地方上學，對就是這樣，我告訴我的媽媽說：“我想換一所學�！边@個學校我不想呆了，媽媽說：“你想去哪”我說：“新疆”。

　　我媽吃驚的看著我，不久雨停了，我背起書包上學去了，我跟老師說我不上了我要去新疆上學。老師問新疆有什么好的？我說首先食物不錯，然后我覺得新疆是一個蠻不錯的生活環(huán)境，還有就是我在這個學校沒有朋友，就因為我是新來的嗎？我進班里學習去了，不知道怎么地，他們今天和前幾天不一樣啊對我，我跟他們說：“你們怎么了沒有吃錯藥吧！他們說：沒有我們是同學不應該相互照顧嗎？”我點了點頭。

　　下午不久到了，我收拾好行李了，當我出去校門的時候，我的班長出來說，你真的要走嗎？這里不好嗎？新疆有什么好的呢？我說：“我已經決定了，”再見。我們班里的同學全部都走了過來來給我道別，我感覺的一絲的溫暖，我的媽媽走了過來說：“你想好了對嗎？我點了點頭，老師說：我覺得你做了一個錯誤的決定，我其實本來也不打算去新疆上學的，因為我知道，我也不喜歡那里只是賭氣罷了，我說：“我不做了，我要和大家一起學習，一起玩耍，一起上學，一起吃飯�！�

　　我的班長說：“你怎么不走了，剛剛不是堅決的走嗎？”我說你舍得讓我走嗎？就算你舍得讓我走大家也不舍得啊，好啦，既然這樣我也就不走了。

　　我現在就去跟校長說我不走了，跟他道歉，不應該做出那么魯莽的行為。當我回到教室，我的內心是溫暖和激動的.。因為我融入了這個班級，我也融入了這大家庭。

　　我們每一個人的青春都是值得寶貴的因為它只有一次，然而這就是我青春路中的事情我的青春路，我希望它能夠煥發(fā)光彩，光彩奪目，因為它是我生命中的一部分，同樣也是我的家人，我的朋友，我自己的青春道路。

青春的作文 篇2

　　如果給我一張紙，我會畫出安徒生的童話世界，我會畫出凡爾納的海底世界，或許我不能像梵高那樣畫出炯炯的向日葵，我也無法與畢加索的抽象畫相媲美，但我可以畫出我的天堂。

　　如果給我一本書，我會選擇格林童話，撐起我心中的美麗，同王子一起赴宴，我會挑起我最愛的水晶鞋，穿起最華麗的衣裳，雖在半路遇見嫉妒的女仆，縱然在屋里躥出狡猾的狐貍，我都會逢兇化吉，在王子的`懷里甜蜜的微笑。

　　豐子愷的漫畫實著讓人著迷，那是未泯的童心，寥寥幾筆，就勾勒出他幻想的世界�？赡侵皇腔孟�，塵封在曾輝煌的角落，埋藏在曾喜悅的心中。

　　可惜豆蔻年華般的少女的心，卻堅硬如石，這是怎樣的悲哀，讓一張白皙的紙，畫的天花亂墜。

　　他也從不愿將一個天朝賜予我，縱然我會機械的舞蹈和一套高談闊論。

　　曾經我低頭，看到夾著泥土的石子路，我蹦跳著尋找我快樂的源泉。但如今，我看到的是柏油馬路燃起令人作嘔的火焰。座座聳立的高樓，張牙舞爪，在吞噬，一點點被腐蝕的心。

　　只是，你永遠不懂我的傷悲，渴望將要破土重歸大地，黑暗卻在頃刻間，一腳踩下，我不滅的希望。

　　青春從不卑微。

　　曾經的天真無邪，曾經的年少輕狂被丟棄去哪里？如今的看穿世俗，踏破紅塵又從何而來？從始至終，我一直在尋找，那個令我向往的地方。天堂。

　　我依舊年輕，盛著不滅的希望之火，度過寒秋，流失的灰燼在荒無人煙的島嶼燃燒，我一直在渴望，一直在尋找，那個令我向往的天堂。

　　或許在年邁的時候，我依然撐起火炬，看今朝，數誰最風流？

青春的作文 篇3

　　青春意味著進取追求，青春意味著生機勃發(fā)。青春像一片樹葉，由綠轉黃，最后緩緩落下。

　　《金縷衣》中說到：“有花堪折直須折，莫帶無花空折枝�！被ㄩ_了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

　　青春是最美好的東西。小孩卻只想著長大，年老時才發(fā)覺青春的流逝。蕭伯納說：揮霍青春就是犯罪！更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時，才想起兒時璀璨的憧憬，再想實現它時，已經太遲了。青春如明朗的夜空，我們在青春時的每個愿望如一顆顆星星，在我們有能力摘到它、實現它時，我們卻無動于衷，當我們想起這些星星時，想摘也摘不到了。

　　青春的音符帶著我們種下希望，我們青春時播下的希望，年老時就會得到豐碩的果實。把握青春的.每一分、每一秒，讓夢想飛翔。

　　真正有意義的人不是長壽的人，是會把握青春、會在青春這個美好的季節(jié)里創(chuàng)造事業(yè)、創(chuàng)造青春的輝煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我們愛護。

　　青春是桔色的，是充滿活力的時期，是學習的好時期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充滿了純凈、幻想和和諧，正因為這些，它才美麗。讓我們在青春時進取追求，在青春時朝氣蓬勃。讓我們問問自己，有信心摘下我們心中的那顆星嗎？讓我們掌舵，駛向美好的未來……

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。把握青春，在樹葉由綠轉黃的時間里，做些有意義的事情后，再緩緩地飄零……

青春的作文 篇4

　　在中學生中戀愛是被絕對禁止的，可是我的“戀愛”卻被班主任在班上提出了表揚。

　　我和他在小學時就是同學，后來升入中學，我們又分在了同一班里。我是一個愛玩的學生，升入中學后我的成績一直在中下游，我也不著急，該怎么玩還怎么玩。他也經常陪玩，但他的'成績很好，一直在前面，老師經常表揚他。

　　升學后不久，他就經常去班主任那兒，班主任很喜歡他，經常給他開小灶講題。

　　我們在一起說笑打鬧，很開心。有時候，某些同學就問我，你們倆個什么關系啊，你們倆個是不是談戀愛啦。我不去理會這些，我相信清者自清，濁者自濁�？捎幸欢螘r間，他總是躲著我，不跟我玩，沒人陪我玩了，我心里很難過，我以為他再也不會理我了呢，畢竟不是每個人的想法是不一樣的，他可能很在乎別人對他的看法，所以我也就沒再去找他玩。

　　直到那一次班主任給我們開班會，開完班會過了一會兒，班主任說了一件事，弄得我很尷尬，班主任說：“同學們，你們要跟勇強同學學著點，我以前以為勇強跟艷紅只是鬧著玩的，并沒想過學習，可是昨天勇強找到我說，他想幫艷紅把成績提上去，艷紅很有學習潛力，我支持他們兩個。”班主任這話說完，全班學生都瞅著我們倆個笑，離我近的同學說：“我就知道你們倆個有問題，還不承認�！蔽疫�是什么也沒說，我也不知道該說什么。

　　自從開完班會后，我們倆了成了公認的“戀人”，他經常主動的給我講題，我遇到難題他就開導我。他也不再理會別人的看法。

　　那些愛開玩笑的同學們，還是經常開我們的玩笑，不過，我們每個人都明白，我跟他是真正的鐵哥們兒，他也是我的良師益友。

　　青春的歲月里，需要的正是這種純潔的“愛”，我很高興，我能擁有這份“愛情”。

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