青春的作文[匯總3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)蛙鳴陣陣。

　　我在自己的書(shū)桌前做著作業(yè)，突然間煩躁的將筆扔向一旁，而后便是寂靜無(wú)語(yǔ)。我也不知道自己為什么要這樣，只是心頭莫名的一陣煩悶。

　　習(xí)慣性地拿起手機(jī)，卻又突然觸電般的放下。我問(wèn)自己：陳迅兒你到底在做什么？你捧著手機(jī)荒廢了多少青春？你這些年都在做什么？不是我做作，這些問(wèn)題我不止問(wèn)過(guò)自己一次，多少個(gè)無(wú)眠的夜里我驀然一驚，就會(huì)問(wèn)自己這種問(wèn)題。我拿這種問(wèn)題問(wèn)過(guò)閨蜜，然后閨蜜一臉茫然，伸手摸摸我的額頭，又摸摸她自己嗯，暗自嘀咕道：“沒(méi)發(fā)燒啊，怎么突然問(wèn)發(fā)瘋？”她覺(jué)得我在發(fā)瘋？我搖搖頭，嘆道：“我正常著呢，還是說(shuō)說(shuō)你的三小只吧�！被蛟S這時(shí)候，回歸到我們最熟悉的話題才能證明我很正常吧……我心頭的`苦澀彌漫開(kāi)來(lái)，難道我就真的要如此度過(guò)一生？我為什么要膜拜他人？為什么我不可以讓他人來(lái)膜拜我？就算現(xiàn)在不可能，我還有時(shí)間，我還可以努力啊，那我為什么不可以努力學(xué)會(huì)優(yōu)秀呢？我突然開(kāi)始向往一種生活，一種成功者的生活。我在本子上寫(xiě)了四個(gè)很大很大的字：勝者為王。我開(kāi)始很小心翼翼的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，然后成才。事實(shí)證明，成才很難。我承認(rèn)我在班級(jí)的確可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇�在前三名之間，但是一旦將我拆開(kāi)來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)不如閨蜜，繪畫(huà)不如宣傳委員，地理不如紀(jì)律委員，音樂(lè)不如閨蜜，人長(zhǎng)得丑就算了，偏脾氣性子不好的很，說(shuō)白了就一標(biāo)準(zhǔn)女漢子。心思不夠細(xì)膩，語(yǔ)氣太急躁，分貝過(guò)高，喜怒皆形于色，不懂分寸……好吧，我承認(rèn)我缺點(diǎn)太多。我努力改過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)習(xí)慣使然，總是無(wú)法改變。這段時(shí)間內(nèi)，我開(kāi)始抄詩(shī)，剛開(kāi)始是一句一句耐心地抄著，一旦抄了幾首就開(kāi)始龍飛鳳舞。我也開(kāi)始著手寫(xiě)我的第一部小說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們班級(jí)里還沒(méi)開(kāi)始流行寫(xiě)小說(shuō)。故事到了這里就不再勵(lì)志了——我沒(méi)能堅(jiān)持的下來(lái)，于是我還是那個(gè)渾身缺點(diǎn)的我，半點(diǎn)兒沒(méi)變。今日沒(méi)想到我竟然還能想起此事�，F(xiàn)在，我們班上已經(jīng)刮起了一陣“小說(shuō)風(fēng)”，成績(jī)好的，成績(jī)差的，只要會(huì)寫(xiě)字，基本就在寫(xiě)小說(shuō)。他們都說(shuō)是學(xué)習(xí)委員第一個(gè)帶頭開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)，而我也看過(guò)她寫(xiě)的小說(shuō)——怎么說(shuō)呢？或許是自尊心太強(qiáng)，又或許是她真的寫(xiě)的不咋滴，我覺(jué)得她寫(xiě)的沒(méi)我寫(xiě)的好，盡管我根本沒(méi)有寫(xiě)完那部小說(shuō)。閨蜜對(duì)學(xué)習(xí)委員寫(xiě)的小說(shuō)根本不屑一顧，她說(shuō)：“明明是我家迅兒先開(kāi)始寫(xiě)的小說(shuō)好不好！陳迅兒你也受得了這口氣？”她知道我的個(gè)性一向很要強(qiáng)，一件事不比個(gè)高低更本不會(huì)罷休。然而這次我卻淡笑：“算了吧，現(xiàn)在去說(shuō)又有什么用呢？大家公認(rèn)的是她，我又有什么本事與她爭(zhēng)個(gè)長(zhǎng)短呢？不過(guò)是自己給自己找個(gè)笑話罷了�！蔽蚁耄�或許我又該給自己找些事做了，管它以后能不能成功呢，做了再說(shuō)吧！

　　或許這就是青春？茫然，無(wú)措，卻又擁有著我們一生中最絢麗的風(fēng)景？就像這片夜景，誰(shuí)又知道明天有幾只蝌蚪變成了青蛙？管他呢，珍惜當(dāng)下就好。

青春的作文 篇2

　　席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。

　　青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。

　　歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱?魅力，是因?yàn)樗�不受任何時(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。

　　如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——

　　青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！

　　生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始！

　　聆聽(tīng)著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無(wú)奈，是……生活在二十一世紀(jì)的今天，有多少人會(huì)靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？

　　踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢(mèng)想，開(kāi)始出發(fā)吧！

青春的作文 篇3

　　我們來(lái)到一所叫做青春的門(mén)前，在門(mén)前徘徊著，可當(dāng)我們下定決心要跨進(jìn)門(mén)，走在前方布滿荊棘的路上時(shí)，卻迷失了方向。

　　前方夢(mèng)想，迷茫。

　　一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，至少應(yīng)有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這是三毛所言之夢(mèng)想；迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。這是宮崎駿所言之夢(mèng)想；那么，夢(mèng)想到底是什么？思來(lái)想去，答案是——不知道。那么，又為什么不知道呢？因?yàn)楫?dāng)老師在課堂上用機(jī)械般的語(yǔ)言告訴我們有夢(mèng)想的人必定為有才之人時(shí)，我無(wú)暇思考?jí)粝攵�字的含義，腦海里涌現(xiàn)的和所想到的只是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線式的枯燥無(wú)味的生活。我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)家長(zhǎng)要我們?nèi)プ非蟮乃�謂的夢(mèng)想而努力�？赡銈兪欠裣脒^(guò)，我們不是實(shí)現(xiàn)他人夢(mèng)想的機(jī)器，我們也有獨(dú)立自主的思想。你們是否想過(guò)，在風(fēng)雨到來(lái)前的那一刻放開(kāi)我們的手，讓我們固執(zhí)地走上自己選擇的那條偏僻的小路，體會(huì)荊棘刺身的痛苦，然后尋找光亮的所在；這樣的我們，豈不是更好更成功嗎？即使未來(lái)驀然回首時(shí)感到不惑，但是，我仍會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不后悔，因?yàn)檫@是我自己選的路！

　　社會(huì)不公，現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)今社會(huì)，有太多太多的人從小就被套在一個(gè)殼子里長(zhǎng)成社會(huì)想要我們長(zhǎng)成的模樣，所謂的自由已經(jīng)成了口頭語(yǔ)，那些詩(shī)和遠(yuǎn)方更是已經(jīng)成了遙不可及的恩賜，那被禁錮的想要逃離殼子的身軀都已經(jīng)麻木。身體被禁錮，時(shí)間一長(zhǎng)，就連思想亦是如此，從小，便開(kāi)始勾心斗角，爾虞我詐；即使有一點(diǎn)自由思想的人也是腳步匆匆，因?yàn)樯�怕別人把自己當(dāng)成異類。試問(wèn)，如此社會(huì)，作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們?nèi)绾稳ケ３忠活w純潔的`心靈呢，如何做到不爾虞我詐呢？所以，請(qǐng)別再讓社會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)，因?yàn)闄?quán)利，因?yàn)榈匚欢�變得不公。給我們這一代的人一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能健康成長(zhǎng)能改變社會(huì)現(xiàn)實(shí)不公的機(jī)會(huì)，讓我們真正的成為你們口中所說(shuō)的祖國(guó)的未來(lái)吧。

　　孤獨(dú)之路，獨(dú)行。

　　修行的路是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自孤獨(dú)；這是龍應(yīng)臺(tái)所謂之孤獨(dú)。在我看來(lái)，孤獨(dú)是一件很可怕的事，因?yàn)樵诠陋?dú)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，是朋友們拿著一把叫做孤獨(dú)的利刃逼著你跳下身后的懸崖，而那時(shí)，你的朋友們便成了最可怕的人。為何孤獨(dú)呢，后來(lái)，我總算明白，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿無(wú)形戰(zhàn)火的世界每個(gè)人都必須好好保護(hù)自己，不讓那無(wú)形的硝煙灼傷到自己，即使淡漠了人與人之間的信任，即使沒(méi)有人的陪伴寧愿孤獨(dú)，也是我們自己選擇的路。

　　迷茫，不公，孤獨(dú)，完美的詮釋了我步入青春這條充滿荊棘的路的體會(huì)。那么，試問(wèn)，

　　誰(shuí)的青春不迷茫？只是迷茫之后，我們的步伐會(huì)更加堅(jiān)定！

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