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勵(lì)志作文

放飛青春夢(mèng)想作文

時(shí)間:2026-01-20 07:56:33 勵(lì)志作文

放飛青春夢(mèng)想作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的放飛青春夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放飛青春夢(mèng)想作文

放飛青春夢(mèng)想作文1

  小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗,我因?yàn)檫x擇了舞蹈,才正真擁有了青春夢(mèng)想!

  我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材,因此走上了艱辛而快樂的習(xí)舞之路。

  小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴(yán)肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī),我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒力氣,老師就皺著眉頭說(shuō):“重來(lái)!”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽了N遍“重來(lái)”了,我一聽到這兩個(gè)字,就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置,重新再來(lái)一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越?jīng)]力氣,到最后都跳不動(dòng)了,老師說(shuō):“拿點(diǎn)力氣出來(lái),如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  正當(dāng)我為自己的進(jìn)步沾沾自喜時(shí),我的舞蹈學(xué)校打來(lái)電話,考試內(nèi)容有調(diào)整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內(nèi)容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動(dòng)作,三天后就是我表演的限期,要在三天內(nèi)編好動(dòng)作,合上音樂,還要練熟,對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)莫大的.挑戰(zhàn)!我仿佛置身于冰窖,無(wú)所適從,我動(dòng)搖了比賽的信心,這時(shí)我的舞蹈老師緊緊地?fù)肀е遥谖业亩呡p輕的說(shuō):“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會(huì)和你并肩接受這次挑戰(zhàn)”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動(dòng)而沸騰了。接下來(lái)的三天,我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日,每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí),習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來(lái)越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。一次訓(xùn)練時(shí),腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個(gè)人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續(xù)跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒有了感覺,暈倒了,很快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學(xué)舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。

  功夫不負(fù)有心人,這次比賽,我拿到了金獎(jiǎng)。當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來(lái)贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺(tái)上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表,我迅速?zèng)_到臺(tái)下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老師不計(jì)回報(bào)的付出,默默的支持與鼓勵(lì),我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢(mèng)想開花的喜悅,是她讓我體會(huì)到了擁有鮮花和掌聲的幸!

  就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈老師。有了理想,便有了方向,有了榜樣,便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣,我必沿著她的足跡,走出一個(gè)佳木如林,芳草連天的遠(yuǎn)方……我要讓我的學(xué)生在舞臺(tái)上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老師一樣,幫助每一個(gè)學(xué)生放飛心中的夢(mèng)想。我要像所有的老師一樣,做一艘永恒的航船,永遠(yuǎn)在昨天與今天的兩岸,在已知與未知之間不停地?cái)[渡,我要把我的學(xué)生由無(wú)知過(guò)渡到博學(xué)的彼岸。用我有限的生命,將知識(shí)的光芒灑向陽(yáng)光照耀的每一寸土地!我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的建設(shè)者,我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,人們把我們比作乳虎,是希望我們能睥睨四方。我們沐浴著黨的陽(yáng)光,讓團(tuán)旗與黨旗緊緊相擁,旗幟就是使命,旗幟就是方向,今天我們是民族的希望,明天我們是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,相信不久的將來(lái),青春的夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí),桃李滿園,終將成為我一生時(shí)光里最豐盈的收成。我會(huì)為心中的夢(mèng)想不懈奮斗,用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李,用無(wú)悔的堅(jiān)守助力祖國(guó)明天的輝煌!

放飛青春夢(mèng)想作文2

  人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來(lái),這就是不虛此生。因此,我們應(yīng)該在雨季中,放飛自己青春的夢(mèng)想。

  想停下來(lái)深情的沉湎一番,怎奈行使的船卻沒有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒有歸途,因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò),所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí),放飛自己青春的夢(mèng)想呢?

  生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么?同學(xué)們,讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想,敲開這神奇玄妙的門!

  朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生中能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生,何不趁著青春年少,與夢(mèng)想共譜一曲,等到來(lái)年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧,或許你可以置之不理,或許你也可以浪費(fèi),但是,你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春,還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)放飛我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想吧!

  無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

  策馬狂奔前的駐足回望,是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫;揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓,是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋;低岸后仍不見美麗的風(fēng)景,是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn);總是容易重復(fù)失敗,是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望;在沖鋒號(hào)吹響之前,需要有一條行軍路線;在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間,需要有一彎連接的彩虹;在取得成功的剎那,方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引。

  每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶恬靜的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;

  曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。

  天空留不下痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的`足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!

  的確,半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺到了壓力。我失落過(guò),我痛苦過(guò),我迷茫過(guò),難道頹廢就是我們的寫照嗎?難道我們青春的朝氣就如此損落嗎?不,當(dāng)然不。古人云:此鳥不鳴,一鳴驚人。此鳥不飛,一飛沖天。我很平凡,也很普通,但我堅(jiān)信:夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“有夢(mèng)才會(huì)贏”。我告訴自己,付出與回報(bào)也許并不是一架天平,但想要回報(bào),就必須付出。生活的路酸甜苦辣,生活的路風(fēng)雨交加,生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切,因?yàn)樯钪杏辛瞬懫鸱,才能體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值,才是真正的人生。

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情,青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命,并為之奮斗的源泉,因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。

  讓我們帶著無(wú)比的自信,帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)強(qiáng)意志。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想,譜寫青春的旋律,燃燒青春的激情,一起面對(duì)這人生的第一大挑戰(zhàn)吧!放飛夢(mèng)想,超越自我,創(chuàng)造奇跡。

放飛青春夢(mèng)想作文3

  時(shí)間飛逝,三年的初中生涯即將結(jié)束。還記得三年前,懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),眼前的一切都那樣陌生,而現(xiàn)在,學(xué)校里的一草一木,一磚一瓦都是這樣的熟悉,這樣的親切;厥幵谛@上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線。

  邂逅初一

  回望14歲,那天,我到學(xué)校報(bào)到。剛進(jìn)入學(xué)校,就被眼前的美景吸引住了,以前我聽別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園,今日一見,果然名不虛傳。只見操場(chǎng)兩邊的大榕樹長(zhǎng)得極高,樹葉綠得像翡翠,映襯著天上的云朵,顯出一種高遠(yuǎn)的意境,似一幅水墨畫。花園里紫色的三角梅正開著花,它們開得是那樣熱烈,那樣歡快,空氣里彌漫著芬芳的花香,浸潤(rùn)人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后,跟隨他尋找新教室,終于在走廊盡頭找到了,正當(dāng)我猶豫不決,想著以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí),一位年輕的女教師把我?guī)нM(jìn)教室里,并指著墻邊的空座位,示意我坐下。

  這時(shí),我悄悄地打量起她來(lái),她是那么美麗動(dòng)人,那么親切和藹!我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中,我知道了她姓伏,是我們的班主任,我在心里默默的念著:“伏老師,這是教我的伏老師”。之后,大家也紛紛按照名單上的順序到講臺(tái)上自我介紹,有的長(zhǎng)話短說(shuō),有的備好草稿紙,精彩的介紹著自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識(shí)的我們,后一分鐘就因?qū)π率挛锏暮闷婧屯g人之間共有的話題,一下子就把彼此的心拉近了。

  難忘初二

  端午節(jié)快到了,學(xué)校要放假,同學(xué)們都興高采烈地規(guī)劃著自己的端午節(jié)之旅,可我卻一點(diǎn)也不興奮,因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬ぃ豢赡芑貋?lái),班里又只有我一個(gè)人住校,這注定是一個(gè)孤獨(dú)的端午節(jié)。

  晚上,我站在教室里,窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著,透過(guò)窗子,月亮高高掛在天上,數(shù)不勝數(shù)的星點(diǎn)清晰可見。操場(chǎng)上,能看得見兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影,心想:挺晚的,還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍,想回去睡個(gè)好覺。到宿舍門口,我像往常一樣推門,門沒開,我又再推一次,門還是紋絲不動(dòng),我馬上意識(shí)到這悲催的現(xiàn)實(shí):門被反鎖了!我懊惱的在門口走來(lái)走去,心里把自己罵了幾萬(wàn)遍,為什么那么大意,出門不帶鑰匙?所有能想的辦法都想完后,還是沒有可以解決的辦法。

  我懷著害怕而又不安的心情,慌忙地打電話給伏老師:“老師,宿舍的門反鎖了,我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音:“什么?你是說(shuō)宿舍的門反鎖了!里面有人嗎?你現(xiàn)在在哪個(gè)位置?”按照老師的吩咐,我去找到保安,讓他幫我開門?墒潜0惨矝]辦法,說(shuō):“你還是去找班主任吧”,于是,我又跑到宿舍門口,正準(zhǔn)備打電話,伏老師已經(jīng)打電話來(lái)了,她叮囑我說(shuō):“門打開了嗎?”聽著老師親切的關(guān)懷,我在電話中忍不住抽噎起來(lái),聽出了我的不對(duì)勁,伏老師說(shuō):“你不要慌,不要害怕,我馬上過(guò)來(lái)!笔昼姾螅蠋熂贝掖业爻霈F(xiàn)在校門口,我慌忙跑下去,顧不上害羞,一頭抱住老師,把害怕、委屈、感動(dòng),盡情地宣泄出來(lái)。

  追夢(mèng)初三

  走進(jìn)初三,同學(xué)們穿上了不同風(fēng)格的'衣服,換上了新的發(fā)型,我們也又長(zhǎng)大了一歲。今年是初中生活的最后一年,是該加倍努力的時(shí)候了。

  這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),班上的同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,變得好學(xué)了,比如,擁有“睡神”稱號(hào)的小杰,現(xiàn)在也跟著聽課了,還有之前在課堂上喜歡竊竊私語(yǔ)的馬三,現(xiàn)在也不講了,連平時(shí)愛說(shuō)臟話的同桌,現(xiàn)在也文明了很多,經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的吳閑,也都“改邪歸正”了。

  放寒假的五天前,課余時(shí)間我們都像往常一樣,安靜地坐在教室里刷題,為的是期末成績(jī)考好一點(diǎn)。望著周圍的同學(xué),心想:原來(lái)他們和我一樣,都在為自己的未來(lái)打拼。

  初三了,每天的生活都是艱辛而又充實(shí)。雖然每天都會(huì)有做不完的題,背不完的書,考不完的試卷,但是我們卻在這樣緊張忙碌的生活中,痛苦并快樂著?粗淌液竺鎻堎N的標(biāo)語(yǔ),我們都明白,要想他日享受金榜題名的喜悅,現(xiàn)在就要以九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的決心努力著。在中考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,惟有堅(jiān)持到感動(dòng)自己,努力到無(wú)能為力,方能取勝。

  寒窗苦讀十年載,功成名就看此時(shí)。三年的初中生活,帶給我歡樂,教會(huì)我成長(zhǎng)。人生的路還很長(zhǎng),我們也許還會(huì)面臨更多的考驗(yàn)與抉擇,但只要我們有一顆勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、努力拼搏的雄心,那我們定會(huì)是翱翔于天空的雄鷹,追夢(mèng)路上的勇者,屬于我們的世界定會(huì)絢麗多彩。

  讓我們盡情去書寫夢(mèng)想吧!我們將無(wú)悔于青春,無(wú)愧于生命。

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