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勵志作文

青春的作文

時間:2026-01-22 12:45:28 勵志作文 我要投稿

精選青春的作文錦集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的青春的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選青春的作文錦集5篇

青春的作文 篇1

  我們還未來得及反應(yīng),青春的詩行就已譜寫成曲,奏出屬于它所獨(dú)有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲,下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音,只恨時間太短,但青春的路上有你們陪伴,初三我不會孤單。

  相遇——詩的序幕

  在軍訓(xùn)我們第一次相遇,你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼!俺渣c(diǎn)東西,可別餓壞了。”因?yàn)樘鞖馓珶,我有些頭暈,沒想到尚不熟識的同學(xué)竟如此關(guān)心我,看著你甜美的笑容,感受你的善良天真,我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門,寫出詩的序言:遇見你,是我最美麗的意外。

  相識——詩的開端

  我們一起迎來第一個開學(xué)典禮,漸漸地我們互相熟識,剛上初一的我們不適應(yīng)一下接踵而來的七科科目,測驗(yàn)失利,上課無法專心,焦躁不安占據(jù)了我的內(nèi)心,我忍不住哭了起來,這時一雙手伸了過來,我抬眼向上看去,是我的朋友小A,“哭什么?你數(shù)學(xué)好我語文好,咱們可以互補(bǔ),成績會提高的”就這樣,樓道里,教室里,操場上是我們結(jié)伴學(xué)習(xí)的身影,我們一起度過了初一。寫出詩的開端:與你相識我倍加珍惜,你的聲音成為我青春路上的主旋律。

  相知——詩的主體

  沒有了初一的.頑皮,初二的我們沉穩(wěn)了一些,我們一起參加運(yùn)動會,一起跨年,一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運(yùn)動會上的800米比賽“加油,加油,加油!”同學(xué)們把手握在一起互相鼓勁,伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲,比賽拉開了序幕。第一圈,第二圈,忽然腳下一個踉蹌,我跌倒在地上,膝蓋傳來劇痛,我不禁想:就這樣結(jié)束了?“快起來!”她一把拽起了我,短短三字,卻鏗鏘有力,讓我受到莫大鼓舞,我要堅(jiān)持下去!就這樣我與她一起頑強(qiáng)地跑過了終點(diǎn),走過了初二,并一起譜寫了詩的主體:與你相知我無限感激,你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。

  相記——詩的尾聲

  初三的鈴聲已然奏響,教室里是我們低頭寫卷子,翻書的聲音,操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音,揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的:我們要被湮沒在題海里,我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香:我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉,經(jīng)過歷練散發(fā)出濃郁的香氣。永遠(yuǎn)忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅(jiān)持”,永遠(yuǎn)忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲,但我們的友誼不會結(jié)束:我青春的路上已刻下你的烙印,愿我們彼此銘記,一起攜手走完初中的最后一刻。

  我們一起書寫了這首動人的詩行,它會永遠(yuǎn)記在我們的心里,青春有你無悔。

青春的作文 篇2

  青春是個耐人尋味的詞匯,青春是道人生亮麗的風(fēng)景線,青春的路上,我們有太多的夢想。

  就像朝陽剛盛開的花朵,我們還未長大成熟,就像黃昏翱翔的雄鷹,我們已經(jīng)褪下稚氣,這個迷茫的年齡里,我有夢想。

  記得我剛買回兔子的時候,它什么東西也不吃,總是縮在籠子的一角,時不時還微微地發(fā)抖.發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后,我擔(dān)心極了:"怎么回事呢 是生病了嗎 還是剛到新環(huán)境不習(xí)慣 還是它感覺蘿卜不好吃呢 "于是,我每天都給它換著口味,今天不愛吃蘿卜,我明天就給它換生菜,天天忙得我不亦樂乎.終于,它大膽了一些,對我也友好了許多.我每天下午還把它放出來,讓它呼吸一下新鮮空氣.時間一長,我一打開籠子,它就會蹦出來,蹭我呢,這真令我高興.是啊,只要對動物多一些關(guān)心了,動物們也會對你友好的我就是這樣漸漸成為了一個有愛心的人.

  青春里,我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子,對于煩惱,青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責(zé)罵,甚至?xí)腚x開這個束縛的家。在這個倔強(qiáng)的少年眼中,教育是死板。可是每當(dāng)看見母親廚房里忙碌的身影,父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā),我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我,做錯事必須低下頭承認(rèn),這不是失去自尊,即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以,學(xué)會感恩是我的夢。

  青春里,我有時尚。我不喜歡一成不變的生活,當(dāng)個所謂的“宅女”,但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游,我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息,在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂,我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲,在跳動的旋律里讀懂青春。所以,美的情趣是我的夢。

  青春里,我有情誼。回想起剛剛踏入中學(xué)的時候,陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?墒菨u漸地,在時間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友,歡聲笑語充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上,我們有時是敵人,一起在光榮榜上競爭不分高下,有時是伙伴,常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙,更多的是知己,一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以,知心朋友是我的夢。

  青春里,我有更多的激情。在這個青春的花季里,夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰,若想要摘,必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對夢想的激情,我會一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢的城堡,永不止步。

  青春,夢想在路上。

  我叫XXXX。幼年時曾作過許多色彩斑斕的'夢,當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是,我利用一切機(jī)會學(xué)播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會,我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情,成長的道路上會有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是,今天,我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

青春的作文 篇3

  晨光微露的清晨、暮色沉沉的傍晚、眾聲喧嘩的白晝亦或是萬家燈火的夜里,當(dāng)別人還沉浸在慵懶的清晨,或是享受著與家人團(tuán)聚的晚餐,我們已穿梭在形形色色的病人間,反反復(fù)復(fù)做著不很復(fù)雜卻很繁鎖的工作,為每一個病人精心護(hù)理,讓每一個病人充滿生的希望,沒有很高尚偉大的理由,只因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士!

  我們的每一天都在平凡而激烈地進(jìn)行著。說它平凡是因?yàn)楣ぷ骱芷椒,似一條小溪緩緩地流過山澗,沒有驚濤駭浪;說它激烈是因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的收獲令我震撼,亦使我成熟。

  自從跨入護(hù)士的行列,就沒有想過要再擁有高人一等的生活,這份工作性質(zhì)決定了我們一生都得做著平凡的事、享受著平凡的驕傲,這份職業(yè)也不允許我們有絲毫的嘩眾取寵,于是自己便慢慢的學(xué)會收獲那心靈的安慰和自我的尊嚴(yán)!將青春奉獻(xiàn)給這平凡而高尚的崗位。

  記得剛?cè)?*醫(yī)院精神一科病房的那一天,面對著一群精神病患者,我內(nèi)心很恐懼,說實(shí)話都不敢靠近她們,我不知道我該如何面對這些“麻煩”的'病人,每天下班回家都有一種逃過大難的感覺,現(xiàn)在偶爾想起都覺得不可思議呢。面對這群病人我束手無策,只覺得她們的言行思維都很“怪異”,很難正常交流,而正當(dāng)我處在迷茫期時,我的老師及科室的前輩們一點(diǎn)一滴的教我,告訴我作為一名真正成熟的護(hù)士,不能總是被動、機(jī)械的執(zhí)行醫(yī)囑,更要學(xué)會與病人接觸,精神科尤要如此,通過不斷嘗試,我漸漸不再害怕,甚至覺得她們也很“可愛”。慢慢的久而久之,我放下了心理包袱,主動融入到病人中去,用愛心、細(xì)心、責(zé)任心去關(guān)愛她們,走進(jìn)她們的世界。

  對于精神病人簡單的藥物護(hù)理是不夠的,更重要的是心理護(hù)理,提高病人的自信心,消除其自卑感,加強(qiáng)她們的生活技能訓(xùn)練。

  為了使她們不再有住院的枯燥抵抗情緒,科室給每個病人制定了科學(xué)的康復(fù)計(jì)劃以及豐富的工娛活動:制定適宜的作息時間表,逐步開始有規(guī)律的生活,做到起居有節(jié),飲食如常,睡眠良好,注意儀表,能做一些力所能及的家務(wù)。每日晨晚,讀報(bào)刊文章,看新聞,鼓勵她們多了解時事,這樣也就不會感覺自己脫離了這個社會;閑暇時聽聽音樂,自我陶冶,結(jié)群高歌,分享娛樂;體力足者可參加一些健身活動,如每日早上必做的廣播體操,強(qiáng)身醒覺,很受歡迎;活動開了,就一起學(xué)學(xué)廣場舞,跟著不一樣的旋律走,只為了享受生活;累了就陪她們一起看看電視劇,下棋看書,打牌也是一種娛樂。過節(jié)時大家一起動手煮湯圓,包餃子,還有最愛的肉圓子,感受節(jié)日的氛圍更可體會集體的樂趣,

  傳遞心間的正能量。醫(yī)護(hù)人員與病人互幫互助,每個人從自己做起,消除偏見,平等相待,只為了給大家創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

  精神病人有別于其他的病人,照顧她們需要付出更多的耐心、細(xì)心、愛心,每當(dāng)看到有病人出院時我們的心情都很復(fù)雜,有對她們離開的不舍,更多的是對她們重新回歸社會的美好祝福,家屬一句簡單的感謝、病人健康的出院就是對我們平凡的工作最好的獎勵。

  科室的每個人都在平凡的奉獻(xiàn)著,忙忙碌碌度過無數(shù)個值班的日子,我們的生活里雖缺少鮮花缺少香味,但也許這就是青春年華的真正內(nèi)涵,能為患者減輕痛苦,能為病人帶來滿意的笑容,與其感嘆時間都去哪了,不如讓青春流淌在細(xì)細(xì)的涓流中。

青春的作文 篇4

  青春是倔強(qiáng)的,青春是無悔的,青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春,在我人生的旅途中,綻放出它炫麗的身姿。

  青春易逝,這一點(diǎn)也不假,就有如一顆流星,劃過天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。

  在剛上初一時,我仍沉浸在小學(xué)時的天真爛漫之中。然而,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,變得如此匆匆,原來的好友都不再重現(xiàn),寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時我品味到青春的孤獨(dú)與無奈。

  快進(jìn)時光,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云,倔強(qiáng)的雛鳥正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場上,十幾個人都生龍活虎,爭奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫,他們?nèi)徊恢耘f生機(jī)蓬勃。此時,我又品味到了青春的活力與快樂。

  十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居,然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了。“無輕浮枉為少年”,他們異想天開,甚至有時想征服世界、傲視天下,聽起來可笑,但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動!

  青春,是一次體驗(yàn),是從童年到青年的'轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中,我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng),還有堅(jiān)強(qiáng)和無悔。

  奮筆疾書,也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子,每天奮斗到深夜,在他們的臉上流露出一種拼搏向上,努力奮斗的精神,在揮霍青春的同時,他們都想取得成功,感受成功的喜悅,向大家證明:“我能行!”

  當(dāng)然,少年嘛,愛玩、惡搞也是家常便飯,偶而出出風(fēng)頭,也會給他們一種成就感。

  初三,正值少年的好時光,所以我一定要加倍努力,綻放我閃亮的青春!

青春的作文 篇5

  我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽,哪怕前方是懸崖,也不能動搖他的笑容。

  “你姐今天又考了第一,今天我們吃大餐,你要加油,知道嗎?”父親笑著對我說,我微張口正欲作答,父親卻早已舉著年幼的姐姐離去,這如同勇者般勝利的姐姐,一切言語已化作一聲嘆息,空曠大廳中,風(fēng)扇呼呼的嘆著氣,昏暗的.燈光撲來,將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的墻上,懦弱在其中滋生。

  對于我來說,姐姐永遠(yuǎn)是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年里,她已經(jīng)背上書包,擠上喧鬧的公交車去上學(xué),那時她是向惡龍揮劍的勇者,因?yàn)樗栏改傅男量,所以,她決心成為勇者,而勇者是不能哭泣的,于是,她用她小小的肩膀扛起了她的世界,她的勇氣讓她成功了,一張獎狀,兩張獎狀,一堆獎狀,兩堆獎狀,到后來幾墻獎狀,一個人贊美,兩個人,一堆人,兩堆人,她確實(shí)如同勇者們打倒了惡龍,卻成為了我的世界的惡龍。

  上學(xué)以后,父親幫我掛上去的標(biāo)志都是姐姐的陪襯。課堂上,我仿佛身處一片混亂,四周一片漆黑,沒有一點(diǎn)聲音,安靜得仿佛能望見死亡的身影,忽然遠(yuǎn)處有什么動了,我轉(zhuǎn)身望去,卻是一只惡龍,我睜開眼,只見中年的數(shù)學(xué)老師正盯著我,良久,他嚴(yán)肅地說:"是金子總會發(fā)光,但如金子被土蓋住,那他一輩子也只是一塊石頭",我趴在桌子上,自嘲似地笑了笑,顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來,懦夫,不配成功,我可悲地想著。

  學(xué)期末,數(shù)學(xué)老師強(qiáng)拉我參加奧數(shù)比賽,我一臉不快地回到家中,卻聽到姐姐深情并茂地背著主持稿,那時我的身子似乎又矮了幾分,望著她的笑容,我不禁緘默,轉(zhuǎn)身拿起了奧數(shù)題。勇者便是,哪怕自己是懦夫,也要像惡龍揮劍。

  比賽結(jié)束后,聽著老校長在念獲獎名單時,我心急如焚地尋找自己的名字,可是并沒有,那時陽光似乎暗淡了一些,忽然數(shù)學(xué)老師將一張獎狀遞我面前,望著他陽光般的笑容,我不禁笑了,那時陽光穿過厚厚的云層泄下,我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

  勇敢是我青春的旋律,我想,我會為之高歌,如愚者一般,笑著走向懸崖,用勇氣打敗那太陽。

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