青春的作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我希望我的青春是紅色的，吉祥而幸福。
媽媽覺得青春應(yīng)是綠色的，像小草一樣茁壯成長，學(xué)習(xí)步步高升。我試著去發(fā)現(xiàn)、拓展，學(xué)習(xí)好的，慢慢體會(huì)到了媽媽說的意義。
爸爸覺得青春是金色的，如同燦爛的.陽光普照大地，使生物不斷地向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我失敗時(shí)金色給了我勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
奶奶覺得，青春是藍(lán)色的，猶如浩瀚無邊的大海，又如同無邊無際的天空，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能量，再為知識(shí)踏步，我去嘗試了一下，果然有進(jìn)步。
爺爺覺得，青春是黑色的，好像夜晚的小鎮(zhèn)非常安靜。我也在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講做作業(yè)靜下心來，真的能做好。
沒有一個(gè)人是七色齊全的，“金無足赤，人無完人”。“人外有人，天外有天”。但是，只要盡力了就不值得批評(píng)。
我雖然沒有七色齊全，但我有最彌足珍貴的經(jīng)歷。只要你去努力過就可以無悔。
我相信，青春的顏色不只有那么點(diǎn)，肯定有一天還會(huì)成為紫色、白色……
青春的作文 篇2
青春流露出濃濃的詩情畫意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。
我們?cè)谇啻菏銓懸黄蛏系恼鹿?jié)，進(jìn)行一場場無悔的拼搏，享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩行。朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛青春，放飛著我們的希望，把所有的光榮與夢想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開始學(xué)認(rèn)字的那天起，我就愛上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下，我開始閱讀書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂觀……一本本名著，一個(gè)個(gè)人物，陪著我度過了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗(yàn)和感悟;我喜歡抒寫自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)小心記下，好好珍藏。我會(huì)隨心地寫下一段人生感悟;我會(huì)精心書寫一篇散文;我會(huì)細(xì)心地留下一首小詩。文學(xué)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢啊!
我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚(yáng)的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴著我度過一段段快樂時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的.生活，充實(shí)我的人生。每一筆每一畫，都飽含著我對(duì)藝術(shù)的熱愛。藝術(shù)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢!
青春，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔剩璩啻?為青春點(diǎn)贊!
青春的作文 篇3
不只不覺中，我們已經(jīng)換到了新的教學(xué)樓，有了新的老師，因?yàn)槲覀兘淌议T前的牌子已經(jīng)顯示著六年級(jí)。而這一切的一切只是因?yàn)�，我們長大了�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)基本知道什么是恩，什么是愛，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實(shí)很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個(gè)科目的考試過后，同學(xué)們都已最快的速度飛奔回家，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了�？墒俏覅s突然想要再看看這個(gè)熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學(xué)校打球還未回家的男孩子們，聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應(yīng)該同情球呢還是應(yīng)該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來。呵，真可笑，我什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子，居然會(huì)有點(diǎn)幼稚。
猛然一個(gè)寒戰(zhàn)，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開始發(fā)呆。看著一年級(jí)小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當(dāng)時(shí)是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲�？墒怯幸粋�(gè)人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰，因?yàn)槲业哪X子里已經(jīng)騰不出空間去管這是誰了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒想。
不一會(huì)兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的'，因?yàn)橛旰蟮氖澜缣貏e干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級(jí)。可是我明白，我們?cè)陂L大，我們的青春也在長大，而屬于我們年幼時(shí)的那些青春的童話，可能會(huì)成為我們生命中永恒的一個(gè)無比精彩又值得回味的片段。
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