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勵(lì)志作文

我的青春作文

時(shí)間:2026-01-23 07:23:49 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)我的青春作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的青春作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我的青春作文4篇

我的青春作文 篇1

  在青春期,我們有自己獨(dú)立的想法,難免會(huì)和父母產(chǎn)生隔閡,所以只能看到他們不開(kāi)心的臉和緊鎖的眉頭,只能聽(tīng)到他們的斥責(zé),卻自動(dòng)忽略那些自以為啰嗦,一直默默陪伴的人,但無(wú)論你做錯(cuò)了什么,他們都是生氣的,也是無(wú)奈的,但他們還是會(huì)給你出主意解決問(wèn)題,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,他們是最愛(ài)你的人,你是堅(jiān)強(qiáng)的。

  青春的畫面是基于家庭的暖粉色。

  有人說(shuō),親人是上天決定的,朋友是你自己選擇的親人。你可以和她牽手,哼著同樣的歌,在街上游蕩。你可以在她懷里放聲大哭。你也可以和她一起歡笑,分享每一點(diǎn)青春。你能理解每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神。你們可能不會(huì)天天在一起,但是你需要他的時(shí)候她一定在。

  友誼就像充滿活力的橙色,用第二種華麗的顏色填滿了我們的青春畫面。

  在每個(gè)人的青春里寫,可能會(huì)有這樣一個(gè)人,他的一言一行,他的笑容都會(huì)在你的心里蕩漾。所以,當(dāng)他在深夜筋疲力盡的時(shí)候,當(dāng)他失望無(wú)助的時(shí)候,他以為自己還在努力,他有了再次前進(jìn)的動(dòng)力。這種朦朧的愛(ài)引導(dǎo)我們努力,追趕,遇見(jiàn)更好的自己。

  這種奇妙的悸動(dòng)是我們青春里最細(xì)膩的記憶,就像淡淡的薄荷綠和檸檬黃交織在一起,給青春的畫面增添了一抹清新。

  叛逆和幼稚似乎是我們初中生的標(biāo)簽,但我們也有對(duì)未來(lái)的憧憬。對(duì)美好未來(lái)的追求就像充滿希望的藍(lán)色。讓我們?yōu)橹,為青春的畫面添上點(diǎn)睛之筆。

  青春留下的回憶,甜蜜與遺憾,悲傷與孤獨(dú),都是最珍貴的。充滿了細(xì)膩真實(shí)的`感情,讓人回味無(wú)窮。在通往青春的路上,有親人守護(hù)著你,有被諄諄教誨的老師,有志同道合的摯友,有為未來(lái)不斷奮斗的人。雖然會(huì)有爭(zhēng)吵,會(huì)有抱怨,會(huì)有悲傷,但絕不會(huì)有頹廢,因?yàn)檎嬲那啻菏怯啦环艞,一起努力,一起走的歲月。我們一起度過(guò)的那些時(shí)光是珍貴的回憶。

我的青春作文 篇2

  若文字是不朽的星光,我的青春因你而璀璨。

  ——題記

  輕輕地,我踏入你的世界,悲喜過(guò)客,唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌;黑暗正義,道不完兵戎相見(jiàn)的故事。你用流光溢彩的文字,映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代,一位位作家,一段段不老的曾經(jīng)。我摯愛(ài)你,就像摯愛(ài)我無(wú)悔的青春。

  原諒我記不清如何與你相識(shí),卻將你的眉眼鐫刻在心。你是盤古,為我開(kāi)辟了文字的天地,將我從對(duì)文字的混沌中救贖;你是倉(cāng)頡,為我構(gòu)造了文字的城堡,贈(zèng)我一方凈土;你是女媧,用七彩的文字填補(bǔ)了我內(nèi)心的空缺……

  詼諧若你,你幽默生動(dòng),語(yǔ)言滑稽有趣,每當(dāng)我被淺淺的悲傷圍繞,你總是會(huì)用一個(gè)又一個(gè)的笑話,逗我開(kāi)心,哄我笑。是你讓我童年深深淺淺的足跡上都浸染了歡樂(lè)。

  淵博若你,你是滿腹經(jīng)綸的大學(xué)士,懂得天文地理,你總是有無(wú)窮無(wú)盡的新奇知識(shí)吸引著我,我一步一步邁向你的身邊,在知識(shí)的海洋里遨游。年少的我,張揚(yáng)的衣角上都沾染了你的味道。

  靈秀若你,你如江南女子,水性柔情,溫和婉約,筆墨間環(huán)繞著淡淡的感傷。我愛(ài)極了此時(shí)的你,落墨成殤,叫人情不自禁的'傷感。為孤雁南飛,為斷壁殘?jiān),為一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美憂傷的文字中漸行漸遠(yuǎn)……

  光陰如字,光彩盛綻。你是我青春的同路人,滌盡鉛華,陪我經(jīng)歷時(shí)光的洗禮,看透流年的風(fēng)景。每當(dāng)我看到你,總會(huì)想起兒時(shí)明鏡般純粹的藍(lán)天,年少時(shí)斜斜傾灑的日光。所幸我一轉(zhuǎn)身,你仍然在那里,帶著我青春的痕,不曾遠(yuǎn)離。

  你是我心底的一首歌,當(dāng)千帆過(guò)盡,塵埃落定,永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱。無(wú)論我今后漂泊何處,都會(huì)想起你,念起我們一起走過(guò)的舊時(shí)光。

我的青春作文 篇3

  和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想,承載著父母的希望,通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí),改變?nèi)松。學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

  塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

  很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓,去珍惜。有位哲人說(shuō)過(guò):生命就像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí);ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

  人的生命究竟有多長(zhǎng)?誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來(lái),誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

  但我們深知,人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

  塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò):無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。

  人人心中皆有一臺(tái)天線,只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào),你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。

  一旦天線降下,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即便年方二十,實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線,捕捉樂(lè)觀信號(hào),你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕!

  人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

  為了我們的夢(mèng)想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無(wú)悔!

我的青春作文 篇4

  “媽,你不要讓陽(yáng)陽(yáng)他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時(shí)起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來(lái)越晚回家;漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個(gè)女孩子,才多大!讓他和你去,保護(hù)你!”我媽媽義正言辭的說(shuō)。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說(shuō):“保護(hù)我!!給蔡家新欺負(fù),都找上門了,只會(huì)躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護(hù)我!”

  “不行,你必須帶著他。”我媽媽無(wú)言以對(duì),便厲聲訓(xùn)斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來(lái)了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經(jīng)消了,先寫作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護(hù)我”。

  我在寫作文時(shí),我爸爸又來(lái)嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書!

  “又來(lái)”,我在心里說(shuō),回答道:“我在寫作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō):“寫作文你又不打草稿,是不是!”

  我無(wú)語(yǔ),我一直覺(jué)得打草稿很麻煩,寫作文都是隨心而寫。而且,考試哪有時(shí)間。

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了!

  14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái),青春卻先來(lái)了!

  對(duì)于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時(shí)候!

  無(wú)法對(duì)父母傾吐心事,生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的.心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時(shí)期,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,會(huì)生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心!

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