青春的作文合集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文5篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　青春之路跌宕起伏，它是一條，蜿蜒曲折、迷霧重重、布滿荊棘的山路，我們在這條路上行走攀登，有時達(dá)到新的高度，有時又回到原點(diǎn)，或者摔的更慘，就這樣我們在青春這條山路上，降下又升登，升登又降下，直到我們找到自己青春的最高點(diǎn)。

　　我是一個不出色的女孩，至少在學(xué)習(xí)上，一直處于中下游，老師沒怎么特別關(guān)注我，同學(xué)們也不太在意我，我就像這大千世界里一株普普通通的小草，有時候，我也想過或許我是一株蘭花草，也能向別人一樣散發(fā)出馥郁芬芳的花香，我需要的只是時間而已。

　　于是我懷著這樣一種想法，踏上了青春之路。

　　我不曾想到這青春之路，是如此難行，我的方向被迷霧擋住，我的身上被荊棘劃傷，看著試卷上一次又一次的不及格，面對著老師和家長恨鐵不成鋼的眼神，我就想著，“加油��！不可以讓大家失望！”我努力的向前行進(jìn)橫沖直撞，卻傷的更重，方向也越來越偏離，我看著周圍陌生的環(huán)境，心里頓生凄涼傷感之情，我沒有再看見老師和家長期望的目光……

　　我停下了，在這不平的青春之路上，我認(rèn)輸！

　　于是我獨(dú)坐在教室的一隅，不在去走那崎嶇不平的青春路，我開始在教室里混日子，老師講課的時候，我就發(fā)呆走神，自然我的的成績很快掉到了班里倒數(shù)十五，老師和家長的目光又回來了，不過這一次，帶著的不是期待，而是責(zé)備。我依然不知悔改，我行我素，漸漸地老師和家長對我什么目光也沒了，反而，同學(xué)眼里多了幾絲鄙夷。

　　我覺得很委屈，可無人能理解我，于是我就變得不合群，不愛說話，下課時就一個人看書，或望著天空發(fā)呆讓人覺得另類，因此，我?guī)缀鯖]有一個朋友。

　　有一天，我看見自家院子里有一株小草，它沒有其它草高，葉子也不及其它草綠，甚至還有一些枯黃，這不正是我嗎？不出眾，平凡，甚至還帶有一絲自卑低賤。

　　真當(dāng)我暗自感嘆時，天陰了起了一道閃電劈過，雷聲也接踵而至，我跑回家，剛踏進(jìn)家門，瓢潑大雨下了起來，雷聲閃電交織在一起，我突然想起了那株草，它那么矮小，能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的摧殘嗎？一定不能！且不說它不是一棵大樹，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的摧殘。

　　雨下了好久，等它停了，我從椅子上坐起，放下看了一半的書，踩著地上的積水去找那從草，雨后的一切都很清新，綠油油的樹葉散著柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它還活著，我的心情頓時開朗，小草其實并不小�。∷�經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的.摧殘。

　　而我呢，我曾將它比作我，它克服了困難，戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，它沒有向困難認(rèn)輸，而，我呢？我想我該改變了，既然我踏上了這條跌宕起伏的青春之路，我就不能回頭，青春是場沒有返程的旅途，我只能向前走，絕不能停滯不前！

　　于是，我再度踏上了這條路，我撥開迷霧向前走，我斬斷荊棘向前沖，我在蜿蜒曲折的小路上奔跑著，跳躍著，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面對困難，我也不再去躲避暴風(fēng)雨，因為我知道，青春注定要迎接暴風(fēng)烈雨的洗禮，那又何妨？我是勝利的預(yù)言家，我要在怒吼的暴風(fēng)里，在閃電中吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　終于，我成功了，老師家長的目光再度降臨到我身上，這次是帶著欣慰和鼓勵的，同學(xué)們也對我刮目相看，我不再是以前那個孤獨(dú)寂寞的女孩了，我獲得了新生！

　　盡管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的個性自己的勇氣，在這條崎嶇不平，荊棘密布的路上勇往直前！

青春的作文 篇2

　　還記得在18年滿懷期望的等待19年的到來。新的一年總是能帶來新的希望，仿佛所有不好的事情會隨著一年的逝去而離開。而我們也在一年又一年中不斷成長，不斷對以前的我們說再也不見。

　　20xx年，這一年變化很多，似乎真的告別了那個模糊的自己，變成一個小小的少年了，只是這種變化都是在不經(jīng)意間完成的，等到一年結(jié)束，暮然回首，過去那個小小的我已經(jīng)離現(xiàn)在很遠(yuǎn)了。只是是怎么變化的？說不清也道不明。

　　19年要怎么說呢？個子沒長多少，體重卻一直再長，這是一個悲催的事實。和父母的關(guān)系時好時壞，雖然有時候會有爭吵，但是仔細(xì)想想，父母是愛我的，我也愛他們，這樣不就好啦。有兩個靠譜的朋友，也算是我中學(xué)的一道光。期中的時候取了一個不算太壞的成績，希望期末也能延續(xù)期中的好運(yùn)。

　　雖然也有一些小小的遺憾，比如說沒有機(jī)會到外面的世界轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比如說上半年沒有領(lǐng)悟讀書的重要性，白白浪費(fèi)了那么多青春大好的.時光。但是又有什么關(guān)系呢？時間還長，路途很遠(yuǎn)，我醒悟的不算晚，我可以有大把的時間閱讀，思考，我也可以成為我想成為的那個人。

　　和大多數(shù)人一樣，我也是個很平凡的人。但上天似乎對我太好了，我的父母很愛我，我的朋友很善良，周圍的人對我很友善。難道是我上輩子太苦了，老天讓我這輩子幸福一點(diǎn)？但是在這樣溫室，我可以經(jīng)得起外面的極端天氣嗎？說不定也可以。我周圍的人都在給我需要的養(yǎng)分讓我成長，我不要變成嬌弱的花，我要成為參天大樹，讓我愛的人和愛我的人靠在樹下乘涼。

　　20xx年，我想起了小學(xué)我寫過一篇作文，開頭是這樣的：在20xx年，每個人都能開著宇宙飛船在世界各地旅行……按照目前這個進(jìn)度來算，宇宙飛船似乎不太現(xiàn)實。

　　那我的20xx，雖然不知道你會給我?guī)�來什么驚喜或者驚嚇。我都希望這一年好好的，我能溫柔的對待你，你也將心比心，好好把我關(guān)照一下。這一年我真的要變成一個大姑娘了，我要讀很多很多的書，希望所有的結(jié)果都不辜負(fù)我的努力，希望我的樹枝更靠近天空，希望我的樹根穩(wěn)穩(wěn)抓住泥土，也希望我的青春美好而又問心無愧。

　　那就這樣吧，20xx，請你駕著時空的宇宙飛船來到我的身邊。很多很多人都對你滿懷期望，你可以做個溫柔的小伙子嗎？

青春的作文 篇3

　　青春，是多少已失去它的人想要重新獲得的東西，又是多少不懂事的年輕人盡情揮霍的資本和理由。青春像小草，生機(jī)勃勃，有著破土而出的勇氣；青春像河流，奔流不息，充滿活力；青春像大樹，高大雄偉，枝繁葉茂；青春像太陽，不斷散發(fā)著耀眼的光芒；青春像天空，它讓大部分的人望塵莫及。

　　而現(xiàn)在，我們擁有它。

　　正因如此，我們才不能浪費(fèi)它，也許努力的奮斗就能實現(xiàn)它最大的'價值吧！

　　如果青春是一首歌，那么奮斗便是形成這首歌的音符們。也許，它并不通順，它卻是我們在這片征途中奮斗過的痕跡。也許并不是那么的成功，但是卻讓這首帶滿青春氣息的歌曲響遍旅途的每個角落。

　　如果青春是一棵蒲公英，那么奮斗便會讓它長出無數(shù)的種子，有些種子的樣子可能并不好看，但它們基本上個個豐潤飽滿，那些不飽滿并且張不出新芽的便是在奮斗的旅途中的松懈。雖然不是最完美的結(jié)果，但總算是沒有辜負(fù)大自然對它們的期待。待到風(fēng)一吹，每一顆種子都散落各地，青春也就結(jié)束了，那便是新的開始。

　　如果青春是一件衣服，那么奮斗便是合成這件衣服的密密麻麻的線繩。它不是最完美的衣服，卻努力地做好每一個細(xì)節(jié)，希望能縫合出最適合它自己的一個樣式。它能用五彩斑斕的線縫出旅途中那最耀眼的風(fēng)景。

　　如果青春是那熾熱的沙漠，那么奮斗便是它地底深處十分珍貴的水。只要努力的奮斗，總有一天，沙漠中也會出現(xiàn)一片又一片的綠洲。當(dāng)沙漠完全變成綠洲之時，就是青春結(jié)束之時，可能也是人生全新的開始。

　　如果奮斗的開始是青春，那么它的結(jié)束便是成功。

　　也許有一天我也能活出我自己的精彩，那肯定是因為現(xiàn)在的我把青春的綠色鋪滿征途。

青春的作文 篇4

　　與詩為伴，與詞為伴，方為青春�！�—題記

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”

　　“姐姐姐姐，伊人是誰�。恳环接质悄睦锇。俊�

　　表妹依舊在不停地詢問，而我的思緒，卻已飄向了遠(yuǎn)方……

　　猶記得第一次接觸詩詞，是一個偶然的機(jī)會，他在書房里看書，而我卻在角落里找到一個古詩詞卡片，照著注音讀了起來，雖然結(jié)結(jié)巴巴，卻也讀出了些許詩的韻味。之后，他似乎覺得我很有天賦，總是樂此不疲地往家里買古詩卡片，剛開始，我對古詩充滿著好奇、崇拜，可后來，背詩詞似乎成了一項枯燥乏味的任務(wù)，但看著他期待的眼神，我總是不忍心對他說我不喜歡背詩詞。直到有一天，家里來了一群都和他一樣退休了的老朋友，偶然提起讓我背詩，我流利地背完了一首又一首，客人紛紛夸贊我們家一股書香氣，以后每次家里來客人，他總是會讓我背詩以此來獲得所謂“書香門第”的稱贊，幼時的我雖不懂事，但總是生出一種反感，覺得自己好似是一個小丑，通過表演獲得別人的夸贊，而詩詞就是我表演的'道具……

　　于是，詩詞似乎在歲月扉頁間戛然而止……

　　一次，我胡亂調(diào)著電視，一個叫《中華好詩詞》的節(jié)目躍入我的視野，節(jié)目里的大學(xué)士正在講解崔護(hù)的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@首詩我有些印象，小時候似乎背過�！跋鄠鞔拮o(hù)是位苦讀書生，一日去郊游散心，因口渴找水時偶遇一位美麗的少女……”在大學(xué)士聲情并茂的講解中，我似乎看到了一個全新的詩詞世界，詩詞不再是一個個漢字組成的符號，它也是有思想，有感情的。

　　于是，我開始學(xué)著用自己的思想去觸摸詩詞的溫度，我開始對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志肅然起敬，我開始對“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷而動容，我開始對“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的世事變遷扼腕嘆息……

　　詩詞里，有中華上下五千年的文化精華，有傲然的民族氣節(jié)，更有我的青春！

青春的作文 篇5

　　李大釗說：年輕人是生命之王，是生命的青春，是生命的榮耀。這就是青春的美好。古人云：一百金買駿馬，一千金買美女，一千金買高級騎士。哪里可以買到青春？這種方式顯示了青春的珍貴。

　　青春之美在于它燃燒的激情和旺盛的生命力；青春的珍貴在于短暫，永不回頭。

　　如果人生如四季，那么青春的激情貫穿其中。

　　春天，激情奏響萬物生命的序曲。春雷隆隆，春雨綿綿，春蕾破土，綠葉吐枝春。因為激情，沒有人生會在突如其來的寒潮中選擇退出人生的舞臺！

　　夏天，風(fēng)雨交加，烈日當(dāng)空，蟲鳴蛙鳴。因為激情，沒有不享受內(nèi)心的熱情和堅持的生活，也沒有因為變化而茁壯成長的生活！

　　到了秋天，既有秋水灌河，河水湯，又有高山小山丘，水就出來了；有滾滾的稻浪，滿滿的'果實，蕭瑟的秋風(fēng)，蒼茫的落葉和秋天。因為激情，生活在繁華中絢爛，在成熟中充實，哪怕是蕭條或沒落！

　　冬天，是激情揚(yáng)起了雪花，是激情奏響了元夜的蒼涼之韻。即使沉默，即使壓抑，也是另一種展現(xiàn)青春的方式，另一種表達(dá)激情的方式。

　　人生的四季，因為激情而沒有抱怨，因為激情而沒有退縮和悲傷。只有閱讀激情，才能讀懂人生的四季。只有閱讀激情，才能理解青春的內(nèi)涵。

　　看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要這樣的安靜和淡然。采菊東籬下，悠然見南山，青春不需要追隨世界。沒有被構(gòu)圖的塵埃侵襲的，竹籬心甘情愿，青春不需要這樣的超然。長江東滾西逝，浪淘盡英雄，青春不需要這種悲嘆。青春需要的只是生活中消極的夢想，可以一步登天下山的遠(yuǎn)大抱負(fù)，青春期對生活和物質(zhì)是必需的自信，以及有一天我會乘著長風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，跨過深深的大海直接面對現(xiàn)實的英雄激情。

　　只有激情才能勇敢追求，勇于承擔(dān)責(zé)任；只有激情才能面對困境，不斷奮斗；只有激情才能成就理想，才能升華青春。

　　的確，年輕的皮膚、好看的長相、強(qiáng)健的體魄是青春的重要標(biāo)志，但并不是青春的全部內(nèi)涵。塞繆爾說，青春不是時間，而是心境；不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情懷；青春是生命的深泉。

　　青春意味著激情。沒有激情，你無法參與社會的競爭，無法承擔(dān)社會的責(zé)任，無法演繹沒有激情的艱難人生。

　　一個只注重個人享受的人，不可能有關(guān)愛世界的激情，一個經(jīng)不起一點(diǎn)打擊的人，不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒有遠(yuǎn)大的理想和承擔(dān)責(zé)任的激情，就不可能堅持信念，融入社會的洪流，展示自己的青春才華，開拓自己的職業(yè)世界。

　　歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情如果被拋棄，就會通向靈魂；擔(dān)心、恐懼和失去信心會扭曲心靈，使精神化為灰燼。讓我們記住塞繆爾的話，用激情點(diǎn)燃我們理想的火炬，用激情打造我們美好的青春，用激情成就我們美好的人生。

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