青春的作文【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
石頭城中，玄武門下，隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達(dá)頓與教練、隊(duì)友在擊掌與歡笑中沖過(guò)終點(diǎn)，第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一枚金牌在風(fēng)景秀麗的玄武湖邊產(chǎn)生。在鐵人三項(xiàng)女子個(gè)人短距離比賽中獲勝，喜悅毫無(wú)掩飾地展現(xiàn)在年輕姑娘的臉上�！敖裉焯鞖鉀鏊�，比賽環(huán)境也很美，讓大家都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想我更幸運(yùn)些吧。”達(dá)頓說(shuō)。
其實(shí)，在這個(gè)觀者如潮的早上，更多的南京觀眾是為了見(jiàn)證中國(guó)選手馮竟爽的光榮時(shí)刻。然而，就在20公里自行車比賽行將出發(fā)時(shí)，由于緊張和地面略有濕滑，馮竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起來(lái)繼續(xù)比賽，第23名完賽，現(xiàn)場(chǎng)觀眾給予她陣陣掌聲�！拔沂怯袎毫Φ摹Ｖ灰狭速悎�(chǎng)，大家都想贏，我想這也是青年精神的一種體現(xiàn)。我真的很想表現(xiàn)好�！辟惡螅T竟爽稍感失落。
從游泳、自行車，到最后的跑步，共25。75公里的賽道上，觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵(lì)，耐心地等待著最后一名選手的完賽。當(dāng)前三名的選手等待頒獎(jiǎng)時(shí)，最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的選手——16歲的菲律賓姑娘德?tīng)柕蠆W才剛剛完成比賽，坐在沙發(fā)上喘著粗氣�！拔耶吘故莵�(lái)比賽的，取得最后一名有些失望。不過(guò)，教練告訴我，這次參賽的都是世界頂級(jí)的年輕選手，我代表國(guó)家來(lái)到南京，就已經(jīng)是莫大的榮譽(yù)了�！钡�?tīng)柕蠆W有點(diǎn)小失望。然而，最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲，“為孩子們加加油”“讓賽場(chǎng)氣氛熱鬧些”是大家說(shuō)得最多的。
今天上午同期開賽的各個(gè)賽場(chǎng)上，來(lái)自全球的青少年都以真實(shí)的情感表達(dá)著屬于自己的青春年華，表達(dá)著自己的正能量。
來(lái)自摩爾多瓦的游泳運(yùn)動(dòng)員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前，突然發(fā)現(xiàn)自己的泳鏡損壞。當(dāng)她沖到運(yùn)動(dòng)員看臺(tái)想更換一副泳鏡時(shí)，比賽已經(jīng)開始，米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后，她在場(chǎng)邊委屈地哭了。姑娘哭過(guò)后還帶著倔強(qiáng)：“挺難過(guò)的，但我還是要繼續(xù)努力，這才是堅(jiān)強(qiáng)。”
在女子乒乓球比賽中，來(lái)自中國(guó)香港的小將杜凱琹表現(xiàn)不俗。對(duì)于目前在世界乒聯(lián)18歲以下女子運(yùn)動(dòng)員中排名第一的杜凱琹來(lái)說(shuō)，參加青奧會(huì)是兒時(shí)夢(mèng)想，她為此已經(jīng)準(zhǔn)備多年，青奧會(huì)對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)都是一生一次的機(jī)會(huì)。
在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽中，“青奧會(huì)到底意味著什么？”面對(duì)這個(gè)充滿探詢的問(wèn)題，帶著孩子觀賽的家長(zhǎng)這樣說(shuō)，“交流就是成長(zhǎng)，快樂(lè)也是成功。這樣的`理念，讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動(dòng)�！薄澳贻p人有他們的特點(diǎn)，有沖勁有理想，但也有脆弱的一面。18歲以后，他們要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這里體現(xiàn)的不僅是他們的綜合比賽能力，更教給他們做人的道理�！�
見(jiàn)證首金產(chǎn)生的國(guó)家體育總局擊劍自行車運(yùn)動(dòng)管理中心主任王偉認(rèn)為，青奧會(huì)這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，更是一個(gè)展示的舞臺(tái)。努力、拼搏、歡笑、快樂(lè)、堅(jiān)持、超越，青少年充滿正能量的意志品質(zhì)，正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。
青春的作文 篇2
風(fēng)，不停地吹著，樹葉隨著狂咆的風(fēng)，飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴，拍打著窗戶，彈奏著一首悲傷的樂(lè)曲。
“轟”的一聲，風(fēng)將緊關(guān)著的門，硬生生的撞開了。頓時(shí)，一陣?yán)湟忏@進(jìn)了我的衣服里，涌上頭頂。打了一個(gè)冷戰(zhàn)，走過(guò)去，將門關(guān)上。
坐到位置上，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，做錯(cuò)的題目，還有，那一大片的污漬，頓時(shí)，感到淚水再也止不住了，仿佛洪水沖垮了大堤，怎么也止不住。彎下腰，蹲在角落里，痛快地哭一場(chǎng)。
心情稍微平靜了一下，決定課間時(shí)獨(dú)自步出教室。
走在校園里的操場(chǎng)邊，漫無(wú)目地的走著，看著過(guò)往同學(xué)詫異的目光，知道與那些課間嬉戲的人們格格不入，十分引人注目。腦中，都是老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，以及父母的失望，亂成一片，心灰意冷。
突然，我的視線中映出一片綠色，這是什么？心中十分疑惑。走近了一點(diǎn)，才看清，原來(lái)是一墻的爬山虎。
突然，一只棕黃的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點(diǎn)黃”的美景。這時(shí)小麻雀一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒向四周看看。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爬山虎左右搖擺著，小麻雀受了驚，飛走了。
我眺望著爬山虎，在我看來(lái)，它那弱不禁風(fēng)的根，已經(jīng)深深地扎進(jìn)了墻邊的土里。也許，它從發(fā)芽，生長(zhǎng)時(shí)就知道，自己未來(lái)將會(huì)承擔(dān)滿墻的生命。
校園里的爬山虎，看它在三月的春風(fēng)里，柔嫩的.藤蔓，透紅的卷須，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧，眼睛總是盯著前方，不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步，向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢(shì)中找尋到了青春的方向。
亦是那抹綠色的召喚，我輕輕地走上前去，望它的枝條。那蒼老，有勁的枝條緊緊地攀在墻上，好似在分擔(dān)根的重量。更近一步地走上前去，輕輕地?fù)崦郎交�，它的�?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。而且，它還是我的老師。
這樣的爬山虎也是美麗的，不是嗎。
爬山虎不僅外形美，精神更美，因?yàn)樗鼈兂啻旱姆较颉?/p>
青春的作文 篇3
時(shí)光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。
哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng)，在那個(gè)年紀(jì)，我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句安慰，感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)悲傷，覺(jué)得這個(gè)世界好假，可是我卻無(wú)力改變這一切。那一年，我處在青春期，那么寂寞，那么無(wú)力，又那么頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經(jīng)悄然離去，我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因?yàn)槲覐氖贾两K，都沒(méi)有一個(gè)能夠真心愛(ài)的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回到16歲，回到學(xué)校，我會(huì)想我還會(huì)怎么做。
我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的'永遠(yuǎn)是我的，我承認(rèn)我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會(huì)流逝，那個(gè)時(shí)候，我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，放蕩不羈，卻始終還是一個(gè)人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結(jié)束了，朋友終歸是朋友，沒(méi)有兄弟那樣真心相待，我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋�(gè)朋友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。
那年，我還16，美好的事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，可是感傷卻時(shí)常陪伴著我，不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年代，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，放蕩不羈。我寧愿永遠(yuǎn)都停留在16歲的腳步，任時(shí)光飛逝，我心不老。
慢慢的，那個(gè)年代也就被遺忘了，好久沒(méi)有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有，那個(gè)花季，我的人生沒(méi)有開花，也算是遺憾，所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。
如果那個(gè)年代，那個(gè)青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂(lè)的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆
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