青春作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　面對(duì)人生的三天——昨天、今天與明天，我們所能做到的不能只是感嘆。有時(shí)我總在想，自然法則不可更改，可更改的惟有我的思想，不要怕青春逝去，只要心永遠(yuǎn)年輕，你的生命便會(huì)充滿活力。多嘗試做點(diǎn)什么，讓激情燃燒，讓青春永恒，讓生命閃耀出其應(yīng)有的價(jià)值。

　　請(qǐng)以筆為犁，飽蘸四海的波濤，在青春的扉頁(yè)上辛勤耕耘，寫(xiě)出心中的理想，留住生活的足跡。

　　十八歲是美麗的，而人生旅程中最絢麗的一頁(yè)卻應(yīng)該在生命的四十歲時(shí)翻開(kāi)。不要說(shuō)四十歲有多么遙遠(yuǎn)，二十年其實(shí)是彈指一揮間，雖說(shuō)四十歲就在眼前，但二十年的歷史跨越足以讓我們眼花繚亂。虛度今日，等待你的將是無(wú)盡的悔恨和遺憾。追尋先賢成才路，浩瀚人間，我們定會(huì)發(fā)現(xiàn)，四十歲的'輝煌，都來(lái)自于十八歲的志向，二十年的血汗。

　　珍視你擁有的青春年華，好好地把握現(xiàn)在，才能真正贏得未來(lái)，才能將你那如日中天的四十歲勾畫(huà)得絢麗璀璨。

青春作文 篇2

　　有人說(shuō)：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯(cuò)，因?yàn)闉踉粕⒘司褪乔缣�，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！

　　——題記

　　小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵(lì)我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì)走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。

　　進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)�環(huán)境�？粗�另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！

　　邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。

　　踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的`雪融化后，這就是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著！

　　只要我們堅(jiān)持努力到底，不管再多的烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消失，在厚的積雪也會(huì)融化！

　　哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！

青春作文 篇3

　　書(shū)籍，包含著知識(shí)與生活。讀過(guò)一本好書(shū)，就學(xué)到了知識(shí)體驗(yàn)了生活�！稅�(ài)的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。

　　校園里的生活豐富多彩，他與同學(xué)們有歡樂(lè)，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤(pán)美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細(xì)品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。

　　校園這個(gè)美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)子，你只是著千千萬(wàn)萬(wàn)中的個(gè)位數(shù)字而已，就像作者一樣，沒(méi)有人注意到你，但是你要時(shí)刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。

　　我們的校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的`小路上，有我們成長(zhǎng)的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語(yǔ)。擺脫了七年級(jí)的天真，步入了學(xué)業(yè)緊張的初三，學(xué)習(xí)的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個(gè)初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們是否也該欣然接受這一切呢？

　　辛勤的耕耘才會(huì)換來(lái)收獲，努力的結(jié)果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫(xiě)了《愛(ài)的教育》一個(gè)美麗的結(jié)局，也讓我懂得了這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣�改變什么，但是你可以因�(yàn)檫@個(gè)世界而改變自己。

　　隨著時(shí)間的推移，我們也在一步步地成長(zhǎng)，從剛懂得喊媽媽，到現(xiàn)在已會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)的漢語(yǔ)，我們已從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成了一個(gè)充滿理想的狂熱少年，在這幾年的成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了去追求夢(mèng)想，更加學(xué)會(huì)了努力。

　　青春的腳步總會(huì)停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時(shí)間，把握住她吧！當(dāng)你在未來(lái)仰望星空的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，星星就在不遠(yuǎn)方，隨后夢(mèng)想也會(huì)觸碰到你的指尖。

　　在這個(gè)青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點(diǎn)！

青春作文 篇4

　　開(kāi)始的開(kāi)始 是我們唱歌

　　最后的最后 是我們?cè)谧?/p>

　　最親愛(ài)的你 象是夢(mèng)中的風(fēng)景

　　說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去 我相信

　　不憂愁的臉 是我的少年

　　不倉(cāng)惶的眼 等歲月改變

　　最熟悉你我的街 已是人去夕陽(yáng)斜

　　人和人互相在街邊 道再見(jiàn)

　　——老狼葉蓓《青春無(wú)悔》

　　偶然在朋友的車(chē)?yán)锫?tīng)到阿杜的新歌《小說(shuō)》，聊起當(dāng)年在大學(xué)里的事，彼時(shí)，我常模仿阿杜低沉的嗓音唱歌，頗以為自豪。順手就拿手機(jī)在百度里搜索“阿杜”兩個(gè)字，彈出來(lái)的詞條都是關(guān)于阿杜結(jié)婚、轉(zhuǎn)行當(dāng)老板之類的消息，還有一些近照，仍舊留著二八分的長(zhǎng)頭發(fā)，但梳理得整齊，不再凌亂、樣子狂放不羈，歲月在臉上留下的刀刻斧鑿的痕跡清晰可見(jiàn)，身材也明顯發(fā)福。想起前幾天老狼也參加“我是歌手”的選秀節(jié)目，走出來(lái)的那一刻，還穿著淡藍(lán)牛仔上衣，發(fā)絲間已經(jīng)有了些許白色……心里微微有些心疼。

　　他們，曾是我年少時(shí)候心中不可復(fù)制的珍藏，是高中和大學(xué)時(shí)代給過(guò)我無(wú)盡留戀和回味的青春歌者。如今，他們身上的歲月痕跡明明白白地告訴我，青春已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

　　多年以后，跟朋友再說(shuō)起大學(xué)時(shí)代的瑣碎時(shí)，竟也有了隔膜，有種說(shuō)不上來(lái)的傷感。是的，有些事情再也無(wú)法回爐，就像現(xiàn)在的我們，再不會(huì)跟那時(shí)候一樣沒(méi)遮沒(méi)攔的肆意交談、喝酒、談夢(mèng)想，當(dāng)然，一起傻頭傻腦地逃課，然后熬夜奮力工作的日子也早已不再。時(shí)光也同樣在我們身上碾壓而過(guò)，留下了不可磨滅的痕跡。

　　年少時(shí)的.我張揚(yáng)、放肆，有著倔強(qiáng)的偏執(zhí)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始就變成了一個(gè)中規(guī)中矩的人，習(xí)慣著按部就班、波瀾不驚的節(jié)奏，按時(shí)上班、下班，宅在屋里看書(shū)，寫(xiě)字，偶爾到咖啡屋里一個(gè)人插上耳機(jī)坐在窗臺(tái)喝一杯咖啡，靜靜地坐上一下午，似乎就構(gòu)成了我全部的生活——原來(lái)青春的樣子，根本就不是老狼的歌里演繹的那樣。

　　朋友圈和空間里經(jīng)常能看到老友和同學(xué)曬照片，他們很多人都結(jié)婚、生子，我會(huì)默默地翻看，盡可能不去錯(cuò)過(guò)每一個(gè)人的近況，卻從不敢打開(kāi)對(duì)話框或者撥過(guò)去電話問(wèn)候一句，別來(lái)無(wú)恙？因?yàn)槲也恢�道下一句該說(shuō)什么。那些投入人潮各走各路的故交，最終都在彼此的青春里缺席，時(shí)隔多年以后都不知變成了什么模樣。

　　青春終會(huì)老，我們都會(huì)老去。唱青春的歌的那些人已經(jīng)老了，我也開(kāi)始老起來(lái)。過(guò)不了幾天就要向三十歲邁近，再也不會(huì)厚著臉皮在文字里談青春——連自己都會(huì)覺(jué)得矯情。

　　曾陪我走過(guò)許多路，而最后在青春里走散的你們，都還好嗎？(文/夢(mèng)落成詩(shī))

青春作文 篇5

　　180度青春是狂放的，那是躁動(dòng)的季節(jié)。但狂放的青春中也不時(shí)含有淡淡的憂傷，令人憂愁。

　　狂放的青春，一個(gè)創(chuàng)造的季節(jié)。

　　夏天的白晝，一切的一切都那樣炫目。耀眼的太陽(yáng)，耀眼的新芽，耀眼的衣著和張揚(yáng)的個(gè)性，配合著夏天的背景音樂(lè)釋放著，吶喊著，跳躍著。頭巾、棒球帽，肥大夸張的T恤和同樣肥大而且破舊的牛仔褲，沉浸在混合著音樂(lè)、舞蹈氣息的青春旋律中。動(dòng)感的音樂(lè)與到位的動(dòng)作詮釋了夏日里狂放的青春。

　　用青春之狂放，創(chuàng)造世紀(jì)之巔峰。

　　美國(guó)的維納，是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，它創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家�？梢哉f(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)。

　　狂放的青春，一個(gè)閃耀的.季節(jié)。

　　著名女作家三毛的早年人生道路坎坷曲折。在就讀臺(tái)北女中時(shí)，三毛受到老師歧視，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她忍無(wú)可忍，只好逃學(xué)。從13歲到19歲，整整7年時(shí)間，她刻苦自學(xué)孜孜不倦。她讀唐詩(shī)、宋詞，她看《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，她學(xué)會(huì)了繪畫(huà)，彈鋼琴，還學(xué)會(huì)了英、日、法、德文，其中西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色。19歲那年，三毛進(jìn)臺(tái)灣的中國(guó)文化學(xué)院，其間，她寫(xiě)了一篇三萬(wàn)字的文章，她的老師讀后感動(dòng)得都哭了，三毛成了中學(xué)生中最有才華的一位，為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，能夠讓青春閃射出耀眼光芒！

　　狂放的我們踏上人生旅途還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的困難需要我們?nèi)タ朔�，還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，也還有無(wú)數(shù)的輝煌需要我們?nèi)��?chuàng)造。如果我們能充分利用好生命的基石——青春年華，那么，我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！

青春作文 篇6

　　青春，是什么樣的？花季的我們就是青春，那些叛逆那些微笑就是青春。

　　我們的青春總在一件件事的叛逆中成長(zhǎng)�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的青春，是不是特別傻。我們總是喜歡和父母作對(duì)，總是喜歡和老師對(duì)著干，我也不知道這是為什么，那時(shí)候的我們總是覺(jué)的我們需要自由，總覺(jué)的自己像被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，天天只知道學(xué)習(xí)，沒(méi)有自己的娛樂(lè)興趣，于是叛逆漸漸產(chǎn)生了。

　　我們的叛逆沒(méi)有給自己帶來(lái)什么好的影響，但也不壞，因?yàn)槊總�(gè)人的青春總是需要一些小打小鬧的，我們不需要去改變它，卻要控制它。后來(lái)，青春的少年少女的，成長(zhǎng)了，懂事了，才知道當(dāng)初所謂的叛逆，原來(lái)是那么傻，感謝原來(lái)的叛逆，可以令自己成長(zhǎng)，感謝父母的教導(dǎo)。

　　青春是什么味道的，有人說(shuō)是酸的，也有人說(shuō)是甜的�？赡艽蠖鄶�(shù)人的青春是酸酸甜甜的，回味起來(lái)滋味無(wú)窮。

　　那些花季的少年少女的，懷著憧憬的心情去學(xué)校，總是見(jiàn)到那個(gè)他，或者她，猶如小鹿亂撞。大概，這也是青春的味道吧。

　　曾經(jīng)帶著憧憬，現(xiàn)在更加的悸動(dòng)。上課下課，一如既往。而少年少女的面對(duì)的某個(gè)她，他，卻有了不同的感覺(jué)，喜歡看到他的笑，喜歡看到她的樂(lè)。

　　那些年，那些快樂(lè)，隨著時(shí)間，悄然鉆進(jìn)我們的心中，總是回味著，青春的味道。懷著憧憬，懷著懷念。那時(shí)正青春年少，誰(shuí)又會(huì)想到那時(shí)的'愛(ài)戀只是一種小小的憧憬。

　　青春的我們，是最快樂(lè)的時(shí)光，總是無(wú)憂無(wú)慮的放松自我，卻不想，隨著時(shí)間，我們的青春也在漸漸的長(zhǎng)大，了解自己。

　　或許青春只需要好好的雕琢，我們成就最快樂(lè)的時(shí)刻。那段日子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是寶貴的。也許很多時(shí)間都在課本書(shū)籍中度過(guò)，可是我們也享受了青春的快樂(lè)，青春就是這樣，有苦有甜，有始有終。

　　青春沒(méi)有先來(lái)后到，最后的我們都在感慨著青春萬(wàn)歲，都在享受著青春時(shí)光，我們要雕琢著美好的青春，讓它變得更加完美。

　　青春是酸甜的，也是苦辣的，五味雜陳的青春，才是我們真正的青春。

青春作文 篇7

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，青春的腳步已悄悄襲來(lái)。青春如一杯濃茶，值得我們用心品味，仔細(xì)感受。

　　靜坐家中，泡一杯濃茶，茶葉在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，緩緩綻開(kāi)，正如青春的生命在海洋中綻放。在人生這幅畫(huà)卷中，青春是濃墨重彩的一處。茶葉漸漸布滿杯中，清香自茶葉中溢出，撲入鼻腔，在心間漫延，正如年少之時(shí)，對(duì)未來(lái)的青春充滿渴望，渴望著充滿未知的歲月。

　　茶香漸漸散出，我開(kāi)始品茶。茶葉初入口中，是一種嗆鼻的苦澀，苦澀漫延在舌尖，充滿了口腔，充斥在心間，正如青春的種種苦惱，令人煩悶。面對(duì)父母望子成龍的眼神，自己心有余而力不足。發(fā)下試卷后，看到的總是一個(gè)令人厭煩的數(shù)字下一堆紅叉，苦惱在心中漫延，令人煩悶。青春充滿著夢(mèng)想，可夢(mèng)想?yún)s難以實(shí)現(xiàn)。閉上眼睛，但愿這苦惱只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，可睜開(kāi)眼睛，苦惱卻仍然在面前，讓人心中無(wú)比煩惱。

　　茶的苦澀漸漸退去，洋溢在舌尖的已是一種清甜，一種醇香。心間的苦自然也漸漸散去，剩下的便是快樂(lè)，正如青春的苦惱逐漸散去，剩下的`便是喜悅。在不斷地努力后夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)充滿心間，試卷上的一大堆紅叉變成了紅對(duì)勾，父母的夸贊聲回蕩在耳邊，喜悅自然洋溢在心間。茶香在屋子里彌漫，在舌尖洋溢，正如那富有活力的青春，閃耀著無(wú)限的光芒。

　　品茶，感受那撲鼻的清香，品味那嗆鼻苦澀過(guò)后的清甜。青春如茶，雖有許多煩惱，但在煩惱過(guò)后有無(wú)限的活力。

　　青春，這個(gè)人生中最富有朝氣的季節(jié)，既有苦澀又有無(wú)限的活力，值得我們用心品味。

青春作文 篇8

　　“唐青青是個(gè)卑鄙小人。”——在我16歲的日記中，不止一次，我都這樣怒氣沖天地寫(xiě)道。

　　那個(gè)下午，唐青青像個(gè)得意而囂張的小狐貍，穿了件紅得耀眼的大擺連衣裙招搖過(guò)市，在所有灰頭土臉女生的襯托下，如萬(wàn)綠叢中一朵盛開(kāi)的艷麗玫瑰。女生們面面相覷，彼此撇撇嘴巴、翻翻白眼——唐青青歷來(lái)懂得如何把所有女孩的風(fēng)頭搶光。

　　我握緊了拳頭，胸中的怒火燃燒得要炸開(kāi)來(lái)。我也知道，下午是兩節(jié)生物課，她是穿給那個(gè)剛剛畢業(yè)的、高高帥帥、爽朗幽默的黃清和老師看的，而黃老師，原本是屬于我的。

　　打破特別

　　黃清和是我哥高中的好友，我讀小學(xué)時(shí)，他幾乎天天都泡在我們家。數(shù)年未見(jiàn)，他還是一眼就認(rèn)出了我。他徑直走到我的座位邊，微笑著注視我：“小曼，長(zhǎng)成大姑娘了嘛！你在這個(gè)班啊，做我的課代表如何？”

　　我在全班女生羨慕的目光中，羞紅了臉，一邊撫著桌角一邊輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我就有了心事，是屬于16歲女孩特有的心事。

　　課堂上，黃老師常常忘記叫我“林曼”而叫“小曼”。我的心里甜甜的`，跟所有女孩子比，覺(jué)得自己在他面前是特別的，我因?yàn)檫@種特別而驕傲。

　　然而，事情還是慢慢有了變化，黃老師的注意力在漸漸轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移方向就是班上那個(gè)最美麗妖嬈的女孩子——唐青青。

　　唐青青與我們不同，她自小在大城市長(zhǎng)大，父母離婚后才隨媽媽來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)。她美麗而張揚(yáng)，會(huì)彈古箏，會(huì)跳民族舞，有很多漂亮的衣服，鶴立雞群于我們這群小鎮(zhèn)姑娘中間。

　　流言四起

　　這天，我到黃老師辦公室領(lǐng)作業(yè)，看到他正在改上次的測(cè)驗(yàn)試卷，讓他一邊笑一邊點(diǎn)頭批改的，正是唐青青的卷子。不知怎地，一股酸熱的氣流直沖嚙頂，我放下作業(yè)本，對(duì)黃老師說(shuō)：“老師，你最好跟唐青青離得遠(yuǎn)一些�！�

　　黃老師詫異地看向我：“怎么了？小曼。”

　　我湊近他：“人家都說(shuō)，她是個(gè)小狐貍精……”

　　黃老師的臉一下子沉下來(lái)，我從沒(méi)有看到他這么嚴(yán)肅的樣子：“小曼，你怎么可以這樣講同學(xué)，這是世俗的市井女人嚼舌根的話，你一個(gè)十六七歲小姑娘講出來(lái)，不覺(jué)得難為情嗎？”

　　我嚇得抽抽搭搭哭起來(lái)。同桌了解事情始末后，搖頭嘆息，很成人化地說(shuō)：“完了，我想，黃老師一定被那個(gè)狐貍精給迷住了�！�

　　流言漸漸四起，一開(kāi)始只是在女生中悄悄傳播，后來(lái)男生們也在黃老師提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青時(shí)竊竊私語(yǔ)，小聲哄笑，再后來(lái)，老師們中間也開(kāi)始了議論，我就親眼看到過(guò)，有兩個(gè)女老師對(duì)著黃老師的背影撇嘴巴：“現(xiàn)在的年輕人啊，都不知道自重是怎么回事……”

　　大禍臨頭

　　黃老師并沒(méi)有因此冷淡唐青青而轉(zhuǎn)而重視偏愛(ài)我一點(diǎn)點(diǎn)，他依然在課堂上不斷提問(wèn)、表?yè)P(yáng)唐青青，唐青青也依然不斷地向他請(qǐng)教問(wèn)題，兩個(gè)人討論完問(wèn)題，會(huì)在大家猜疑目光的注視下，會(huì)心微笑。

　　在這樣的時(shí)刻，我也學(xué)會(huì)了同桌的腔調(diào)，從鼻子里噴出冷氣，哼一聲：“真是不要臉……”

　　那天，黃老師要我在晚自習(xí)后，將大家的作業(yè)本收齊，交到他辦公室。因?yàn)橐粌蓚�(gè)同學(xué)延誤的原因，我收齊后，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)很久了，教學(xué)樓都空蕩蕩的。

　　在他辦公室的門(mén)外，我停下了腳步，我聽(tīng)到了一個(gè)女孩子嗚咽的哭聲。從虛掩的門(mén)隙中，我看到了唐青青正趴在黃老師的辦公桌上，哭得梨花帶雨，而黃老師，正一手扶著桌子，一手撫著她的肩膀，好像在安慰她的樣子。

　　我愣在門(mén)口好久，熱血上涌，腦子里有千百種念頭飛速打轉(zhuǎn)。我的手無(wú)意間觸到了褲子口袋里硬硬的東西，那是黃老師辦公室的鑰匙，是他方便我取作業(yè)和儀器特意配給我的。

　　我輕輕地放下作業(yè)本，拿出鑰匙，將虛掩的門(mén)牢牢鎖上。在樓梯轉(zhuǎn)角，我又找到了電表箱，把這層樓的電閘都拉下來(lái)，我聽(tīng)到黑暗中傳來(lái)唐青青的驚呼聲，我冷冷地笑：哼，嚇?biāo)滥銈儍蓚�(gè)人……

　　主角退場(chǎng)

　　一天后，這個(gè)事件越傳越離譜，整個(gè)小鎮(zhèn)的人都在議論，甚至我的父母在晚飯后，都饒有興趣地問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)以前常來(lái)我們家的黃清和出事了，跟你班上一個(gè)女學(xué)生搞流氓？”

　　我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，就是“當(dāng)”地一聲，將湯碗摔落在地上，四濺的濃湯，燙傷了我的腳踝。

　　第三天傍晚，我在家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)黃老師朝著我家的方向走來(lái)了。幾天不見(jiàn)，他的神色顯得非常疲憊。我在看到他的第一眼時(shí)，全身的血液都好像在我身體里被快速抽干，我躲進(jìn)了自己的房間，關(guān)上門(mén)裝睡。

　　看到緋聞中的男主角光臨，我父母的第一件事，就是詢問(wèn)事情的始末。我將耳朵貼著房門(mén)聽(tīng)著，黃老師淡淡的聲音傳過(guò)來(lái)：“只是個(gè)誤會(huì)。我的一個(gè)女學(xué)生要轉(zhuǎn)學(xué)，舍不得老師同學(xué)，哭起來(lái)，我正在安慰她，不知為什么電突然停了……”

　　我一驚，唐青青要走了？黃老師接著對(duì)我父母說(shuō)：“這個(gè)女同學(xué)本來(lái)就是要回她爸爸那里讀完高中的，大城市，條件會(huì)好些……”

　　黃老師的聲音越來(lái)越�。骸皫滋鞗](méi)見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)小曼病了，我來(lái)看看她，順便告?zhèn)�別。我決定回北京母校去考研究生，這里，已經(jīng)辭職了……”

　　兩年后，我成了一名大學(xué)生，我的生活充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。我時(shí)常會(huì)想起黃老師和唐青青，不知他們現(xiàn)在各自的生活是否幸福如意……如果有機(jī)會(huì)，我多么想當(dāng)面對(duì)黃老師說(shuō)句“謝謝你”，謝謝你用寬厚與愛(ài)包容一個(gè)女孩的狹隘與嫉妒，在她的心田播種愛(ài)的花籽。

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