（精華）青春的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春，悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影來的；她是伴隨著男孩粗壯的嗓音，蓬勃的朝氣來的。
青春，如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著男孩女孩的身體，也孕育了男孩女孩“剪不斷，理還亂”的心聲。
我曾試想找回從前無拘無束的陽光，但終究不能如愿。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地站在一角，看著那些無憂無慮一起打鬧的小孩子們，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)适Я诉@般野性。曾試想融入他們的行列，一起瘋、一起鬧，將自己一天所有的煩惱都拋棄，但自己就如一滴油，無論怎樣都無法與水融合。
小時(shí)候，自己常�；孟胫L(zhǎng)大后的模樣、未來的夢(mèng)想、生活……不經(jīng)意間，自己長(zhǎng)大了，反倒又多了一份煩惱。時(shí)常焦躁不安，與原來相比，好像變得大不一樣了。因而有時(shí)多么想把自己變成通情達(dá)理、溫柔、單一的淑女��！
每天放學(xué)，除了會(huì)無精打采地叫一聲爸媽外，似乎再?zèng)]有更多的交流。那小時(shí)聽起來格外親切地叮嚀與囑咐，現(xiàn)在怎么老覺得成了無休止的嘮叨？
總愛在鏡前顧盼自己的`形象，盡管不知道要觀察些什么；總愛注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，若是朋友直言自己的缺點(diǎn)，又不大舒服；總愛關(guān)起門來，寫下自己也不知所云的心事，或哼上幾曲小調(diào)，看些漫畫或讀些故事。總之，都是些冷冷清清的愁苦思緒。
面對(duì)父母的搖頭，自己的迷惘，哥哥的訴說，心中只有一個(gè)感嘆：青春，我讀不懂你，真的。
青春的作文 篇2
長(zhǎng)久以來的困惑，隨著科比親手寫的一篇將要退出聯(lián)盟的文章一切都?jí)m埃落定了。一位在聯(lián)盟里征戰(zhàn)20年的巨星，將要退役過著屬于他的生活，猶如一個(gè)戰(zhàn)功顯赫的將軍將要脫下他的戎裝，要衣錦還鄉(xiāng)了。作為他的球迷，我們只能默默的感謝他，感謝他盛裝蒞臨我的青春！
1996年6月26日，一個(gè)略帶青澀的大男孩走上了NBA的舞臺(tái)，從此開啟了屬于它的時(shí)代。但他的首秀卻又是那么的不敬人意。也許天意弄人，在第一年科比并沒有驚艷到全聯(lián)盟�？墒亲鳛樘觳诺乃诘诙觊_始爆發(fā)了，讓聯(lián)盟意識(shí)到，這個(gè)孩子將要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)未來。是的，事實(shí)也是這樣，科比在二十年的職業(yè)生涯里拿下了5個(gè)總冠軍，兩次總決賽mvp，20xx年常規(guī)賽mvp等等。
人們總說科比是天才，然而事實(shí)卻不是這樣的。凌晨四點(diǎn)的.洛杉磯像是一個(gè)沉睡的嬰兒一樣，睡的正香。可是這時(shí)的科比已經(jīng)在球場(chǎng)上開始熱身了，他獨(dú)自一人享受著這籃球砸在地上砰砰的聲音，是那么的悅耳，迷人。也是這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練讓科比成為聯(lián)盟里最有能力的得分手之一。當(dāng)其他球員都在給自己放假時(shí)，科比又開始“虐”起了自己，起跳投籃，他沒有給自己留余地，他每天要投中兩千次，也就是這樣的訓(xùn)練造就了科比精準(zhǔn)的投籃。這就是科比，對(duì)自己殘忍，不留余地的折磨自己，他永遠(yuǎn)不會(huì)止步。
而傷病對(duì)于科比來說，就像是家常便飯。令我印象深刻的是他在一次進(jìn)攻時(shí)，手指骨折，這時(shí)，他并沒有去醫(yī)院，而是讓隊(duì)醫(yī)把自己的手指骨接了回去，一個(gè)鏡頭讓我看到科比當(dāng)時(shí)是多么的痛苦。但是，馬上他又回到了賽場(chǎng)上，帶著球隊(duì)廝殺，這讓我感到科比是無敵的�？墒窃�20xx年對(duì)陣勇士的一場(chǎng)比賽中，科比遭遇了跟腱撕裂，這一次他仍堅(jiān)持打了一會(huì)兒，可是后面他要求下場(chǎng)了。他在更衣室里把所有能摔得東西都摔了，眼里充滿了淚光，臉上寫滿了沮喪，我從沒見過他如此沮喪，隊(duì)醫(yī)這樣描述當(dāng)時(shí)的情況。的確，這次對(duì)于科比來說是個(gè)致命的打擊。但是，他挺過來了，在復(fù)出的第一場(chǎng)比賽里全場(chǎng)的球迷都高呼他的名字，為他復(fù)出而歡呼。堅(jiān)韌不屈；奮斗拼搏；永不服輸，也許這就是我們所說的黑曼巴精神！
如今，科比已經(jīng)退役一年多了，可是他在多倫多猛龍頭上看下81分如同昨日，在麥迪遜花園射落61分還記憶猶新。這是獨(dú)屬于科比的回憶。感謝你盛裝蒞臨我的青春，科比，我們永遠(yuǎn)愛你！
青春的作文 篇3
金秋的季節(jié)讓葉子一片片變黃，慢慢的飄落，我迎來了自己的第十七個(gè)中秋節(jié)，�。〔唤锌畷r(shí)間過得真快，青春的短暫。太陽依舊會(huì)下山，大海依舊回澎湃，生命依舊會(huì)凋零，多希望時(shí)間能夠停止，不是因?yàn)楹ε滤氖�，而是想彌補(bǔ)自己在青春里留下的遺憾和傷感。
中秋節(jié)到，合家歡聚，喜氣洋洋，老爸特意從海鮮市場(chǎng)買來龍蝦，說給我做一頓“爆炒龍蝦”，饞得我直流口水，菜一上桌，還沒等老爸老媽就位，我便狼吞虎咽起來。老媽拍了我一下：“傻小子，慢點(diǎn)，沒人跟你搶�！闭f罷，還幫我擦了擦嘴，頓時(shí)我感到暖暖的母愛，純純的親情，這頓飯我們吃得很高興，可惜今晚要上晚自習(xí)，真不知學(xué)校老師累不累，大中秋還上晚自習(xí)，我無奈的抱怨到。背上書包拖著沉重的腳步來到學(xué)校，操場(chǎng)上人影都沒一個(gè)，大概都還在家過中秋呢！看看表，才七點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)，天漸漸黑了，明月冒了個(gè)頭，這時(shí)一股秋風(fēng)涼意吹得我直哆嗦，我忙提提衣領(lǐng)，走進(jìn)了教室，一個(gè)熟悉的身影在位置上坐著，定睛一看，是我們的“小班”同志，他是一個(gè)貧困農(nóng)村來的孩子，學(xué)習(xí)特棒，他正看著書，他抬頭看到了我，微笑的問道：“嗨！怎么這么早？”我微笑回答道：“哦！剛吃完飯閑著沒事就來了，你怎么也這么早？”他答道：“我也是沒什么事就來了�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭坐到他對(duì)面問：“今天吃了什么好吃的��？你爸媽一定做了好多菜吧？”說完我笑笑的等待著他的回答。只見他臉色慢慢變暗，放下手上的書，微微低下頭說出了讓我一生無法忘記的回答：“也沒吃什么好吃的，在租房那煮了碗面吃罷了�！蔽液呛堑呐牧怂幌抡f：“別逗了，你爸媽會(huì)不給你做好吃的嗎？”他此刻臉更暗了，眼眶里有淚光在閃爍：“我……我媽去年病死了，我爸在坐牢�！边@句話讓我一生無法忘掉，我頓時(shí)感到我的問題有些嚴(yán)重，我慚愧極了！我的'玩笑傷了一個(gè)純真、樸實(shí)的農(nóng)村孩子，我觸及到了他心中的傷痕，提起了他傷心的回憶。我啞了，嘴上說不出一句話，但心中卻說著無數(shù)個(gè)“對(duì)不起”，我朦朦的感到自己臉上有些濕潤(rùn)，我流淚了，為我給他的傷害流淚了，是自責(zé)的眼淚。他慢慢站起來，提起打著補(bǔ)丁的書包走出教室，消失在中秋夜里圓圓的月亮下……
后來他退學(xué)了，聽說他回農(nóng)村去幫他年邁的奶奶干農(nóng)活，我不知道是不是自己間接耽誤了一個(gè)有著美好前途的學(xué)子，我自責(zé)、遺憾、慚愧和傷感，當(dāng)時(shí)我要是能拉住他，他也許就不會(huì)退學(xué)啦，真是我害了他嗎？雖然我曾寫信給他道歉，他也原諒了我，他我卻一輩子也原諒不了自己，直到現(xiàn)在看到他的課桌還能清晰的記得那個(gè)中秋夜晚離去的背影，那句不該問的話和那無法忘記的回答。
時(shí)間依然會(huì)慢慢流逝，我也依然會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)忘不了那段傷感的青春回憶……
我想真誠(chéng)的對(duì)他說一句“小班”——對(duì)不起！
青春的作文 篇4
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當(dāng)時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中.......我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長(zhǎng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的'電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再動(dòng)聽的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì)有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(zhǎng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
青春的作文 篇5
長(zhǎng)這么大我唯一不會(huì)做的就是整理我的青春，人們口中所謂的青春要活出自己的范兒，在我眼里不過都是一樣的，就是在等待，就是在浪費(fèi)，所以我不反對(duì)李宇春說的：“在不瘋狂，我們就老了�！�。
不是青春就只是看一些流行的電影，看一些流行的電視劇和小說；不是隨隨便便的出來一個(gè)什么什么體，然后滿世界都開始流行；不是那個(gè)歌星出來一首新的專輯之后大家都爭(zhēng)著搶著去買去聽，然后甚至掏出手機(jī)，插上耳機(jī)，單曲循環(huán)，一聽一天；不是看見哪個(gè)讓自己激昂的文字就開始奮起，之后三分鐘熱血，倆天不到就斷了氣兒；不是看見那個(gè)電視劇里演的自己的青春要自己做主，然后效仿著去哪個(gè)不知名的小山丘上看著荒草涼涼的平地像沖著全世界大喊：XX，我愛你，你愛我么？我真的想告訴你，孩子，你真的很有表白的勇氣，只是這些應(yīng)該沖著自己心愛的人深情的說出來，而不是在這個(gè)鳥不拉屎的地方沙啞的嘶吼。
在歪脖出世的.時(shí)候我們一幫開始都把頭像換成歪脖，然后再看著不斷有人在用著歪脖的頭像和自己說話，只有一個(gè)女生和我說：“人類已經(jīng)阻止不了歪脖的侵入了�！边@個(gè)問題我真的考慮了很久，一個(gè)時(shí)代里有千千萬萬個(gè)特別的東西供人們滿意的使用，然后時(shí)代一過誰都不會(huì)知道這個(gè)被時(shí)代淘汰的東西是那個(gè)人用多少的白眼和汗水還有靈感來換回來的，最后就用一句話否定了他所有的成果，因?yàn)闀r(shí)代，因?yàn)闀r(shí)代在變。
所謂青春自己做主，不過就是要告訴所有人我自己的青春誰都干涉不了，誰都不需要插手，我要我的青春沒有悔恨，沒有父母安排的宿命和嘮叨，這樣的青春或許真的有很多人向往吧。
可人生不只是只有青春啊，從打生下來那天起，你的命不是你的，是父母用命換來的。而你自己能決定的東西只有自己思想能自己決定。
我為什么說不是所有的青春都叫做青春，是因?yàn)榭催^太多都是打著我的青春我做主的旗子做著那些連自己的良心都違背的事兒，人就這一生，多說了一百年，少說了五十多年，能為自己活的時(shí)間又會(huì)剩下多少呢？要是真的不想讓自己的青春有一絲的后悔，就去拼吧，做那些不放棄的事兒，做那些值得做的事兒，隨著自己的心走但是不要忽視這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)，生活要的是真實(shí)，要的是價(jià)值，而不是為所欲為。
不是所有的青春都叫做青春。我愛我的青春。他讓我知道很多我不知道的事。
青春的作文 篇6
微風(fēng)舞動(dòng)簇新的衣衫，如燕般輕盈的我們的踏著清晨的露水，走進(jìn)美麗的校園，青春的花蕾正在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，青春在晨曦中啟程。
有些人是無法忘記的，因?yàn)樗麜?huì)以青春的名義教會(huì)你成長(zhǎng)。剛?cè)氤踔械奈沂莻�(gè)傻孩子，很少會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)和朋友友好相處。在一次歡快的課間活動(dòng)中，幾位課代表從辦公室里抱回老師們已經(jīng)批改過的周末作業(yè)，我和幾位同學(xué)開始分發(fā)這成堆的知識(shí)財(cái)富。穿梭在熙熙攘攘的過道里我極其的小心翼翼，左邊唯恐撞上哪位同學(xué)，右邊又擔(dān)心把誰的書碰掉。當(dāng)上課的校園鈴聲急促地響起，不斷催促著我時(shí)間所剩無幾，為了不影響老師上課，我加快腳步，想把剩下的幾本作業(yè)迅速分發(fā)完畢。但在慌忙之中，我扔出去的作業(yè)本也偏離航線，急匆匆地沖他飛去，“砰”地一聲，厚厚的書角狠狠地砸到他的額角，我終究還是惹禍了�？粗晕⒎杭t的額角我想向他說一聲“對(duì)不起”表達(dá)我的歉意，但好像有人扼制住了我的喉嚨，讓我一絲聲響也發(fā)不出來。反正我也是在幫大家發(fā)作業(yè)、反正也是快要上課了趕時(shí)間，道歉也就算了吧！我安慰自己。
趁著老師的到來，我趕忙回的座位上去，可老師的講課聲對(duì)我來說早已若即若離，心中懊悔道怎么就這么不小心呢，想道歉卻無法開口，我明顯感覺到了他的怒火，尷尬的氛圍讓我忐忑不安，整整一節(jié)課我都如坐針氈，我恐怕就要這樣失去了一個(gè)朋友。下課了，有人拍拍趴在桌上裝睡的我，我抬頭一看，他端著一杯接好的水對(duì)我說：“你的杯子沒水了，我給你也接了一杯�！睉M愧的我向他連聲道謝。他隨意的揮揮手走開。我終于鼓足勇氣說：“抱歉，把你砸疼了！”他哈哈大笑著回我：“都是大人了，不要太計(jì)較！”我也開心大笑，原來寬容和認(rèn)錯(cuò)是如此美好！
有些事是無法忘記的，因?yàn)樗龝?huì)以青春的名義教會(huì)你努力。
“水千條山萬座我們?cè)哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的.日子里，我們手拉手想說的太多”。一年一度的合唱節(jié)比賽和熱情的夏姑娘的一起來訪，太陽不打招呼就把自己的火熱傳遞給大地，但炎熱的天氣敵不過我們心中的慷慨激昂，沒有任何困難能夠阻止我們的前進(jìn)的腳步，班上的每一個(gè)人都在為這個(gè)特殊的節(jié)日作出最有意義的裝飾。因?yàn)槲覀儼啻蟛糠秩诉B最最基礎(chǔ)的音樂知識(shí)也沒有，我們似乎只有輸?shù)慕Y(jié)局。可老師卻說：“即使輸，也要輸?shù)闷�，決不放棄！”她請(qǐng)來已經(jīng)畢業(yè)的音院學(xué)院的學(xué)生為我們做指導(dǎo)，年輕的音樂老師受邀來我們班上。他說，“最美的年紀(jì)要和音樂相伴，讓我們一切都是從零開始。不為比賽，只為對(duì)得起自己。”班上的同學(xué)們?yōu)檫@次比賽傾盡所有心血，老師們的不辭辛苦更是為我們注入了無限精力，簡(jiǎn)單的音階我們反復(fù)練習(xí)，零散的歌詞我們多次熟記，一切的空閑時(shí)間都被我們用歌聲填滿，所有的老師都驚詫于我們的改變，這一次我們真的要拼盡全力。
比賽在一個(gè)明媚的清晨拉開序幕，我們站在舞臺(tái)中央，此刻，我們都忘卻了自己�！八l山萬座我們?cè)哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手想說的太多。”當(dāng)優(yōu)美的歌聲在校園響起，當(dāng)我們手中鮮艷的花環(huán)伴隨旋律舞動(dòng)，微風(fēng)好像在為我們的歌聲稍作歇息，連樹枝上的鳥兒都駐足觀看，表演結(jié)束后掌聲如潮，這是對(duì)我們的最高嘉獎(jiǎng)。我們將最完美的演出展現(xiàn)給各位老師，也展現(xiàn)給我們自己，絕不辜負(fù)所有的汗水與淚水，原來奮斗的青春最美麗。
悲痛與歡樂裝點(diǎn)著我的青春時(shí)光，從十二歲到十五歲，青春之花已悄然綻放，呈現(xiàn)著最美的姿態(tài)，我也即將告別我的初中校園，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，永遠(yuǎn)感謝青春旅途中帶給我痛與愛的所有經(jīng)歷。
青春的作文 篇7
下午三點(diǎn)半，又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報(bào)。
寒假里也大約是如此，三四點(diǎn)的時(shí)候跑到班級(jí)拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬，而今天已是陽春三月的季節(jié)。
可天氣依舊冷到不行。
兩樓三樓的樓道門都上了鎖，沒有光透去，應(yīng)著這開學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣，舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用，其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個(gè)月前的排列，以及孩子們刻下的涂鴉印記。
按理說校園總是充滿人氣與活力勁兒的地方，可一旦與這設(shè)定不符，這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的人兒一絲念想與沉默的耳語。
鬼使神差地，我闖到了四樓的拐角處天臺(tái)。鋼琴屹立，敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開時(shí)推開的模樣。我靠近，駐足，指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長(zhǎng)久的裸露來對(duì)待一件樂器，相當(dāng)于是讓看不見的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)吞噬它的靈魂��！這般想著，我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——
從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵，未成曲調(diào)，而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游，見有人留言說六月了，是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的同學(xué)畢業(yè)啦？我是對(duì)面寫字樓的職員啊，中午疲倦的時(shí)候每每聽到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿干勁��！……我料想，定是有哪個(gè)前輩三年前的午時(shí)，在高三或初三的`年紀(jì)，用年少的指尖于這架琴上狂舞過吧……又記起物理課上聽到教室這邊傳來的磕磕巴巴的致愛麗絲，老師的圓周運(yùn)動(dòng)講到一半便沖出教室將初中的兩個(gè)彈琴的小同學(xué)趕了跑，為此我們?cè)谡n堂上笑了很久……那時(shí)候的琴聲也像這般，總有幾個(gè)音走調(diào)不知走到哪兒去了，但聲音洪亮到不像話，久久的回蕩在幾層樓的走廊里，回蕩在也許是開了小差的同學(xué)耳畔……
擦完最后一鍵，最高音已而啞了嗓子沒有出聲，木柄在鋼琴的身體里叩擊細(xì)弦，弦卻沒能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽里，它憶著曾經(jīng)的瑣事，睡著了。
愿 六月的我們 不留青春的遺憾
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