(精華)青春作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼那啻鹤魑500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

青春作文500字 篇1
穿過梧桐,陽光透過樹葉打在油柏路上,斑斑駁駁。一個(gè)人漫步在林間小路,覺得生活如此美好,悠悠閑閑,只是,青春,那么傷。
生活就是這樣,人們迫不及待的過完童年,可是等到真正長(zhǎng)大成熟時(shí),卻又總會(huì)懷念童年。
青春的車輪緩緩輾過,14、5歲的花季雨季,豐富多姿的初三生活,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,都在逐漸走向成熟,同漸漸的關(guān)系再起這一絲絲變化,然而誰都不會(huì)在意,我只是覺得同學(xué)在一起的時(shí)光很快樂,即使大家偶爾都會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,但是,誰都不會(huì)在意,青春期的孩子都是這么叛逆,只有跟朋友在一起才會(huì)覺得安心。
課業(yè)任務(wù)重了,每天都忙忙碌碌,即使每天的生活都只有黑白色,但是仍舊很充實(shí),把空缺填補(bǔ)起來,也就沒有那么多煩心事了吧。
在家里,青春期的女兒羽根年期的老媽的斗爭(zhēng),哈哈,可能叛逆的`我和倔強(qiáng)的老爸老媽之間確實(shí)存在太多代溝吧,但是我知道爸媽對(duì)我的好何為我所付出的辛苦,我要對(duì)你們說:爸、媽,謝謝你們,我愛你們。
還有老師,非常感謝老師們對(duì)我的教育,很愿意老師批評(píng)教育我,給我提意見,即使學(xué)生在學(xué)校里可能非常調(diào)皮,可能有些是跟老師不和,但是,那些都不是我的本意,學(xué)習(xí)生涯中,我真的很希望能碰見幾位嚴(yán)師,像藤野先生那樣的好老師。
青春,多么美好多么艱難,多少懷揣夢(mèng)想的少男少女,都在為著自己的夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,帶著一份堅(jiān)毅,帶著一份勇敢,帶著一份堅(jiān)持,勇往直前,而我,更不會(huì)因?yàn)槔щy退縮,我會(huì)知難而進(jìn),奮力前行,向著巔峰那最明亮的一束陽光奔去!
青春作文500字 篇2
青春者,人生之王,人生之華也。
——李大釗
青春是一個(gè)港灣,我們可以在這里燦爛的笑,傷心的哭,可以由著自己編織屬于自己的夢(mèng),可以暇逸的在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星。
青春是一座格斗場(chǎng),讓我們?cè)谄渲袔捉?jīng)磨練,飽經(jīng)風(fēng)霜,可以為以后日處事積累更多的經(jīng)驗(yàn),可以讓自己的`精神筋骨更加堅(jiān)韌。
記得有個(gè)人說過這樣的話。
青春好比人生旅途的起點(diǎn),理想是唯一的行李,信念是永遠(yuǎn)的盤纏。假如用盡了盤纏,丟了行李,他就會(huì)迷失。所以,必須在出發(fā)前就備足了盤纏,在旅途中全力呵護(hù)行李。青春好比一方肥沃的土地,,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄了耕耘,我們將一無所獲。所以,必須早早地播種,辛勤地耕耘。
語言很簡(jiǎn)單,意義卻很深遠(yuǎn)。
我們有避風(fēng)港,但這不是能使我們可以停止奮斗的資本,也不是墮落的理由。
我們身處格斗場(chǎng),它會(huì)讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng),讓我們不會(huì)停止不前,讓我們不會(huì)害怕前方。
港灣只是歇腳的地方,前方巨浪翻涌的大洋才是我們真正要去的地方。
格斗場(chǎng)上勝負(fù)難料。勝了,我們就用快樂的心情去迎接下一次挑戰(zhàn);敗了,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把它當(dāng)成一塊成功路上的墊腳石,調(diào)節(jié)心情,繼續(xù)前進(jìn)……
青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿彩色與夢(mèng)幻,是書的第一章,是永不終結(jié)的故事……
青春作文500字 篇3
成長(zhǎng)是淚,成長(zhǎng)是痛?成長(zhǎng)如一場(chǎng)旅途,青春如一朵鮮花,雖然短暫,卻充滿驚喜。再回首,彌漫著一抹暗香,活力猶在。
年幼無知,卻也不失可愛。
幼兒園時(shí)的我,積極而懵懂。老師提問的時(shí)候,第一個(gè)舉手的總是我。那時(shí)的我,生怕老師沒看到。好不容易爭(zhēng)取到一個(gè)寶貴的回答問題的機(jī)會(huì),小臉通紅的我站起來,信誓旦旦地指著識(shí)字課文上的月亮說是太陽。
那時(shí)的我,還不知道自己不知道。
少年膽怯,卻不乏嘗試。
小學(xué)時(shí)的我,膽小卻充滿渴望。那時(shí)的我卷縮在教室的角落里,默默看著別人風(fēng)光無限,自己卻欲言又止,老師的每一個(gè)問題,我都仔細(xì)思考,卻又很害怕答錯(cuò)。一次,我偷偷地舉起手,想嘗試表達(dá)自己的看法?墒牵肓擞窒,還是放下了手。當(dāng)老師說出正確答案,我知道,我全對(duì)了,可別人都不知道。
那時(shí)的我,不知道自己知道。
青春自信,卻也有著沉穩(wěn)。
上中學(xué)時(shí)的自己,充滿了自信與勇氣。這時(shí)的自己,已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備,去迎接所有的成功與失敗。平時(shí)總是沉默的'我,在班上逐漸嶄露頭角。在上課時(shí),我也經(jīng)常高高舉起手,盡自己所能,回答老師所提的問題。不僅提升了自己,也幫助了自己。
這時(shí)的我,已經(jīng)知道了自己知道。
青春的歲月,大多數(shù)都沉浸在校園中。也許,在短暫的青春時(shí)光中,我們沒有撫摸過校園的每一片樹葉;沒有聞過每一朵花的花香;也不知道每個(gè)同學(xué)和老師的姓與名。但在絢麗美好的青春里,我們遇見了更好,變得更成熟了。
青春如花,花期短暫而絢麗。一朵花的成長(zhǎng),不就是在于最美麗的盛開,積聚力量嗎?步入青春的我們也一樣,積蓄起全部力量,只為了青春的完美綻放。
盡情綻放吧,青春!
青春作文500字 篇4
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的'大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么便伴隨你有生之年的。
青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春,就是擁抱理想、、希望和勇氣,就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短,青春像早上的露水一樣,太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新,生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來的道,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!
青春作文500字 篇5
成長(zhǎng),是青春的印記;成長(zhǎng),是回憶的寄托;成長(zhǎng),是你我的收獲。
青春之路,漫長(zhǎng)曲折。在這道路上,總有那么一群人與你一同成長(zhǎng)!
記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻,一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯,其他同學(xué)踩著人梯,緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手,在他們共同的努力下,同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候,我記得支撐我的是我的體育老師,我站在她的腿上,伸手抓住兩名男同學(xué)的'手,我感受到他們給我的信心以及力量,原本恐懼不已的我,眼里染著一團(tuán)火,是希望之火,是勇敢之火,是團(tuán)結(jié)之火。
我努力的將自己的腿向上伸,另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿,我死死地盯著他的臉,我看見他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí),我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來,我看見大家的臉上沒有恐懼,沒有懦弱,沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任,是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。
最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí),我知道他們是最累的,一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去,然后再抓住他的腿,就這樣,其他同學(xué)將他們拉了上來。當(dāng)他們上來時(shí),我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過,但他們的臉上卻洋溢著微笑,沒有抱怨,沒有覺得自己吃虧了。
同學(xué)們手牽著手,分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑,眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué),肩膀上一個(gè)個(gè)腳印,其中一名同學(xué)說:“我很榮幸當(dāng)做人梯,同學(xué)們將自己交給我,我將自己的肩膀交給他們,這是彼此對(duì)彼此的信任,在整個(gè)過程中,我感受到自己肩上的責(zé)任,我覺得自己長(zhǎng)大了,更有擔(dān)當(dāng),更有力量!
青春的路上有你們相伴,我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來:“今天,讓我們一起成長(zhǎng)!
青春作文500字 篇6
還沒來得及與童年告別,青春便將我拉上了不能逆行的列車。青春期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的時(shí)期,我們應(yīng)該在這時(shí)期中活出自我。
青春,是多夢(mèng)的季節(jié)!
曾幾何時(shí),上課看課外書,直到老師的粉筆頭敲在腦門上才從陶醉中驚醒過來;曾幾何時(shí),發(fā)誓想成為一名藝術(shù)家,天天不出門在家亂畫亂仍,直到爸媽指責(zé);曾幾何時(shí),為了自己的作品能夠發(fā)表到各地,過去的就讓它過去吧,從新開始。青春的我們每天會(huì)找一個(gè)美麗的景點(diǎn),一個(gè)人躺在那兒仰望藍(lán)天;找一個(gè)安靜的地方,坐下來傾聽它們的聲音;曾經(jīng)緊緊地拽住手中的風(fēng)箏,在墨河里跑來跑去,不顧一切讓煩惱隨之而去。
青春,是讓人迷惑的季節(jié)!
青春的我們,一邊聽著班主任的告戒,一邊卻想中午吃什么,哪里好玩。青春的我們一面怨惡學(xué)校不好、沒有好的`學(xué)習(xí)環(huán)境;一面卻又不得不想著父母的艱辛為的是誰,我們應(yīng)該怎樣做才能夠回報(bào)父母……青春的我們,一半清醒、一半沉醉。
青春,是一個(gè)忙于耕種的季節(jié)!
我們都在爭(zhēng)分奪秒地播種、耕耘,期望到秋天能有所收獲。如果等我們頭發(fā)已白時(shí)才知智叟呆,牙齒搖動(dòng)時(shí)才知痛苦失去的青春,是否為時(shí)已晚?珍惜現(xiàn)在的每一天,這樣我們才不至于在一切都已過去時(shí)才去感嘆:假如青春再回來、時(shí)間能倒流。
哦,我明白了青春。一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié),一個(gè)瀟灑的季節(jié),一個(gè)讓人迷惑的季節(jié),一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)!讓我們把握住青春的旋律吧!我們將擁有一個(gè)美好的明天。
青春作文500字 篇7
從入學(xué)起,我就一直很努力地學(xué)習(xí),可成績(jī)總是不理想。升入八年級(jí)后,我對(duì)自己徹底失去了信心。
在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我渴望到不會(huì)的問題時(shí),而又得不到解答,于是就想哭。這時(shí)爸爸走過來說;你不要因?yàn)閹椎李}不會(huì)就哭,知道嗎。流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下功夫去研究,就對(duì)你很有幫助了。多流一些汗,總比落淚要真值得。我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析研究每一個(gè)字。盡管汗珠一滴滴地了下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒鳒I不如流汗的道理。
在田野里,經(jīng)常可以看到那日出而作,日落而息的勤勞農(nóng)民,正一次又一次地用鋤頭松土。看,汗水正從他們的額頭流下,從他們的.臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣,了汗水,最后就會(huì)有收獲。所謂一份耕耘,一份收獲就是這個(gè)道理,可以說收獲就是流汗換來的。
記得有一次,我們的班主任帶我們?nèi)ビ瓮;貋淼穆飞,老師指著路邊的兩棵樹問我;你知道這兩棵樹是什么樹嗎。我一看,高大的一顆是白楊,矮小的一顆是銀杏。老師說;這兩顆樹是五年前植樹節(jié)那天種下的。栽種時(shí),他們都一樣高。今天,白楊為什么長(zhǎng)得高大,而銀杏卻生長(zhǎng)得矮小呢。老師見我回答不上來,就微笑著說;要知道,珍貴的東西是慢慢成長(zhǎng)的。
也許你艱辛地攀登在人生的山峰上,忽然一切天昏地暗,你的雙眼一片迷茫,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榕实巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
青春作文500字 篇8
春,永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融,萬物復(fù)蘇,寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸,蘊(yùn)含著無限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣,理應(yīng)努力奮發(fā),綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺,回想少年往事,也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩人,雖不說風(fēng)華正茂,氣度不凡,卻也是“腹有詩書氣自華”?腿烁埃娌桓纳牟惶,從容不迫,淺吟低唱,作出千古傳誦的名詩《詠鵝》.小小兒童,雖生于寒門卻勤奮刻苦,七歲成文,后寫《帝京篇》,驚動(dòng)海內(nèi),終成一代名家。在他的青春年華,以夢(mèng)為紙筆,書寫人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng),民不聊生,年少的李世民決意晉陽起兵,以平天下,定民心為夢(mèng),憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣,勤字當(dāng)頭,不懼老辣的各路軍閥,向著志向不斷前行。有志不在年高,李世民26歲即位,雖自古以來有言“主少國疑,大臣未附,百姓不信”,可他以骨子里年輕人的倔性,完美安定朝局,創(chuàng)“貞觀之治”,成一代賢君。在他的青春年華,以夢(mèng)為刀劍,斬去人生的荊棘。
年少正當(dāng)學(xué)。
12歲的周恩來就有“為中華之崛起而讀書”之鏗鏘誓言,身處時(shí)代的`潮頭,躊躇滿志的我們也正追隨著前輩的足印,用筆尖譜寫夢(mèng)想的樂章,編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄海”一般的志氣下?lián)P帆啟航,以報(bào)效祖國為夢(mèng)想,踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在,加上刻苦的努力,人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇,必然是一路歡暢。在我們的青春年華,將以夢(mèng)為風(fēng)帆,駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風(fēng)。”左手?jǐn)y夢(mèng),右手?jǐn)y勤,這個(gè)青春,定能光彩奪目。在這短短的幾年中,我將努力前行,不懼年少春寒,為中華而讀書,創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
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