【精華】青春作文500字合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的青春作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

青春作文500字 篇1
如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么十六歲的青春便是書(shū)中最美麗的一頁(yè);如果說(shuō)人生是一部戲,那么十六歲的青春便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次旅行,那么十六歲的青春便是旅途中最秀麗的風(fēng)景。
十六歲,多么美好的花季雨季!我們不再是圍繞著母親撒嬌的孩童,而是把這份濃濃的愛(ài)深深的埋在心底;我們不再與青梅竹馬的伙伴打鬧嬉戲,而是把這份純真的友誼化做成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)著,在努力的拼搏著,在殷切的期待著成功的喜悅。
十六歲,多么絢爛的青春年華!我們崇拜著流行歌手的`瀟灑,幻想著哪一天自己就是那個(gè)彈著吉他縱情演唱的他們;我們也曾獨(dú)坐窗邊,仰望蒼穹,吟誦著“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的壯麗詩(shī)篇,夢(mèng)想著有一天自己會(huì)在歷史的舞臺(tái)上流下輝煌的足跡。十六歲,我們對(duì)歷史的興衰發(fā)出感嘆,對(duì)名人的功過(guò)進(jìn)行評(píng)說(shuō),也在內(nèi)心深處發(fā)出“人間正道是滄桑”的呼喚。
十六歲,多么難忘的鎦金歲月!學(xué)習(xí)上,我們堅(jiān)信著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的古訓(xùn)。于是,清晨的教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲;萬(wàn)家燈火下,有我們伏案苦讀的身影,我們堅(jiān)信辛勤的付出,一定有豐碩的果實(shí)。生活中,操場(chǎng)的籃球架下,有我們揮汗如雨,奮力投籃的英姿;校園的林蔭路下,流下我們的歡聲笑語(yǔ)。十六歲,火一樣的青春,火一樣的熱情,火一樣蓬勃向上的我們,不由得發(fā)出火一樣的誓言:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
來(lái)吧,十六歲的朋友們,讓我們一起用十六歲的畫(huà)筆在十六歲的天空上描繪出人生最壯麗的風(fēng)景吧!
青春作文500字 篇2
候鳥(niǎo)會(huì)遷移,野獸會(huì)移居,而我們,終究也會(huì)像碎紙屑一樣,隨風(fēng)而上,永遠(yuǎn)地分別,分別……
——題記
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”這如泣如訴的歌聲,在會(huì)場(chǎng)的上空悠揚(yáng)地徘徊,不禁讓人感到心猛地一震,隨即,便是那淡淡的憂傷和無(wú)盡的惆悵,每個(gè)人都似乎如泣如訴……
三月梨花雪,幾載開(kāi)了又?jǐn);筆鋒走黑白,丹青中穿插無(wú)奈。何曾想過(guò)此時(shí)如此之快?
親眼望著校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生代表將那莞香輕輕地種下,那脆弱的莞香仿佛是當(dāng)年我們稚氣的臉頰,不!這一天為什么這么快到來(lái)。
它的出現(xiàn),意味著我們長(zhǎng)大了,僅此而已,可它,又代表我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào),再也見(jiàn)不到你們了,再有幾個(gè)月的'時(shí)間,就真的見(jiàn)不到大家了嗎?呵,僅僅幾個(gè)月時(shí)間,時(shí)間。∧銥槭裁慈绱酥疅o(wú)情呢?
淚水充斥著我的眼睛,我啜泣著,一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)出來(lái)……
——!我捂著我受傷的腿,痛苦地咒罵著。“來(lái),我來(lái)幫你!毙《抨P(guān)切地說(shuō)。我搖了搖頭,努力地嘗試站起來(lái)。
“都叫你別跑了!”小陳擔(dān)憂地望著我。
他們兩個(gè)似乎達(dá)成了共識(shí),二話不說(shuō)就把我拉了起來(lái),一步步地挽扶著我……
那青藍(lán)蒼穹的遙遠(yuǎn)彼方,人來(lái)人往的花魁道中,塵世若夢(mèng),唯有隨之沉浮。來(lái)年,我一定會(huì)來(lái),與你們翩翩起舞。
在綠茵繁茂的草坪上,一小株莞香,正迎著朝陽(yáng),茁壯地成長(zhǎng)……
青春作文500字 篇3
你不需要活成一部電視劇,讓旁人看了眼含熱淚,點(diǎn)頭贊好。應(yīng)該從你的逆境中獲得滿(mǎn)足感;從你的拼搏中獲得正能量。
――題記
青春不是電影,可以用短短的一行“十年之后”就跳過(guò)。也不是好萊塢,一旦英雄就可以世界。而青春更像是一場(chǎng)長(zhǎng)途的跋涉,壯志雄心或曾經(jīng)使你啟程卻無(wú)法幫助你對(duì)抗圖中的.沉悶和單調(diào),所以我們常常嘗嘗按下暫停鍵為了雞毛蒜皮的小事而喋喋不休,為了說(shuō)走就走的旅行而整理過(guò)行李,卻最終還是停在了這里。
可是,那并不,我們不必大刀闊斧的弄些什么,我們只需在歲月的里程碑上雕刻一些東西,然而每一道都需要勇氣,如果你受不了那種痛,對(duì)自己說(shuō)緩一緩那也沒(méi)什么。
有時(shí)候,生命極其脆弱,所以每個(gè)人都不要背負(fù)太多痛苦與悲傷,而是應(yīng)該活得豁達(dá)一些,樂(lè)觀一些。只有這樣,才能在生活中和工作中游刃有余,活的輕松快樂(lè)。
要知道,我們活著的意義是追求夢(mèng)想和快樂(lè),而不是被痛苦所。的確,在我們追夢(mèng)的道上難免會(huì)有荊棘密布,挫折橫生。但是在這些障礙面前,我們只有堅(jiān)定不移的和充分發(fā)揮自己的聰明才智才,能不斷克服困難成功的大門(mén)。
命運(yùn)之花就掌握在自己手里綻放,自己就能管理命運(yùn),永遠(yuǎn)不要失去信心,永遠(yuǎn)都要相信自己。
――后記
青春作文500字 篇4
枯燥無(wú)味的課堂似乎充滿(mǎn)黑白:黑板是黑,粉筆是白;頭發(fā)是黑,校服是白。窗外卻是一個(gè)七彩的世界,花似錦,樹(shù)參天,草滴翠,令人沉醉的向往。我想,如果此刻,我站在你身邊,我定會(huì)逃出這個(gè)囚籠,到一片凈土去尋找世外桃源?上В覜](méi)有那樣做。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上一唱一和,像是哼唱著動(dòng)人的情歌,在釋放著最熱烈的愛(ài)。這個(gè)時(shí)刻的陽(yáng)光呈45度斜射在我寫(xiě)滿(mǎn)筆記的本子上,照亮了那清秀的黑色小字,連這些承載著沉重的知識(shí)和真理的文字都變得蠢蠢欲動(dòng),想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫(huà)著生命的痕跡,吱吱作響,但也只能這樣小聲響著。除非,它早早折斷了自己,斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。
一如平常。我的右手熟練地夾著筆,支著頭,目光在老師和黑板之間游移轉(zhuǎn)換,時(shí)不時(shí)放開(kāi)腦袋,讓筆頭在紙張上劃動(dòng),記下重點(diǎn)。這就是我的模式。在每一分鐘,每一節(jié)課,每一個(gè)上午,每一個(gè)黃昏和每一個(gè)schoolday。時(shí)光荏苒,在這樣一致到單調(diào),單調(diào)到枯燥的生活模式中,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)天亮和天黑。我只能說(shuō),沒(méi)有你的日子,我活得很簡(jiǎn)單,什么都是justsoso。
當(dāng)女生們都在迷戀東方神氣和快樂(lè)男生的時(shí)候,我在背誦老到掉渣的.古詩(shī);當(dāng)她們都在研究化妝打扮的時(shí)候,我在剪短自己偏長(zhǎng)的頭發(fā);當(dāng)男生們都在打著籃球炫耀自己的時(shí)候,我在默默地不停練習(xí)著自己的頭腦;當(dāng)他們都在傳寫(xiě)著情書(shū)和秘密的紙條時(shí),我在正大光明地寫(xiě)著命題作文。
在那些陽(yáng)光燦爛的日子里,所有人都站在青春中閃耀著自己絢爛的生命的時(shí)候,我卻一直站在青春之外,離你遙遠(yuǎn)。
青春作文500字 篇5
夜空,明月,清寒如水,明亮如紗。
“媽媽?zhuān)切遣皇且坏酵砩暇统鰜?lái)嗎?怎么星星不見(jiàn)了呢……”小孩牽著媽媽的手,稚嫩的眼睛真摯地望著媽媽。媽媽微笑著,俯下身,把臉湊近小孩,說(shuō):“走,媽媽帶你找星星去!
多么溫馨的畫(huà)面!童心真純。
夜晚傳來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。心兒隨著曲韻來(lái)到了記憶中的.夜晚。記不清有多少顆星兒了,只記得是很燦爛的天幕。記不清榕樹(shù)底下的故事,只記得講故事的爺爺很慈祥,胡子里有說(shuō)不完的故事。夢(mèng)里依稀閃耀著淚花,打著蝴蝶結(jié)的紅繩兒,不知道跑哪兒去了。心中忽地劃過(guò)一片落葉,飄動(dòng)著……
沉重的壓力,冷漠的面孔,勾勒出與我夢(mèng)想中完全不同的世界。孩子們依然嬉戲著,而我們卻不知何時(shí)把在真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的玩伴也已長(zhǎng)大,當(dāng)我們用審視的目光看待這個(gè)世界時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大人都帶著面具上演生活的戲。幾分彷徨,幾分刻薄,卻掩飾不住自卑與苦楚,都在那張人皮面具上顯露得淋漓盡致。
人生這個(gè)雜味壇味道真濃!不是嗎?它讓我們這些充滿(mǎn)自信的人不斷飽嘗苦澀的滋味。曾幾何時(shí),我們?cè)鴮?duì)大人們說(shuō):“看,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要去遠(yuǎn)方把夢(mèng)找回來(lái)!
行囊中充滿(mǎn)希望,帶著自信,卻沒(méi)想到一路上竟是坎坷與淚水。淚水悄悄滑落,滴濕了直到現(xiàn)在才明白的詩(shī)行:“剛學(xué)會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ),就以為會(huì)說(shuō)話;剛學(xué)會(huì)走路,就以為是長(zhǎng)大;剛碰到挫折,就以為人生是苦澀!
青春來(lái)到我們身邊了,少了童真,但還有點(diǎn)稚嫩。我想年輕的我應(yīng)該不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜吧,也不會(huì)在挫折中退縮吧。我知道,每一個(gè)人都是一邊經(jīng)歷挫折,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)的!
青春已經(jīng)來(lái)到我們身邊了,我們要用它撐起夢(mèng)想的藍(lán)天。
青春作文500字 篇6
青春赤裸裸地暴露在空氣,汗水,淚水以及那關(guān)乎生命的氧氣毫不留情的腐蝕了它。
薄荷男孩的憂傷
我一直以為那種因家庭原因而輟學(xué)的情況只發(fā)生在大學(xué),直到上周我最好的室友搬離寢室。他就是我們的薄荷男孩,想想曾經(jīng)他在課堂上帶給我們的歡聲笑語(yǔ),想想曾經(jīng)他用沉默去面對(duì)生活的殘酷,他所承擔(dān)的的'確是我無(wú)法想象的!
那天他請(qǐng)假回家,可來(lái)學(xué)的時(shí)候明顯話少了很多,我也沒(méi)在意。自習(xí)課上,同學(xué)遞來(lái)了一個(gè)筆記薄,上面密密麻麻的全是電話號(hào)碼。我一直以為他在開(kāi)玩笑,所以干脆沒(méi)寫(xiě)。
回寢室的路上,他拖著空空的行李箱。我問(wèn)他怎么回事,他說(shuō)他不上了,我還笑著說(shuō)我不上了?墒呛髞(lái)我覺(jué)得他并不是在開(kāi)玩笑。一個(gè)17歲的男孩,就要面臨這樣的殘忍。之前我只見(jiàn)他哭過(guò)一次,是因?yàn)樽约旱牡艿芤恢蓖骐娔X,還一直不聽(tīng)媽媽話。他回家也會(huì)給弟弟講道理,可媽媽始終站在弟弟的一邊,只因?yàn)樗艿艿难蹨I。我一直不知道她有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哥哥的眼淚。
晚上的寢室安靜里夾雜著三個(gè)人的躁動(dòng)。隱約聽(tīng)到了他媽媽的病況。我知道對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這會(huì)是怎樣的殘忍,可是那次他哭了,所有的委屈在那夜釋放了出來(lái)。外向的孩子內(nèi)心都有著不為人知的哀傷,只是他們不愿意說(shuō),因?yàn)樗麄儾粫?huì)抱怨,因?yàn)樗麄冎谰退銋捑肷,也無(wú)法擺脫生活強(qiáng)加的責(zé)任。三個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話,一整夜,只有手機(jī)鍵盤(pán)的聲音或者是QQ聊天的聲音。
青春作文500字 篇7
成長(zhǎng)是一段蛻變的疼痛,不計(jì)后果的那段,叫青春。趁現(xiàn)在年少如花,把昨天寫(xiě)在沙灘上,讓還海水去沖刷。
‘青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血’?曜有值艿腫老男孩]至今還在我腦海里回蕩,青春中為了夢(mèng)想不懈努力奮斗時(shí)那種撕心裂肺的疼痛似乎就在前一秒。青春就像握在手里的流沙,正在不斷流失......
青春就像一首歌,曲譜宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似乎一路上磕磕絆絆,失敗與成功交織成了一首美妙的樂(lè)曲;歌詞耐人尋味,向一路走來(lái)些許故事中所獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),付出了汗水,淚水與血水,收獲了生命中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)與回憶,伴隨著些許心酸,一路與我們成長(zhǎng)下去。
少年時(shí)承載著青春與美好的那輛單車(chē),從歡呼雀躍道歸于沉寂。曾經(jīng)帶著我環(huán)游家鄉(xiāng)的'那輛單車(chē),如今卻落寞地呆在了墻角。那些年,珍藏在心底的心酸的回憶,快樂(lè)的片段,憂傷的淚,是否也會(huì)隨著銹蝕的單車(chē)被時(shí)間遺忘,或是被人丟棄在小巷深處。
我們總是在告別,總是在離開(kāi),總是在結(jié)束的時(shí)候重新出發(fā)。
這些年,落在心里的憂傷就像落在身上的塵埃一樣多,經(jīng)歷過(guò)成蛹的尷尬與痛苦。一生中最美好的年華,絕望向左,希望向右,做自己覺(jué)得正確的事,把自卑與憂傷從我們的世界里刪除吧,趁現(xiàn)在年少如花,向青春致敬。
青春作文500字 篇8
青春是什么?青春是一本精彩的小說(shuō),自己就是小說(shuō)的作者。小說(shuō)的內(nèi)容情節(jié)由我們自己書(shū)寫(xiě),它的結(jié)局也由我們自己造就。一個(gè)充滿(mǎn)激情與奮斗的青春,會(huì)讓人一生回味無(wú)窮,一個(gè)缺乏追求和平淡的乏味青春,會(huì)讓人覺(jué)得虛度光陰。
青春是什么?青春是一道味道豐富的菜肴。我們就是這道菜的廚師,這道菜的酸甜與辣咸都是我們親手調(diào)制的。要想這道菜肴美味可口,我們一定要用心烹飪。要用信心、耐心、細(xì)心、決心、謙卑的心、好學(xué)的心……讓自己的青春充滿(mǎn)美好。
青春是什么?青春是一首正在創(chuàng)作的歌曲。我們就是這首歌曲的作者,它的'激昂與低沉由我們自己譜寫(xiě)。雖然不是每一首歌曲都能成為經(jīng)典,傳唱留世,但是它是我們自己的青春之歌,人生之歌,它只屬于我們自己。所以,我們要珍惜時(shí)光,認(rèn)真譜寫(xiě),不要留下蹉跎的遺憾。
青春是什么?青春是人生道路上一段必經(jīng)的旅程,它連接“兒童站”和“成年站”。這段旅程短暫而又美妙。我們會(huì)在這段旅程中見(jiàn)識(shí)許多,以前從未曾見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景,以前從未遇到的狂風(fēng)暴雨,以前從未經(jīng)歷的顛簸坎坷……但無(wú)論怎樣,它都會(huì)一往無(wú)前的行駛,它不會(huì)有回程。
好好珍惜青春吧!讓它充滿(mǎn)奮斗的激情,讓它擁有追求完美的心,讓它不留遺憾,讓它引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。
青春作文500字 篇9
不知道,哪個(gè)黃昏,哪陣微風(fēng),吹醒了布滿(mǎn)沙塵的思念。
在漠然的記憶中,隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會(huì)知道,這些不僅僅意味著一段段印象較深的過(guò)往,更多的,卻是一些覆水難收的遺忘。
為什么總是青春惦記著時(shí)光,而時(shí)光往往路過(guò)了青春?就像擦肩而過(guò)的人,或許在下一秒,誰(shuí)就會(huì)停下,轉(zhuǎn)身,輕喚一聲,驀然想起,原來(lái)似曾相識(shí),問(wèn)候一聲,是否依然如往昔。
每每陽(yáng)光遍地,總是會(huì)弄不懂,臉龐為何不自覺(jué)掛起了笑容;如同青春,我們總以為自己懂得了那么多,實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春,越感覺(jué)自己的無(wú)能為力。婆娑的空隙間,明晃晃的陽(yáng)光透過(guò),顯得很不真實(shí),可是,我們卻沒(méi)有辦法改變,這是一種自生的'感覺(jué)。沒(méi)有人去試圖改變,也沒(méi)有人可以改變,改變這一種最自然的感覺(jué)。我們的青春也是如此,沒(méi)有人改變,也沒(méi)有人試圖改變這青春的一成不變。
現(xiàn)在,我們每天在聽(tīng)誰(shuí)的歌,回憶著誰(shuí)的事,談?wù)撝l(shuí)的話,就這樣,我們度過(guò)了青春?墒牵(dāng)我們回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)的便也只是這些東西,而誰(shuí)又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中,一人一段記憶,可是曲終時(shí),能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望,不要看見(jiàn)的只是空空蕩蕩。
似水無(wú)痕的時(shí)光中,低吟輕唱的青春之歌不會(huì)因?yàn)槟阄业拈L(zhǎng)大而畫(huà)上句號(hào)。翻開(kāi)過(guò)往的歲月,宛如截?cái)嗟墓拍,年輪一圈一圈清晰可?jiàn)。而那些我們?cè)?jīng)駐足停留的故事,并沒(méi)有因?yàn)榈,它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹(shù)的背后。
滾滾人流隨著青春走過(guò),能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn),以便等到最后的俯身回望?
青春作文500字 篇10
春,永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的季節(jié)。冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸,蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)與激情。人的青春正式這樣,理應(yīng)努力奮發(fā),綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當(dāng)駱賓王憑欄遠(yuǎn)眺,回想少年往事,也必會(huì)嘴角輕揚(yáng)。七歲的初唐詩(shī)人,雖不說(shuō)風(fēng)華正茂,氣度不凡,卻也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?腿烁,面不改色心不跳,從容不迫,淺吟低唱,作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童,雖生于寒門(mén)卻勤奮刻苦,七歲成文,后寫(xiě)《帝京篇》,驚動(dòng)海內(nèi),終成一代名家。在他的青春年華,以夢(mèng)為紙筆,書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭(zhēng),民不聊生,年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵,以平天下,定民心為夢(mèng),憑著自己“不破樓蘭終不還”的志氣,勤字當(dāng)頭,不懼老辣的各路軍閥,向著志向不斷前行。有志不在年高,李世民26歲即位,雖自古以來(lái)有言“主少?lài)?guó)疑,大臣未附,百姓不信”,可他以骨子里年輕人的倔性,完美安定朝局,創(chuàng)“貞觀之治”,成一代賢君。在他的青春年華,以夢(mèng)為刀劍,斬去人生的荊棘。
年少正當(dāng)學(xué)。
12歲的周恩來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”之鏗鏘誓言,身處時(shí)代的潮頭,躊躇滿(mǎn)志的我們也正追隨著前輩的足印,用筆尖譜寫(xiě)夢(mèng)想的.樂(lè)章,編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟(jì)滄!币话愕闹練庀?lián)P帆啟航,以報(bào)效祖國(guó)為夢(mèng)想,踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在,加上刻苦的努力,人生的春天也必然會(huì)是花團(tuán)錦簇,必然是一路歡暢。在我們的青春年華,將以夢(mèng)為風(fēng)帆,駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風(fēng)!弊笫?jǐn)y夢(mèng),右手?jǐn)y勤,這個(gè)青春,定能光彩奪目。在這短短的幾年中,我將努力前行,不懼年少春寒,為中華而讀書(shū),創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
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