精選青春敘事作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的青春敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春敘事作文 篇1
青春，是最美好的記憶，許多第一次都包含其中，許多美好回憶都綻開在這最美好的時(shí)光。
青春的節(jié)奏是投入。還記得，臨考前，我們暢游題海，為各科考試做準(zhǔn)備，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入，帶著春日的暖陽，拂過我的臉頰，穿過發(fā)絲，繞過指間，越過桌面，最終停留在筆的頂端，抱著上面的小吊墜搖晃起來，而我也被它弄得癢癢的。風(fēng)，你的到來，緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛，也使我更加的投入。謝謝你，讓我能夠更加的專心，給我一個(gè)好心情。大自然和我一起投入題海中，一起遨游，一起徜徉，一起學(xué)習(xí)知識(shí)。愛你，青春，因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里，才有這樣的機(jī)會(huì)，愛你的節(jié)奏。
青春的節(jié)奏是熱情。比賽場(chǎng)上，我們蓄勢(shì)待發(fā)，槍響，宛如離弦之箭飛奔而出，觀眾席上的我們吶喊助威，熱情一度上漲。比賽過半后，我們更是拼盡全力，超越對(duì)手。最后一圈的后半圈，我們開始蓄力，沖刺，觀眾席的喊聲更加鼓勵(lì)我們，沖，沖，沖！眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著終點(diǎn)線，步伐越來越快……愛你，青春，愛那比賽場(chǎng)上的熱情，愛你的節(jié)奏。
青春的節(jié)奏是不氣餒�；貞浧�，考試失利后的失落。試卷上鮮紅的一個(gè)又一個(gè)的叉，在我的眼中無限放大。是譏笑，是嘲諷嗎？我將頭越埋越低，埋到臂彎里。我想著失利的原因，靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候，更何況“人非圣賢，孰能無過？”遇到挫折和失敗，是一蹶不振，就此墮落？還是在逆境中奮起，繼續(xù)向前？人生總要面對(duì)選擇，很多很多選擇，選擇不同的道路會(huì)有不同的人生。但在選擇的時(shí)候，往往是痛苦的`，往往會(huì)搖擺不定，但心中會(huì)有一個(gè)聲音在說，不要放棄自己！一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)！所以自己就會(huì)積極、努力。愛你，青春，不服輸、不放棄是你的特征，我愛你的節(jié)奏。
愛你，青春。愛你的投入，你的專注；愛你的熱情，你的好勝；愛你的奮起，你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘�，讓人移不開眼。所以，我愛你，青春！
青春敘事作文 篇2
坐在去番陽的大巴車上，我望著窗外湛藍(lán)的天空。
小城的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)，城市邊緣的景象陌生又熟悉。
我想慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我想起從前的時(shí)光�？墒菈焊挥糜昧ο�，所有的回憶都浮現(xiàn)在腦海，即使我早已把它們埋藏。
下了車，走在街上，街道好像更干凈了，路中間修了柵欄，對(duì)面有兩個(gè)男生左顧右盼，等車一少便跨過欄桿跑進(jìn)心心念念的網(wǎng)吧。
這么多年了，我還是害怕過馬路，不，只是怕獨(dú)自一人。
在繁華又聒噪的大城市，我寧愿跑到瞇著眼才能看清的天橋，也不敢獨(dú)自走過眼前的斑馬線。
“姑娘，可以走了�！�
身旁的一位老奶奶把我的思緒拉了回來。
“我扶著你吧！”
我不知道哪來的勇氣扶著老奶奶走到了對(duì)面。
“姑娘，謝謝你啊！”
“不用謝！”我笑著揮了揮手，沒過多久，老奶奶的身影在我的視線中消失。
熟悉的路口，曾經(jīng)在這里有位站得筆直的男生對(duì)她旁邊的女生說，害怕就抓著我的手，我?guī)氵^去，女生害怕車流的目光換成了對(duì)男生的信任，抓著男生襯衫的衣角，跟隨著男生的步伐，男生卻悄悄地牽起了女生的手。
那個(gè)陽光般的少年，你過得好嗎？
又或者，牽著另一個(gè)姑娘的手出現(xiàn)在某個(gè)城市的.路口。
我一直沿著街道走，那家掛著很大一個(gè)牌子的朵壹奶茶店變的更大更氣派了，里面的留言墻還在，曾經(jīng)我那些便利貼留言應(yīng)該早就不在了吧，便利貼之所以便利，只是因?yàn)樗虝r(shí)間的存在，過后就被舍棄了，畢竟連愛情都有保質(zhì)期。
我忘了貼了多少?gòu)垼矣浀脙?nèi)容全是關(guān)于牽過
我手的男生。
路過那家書店，看到有幾個(gè)姑娘打著買參考書的名義最后擼走幾本雜志，順便又問一句：“老板，新一期的雜志什么時(shí)候到？”
那時(shí)候的我們，也熱衷于言情小說，顧漫的，郭敬明的，每次偷偷地蒙在被窩里看，然后哭的稀里嘩啦。我們沒錢買新出的，就和老板討價(jià)還價(jià)，讓他把舊的低價(jià)賣給我們。
對(duì)啊，這是曾經(jīng)的我們。
前邊有塊路牌，寫著“前有學(xué)校，請(qǐng)減速慢行�！�
如果說我的記憶是座城市，那這學(xué)校便是城市的中心，我把青春都留在了這里，連同著那個(gè)男生。
學(xué)校門口的門衛(wèi)室還是門衛(wèi)室，偶爾出來幾個(gè)學(xué)生，被保安攔著不讓出，他們只好拿出請(qǐng)假條，互相交換了眼神大搖大擺地走了出去。
一看就是模仿班主任的簽名，準(zhǔn)是出去玩了，看來，保安叔叔的眼神不太好了。
進(jìn)門就是偌大的操場(chǎng)，每個(gè)星期一的早晨全校師生到這里舉行升旗儀式。我好像看到了曾經(jīng)六班的影子，從左邊移到了右邊，從高一走到了高三。
操場(chǎng)兩旁的梔子花全部綻放，香味彌漫著整個(gè)校園。
所有穿著校服的學(xué)生里我看到還是那個(gè)站得筆直的男生拿著一本書幫前面披肩中長(zhǎng)發(fā)的女生擋著刺眼的陽光。
旁邊的同學(xué)瞥了又瞥，細(xì)細(xì)碎語，男生好像看不見，只盯著女生的后腦勺，不為所動(dòng)。
在所有不被提及的時(shí)光里，我最喜歡你。
在所有物是人非的景象里，我最想念你。
那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的男生，你還會(huì)想起我嗎？像我想念你一樣。
來到教學(xué)樓，我走到了那間熟悉的教室，停在窗外走廊，我們六班是理科重點(diǎn)班，高一到高三都是這間教室，這條路我整整走了三年，白天到黑夜，蟬鳴到動(dòng)物冬眠，閉著眼都能找到。
教室里學(xué)生都在埋頭刷題，盡管他們才高二，偶爾有同學(xué)抬頭瞥下墻上的高考倒計(jì)時(shí)。好像所有人都有這同一個(gè)目標(biāo)，想努力做得更好，以前的我也如同他們一樣。
如果我告訴他們無論怎么過，青春總是會(huì)遺憾，他們肯定不會(huì)理我吧，畢竟只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得。
我記得幾年前對(duì)面靠窗那個(gè)位置有個(gè)女孩在桌子上貼著“高考加油”誓言，旁邊還貼著飛輪海的貼紙。
同桌的那個(gè)曾站得筆直的男生卻在低著頭為女生講解著物理題，一遍又一遍，不厭其煩，最后敲一下女生的腦袋，女生瞬間懂了。
男生又坐得筆直地對(duì)女生說：“你一定要努力，我們能考同一所學(xué)校，我會(huì)很開心的�！�
女生使勁地點(diǎn)頭，害怕高考過后，彼此就離別在分岔路口，再也見不到了。
最終，還是分別了，我一直拒絕見你。如果我們注定無法在一起，那我寧愿只記得和你一起度過的時(shí)光，我不想看到你不屬于我的樣子，只做朋友，我好不甘心。
下課鈴響了，教室里的同學(xué)紛紛走了出來，幾個(gè)女生手拉著手走向廁所，男生一個(gè)個(gè)排在走廊，靠著欄桿，討論著長(zhǎng)發(fā)女孩好看，還是聲音甜美的女生更可愛。
有個(gè)學(xué)妹走到我面前：“姐姐，你來找人嗎？”
“沒有，我就是來看看�！睂W(xué)妹沖我笑了笑，走進(jìn)了教室。
對(duì)啊，我不是來找人的，我只是來找我遺留在這的青春。
看著他們稚嫩又可愛的面孔，他們就是青春吧。
其實(shí)青春一直都在，只是我們提前離開了。
青春敘事作文 篇3
心中的彩虹，不一定非要等到雨過天晴才來，本身的青春，不一定要非要等到痛過苦過才來。
————————題記
青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓他分秒流逝；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓我痛過苦過；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，而讓我在他面前不知留下了多少的腳印……
青春的歲月，善良、邪惡、歡喜、悲傷、苦熬……無處不在，無時(shí)不有。青春——一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)從少年到達(dá)成年的過渡期，然而，在這被我任來沒有任何“危險(xiǎn)”的時(shí)期中，我卻改變了，改變了……
也許對(duì)于青春，我只是一放而過，我的青春也許充滿著玩樂，電腦游戲、小說，它們?cè)谖业那啻豪镎紦?jù)著大部分的空間，它們留給我的都是暫時(shí)的快樂，然而當(dāng)我認(rèn)識(shí)過來的時(shí)候已經(jīng)晚了，這是的我卻改變了，現(xiàn)在在我的腦海中也許只有遺憾。而沒有那一絲的歡喜。
我記得在七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我養(yǎng)成了跟老媽頂嘴的惡習(xí)，平時(shí)對(duì)著老媽的責(zé)罵只是默默的接受，而現(xiàn)在，是跟她對(duì)著干，脾氣變得很暴躁，聽不進(jìn)別人說的話。我想這應(yīng)該就是變化吧！然而在我身邊唯一沒變的，就是那愛玩愛笑的性格。愛笑到也沒什么，重要的是愛玩，在現(xiàn)在還愛玩，這可就麻煩了，因?yàn)閻弁�，我上課時(shí)總在想其他的事情思想沒法集中，讓我的成績(jī)一落千丈，心里非常難過，但怎么也改不了也許這就是改變吧！讓我遺憾的改變。這遺憾中，我也有著進(jìn)步，在這種進(jìn)步中我也有改變了。小學(xué)時(shí)，我最討厭語文這門功課了，看見那密密麻麻的文字，與那幼稚的課文我就煩，上課時(shí)也不專心，東張西望的，總想找一些我喜歡的事情來做，可現(xiàn)在，我漸漸喜歡上語文了，這一部分的功勞要?dú)w功于我的語文季老師，她講的課很有意思，不乏味，時(shí)不時(shí)的還會(huì)把我們帶進(jìn)那課外的'意境中去，這讓我覺得很有意思，很自然的喜歡上語文這門學(xué)科了。我想這應(yīng)該就是變化！
激揚(yáng)的青春，就是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”的精彩吧！然而有時(shí)我會(huì)呆呆的坐在那的問道：“青春是什么？”可我的回答是——青春是大自然贈(zèng)與我們?nèi)松幸欢喂廨x的旅程，可是多少人放過青春，他們留下了“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡目畤@�？捎钟惺裁从媚兀垦嘧尤チ�，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的青春為什么一去不復(fù)返呢？悔之晚矣！
青春敘事作文 篇4
“有的時(shí)候一個(gè)人說真話，是因?yàn)樗l也不在乎�！�
“有的時(shí)候一個(gè)人說假話，是因?yàn)橄氆@得別人的認(rèn)同�！�
看完了《誰的青春不迷�！�，而且是看了三遍，可能是因?yàn)槊看慰吹臅r(shí)候心情不同吧，每次的感觸也不一樣，第一次看的時(shí)候震撼最大，很感動(dòng)，寫了滿滿一頁紙的感觸，拿去給好友看，結(jié)果他們都去看了，回來跟我說真的很好看，那個(gè)時(shí)候我是很幸福的吧，因?yàn)橛羞@么一群志同道合的朋友，哈哈哈！
昨天晚上又看了一遍，和姐姐一起看的，很快樂的一次，不知為什么，和別人一起看的時(shí)候真的會(huì)被別人的快樂情緒所感染，哪怕在昨天晚上那種低壓氣氛下，笑聲或許真的可以沖淡一切吧，還是說，自己越長(zhǎng)大，越不知所措，只能看淡一切，強(qiáng)迫自己不去想，比如說，親情，友情，愛情。
昨天晚上看到林天驕在三好學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上說，她要做一個(gè)表里如一的人，那時(shí)姐姐說，其實(shí)沒有誰會(huì)是表里如一的人，至少她就不是。我的震撼很大，表里如一，多么高尚的詞語，可是誰會(huì)做到呢？有的時(shí)候內(nèi)心的'孤獨(dú)只有自己知道，那種想說不能說的感覺，很痛苦，不是嗎？就像昨天家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，自己在空無一人的教室里滴下的兩滴淚，有誰知道呢，她們看到的只是那個(gè)好似沒心沒肺，會(huì)開玩笑，喜歡大笑的我，我也不知道怎么了，初中真的改變了我很多吧，我的青春，到底有多迷茫，我不知道。
有的時(shí)候破開重重迷霧看到真實(shí)的自己，反而覺得可怕，還不如就讓自己一直活在迷霧中，至少心里還尚存著些許美好，對(duì)未來，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)一切的一切，至少不是仇恨就好，那種極力壓抑自己情緒的我，我真的不想面對(duì)，那樣活著，真的很累。
煙火很美，可是只會(huì)絢爛在剎那時(shí)，絢爛過后毫無痕跡，剩下的依舊是無邊無際的黑暗。青春，多么美好的一個(gè)詞，我不想白過，這一生，我也不想白來過這個(gè)世上。有時(shí)候會(huì)想，為什么仇恨會(huì)深深地扎根在人的心里，而快樂卻不會(huì)，因?yàn)榭鞓诽^美好，我們都不相信嗎？而仇恨太過痛苦，可是真的痛苦大過快樂嗎？還是，快樂只是暫時(shí)的麻醉劑，只不過是讓自己暫時(shí)忘掉痛苦罷了。
誰的青春不迷茫，就像這次的成績(jī)一樣，努力了一個(gè)月，終究還是沒有考好，不過好在還有機(jī)會(huì)，我不會(huì)放棄，對(duì)嗎？
現(xiàn)在在聽著王源的歌，我最喜歡的王源的歌，也有半年沒聽了呢，可能有些時(shí)候，自己內(nèi)心的溫暖，真的來自三小只的歌聲，不知為什么，王源的歌聲總能喚醒內(nèi)心的感動(dòng)。他們不算是我的偶像吧，因?yàn)槲覜]有那樣瘋狂的喜歡他們，只想喜歡他們的歌，喜歡王源的薄荷音罷了吧！
青春敘事作文 篇5
不知道從什么時(shí)候開始，我對(duì)陳佳明，產(chǎn)生了一種特殊的情感。這個(gè)故事該怎么告訴你呢……
說起來，我和陳佳明也算是鄰居，他小姨家住在我家隔壁，那時(shí)候我們剛從青島搬到蘇州，是他小姨用熱情溫暖了我們的心。記得搬家那天，他正好在小姨家玩，也幫著我們干了些活，我媽媽對(duì)他的印象很好，常常在我面前夸他是個(gè)懂事的好孩子。
幾年小學(xué)過后，終于上了中學(xué)，初中分班，第一眼看見的，果然是他，為什么會(huì)用果然這兩個(gè)字呢，其實(shí)我也不知道，就覺得冥冥之中好像能感受到上天的安排。雖然是同班同學(xué)，雖然比之前見面次數(shù)要多，可是他和我的距離，卻逐漸拉大。他有著一般人望塵莫及的成績(jī)，管理著文學(xué)社團(tuán)，在年級(jí)里，叱咤風(fēng)云。而我，什么都沒有，平凡到下一秒就會(huì)消失在淺藍(lán)色的統(tǒng)一校服中。 每次開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽總是和佳明媽媽聊天，說的都是育兒方法或是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，回到家后，總是要求我按照佳明的作息時(shí)間來安排事情，這件事我并沒有不耐煩，反而有些興奮，因?yàn)檫@樣，我就知道，這一刻，佳明他在干些什么。
后來，班里流傳出了佳明和隔壁班女生的緋聞，同學(xué)們說的有鼻子有眼，讓我覺得這消息不是空穴來風(fēng)。那個(gè)女孩也是文學(xué)社的成員，長(zhǎng)得很漂亮，又寫得一手好詩，之前就有人傳出，佳明要把他文學(xué)社社長(zhǎng)的'位置讓給她。我時(shí)常也會(huì)看見他們一起走，不知道他們?cè)诹男┦裁矗贿^心里會(huì)存在著一絲僥幸，因?yàn)槲矣X得，他們竟然敢在大庭廣眾之下并排走，那也就代表他們沒有什么事情。那年初三，中秋節(jié)，媽媽叫我給佳明的小姨送去一些月餅，我敲開門，是佳明開的。佳明一反在學(xué)校對(duì)我的不理睬，在小姨家確實(shí)格外熱情，原來，他也是給小姨送月餅來著，他請(qǐng)我吃了塊他家的月餅，鮮肉餡的，很好吃。佳明那天同我交換了QQ號(hào)，那天晚上，十點(diǎn)了，我還開著燈，謊稱自己在看書，其實(shí)在和佳明聊天，他說了許多他的事情，包括是因?yàn)榕屡匀苏f閑話才對(duì)我不理睬，也否認(rèn)了和那個(gè)女生的緋聞。
那天的結(jié)尾，是他推薦了一首歌，歌名叫《不要說話》，其中有一句話是“愛是用心嗎，不要說話。”那個(gè)時(shí)候只是覺得單純的一首歌而已，直到那年畢業(yè)，他考入了南京的重點(diǎn)高中，而我留在蘇州，他給我的信里寫的是整首歌詞，并用紅筆把那兩句劃下…… 雖然已經(jīng)恍然大悟，可是卻不是合適的年紀(jì)，所以佳明，我們就應(yīng)該像歌詞中說的那樣，心里知道就夠了，不用過多的話語來表達(dá)。那年的青春，我曾因?yàn)橐粋�(gè)人而思念……
青春敘事作文 篇6
那時(shí)的我們還年少，還有夢(mèng)想，有說不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔(dān)心時(shí)針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜里，穿著小短裙和長(zhǎng)靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手，哼著不知所謂的音樂。風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進(jìn)雪里再拔出來。雪地上就留下了一長(zhǎng)串美麗的印記，那是青春的印記。
伴著下課的鈴聲，校園里的學(xué)生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個(gè)高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念著。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的'粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風(fēng)吹過了校服的裙角。
是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹陽光下，留在久遠(yuǎn)以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春！
是的誰擁有過青春，那么他的一生就是無悔的，他就不會(huì)再不往前走，他就會(huì)踏實(shí)下來，盡管揮淚，但是會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。那就是青春的印記。
青春敘事作文 篇7
著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開過家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了，作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的.孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應(yīng)該放手了，她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí)，媽媽問遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開的彼岸。
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