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勵(lì)志作文

青春的作文500字

時(shí)間:2026-01-29 18:33:44 勵(lì)志作文

青春的作文500字[合集8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的青春的作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文500字[合集8篇]

青春的作文500字 篇1

  如果你是一名畫家,你將如何揮灑出一幅青春的畫卷?伸出我們的手,用我們一顆滿懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧!

  紅色

  青春是紅色的,正如初生的太陽(yáng)一樣,滿載著活力,滿載著夢(mèng)想,滿載著希望。青春散發(fā)出它無(wú)比明亮的光芒,照亮了我們的胸膛,指引著我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無(wú)窮的活力,使我們每天都充滿著對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想生活的追求。

  橙色

  青春是橙色的,因?yàn)榍啻河性S多美好而甜蜜的回憶。還記得青春的我們是怎樣帶著心形的眼鏡看世界的嗎?還記得青春的我們是怎樣張開雙臂,奔跑于草地上的嗎?還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎?種種美好的回憶縈繞在心中,怎能忘懷?一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

  藍(lán)色

  我們喜歡靜靜地獨(dú)自思考,用稚嫩的思想去思考人生、思考青春、思考生活……也許青春的我們?cè)谏钪须y免有些彷徨,我們總喜歡把自己打扮成一個(gè)多愁善感的人,以為這就是成熟。其實(shí)那只是青春好奇的我們思想的一個(gè)進(jìn)步,它從不懂事的我們變成了一個(gè)愛思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂郁的'藍(lán)色,不可缺少的藍(lán)色青春。

  綠色

  青春的我們都有著自己的理想與追求,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,到處都有青春的倩影:演講臺(tái)上動(dòng)人激情的講演,黑板前的小老師,操場(chǎng)上令人著迷的球賽……我們把握青春,奮力追求自己的理想,正如翠綠的小樹一樣,頑強(qiáng)地向上發(fā)展。這就是綠色的青春,拼搏的青春。

  色彩繽紛的青春融入了我們的生活,青春的我們正在用美麗的畫筆描繪著充滿激情活力、繽紛奪目的青春!

青春的作文500字 篇2

  不知道為什么,常常覺得自己好感性,看到一點(diǎn)點(diǎn)溫情的東西就想哭,有時(shí)甚至是莫名奇妙的,也許這就是青春期的多愁善感吧!

  我喜歡讀文字,尤其是關(guān)于青春的文字,也許是想從那里邊找到一點(diǎn)共鳴吧!我想走進(jìn)作者的內(nèi)心,跟他一起品嘗青春的'滋味。那些青春的故事,青春的心事以及那青澀的情感都讓我感動(dòng),似乎總能從字里行間讀出淡淡的憂傷,而我也好像天生就喜歡在猶豫中涌動(dòng),我甚至享受那種感覺,任憑淚流滿面也不愿回到現(xiàn)實(shí)中。

  我喜歡獨(dú)自一人坐在角落里,雙腿并在一起再稍稍抬起來(lái),雙手抱著雙腿,把頭再放在腿上靜靜地發(fā)呆,讓思緒插上翅膀漫無(wú)目的地游走。有時(shí)又會(huì)望著天空的云,欣賞它的奇形怪狀,盯著盯著仿佛它就成了另外一種東西,然后聯(lián)想與它有關(guān)的一切。眼睛一眨,可能又會(huì)變成別的,就這樣,良久,才發(fā)現(xiàn)鐘表上的指針已經(jīng)“滴答滴答”好久了。

  我還喜歡雨天,是那種牛毛細(xì)雨,要的就是那種朦朧,飄忽不定,還有些許涼意。街上的行人稀稀疏疏,平時(shí)的喧鬧一下子在雨中淹沒了,連空氣都出奇的安靜,惟恐嚇跑這淅淅瀝瀝的雨。想著自己撐一把淡色的花傘,站在雨中,就那樣佇立著,那種感覺應(yīng)該很浪漫吧;蚴锹刈咧,欣賞這城市的紅男綠女,聆聽他們的悲歡離合,自己就像個(gè)天外來(lái)客一樣端詳著這些陌生又熟悉的畫面,久久不愿離去。

  青春,本應(yīng)該陽(yáng)光、快樂,不是嗎?可我青春的天空卻總下著小雨,到底什么時(shí)候才能放晴呢?還是活得快樂點(diǎn)吧,不是有這么句話嗎:笑一笑,十年少。

青春的作文500字 篇3

  殘陽(yáng)如血。瑟瑟的風(fēng)吹拂落一地的枯葉,枝頭還依稀掛著幾片早已枯黃的殘葉。是對(duì)枝頭的依戀還是對(duì)秋風(fēng)的挑戰(zhàn)。殘黃的枯葉啊,何必再去掙扎呢?羸弱的消逝了一切的潤(rùn)色,又怎能抵得住秋風(fēng)瑟瑟,秋雨綿綿呢?不如早早歸依了大地的懷抱吧!

  我跟著他們兩個(gè),一同走進(jìn)了狹小的樹林。一切都是那么安靜,寧?kù)o的小樹林還有默默行走的行人。夕陽(yáng)的`余暉下,人影拉得稀長(zhǎng)。秋風(fēng)依舊在吹著樹枝,仿佛在詭異的笑。

  為什么不說(shuō)話?一切都靜得出奇。我不知道為什么要跟著他們出來(lái),只是覺得他們有些不正常。

  踩在積厚的枯葉上面軟軟的,如果下了雪會(huì)是怎樣呢?不知是誰(shuí)停了下來(lái),周圍有誠(chéng)如一片死寂。剛剛那才在枯葉上的細(xì)微聲響也消失了。

  是什么打破了這該死的沉寂。手機(jī)嚴(yán)重讓少的怒火,還是拳頭打在頭顱上的脆響的聲音。

  我忘了自己是怎么跑過(guò)去的,是走,還是跑。但我記得:

  殘陽(yáng)如血,樹林里的銀子和我的銀子交織在一起。模糊的難一分辨。我被人推了一把,重重的坐在地上。于是,我便成了看客,看著自己的兩個(gè)朋友在打架。一個(gè)無(wú)奈的觀眾,一個(gè)無(wú)助的看客。我再喊著,叫著?墒牵业拇嬖谥皇且黄瞻。他們忽視了我的存在。

  舉目西望,殘陽(yáng)如血。不就那血色也將苦干了吧!

  我望著他們,努力地站起來(lái)。靜靜地說(shuō):“翌,晨你們還記得昨天嗎?”

  昨天里,夕陽(yáng)下。我們的影子成三條平行的光線,我們把手放到一起,“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”

  可是,今天。

  我一點(diǎn)一點(diǎn)踱著步子,走出了樹林。坐在來(lái)時(shí)的路旁。望著失去了夕陽(yáng)的黃昏,兩三點(diǎn)疏星還有西方那最后一抹明艷的色彩.

  我在等。等他們一起拉著手出來(lái)。

青春的作文500字 篇4

  十月的海南,風(fēng)兒依舊吹來(lái)了雨季,卻也吹走了我的豆蔻年華;厥走^(guò)去,那個(gè)稚氣滿滿的女孩兒向著藍(lán)天幻想;放眼未來(lái),那個(gè)自信滿滿的女孩兒踏著道路前進(jìn)。

  花樣年華的我們,不知何時(shí)起,已不再是父母的乖乖女。漸漸地,我們開始懂得“自己”,也開始一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)“自己”。

  我的青春我做主!

  青春的藍(lán)圖,我用鉛筆勾畫出夢(mèng)想的輪廓,推開父母遞來(lái)的臨摹畫,甩掉老師千篇一律的筆記本,我用彩筆繪制未來(lái)的故事,我決定以后的我該如何成長(zhǎng)。 千里之行始于足下,我會(huì)從生活的點(diǎn)滴小事做起,不管曾經(jīng)做過(guò)多少個(gè)美麗的夢(mèng),有過(guò)多少個(gè)天馬行空的想像,是否經(jīng)得住歲月的洗禮,我只相信我的'執(zhí)著。如今的我,已經(jīng)長(zhǎng)大, 不再只有空想,我擁有堅(jiān)定的信念,我相信自己的理想不再是泡沫。

  縱然歲月如沙,我也會(huì)緊握雙手,不讓它輕易流逝,因?yàn)槲抑罆r(shí)間是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大本錢,也是讓我與夢(mèng)想失之交臂的最大隱患。孟子曰:“一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死!睍r(shí)間對(duì)我而言亦是如此。

  三月的風(fēng)近了,六月的送別曲還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我期待著成長(zhǎng)帶給我更多的歷練,我樂于接受挑戰(zhàn),因?yàn)樗俏彝ㄍ晒Φ缆飞蠄?jiān)硬的鋪路石。很多時(shí)候很多事往往出乎我們的意料,但這絕不是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石,要相信我們會(huì)更優(yōu)秀,愈戰(zhàn)愈勇。

  因?yàn)橄蛲,所以憧憬?/p>

  青春不是夢(mèng),不是過(guò)眼云煙,不是會(huì)破碎的泡泡。

  它是我們兒時(shí)羨慕不已的菁菁年華,把握時(shí)光,實(shí)現(xiàn)我們青春的藍(lán)圖,它還會(huì)是我們?cè)诖勾估弦訒r(shí),回首往事最幸福的追憶。

青春的作文500字 篇5

  媽媽已經(jīng)買來(lái)了新校服,和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

  不,應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

  在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè),然后得意地炫耀給我看,結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

  老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”,而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意,直接跑上講臺(tái),向我們一笑,然后拉開校服拉鏈。

  我看見,校服一側(cè)靠下的地方,開滿了大朵大朵的山茶花,靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽(yáng)菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。

  老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

  于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的.潮流。

  我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想,在校服上,無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng),不管是前身還是后背,都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

  這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候,可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候,可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上,更是一道亮麗的風(fēng)景。

  原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈,那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

  是啊,青春隨著圖畫共同飛舞!青春在校服上舞蹈!

  我們的青春折射著陽(yáng)光,在七彩的天空中飛翔!

  思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會(huì)怎樣呢?

青春的作文500字 篇6

  人生中,會(huì)遇到很多挫折,但在遇到挫折時(shí),請(qǐng)一定要給予自己一個(gè)微笑,相信自己一定能做到。而再經(jīng)歷了一次又一次的磨練后,我們就會(huì)成長(zhǎng),就會(huì)如一只破繭的蝶,綻放著獨(dú)屬于你的風(fēng)采!

  熱,好熱!

  知了不耐煩的高聲大叫,小鳥不知躲藏到什么地方去了,草木都低垂了頭,小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

  熱,好熱!

  天空中沒有一絲云,一輪烈日高高的掛在天空。沒有一絲風(fēng),大地如同蒸籠一般,熱的我們喘不過(guò)氣來(lái)。

  “軍姿,站好!不許動(dòng)!五分鐘!”教官嚴(yán)厲的聲音傳入我們的耳畔,大氣都不敢出的我們,接受著炎熱的洗禮。咬緊牙關(guān),手貼近褲縫,一動(dòng)都不敢動(dòng)。豆大的汗珠滑過(guò)我們的臉頰,悄無(wú)聲息的鉆進(jìn)我們的衣服里,如無(wú)數(shù)的`小螞蟻爬過(guò)一般。

  癢,真癢!想動(dòng),真想動(dòng)!

  我眼球骨碌一轉(zhuǎn),老師說(shuō)想動(dòng)只要打報(bào)告就行了。對(duì),只要打報(bào)告就行了!呼之欲出的“報(bào)告”二字,卻不知受到什么阻礙,被堵在嘴邊,怎么也說(shuō)不出。眼神不由的瞥見了旁邊的同學(xué),只見大家都一個(gè)個(gè)挺著胸膛,身體稍向前傾,端端正正的站著軍姿。

  大家都好認(rèn)真呀!一如既往的繼續(xù)堅(jiān)持著。既然其他人都可以堅(jiān)持,為何我不可以呢?

  不!我也可以!我也可以堅(jiān)持。咬緊牙關(guān),挺著胸膛,腳邁開60度,腳跟靠腳跟,手緊緊的貼在褲縫。不顧陽(yáng)關(guān)的刺眼,灼熱,繼續(xù)以軍姿站立。

  一分,兩分,三分……

  汗流個(gè)不停,腿也早已失去知覺了……

  “休息兩分鐘!”

  教官一聲令下,我不禁笑了,那是一種開心的笑,喜悅的笑。

  我知道,我明白,我做到了!我堅(jiān)持住了!

  抬頭,看看天空,太陽(yáng)好似不在那么熱了……

  微笑著,不斷蛻變吧!青春!我們!

青春的作文500字 篇7

  喜歡推著車子以一個(gè)點(diǎn)為中心,在地上畫圈,從一個(gè)不是起點(diǎn)的起點(diǎn),走到一個(gè)不是終點(diǎn)的終點(diǎn)。然后便很自然的想到,生命像咬尾蛇,周而復(fù)始。那時(shí),感到自己不是寂寞,而是一種突然的蒼老,嘆著歲月的無(wú)奈。冷眼旁觀,世態(tài)炎涼,一切仿佛與我無(wú)關(guān)。我會(huì)靜下心想,人有時(shí)被欲望充斥也真好!被欲望充斥便有了一種去追尋的動(dòng)力,也就不會(huì)因?yàn)榧拍缟P的鏈條再也轉(zhuǎn)不起來(lái)了。假設(shè),我說(shuō)如果又假設(shè)的話,我希望變成一個(gè)不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如飴。在寂寞中慢慢的思考,慢慢的枯萎。冷眼旁觀著這個(gè)繁華的世界,想,徒步旅行,環(huán)游世界,閱盡人世百態(tài),看透人世滄桑。再如老人一樣歸因于心靈的寧?kù)o或者真的很寂寞很寂寞,無(wú)奈了,便去接受久違的日光,等待貪欲后給予的懲罰。 對(duì)我來(lái)說(shuō),死亡并不可怕,但害怕疼,死只是一瞬,疼卻是永恒。也許會(huì)寂寞吧……

  可惜生活沒有假設(shè)。假設(shè)只是我們借以情感的寄托,就像數(shù)學(xué)題中的'假設(shè)只是一道橋梁一樣,它只是用來(lái)解題的跳板。

  我的一個(gè)朋友問(wèn)我:你的知己是不是很多?我回答:恩,她們都挺好,接著又補(bǔ)充道:不是太好說(shuō)……他當(dāng)即發(fā)了一連串很受傷的表情給我,我知道當(dāng)時(shí)他是什么心情,肯定有一陣失落,但轉(zhuǎn)瞬即逝。哎,如果我也能向他一樣大條到忽略我的補(bǔ)充和那六個(gè)點(diǎn)的省略就好了。我感到自己正在蒼老,甚至有些厭世了,每每想到此,便把自己埋進(jìn)繁瑣的物理、數(shù)學(xué)的題海去轉(zhuǎn)移注意,或者在紙上畫著“井”字組成的網(wǎng),告訴自己不要迷失方向!

  下一秒,我在想寂寞是什么?什么又是寂寞?我不能用寂寞來(lái)形容,因?yàn)槲也患拍,我只是無(wú)奈到有些感傷罷了……

青春的作文500字 篇8

  “百日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!碑(dāng)聽到這首袁枚的詩(shī)的時(shí)候?倳(huì)在心中蕩起層層波瀾。在這個(gè)世界中,有許多的花,它代表著每一個(gè)人,有許多人知道自己是什么花,但卻不知道怎么讓

  它開花,而我卻堅(jiān)持認(rèn)為,我是一朵小小的苔花,但是卻又不甘平庸,不甘落后。

  苔會(huì)開花嗎?當(dāng)然會(huì),每當(dāng)苔開出一朵小小如同米粒一般大小的苔花,我想:那時(shí)候苔花應(yīng)該很自豪吧!自豪就是在一個(gè)不宜生長(zhǎng)的地方,長(zhǎng)出了綠意,并展顯了苔花的青春。苔在艱難的環(huán)境中,開出了小小又潔白的苔花,雖然苔花只有米粒般大小,但是我覺得它卻比牡丹差的的地方,因?yàn)槟档な潜痪呐嘤,所以?guó)色天香,而苔花呢,卻輸靠著自己生命中的力量。

  像我,像那些不甘平庸的人,為了一些事情而自己努力動(dòng)手去做,不關(guān)我們的人生是平坦的大路還是那泥濘的小路,我不知道,也不想知道,因?yàn)槲抑廊松穆肥亲约簽樽约轰佅碌。正如苔花,憑著自己堅(jiān)定的`信念而這個(gè)目標(biāo)努力向前,最后,與那牡丹一樣,都可以開花,但是苔花開放時(shí)之前的努力是我們不能想象的,但是它也煥發(fā)了青春的光彩!

  當(dāng)我們忽然想放棄時(shí),我們要想:我不是一株被人精心培養(yǎng)才能夠成為人才的,我是苔花經(jīng)歷萬(wàn)千,收獲的成果也比牡丹高。

  青春,是什么感受?

  我覺得,青春是一個(gè)四色湯,那里面包含了酸甜苦辣這四個(gè)味道,他讓我們知道我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力,更要突破重重阻礙,這樣才能換回青春的感覺,正如苔花,突破重重阻礙,換回了那一朵珍貴而又純潔的苔花。青春,其實(shí)就是一個(gè)站口,在那個(gè)站口上,我們?cè)倏纯醋约涸?jīng)以往的那些時(shí)光,再看看現(xiàn)在的自己,會(huì)發(fā)現(xiàn),青春,才剛剛開始。讓我們有機(jī)會(huì)過(guò)濾出那個(gè)真正的我。

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