青春學生作文[實用13篇]
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的青春學生作文，歡迎大家分享。
![青春學生作文[實用13篇]](/pic/00/l/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春學生作文 篇1
青春一個張揚而美麗的年華，一群活潑而又可愛的人們；一段精彩而又難忘的日子。
——題記
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛與夢；如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠方，或許在途中我們會領(lǐng)略到不一樣的風景，或許我們會流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會勤勞耕耘，播撒希望。
當船還在海邊停留，陽光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風拂過人的心田，五色的貝殼躲藏著一個個童年的夢，細柔的沙粒是人魚的眼淚，一切都是這么美好，連這時的孩童也是無憂無慮的，這時，不知是誰偷走了五色的貝殼，呵！原來是淘氣的孩童想出海遠行，使拾起了五色的貝殼想作個紀念，只是，他們還未發(fā)覺，其實貝殼里也藏著他們的夢。
他們帶著青春登船了，生命之船開始航行，起初，他們覺得新奇，在藍綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會因魚兒的躍動而興奮，會因海鷗的自由向往，會因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢，九月時，一陣迎面飛來的涼風，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無助悄然接近，撥動著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進，船員亂作一團，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機；有的選擇視而不見，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對困難，所以他們的'人生注定失去光彩，而后者都成長了，堅強了，他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗！
當堅韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當我們已經(jīng)成長長大，這時，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個夢想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢想，這時，我們變的忙綠，當是我們的生活卻很充實，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個精致而耀眼的指環(huán)，他們將會因我們的存在，而結(jié)合，造就出世界上獨一無二的鉆戒，將會世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風景，時而美麗，讓人迷戀，時而幽靜，使人寂寞，時而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護住內(nèi)心深處的夢，路上的風景將會因我們而改變。
青春學生作文 篇2
當我的青春成了一本書，我該何去何從？
年少時，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時的我們張揚、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。
隨著時間的推移，漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點一點沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚，只是換了種表達方式而已。
是從什么時候喜歡上文字的呢？大概就是那時候吧！喜歡上張揚不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚我的青春，揮灑的我熱血。
少年總是輕狂，當我以為可以一步登天時，現(xiàn)實笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個世界都辜負了我！
有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會的不公平，恨所有的一切，甚至是整個世界。
這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時間會給你答案。當初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來多么的諷刺！
暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的`額頭何時刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！
于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜，這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。
時間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機會。
突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場孤單的旅程。是了，青春是一場獨角戲，同一個舞臺，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場青春，我們會失去很多，也學會很多。
當我的青春成了一本書，我會在一個陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對的勇氣，因為這場永不褪色的青春。
青春學生作文 篇3
清晨，我醒來走到窗前，打開窗戶，看見太陽剛露著半邊臉，發(fā)現(xiàn)它在燦爛地笑著。突然，我聽見“沙——沙——沙——”的聲音，心里想那是什么聲音呢?是誰在外面干活?我趕緊起床，穿好衣服、褲子，立刻出門去探個究竟。在馬路邊，我看見一個穿桔紅色衣服的人，她的衣服是那么薄。只見她發(fā)現(xiàn)了一張包早餐的紙落在馬路邊，立即彎下腰去撿了起來，放進了垃圾筒里。她又向前走去，看見了一個瓶子，撿了起來放進小車里。她一直默默地工作著。我走上前去，看了她一眼，啊，原來是一位清潔工阿姨。
放學的時候，路上刮著風，下著雨，我撐著雨傘又經(jīng)過了那條馬路，看見好多人都撐著雨傘在快步往前走，唯獨她，還在那邊穿著雨衣工作著。剎那間，我覺得風變小了，仿佛被她感動了，雨也變成了蒙蒙細雨，大概老天也被她的美而征服了。她拿著掃把在馬路邊掃枯枝黃葉，頭發(fā)也濕了，也不知是雨水還是汗水。我看到這一幕禁不住感嘆：“她是多么美的一個人��！”
這就是最美的她，擁有一顆善良的心，具有無私奉獻的精神。我被她感動了，覺得她真是最美的清潔工阿姨��！
“成才先成人，立人先立德。”真是一句至理名言，我也曾多次引用這句話來寫作文，因為它強調(diào)了一個人品德修養(yǎng)的`重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富，是受用不盡的資本。
我認為，無私是一種美德。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！笔前。覀儜�(yīng)該向雷鋒一樣，為人民服務(wù)，無私地奉獻。雷鋒雖然英年早逝，但在他22的光陰中，他做了一輩子的好事，無私地奉獻，處處為人著想，事事先想別人，就等于把青春奉獻給了別人。我們也需要奉獻，人生短短幾十年，我們應(yīng)該無私奉獻。
無私奉獻著自己，幫助著他人，做一件事很簡單，但做一輩子，固然很難，但若能做到，心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事，這個故事是說：一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品，可過了一天，他都沒有賺到錢，但全身只有1角錢，他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門，給了他一大杯的牛奶，男孩慢慢喝完牛奶，問需要多少錢，女子回答說，不用錢。多年以后，女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，就被轉(zhuǎn)到大醫(yī)院，當年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病，女子知道需要的錢，可以使她傾家蕩產(chǎn)。最后，她發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。
在她幫助別人的時候，也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助，同學與同學之間，便是個例子：一天，褚可心數(shù)學《同步練習》的發(fā)展練習不會做。我便把自己做這道題的思路，做法和答案全部跟褚可心仔仔細細講了一遍。幾天之后，我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做，便向她請教，她耐心地對我講了她的答案，并告訴我答案可以從哪里找。
無私地奉獻，你如果覺得這是一廂情愿的話，還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去，繼續(xù)延遲！
青春學生作文 篇4
我們的生活中滿是高樓大廈，信息化模式四處橫飛，街道鳴笛四起。我想……我不該生在這個時代的，我向往十里紅妝的愛情，歸隱山林的自由，也“愛慕”身在那邊的你。你可還記得，那個你陪伴了整個青春的女孩。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我不貪求四海八荒的狐朋狗友，只想你做我一世的知己。是你陪伴我整個無解的青春，世人也許不會理解你我，他們可能會覺得你是不務(wù)正業(yè)，耽誤學習的代表。他們怎可知，是你帶給了我希冀，給我星空般的閃耀，指引我一路砥礪前行。
第一次見你時，你白衣若雪，三千青絲拋之腦后，僅用一根桃木簪高高挽起，站在樹下。僅僅望著你的.背影，便驚艷了我暗淡的時光。我緩緩向你走來，帶著我內(nèi)心的寂涼，與你“空洞”的眼神對望，我驚愕不已，怎知你是如此。你對我展顏一笑，我不禁脫口而出“陌上顏如玉，公子世無雙”。你笑的更加絢爛，直說我謬贊了。你問我為何來此，我并未回答，倒是反問你，你又為何在此。你笑了笑說“我在等一個人”我聽出了你聲音里透著的淡淡悲涼。你是在等一個沒有歸期的人嗎？那你為何還要在此守候？為何要為不在乎自己的人傾盡一生呢？我對此很不解。
我正處在這浮沉的世界，滿腹憂愁，充滿了迷茫，原本應(yīng)是火紅色的青春也為此染上灰白。岔口太多，我易迷了路……我如同那漂浮在溪流上的枯葉，隨著流水跌破蕩蕩，卻不知最終歸于何處。我一直在盡力做著好學生的樣子，期望著老師的目光，我以為我做得很好了，所有的事情規(guī)規(guī)矩矩，沒有一點壞學生的不羈，我渴望得到老師的關(guān)注，珍惜老師說的每一句話，可命運的天秤就是如此不公，無盡的等待在沉入大海，沒有一點聲響，蕩然無存。我失望了，我累了……這并非真的自我，我想像雄鷹展翅般自由翱翔在空中，無拘無束，這才是真的自我，不為任何人，不為任何事。從此刻開始，我要做著一切我喜歡的事。
再見你時，你依舊在此等候，我想不通這是為何，你說“我在此等上千年上萬年，不關(guān)乎他人，只是我自己愿意罷了，你也一樣，喜歡做什么，便依著心中所想，隨心而走罷了”。
你且能在此堅守，而我卻因片刻沉浮便自甘墮落，我怎能如此不堪？我不信這是我？我自以為我因是像你這般的人，即便末世浮涼我仍固守己心�？蛇@終究是你，而非我。你是我艷羨的模樣，也是你拉起了掙扎在水中的我。
最后一次見你，見你身旁已有佳人，那桃樹開的芬芳至極。你酒窩微蕩，像是甜至了心底，知你守得那花開即將離去，我由衷為你感到開心，可還想你聽我說完那段你參與了的青春。
當繁華落盡，故人已去，只要夜深看到深邃的心空，我總能想到你，一如初見你時的模樣，如玉臉龐帶著淺淺的笑，逐漸消失在黑夜里。自你走后，我追逐著自己的夢，我愿執(zhí)我雙手，寫盡風雨闌干，抒盡心中所想。我的青春不曾遺憾，因有你的出現(xiàn)。
誠如海子般的誓言，“今夜我不關(guān)心人類，我只想你”謝謝你在我青春迷茫時，為我執(zhí)燈點路，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
青春學生作文 篇5
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
從牙牙學語，慢慢走路，到如今亭亭玉立，從稚氣未脫，到如今幾分熟�？纯催^去的照片，憶憶如風的往事，我感覺自己一下子長大了。我現(xiàn)在即沒有金銀珠寶，汽車洋房，也沒有很多錢，但是我擁有最大的資本那就是青春。
青春是什么呢？有人在問。青春，人人都有自己的青春，只是有人將來擁有，有人現(xiàn)在擁有，有人曾經(jīng)擁有。青春歲月，是人生的黃金時期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導(dǎo)人們?nèi)で螅ニ伎�。它使人充滿著渴望和探索。人生，常常在這時期綻放出璀璨的光彩，創(chuàng)造出驚人的'業(yè)績。青春，是人生旅程中最絢麗多彩的時光。它可以說是鮮紅的，熱情似火；它可以說是碧綠的，生機勃勃；它可以說是雪白的，純潔爛漫；它可以說是金黃的，璀璨輝煌……
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共游人間。青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春B、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋青春，是人類生命激情的贊歌�；居昙镜奈覀儯瑧�(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現(xiàn)精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
青春學生作文 篇6
假如世間有太多的不，人就會變得麻木、假如世間有太多的俯視，人就會變得蠻橫驕縱，有時候，我們應(yīng)當學會關(guān)心和平視他人，領(lǐng)略到人與人之間另一種絢爛的色彩。
平視，這個詞如一粒沙石不經(jīng)意地投入了心中，泛起一圈圈記憶的漣漪。
那是個寒冬，城市被漫天大雪包裹著，路上的行人滿頭花發(fā)艱難地行走著�？蓱z我這么冷的天還要去補課！我惱怒地嘀咕著，渾身凍得打哆嗦，不由得再次把外套抓緊些。
走過書店時，看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看：那是個七八歲的乞丐，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖，身上隨意披著件薄棉襖，嘴唇已凍得如紫漿果那般夸張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個字：“好心人，施舍點吧。”而周圍的人流瞬息萬變，仿佛他這個人壓根就不存在，沒有誰會停下腳步來傾聽他的悲哀，也不會施舍些許所謂的可憐。是啊，在此刻的這個世界，唯有利益與金錢才能驅(qū)使人們疲乏的腳步，對于他這種與繁華都市格格不入的人，人們給予的僅有俯視，不屑與冷漠。
我打算給予他點慰藉與溫暖。我掏出口袋中僅有的5塊錢放在他面前，他用大眸子盯著我，眼中盡是無窮的感激。像捧著寶貝似的捧著那張5塊錢。
當傍晚時分，沿原路回到時，又看見了那個男孩。但我震驚了，我記得午時看見他，是少了一條腿的�？纱丝趟麉s匆忙地跑向某個地方。我十分氣憤，決定追上去一探究竟。我就快追上他的時候，他進了一個店，買了兩三個面包，視若珍寶地捧在手上，眼中發(fā)出異樣光彩，卻一向沒吃。則是穿街走巷。好你個壞小子，裝可憐騙我，我倒要看看你耍什么把戲。我氣憤地在心中說道。
最終，穿過幾十條被歲月斑駁的小巷，在一個小弄堂里，看到了事實的真相：那是個被歲月磨白了頭，磨皺了皮膚的老奶奶，估計生著病，因為總是不時地呻吟幾下，穿著比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包遞給老奶奶，說：“奶奶，趁熱吃吧，這是我用打工的錢買來的，您看，我多聽你的話�！辈⒓毿牡匚怪�，老奶奶幸福的摸樣，邊吃邊說：“乖，好孩子。寧愿自我辛苦點，也不要偷，不要搶，不要乞求別人要，男孩子要有尊嚴和骨氣。”男孩含著淚點點頭，“我會的.，奶奶�！蔽以俅握痼@，卻又帶以無盡的感動，原先男孩為了使奶奶活下去，不惜放棄自我之前的承諾來滿足奶奶的物質(zhì)需要。他雖放下了自尊，卻收獲了永久的親情和關(guān)愛，此刻他應(yīng)當是幸福的吧。我轉(zhuǎn)身默默地離開了，這冰天雪地里，原先，還有這般別樣的感動啊。
有時，轉(zhuǎn)變一下觀念，平視，或許也有一種感動，一種專屬于親情的感動。
青春學生作文 篇7
什么是青春？在很多人的心中，張揚、瘋狂、叛逆都是青春的代名詞。其實青春不單單只有這些，如果說人生是由一條條馬路而組成，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是那陰晴不定的天空。青春不應(yīng)只用美好來概括，它應(yīng)該充滿著各種酸甜苦辣。
青春有點兒酸
進入青春期的我們開始有了自己的夢想，就像一只剛剛長出羽毛的小鳥迫不及待的想要飛翔。我們變的更加固執(zhí)，更加忠于自己，不再不加選擇的聽從家長的意見。我們開始追尋自己心中的夢想，追尋我們想要的生活。
可是有時候我們的夢想是那樣的不切實際，但是即使面對失敗，面對嘲笑，面對父母的不支持，我們又不得不堅持下去，因為我們不想讓自己的努力付之東流。面對這樣的情形，我們會感到從未有過委屈，心酸，但我覺得我們應(yīng)該坦然的'面對。因為雖說這樣的青春有點酸，但是我們正在變得強大。
青春有點兒甜
每個人的青春記憶中都會有幾個令人難忘的老友。一個真正的朋友不一定和你形影不離，但一定是心有靈犀；一個真正的朋友不一定為你兩肋插刀，但一定會為你慷慨解囊；一個真正的朋友不一定會為你錦上添花，但一定會為你雪中送炭。
其實朋友不需太多，有個懂你的就好。自古以來人們都十分看重朋友之間的情誼。我們可以從“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中讀出朋友之間的辛酸共勉；從“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”中讀出的是偶遇朋友的無限感慨；從“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”中讀到的是朋友之間的的深深思念。因為有了朋友之間的陪伴，我們才會感覺到青春有點兒甜。
青春有點兒苦
一個成功的人，他的青春必定是辛苦的，因為一個人在青春時期所付出的努力與他后半生所享受的成功是成正比的。作文現(xiàn)在我們會埋怨作業(yè)多，考試的試題難，周末要上補習班等等，這些都是每個人所要經(jīng)歷的，現(xiàn)在不努力，走出校門的我們會更辛苦。
就像馬云所說“我們要永遠堅信，最輕松的一定是昨天�！蔽覀冇肋h都不要跟別人比幸運，要比較的就是誰更有毅力。在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘那我們就是成功的。這樣的青春注定有點兒苦，但是這樣的青春才會更有意義。
青春有點辣
隨著年齡的增長，我們會發(fā)現(xiàn)原本溫馨和諧的家庭氛圍開始有了爭吵。我們會變得有些叛逆，開始質(zhì)疑父母給我們提出的意見。有時連父母對我們?nèi)粘５年P(guān)心我們都開始變的反感。我們的做法開始與父母的意愿有了沖突，爭吵的次數(shù)也變的越來越多。這樣的生活狀態(tài)讓我們感到這樣的青春有點辣。
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會青春的真諦。青春注定包含著許多酸甜苦辣的回憶，但是正是有了這些回憶，我們的人生才會變的更加精彩。
青春學生作文 篇8
吞云吐霧，摧肺裂肝，久釀沉疴難調(diào)治；割愛舍恩，痛心絕癮，從此歡樂賽神仙。小時候就聽媽媽說，吸煙十分的不好，對我們?nèi)梭w健康有很大的傷害。
記得一次上網(wǎng)查資料時，無意間看到了關(guān)于香煙的一些資料，因為好奇，所以就點擊看了看:
全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。
在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
20xx年我國15歲以上人群吸煙率為35.8%，其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計，國人中吸煙者約為3.5億位煙民，占世界煙民的三分之一。
當我看到這些數(shù)據(jù)時，我不禁打了一個寒顫。吸煙對我們來說，危害十分的大，甚至危及性命，給孩子家人帶來隱患，更可怕的是，一旦吸煙，就會上癮，現(xiàn)在甚至有些未成年人都在吸煙！
一天在放學的路上，我好不容易擠上了公車，坐了下來，我旁邊2位男孩子穿著校服，顯然是高中生。他們一坐下來就從書包里面拿出煙來，再拿出了打火機，點起了煙頭。沒一會兒，車廂里面煙霧迷茫，灰灰的煙霧像個夜叉一般在人群中蕩漾著，飄動，冷笑猙獰地看著我！完了！我患有哮喘，不能吸煙的��！而且還是二手煙，我是被迫的！我想阻止他們，讓他們不要在公共場所吸煙，結(jié)果被煙嗆住了，一直咳嗽著，難受死了！司機叔叔提意見了，提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了，但我聽見他們的悄悄話：“有什么關(guān)系啦？這個人管的真多！”“就是！”雖然聲音很小，但還是被我聽見了。
安全健康，頭等大事！可是因為吸煙，給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮膫Γ鼰煹娜苏际澜绲囊淮蟀�，不吸煙的還因為家人朋友同事在吸煙而被迫吸二手煙！有些人已經(jīng)明白吸煙危害健康，已經(jīng)全力的在改，但有些人總是找借口，覺得無傷大雅，其實那簡直是在拿自己的生命開玩笑！甚至有的孩子，拿抽煙當玩耍，覺得挺有趣的，挺刺激的.，有趣到最后，就是疾��；刺激到最后，就是死亡。吸煙者為何不反思一下，因為自己的吸煙，給多少的人帶來傷害？本來，世界應(yīng)該是空氣清新的，環(huán)境優(yōu)美的，但是因為吸煙，使環(huán)境變得糟糕，使空氣變得混濁。對于我們孩子來說，未來，是我們的，我們有權(quán)利向大人呼吁：我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境；我們自己更要為創(chuàng)造這樣的環(huán)境而努力。
本國煙，外國煙，成癮苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活。錯錯錯；煙如舊，人苦透，咳嗽氣喘罪受夠。喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖。莫莫莫。
青春學生作文 篇9
一夜春風雕碧樹，帶走的年華空如流水。
月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。
春風，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時間已匆匆走過，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書、永遠不能忘記的點滴。
也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。
每天都對自己說：“初二了，好好學吧!初三不遠了�！苯忝脗冞�是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實誰都緊張、誰都害怕。風風雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時候說再見了嗎?
這些天，學校有些活動，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學們，有初二、初一、高一，對于正在初二的我們，將會有一個很重要的考試。所以。學習，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習的時間去排練。我們的任課老師很負責任，每次都要抱怨幾句，其實我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。
所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩(wěn)定的，但是語文老師總覺得不夠，她認為，我的`潛質(zhì)不止這些。沒錯，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發(fā)。
姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的時間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點，我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠是圓滿。鎖，我的小學同學及初中同學，你總認為自己很聰明，其實，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個時常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時我倆的話不算太多，但是我認為，你才是真正聰明的那個女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。
爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸嗄�，任勞任怨，從未要過回報。我現(xiàn)在，學習卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠是我的家，我，永遠屬于這里。
青春，總是悄悄的一瞬間，時光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?
青春學生作文 篇10
曾幾何時，“青春”對于我而言是個陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在我猶豫遲疑著的時候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來越近了，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲�！岸＿�，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切美好的開始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，感慨萬千：“青春”原來如此��！
面對浩瀚如煙的奇葩，我左思右想，決定擷取“才華”一試，希望可以在有限的時間里充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。
于是，在不斷汲取精華后，我愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆，青春是一本太倉促的書�！蔽腋形虻角啻旱拇掖�，日子在不知不覺中就飛逝了。然而，我并未感到空虛。
從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過：“有了精神食糧，那么他便不會瘦弱�！倍矣X得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎？靈魂的充實才是重要的.：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。
總而言之，青春奇葩里“才華”著實吸引了我。于是，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而，舉目一望，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去，去體驗“自由”的快樂。
“耳朵里塞著小喇叭，我還坐在象牙塔，我要我自我，這就是真的我，青春期的我，有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲兒，我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學校里兢兢業(yè)業(yè)的學長們，心里竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎？
難道快樂真的是我們惟一的目的嗎？我疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦！
曾幾何時，對“青春”一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望。而如今，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的，而這短暫的時間里我們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那么，我都樂意。
青春學生作文 篇11
我在人生的道路上行走著，攀過一座座高山，等待我的卻是一條洶涌澎湃的長江，我看著這山間飛奔的激流，再看看我這弱小的身軀，仿佛預(yù)料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到無比的無助和焦慮，迷茫彷徨的我正準備放棄的時候，天邊突兀地了一個小黑點，它離我越來越近了。��！它就是我的擺渡人，它來了！頓時我的心不在動搖，焦躁的內(nèi)心漸漸平靜下來，是它帶給我信心和希望，讓我不再彷徨無助，我的青春擺渡人！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”下課了，老師拿起教科書，伸長了她的脖子：“好了，同學們，今天我們的作業(yè)是……”冗長的聲調(diào)像是在宣讀某某條約，小山一樣的作業(yè)又向我們壓來，教室里頓時響起了無數(shù)的`哀怨聲：“唉……”算了，習慣了，每天都在上演著同樣的畫面，每天都是這樣過得，我的初中生活！因為初二了嘛！雖然初二了，但我依然找不到方向。
教室里面悶悶的讓人很是壓抑，我走出教室，站在走廊的盡頭面向陽光進行著光合作用。深深的呼吸一口新鮮的空氣。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼簾。那一刻，我盯著它，周圍的所有事物仿佛都靜止了，只聽見我的心跳聲和蝴蝶振翅的聲音。我站在那里，一個詞從我腦海里蹦了出來---“冬碟”。
往常在冬天看見的蝴蝶總是被深埋在干枯的樹葉下，它那僵硬干癟的肢體，難看的姿勢，讓人們幾乎忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上五彩斑斕的花紋，似乎在訴說一段美好的時光。所以，冬碟是一個讓人悲傷的詞。但此刻的我，竟然忘卻了悲傷，這只在寒冷的初冬還在努力飛翔的黑色蝴蝶，給我的心房填滿了欣喜之情。它停在離我不遠的教室旁邊大樹的枝頭上，顫動著它那單薄的翅膀，似乎也在享受著陽光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的陽光刺到了，變得模糊起來。我的大腦亂亂的，想起了自己，老師，同學，父母……我們！不就像這冬碟嗎？
我們一直在追尋著自己的希望和夢想，即使每天過著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使遭受著風吹雨打，可我們依然憑著信念一直追著，跑著，迎著陽光，迎接這遲來的綻放。
我這樣想著，緩緩的伸出雙手，捧起一掌陽光，它柔柔的，暖暖的！我張開雙臂，讓清風掠過我的身軀，讓陽光將我照耀得更透徹，明亮！這時，那只黑色的蝴蝶迎風而起，似乎經(jīng)過了短暫休整，已然卸下了身上厚厚的負重和累贅。我瞇著眼睛看著它追著一抹光線，在蔚藍的天空中翩翩起舞！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”上課鈴又響了。我也變得輕松歡快起來，大步流星地跨進教室，我知道接下來我該怎么做了。
我是一只蛻變的冬碟，我從痛苦中掙扎出來，我要繼續(xù)追尋我的希望和夢想。我要讓人們看見，在初冬的陽光下，還有一只飛舞的蝴蝶，還有一個飛翔的奇跡！
此時此刻，冬碟融進了暖陽漸漸消失了，但是它的身影早已深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處，它就是我的青春擺渡人！
青春學生作文 篇12
“我拿起棕櫚樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話是對青春最好的概括。我哭過，我笑過，有時候真的不想哭，有時候真的不想笑，無奈的擠出幾滴淚，無奈的擠出笑容，就這樣，一切都過去了。
我不想笑
笑過吧。在初中笑過吧！在班級中總有幾個人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來。真的不想笑，想要嚴肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過我好想永遠在學校，因為這樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學習，學習，對了，還有學習。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話，他們都不會笑呢。說出了一個好玩的笑話，他們僅僅是說了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話語，隨之就是將我趕去學習。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學習了。專心致志，然后媽媽就悄無聲息的突擊了我，然后隨便找個理由，就又出去了。我知道她是來看我有沒有好好地學習，我又能怎么樣呢。她進門的時候，我就硬擠出笑容，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察。離開時，說：歡迎領(lǐng)導(dǎo)下次再來。我想他們知道是什么意思。我既然說了要復(fù)習，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著深奧的題，做著不知道以后對我有什么用的題，寫著寫著笑了，不是硬擠出的笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤了。
我不想哭
哭過吧。在初中哭過吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當然不是什么大病，只是我的過敏性哮喘又犯了，真的不嚴重，最大的代價也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們在我咳嗽聲中，陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學算術(shù)法算了一下，我才睡了14個小時，時間過得好快，剛剛還是黑夜。當我看見我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽光的斑點，對了還有他們臉上抹不去的`黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現(xiàn)，為什么讓我學習又讓我在乎身體。我起來說：你們好無聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會。然后我將他們趕了出去，剛剛?cè)塘撕镁�，然后終于咳嗽了起來，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因為不想讓他們再進來，不想再為我擔心，因為我討厭他們，因為我不想哭。
青春，總是喜樂交織，當笑的時候，流下了淚，當哭的時候，笑了出來。眼淚硬擠，擠不出來，笑容硬擠，擠不出來，只能傻傻的呆著，看著青春流過，想著那一切都過去的，想著那一切過不去的。
青春學生作文 篇13
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
（一）回憶的昨天
空氣瞬間凝固，又慢慢發(fā)散開來，在偌大的房間里，寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動的光線下，在耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，我仿佛處在一個被黑暗吞噬的臨界點。窗外，是深不可測的夜，滿腦子是快節(jié)奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態(tài)。
書桌前永遠都會擺著一杯熱氣騰騰的，用來刺激快罷工的神經(jīng)的咖啡。一再告戒自己，現(xiàn)在若把學習當兒戲，長大后就象這樣無力去做事，天天會飽嘗苦澀……
昏暗的'月光下，依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃，在游移，鬼魅至極。那個方向，那個距離，清楚不過的地方了，那個滿載著我兒時的夢的秋千。
木頭散發(fā)著厚實的古檀味，拉著小三的手，快活地奔跑在柔軟的草坪上，然后我指著那個秋千，自豪地說：“看吧！這是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的嗎？可以讓我坐一下嗎？”小三很羨慕我�！爱斎焕玻 蔽覀兺熘�，并排坐著，秋千蕩得老高。每次到達極點，我們總會歡呼一聲。如夢幻般的花園，就在我的童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的點綴著它。我大聲地向著天空喊著：“我也要像秋千一樣，飛得老高老高！”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪兒呢？
（二）全新的今天
20分鐘的洗漱時間，總是抱怨給的時間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你！”自從上了初中，他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活，6：50 準時出門。
“報告！”我上氣不接下氣，伏著門框喊著，全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的沖動。畢竟昨天放學的時候，老師就強調(diào)過，今天不準遲到。就在我坐下5分鐘后，“哐哐當當”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎？誰叫那路上好端端的多出一個坑，一輛車掉進去，把我的上學路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業(yè)，就拍拍屁股走人了。我們幾個敬愛老師的學生站起來，有氣無力地彎下120°的腰說：“老—師—不—見—�！苯又褪菐捉惪谕暤乇瘒@：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的聲音）
又是一段漫長的時光。
同學們把屁股從凳子挪開那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐，眨著惺忪的睡眼跨出校園。
（三）詮釋
斜挎著單肩包，走過斑斑樹蔭時，我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀，波瀾似乎是裝點生命的勛章。誠然發(fā)現(xiàn)，所謂的快樂，就是掩飾自己的悲傷對別人笑。就像昨天我還在回憶過去，今天就在學校里發(fā)瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛，是對過去的留念，但我想用笑，沖淡那些痛。
或許，在被我們主觀意思無限夸大的非難中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我們在青春的殿堂下，才會逐漸成長起來。
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