青春的顏色的作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的青春的顏色的作文，歡迎大家分享。

青春的顏色的作文1

　　爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了。現(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹木簇?fù)碓诼返?兩旁，似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見的老朋友，一塊塊樹皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹上，感受著生命的氣息。

　　太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

青春的顏色的作文2

　　青春如畫，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。

　　我想我的青春應(yīng)當(dāng)是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調(diào)著歲月做成的顏料，思考著如何給名為青春的作品上色。

　　青春的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)色的，如秋日般的淡而高遠(yuǎn)，那象征著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想如天空，是要讓人仰望的。

　　還記得剛上初一時(shí)，一切都還是有些迷茫的，當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我只能回以“不明白”。但之后，青春隨著時(shí)間的推移悄然而至了，看著日子一天天過(guò)去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過(guò)我的青春？我反復(fù)思索，最終明白了青春是要逐夢(mèng)的！于是我第一次有了夢(mèng)想，我想將來(lái)要出人頭地，讓家人以我為榮。盡管這個(gè)夢(mèng)想如天般高遠(yuǎn)，但它給我的努力的方向，在我困頓時(shí)激勵(lì)我奮起，每當(dāng)惶恐，我會(huì)抬頭看天，并對(duì)自我說(shuō)：“你還是在夢(mèng)想之下，不要放棄努力就會(huì)有期望�！闭�是這樣，夢(mèng)想伴我過(guò)了艱苦的初三，與我一起進(jìn)入了高中，這夢(mèng)想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的澄澈，青春正是在這樣的夢(mèng)想下進(jìn)行的，所以，青春之畫的背景為天藍(lán)色，高遠(yuǎn)淡定。

　　藍(lán)天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因?yàn)橛行涡紊�色的人�?lái)點(diǎn)綴。青春的路上少不了父母，父母給青春上的色是陽(yáng)光的顏色，看上去暖暖的，似他們無(wú)微不至的愛，深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書，天冷了給我添衣，雨天在我書包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會(huì)忍受。曾有一段時(shí)間，我成績(jī)不好，父母很著急，但并沒(méi)有責(zé)怪我什么，只是說(shuō)：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長(zhǎng)之路才平坦不少，父母在我青春之路的顏色正如暖陽(yáng)。

　　青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的'是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水；還記得一起在書山題海中埋頭苦讀；還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著夢(mèng)想的風(fēng)箏……

　　青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個(gè)星期，我生病不能上學(xué)，一個(gè)人躺在病床上看書，卻總是不自覺會(huì)想起與同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書的日子，一個(gè)人吃飯都覺得少了些什么，有點(diǎn)不安的，盡管病很快就會(huì)好，但還是思念那與同學(xué)們?cè)V說(shuō)煩惱、暢談夢(mèng)想、一起傻笑的場(chǎng)景。忽然間發(fā)覺，朋友已融入了我的青春我的夢(mèng)，成了我成長(zhǎng)中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校，更是與朋友們高談闊論，一邊說(shuō)，一邊傻傻的笑，朋友，為我的青春畫上了新綠。

　　教師的教誨如流水，潤(rùn)物于無(wú)聲，枯燥的學(xué)習(xí)如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點(diǎn)金黃，那金黃就是戰(zhàn)勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過(guò)，天地相接處，是一片火紅，那象征著我奮斗的青春，象征著青春的不言敗，象征著我對(duì)青春的贊美……生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無(wú)悔的青春，多彩的青春。

青春的顏色的作文3

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤·綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

　　烈·紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

　　荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

　　我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁·藍(lán)色

　　獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

　　獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

　　憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的.畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。

　　青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。

青春的顏色的作文4

　　許多人問(wèn)我：青春是什么顏色的？

　　我想，青春應(yīng)該是黃綠色，充滿了活潑與童真，可是，黃綠色未免太過(guò)于青澀了，應(yīng)該加一點(diǎn)紅色，因?yàn)榧t色是火的顏色，青春是奔放不拘的。再加上一點(diǎn)藍(lán)色，藍(lán)色是天空和海洋的顏色，青春是自由不束的。再加上一點(diǎn)白色，白色是雪的顏色，青春是純潔無(wú)暇的。再加些黃色，黃色是向日葵的顏色，青春是明艷的。再加上些紫色，紫色是夢(mèng)的顏色，青春是愛幻想的.。還要加上些金色和銀色，青春是綻放異彩的……

　　整理完所有才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春是黑色的，這讓我大吃一驚，為什么？是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，學(xué)業(yè)太重，不，不是；是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈？不，也不是。

　　思考良久，給出答案，是我夢(mèng)對(duì)青春的“要求”太高了些。其實(shí)，青春不需要活潑，不需要天真，不需要幻想，青春只是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，只是用來(lái)“回憶”的機(jī)器罷了，趁青春還在，不如多制造些值得回憶的東西，也不負(fù)少年一場(chǎng)了。

　　青春，應(yīng)該是透明的。

青春的顏色的作文5

　　我的青春在分離的那刻復(fù)蘇，五彩斑斕的生活的打開青春的大門，載入青春的相冊(cè)，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢(mèng)想。

　　——題記

　　我生活在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上唯一的一所高級(jí)中學(xué)上學(xué)，成績(jī)一般般但很快樂(lè)。

　　記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒(méi)有發(fā)生。比如我感覺一出生就上小學(xué)，沒(méi)上幾天就上初中，又沒(méi)上幾天就來(lái)到高中。高中不象小學(xué)和初中生為一點(diǎn)小破事就大打出手，因?yàn)槲覀兗磳⒊墒斐蔀榇笕�。從小就盼望長(zhǎng)大，但即將來(lái)臨時(shí)卻又有些畏懼，和同學(xué)談?wù)撨@個(gè)話題同學(xué)都有同感。

　　剛?cè)雽W(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言輕描淡寫，但好像藏有殺機(jī)，我空前地不適應(yīng)。突然發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時(shí)間我很抑郁，抑郁得無(wú)法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來(lái)的后來(lái)我突然想通了我必須改變自我。我變得會(huì)附和，去關(guān)心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因?yàn)閯e人也終于接受我關(guān)心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。

　　高二了同學(xué)都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學(xué)的路上望著清晨那藍(lán)色的天空，心情就會(huì)格外的舒暢。

　　在高中我改變很多，但譏諷女同學(xué)卻是一點(diǎn)沒(méi)變，所以女人緣很差。因?yàn)橐淮芜^(guò)分的譏諷我開始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我落了下風(fēng)，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見識(shí)！”這句話扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”我頭一揚(yáng)：“當(dāng)然是你了。”她給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場(chǎng)價(jià)10元1斤也能買到五六千吧!更別說(shuō)按人了�！闭f(shuō)著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數(shù)落我，我沒(méi)理會(huì)。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過(guò)后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍(lán)色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當(dāng)誠(chéng)懇，而且還對(duì)天發(fā)誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。

　　突然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的`說(shuō)“你別裝了想說(shuō)啥就說(shuō)啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住�！庇械恼f(shuō)“嘿，你吃錯(cuò)藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒(méi)吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發(fā)誓，但卻不知所措。突然閃現(xiàn)出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿了情”，我恍然大悟，開始盡量拿捏著吵鬧，因?yàn)槌臭[里充滿了友情，那滴藍(lán)色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。

　　周日要去參加作文輔導(dǎo)。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動(dòng)但我卻無(wú)所謂。努力都會(huì)有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創(chuàng)新作文》，然后老師把我最牛的一個(gè)作文放在上面，得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。本以為是自己文筆一般，但后來(lái)在學(xué)�？吹綔�(zhǔn)決賽的作文，有的也一般，同時(shí)看到一篇，還沒(méi)我寫得好呢。氣得全身都著了火，遠(yuǎn)看像一個(gè)大火球，同學(xué)拿水槍對(duì)我沖了半天，但收效甚微，當(dāng)然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學(xué)看，看過(guò)后點(diǎn)出我的讓他們看，看完后問(wèn)他們那篇更好些，當(dāng)然第二篇了，第一篇詞語(yǔ)不華麗語(yǔ)言太荒誕�？蛇@么啦有你寫的？我指著第二篇，他們一頭扎進(jìn)電腦里，有沒(méi)有搞錯(cuò)你的這么好才優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)委是不是沒(méi)有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音啊！我想說(shuō)的你都說(shuō)了。

　　遠(yuǎn)處的路上好像有一個(gè)東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過(guò)去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。

青春的顏色的作文6

　　青春是五彩繽紛的，它有各種各樣的色彩；青春是多滋多味的，它帶給我們各種各樣的味道。

　　青春是白色的。它有純潔的心靈，有點(diǎn)單純還有點(diǎn)懵懂。它沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污漬，一片潔白。青春的味道，像白開水。

　　青春是綠色的。有春天的`盎然生機(jī)，如青青的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然的氣息，使心中向往長(zhǎng)大的小芽，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，像綠茶。

　　青春是紅色的。她是充滿活力，熱血激昂。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱情，都是青春賜予我們的。青春的味道，像可樂(lè)。

　　青春的顏色也是藍(lán)色的。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，海水深藍(lán)深藍(lán)。青春時(shí)期的我們，有對(duì)天空和大海的向往。走進(jìn)校園，看見操場(chǎng)里走廊上，一個(gè)個(gè)，一群群同學(xué)穿著藍(lán)色校服來(lái)來(lái)往往。青春是甜美的。

　　青春也是無(wú)色的。當(dāng)你為一次分別而傷心落淚，當(dāng)你為一次集體比賽而汗流頰背時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的味道是咸的。

　　青春，是豐富多彩的；青春，是多滋多味的；青春，是朝氣蓬勃的。然而，在人生路途中，青春也是短暫的，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。在人的一生中青春只有一次，而且一去不復(fù)返。浪費(fèi)了青春，會(huì)后悔莫及的，虛度青春那將是人生最大的遺憾。

　　朋友們，讓我們一起珍惜青春，贊美青春吧！

青春的顏色的作文7

　　童年時(shí)天藍(lán)色的，因?yàn)樗�純粹明潔，暮年是灰黑色的，因�(yàn)樗�是漫漫人生路的終點(diǎn)。那麼青春的顏色又是什么呢？

　　淡粉色

　　有些人說(shuō)，青春是淡粉色的，它代表著期待與理想。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼桑，沒(méi)有經(jīng)歷磨煉的完善，沒(méi)有絕情歲月的拘束，僅僅那無(wú)拘束的粉紅色。

　　火紅色

　　有些人說(shuō)，青春的顏色是火紅色，它代表著魅力和激情。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，青少年們的勇敢努力，激情四射，校園里的學(xué)員們神采奕奕，充滿了魅力。

　　翠綠色

　　有些人說(shuō)，青春是翠綠色的，它代表著性命，意味著著將來(lái)。是那燦爛的春光下生長(zhǎng)發(fā)育的新綠的小苗，是樹梢那一頭一簇簇的在輕風(fēng)中輕舞的嫩芽。青春的.顏色，是春天里小苗的綠、嫩芽的綠，蓬勃向上，活力圓潤(rùn)。

　　深灰色

　　有些人說(shuō)，青春年少的深灰色的，它代表著青春年少喪失發(fā)展前途的無(wú)可奈何和失去理智的哀嘆。由于大家欠缺客觀，稍有獲得便得意忘形，大家一次又一次地做錯(cuò)事，十字路口大家常彷徨不確定。

　　我講，青春年少本領(lǐng)一張沒(méi)有色調(diào)的白紙，等候我們?nèi)ス蠢�，僅有投入汗液，無(wú)私奉獻(xiàn)智謀，青春年少才會(huì)展現(xiàn)出各種各樣絢麗多彩的顏色。

青春的顏色的作文8

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的.意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn);對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

青春的顏色的作文9

　　青春是紅色的，那是朝陽(yáng)的顏色。蓬勃，朝氣，熱情。青春的我們，初生牛犢不怕虎，擁有挑戰(zhàn)一切困難的勇氣和決心。課堂上，我們你來(lái)我往激烈辯論；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們龍騰虎躍奮勇拼搏；實(shí)驗(yàn)室里，我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍；食堂里，我們狼吞虎咽風(fēng)卷殘?jiān)�。高興時(shí)我們放聲大笑，悲傷時(shí)哭個(gè)酣暢淋漓，我們恣意的揮灑著如火的青春。我們信心滿滿，對(duì)生活充滿了熱情，火紅的青春火紅的歌，斗志昂揚(yáng)的我們，為青春圖畫增添了一抹亮麗的紅色。

　　青春是綠色的，那是希望和生命的顏色。就像春天里破土而出的小草，迸發(fā)出無(wú)限的活力。看看吧，操場(chǎng)上我們矯健的步伐；籃球架下，我們靈活的身影；貿(mào)易節(jié)上，我們精心制作的作品；新年晚會(huì)上，我們的令人捧腹的小品；午休時(shí)，我們八卦偶像劇的嘰嘰喳喳……活力四射的我們，為青春圖畫增添了一抹希望的綠色。藍(lán)色青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。也是夢(mèng)幻的、充滿無(wú)限遐想和期待的顏色。“將來(lái)我要開一家公司，我當(dāng)董事長(zhǎng)，你當(dāng)總經(jīng)理，剩下的……”男生寢室里的一員興奮的說(shuō)道，“到時(shí)我們幾個(gè)好哥們又能團(tuán)聚了�！�

　　青春的我們對(duì)未來(lái)都充滿了憧憬，這份憧憬就像指路明燈，指引著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。迷茫的時(shí)候，憧憬中那美好的畫面就在腦海中呈現(xiàn)，讓我們重新找到努力的方向。有夢(mèng)想就有希望，夢(mèng)想天空分外藍(lán)，積極向上的我們，為青春圖畫增添了一抹期待的藍(lán)色。紫色青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，不再逃避；青春的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再讓眼淚成為我們的專利；青春的我們脫離了父母的懷抱，一步步地走向了獨(dú)立。青春的我們，看見了母親眼角的皺紋愈來(lái)愈多；看見了父親的白發(fā)覺得格外刺眼；看見了奶奶慢慢的蒼老；他們逝去的容顏和年華，化成了無(wú)限關(guān)愛，換來(lái)了我們一天天的'茁壯成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)大了，會(huì)在他們疲憊的時(shí)候，送上關(guān)心；會(huì)在他們做家務(wù)的時(shí)候，積極幫忙；會(huì)在節(jié)日的時(shí)候，送上溫馨祝�！�…慢慢成熟的我們，為青春圖畫增添了一抹溫馨的紫色。灰色青春偶爾也是灰色的，那是烏云的顏色。雖然烏云終究遮不住陽(yáng)光，但有時(shí)也會(huì)陰霾密布。夜幕降臨，作業(yè)依然如山，日歷更換，歲月一天天溜走。埋頭題海中，跋涉書山上，眼鏡的度數(shù)越來(lái)越高，放松的機(jī)會(huì)越來(lái)越少�？荚嚳荚囋倏荚�，壓力山大，快要被淹沒(méi)，沒(méi)有喘氣的空間。青春的我們，慢慢地體會(huì)到：成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，也會(huì)鋪有荊棘和坎坷。無(wú)奈的我們，為青春圖畫也增添了一抹黯淡的灰色。

　　青春，是美好的；，是五彩繽紛的。青春的我們，每個(gè)人都有一支畫筆，在人生的藍(lán)圖上，描繪出屬于自己的顏色。

青春的顏色的作文10

　　“花兒流著淚，會(huì)枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝悄然抹去了香味；我們不再追，追著誰(shuí)，拖著誰(shuí)，只是年少輕狂留下的疲憊；風(fēng)兒伴著月，冷的夜，白的雪，飲著曾經(jīng)滄海歲月釀的醉；你的那個(gè)誰(shuí)，我的誰(shuí)，靠著誰(shuí)，如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)�！� 遇見這首歌，仿佛被什么敲了一下門，“篤篤”的聲音那么熟悉，忍不住想要打開門看一下，是誰(shuí)呢？

　　是誰(shuí)呢？

　　每個(gè)男孩或女孩都應(yīng)該有一個(gè)曾經(jīng)那么喜歡的人吧，或許不是初戀，或許根本就未曾在一起過(guò)，或許鼓起勇氣表白后被拒絕的那個(gè)，甚至，或許連“我喜歡你”這幾個(gè)字都沒(méi)來(lái)得及開口就已經(jīng)天涯海角從此再也不再見面。該怎么去描述這樣一個(gè)人的故事呢？童話，或者笑話？

　　遇見她的時(shí)候，年幼無(wú)知，懵懵懂懂，整天的寫作業(yè)或者玩，日子就在這樣開心的時(shí)候溜走�？墒牵�如今想著那些日子，什么作業(yè)，什么游戲，都遺忘的一干二凈，記得的，是教室門前的一棵老柳樹，在炎炎的夏日里裝點(diǎn)著一片陰涼，然后是樹下的人，畫面在這之后變成了空白，或許真的是什么都不需要，這樣淡淡的就夠了，一切的對(duì)話或者動(dòng)作都是多余的吧。只是，奇怪的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候明明真的沒(méi)在心里裝上這么一個(gè)人，可是卻怎么就留下了這么一段記憶。還有一次，記得不知怎么了，我把一瓶黑墨水潑到了坐在前排的她的白襯衫上，而很久以后，和她聊起這件事的時(shí)候，她卻早已不記得了，反而是她的姐姐還記得有過(guò)這么一段故事。

　　懵懂的日子是怎么溜走的呢？那么快樂(lè)的日子，怎么就這樣沒(méi)了蹤影，然后，少年維特的煩惱伴著我走了那么那么久。

　　在高中度過(guò)了有些開心卻又無(wú)聊的三個(gè)月，或許更長(zhǎng)的日子后，生活終于被扔進(jìn)了一塊石子，然后那漣漪怎么都停不下來(lái)。我不是一個(gè)合群的人，從初中開始，到了高中就更甚了。體育課的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人跑到學(xué)校的生物園、地理園或者其他什么地方一個(gè)人玩，根本就不怎么像一個(gè)男生。于是，終于遇見了她。不知為什么，當(dāng)時(shí)忍不住要逃離，仿佛多呆一刻自己就會(huì)窒息一樣。或許正是這樣，注定了我每次遇見她的時(shí)候都是那么的緊張吧！

　　電視里說(shuō)，和自己喜歡的人在一起的時(shí)候，會(huì)心跳加快。真的是這樣，每次和她聊天的時(shí)候，都是一成不變的緊張，然后，也真的會(huì)有那么短暫的一刻，腦海里一片空白。就像如今回想著那時(shí)的記憶，空白總是那么多一樣。

　　未曾看過(guò)維特的煩惱，但想來(lái)應(yīng)該有著差不多的軌跡吧。那些日子里，除卻學(xué)習(xí)，余下的時(shí)光里，有著半的日子里想著怎么和他相遇，然后愉快的聊著，或者是陽(yáng)光在身上流轉(zhuǎn)，或者是月光灑下一襲溫柔，或者是微雨織成煙雨朦朧，或者是大雨把世界都帶走，只留下她的世界，里面有著一個(gè)少年�？墒牵�不管怎么的幻想，生活總是給你意外，意外的讓你不知所措，意外的讓你不記得一切釀好的`笑話或者調(diào)子，余下一地的都是笑話。

　　可是，即便只是，只要能多見她幾次，也是好的，那時(shí)的我在教室里看著窗外的陽(yáng)光或者是一片黑暗，天真的這樣想著，臉上應(yīng)該還帶著微笑吧。普希金的《假如生活欺騙了你》這樣寫著：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂郁；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！敝皇�，被生活欺騙的日子里，微笑著卻變得這么的奇怪。

　　遇見她的身邊有一個(gè)男生的時(shí)候，盡管很不舒服，很酸，真的是很酸的感覺，想哭，還帶著點(diǎn)疼，但是還是告訴自己也許只是同學(xué)。也許，真的只是也許。那段日子經(jīng)常莫名其妙的心煩氣躁，各種不想做作業(yè)，最好的朋友在每天晚上晚自習(xí)后陪著我在田徑場(chǎng)上走著，走著，就像一條永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭的路，一路的黑暗與寂靜，偶爾一抹淡黃如枯葉的燈光在樹叢里幽著，卻不屬于我，也許它不屬于任何人。有些東西你可以以為是自己的，但其實(shí)真的永遠(yuǎn)都不是，而我，恰恰是一個(gè)很喜歡在說(shuō)的時(shí)候加上“我覺得”、“我認(rèn)為”的人，莫非這也是一種預(yù)言？就像巫師們?nèi)魏我痪湓挾紟е�神秘的力量，曾�?jīng)看見未來(lái)，所以總是不經(jīng)意的預(yù)示著。如今想來(lái)或許真的如此，也許很早之前就意識(shí)到了什么，只是從來(lái)在自己沒(méi)意識(shí)到就被潛意識(shí)給扼殺。“說(shuō)來(lái)實(shí)在嘲諷”。

　　只是如果故事就這樣的結(jié)束，或許很多事很多事就不會(huì)那么遺憾，那么糾結(jié)，那么的無(wú)奈，那么的恨自己，嘲笑著自己。

青春的顏色的作文11

　　當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)的大門，歲月便像一幅美的畫卷，鋪陳在我們面前。蟬鳴聲聲，驕陽(yáng)刺眼，這短短幾年，我們要如何演繹青春的色彩？

　　青春當(dāng)如碧血丹心的紅色。少年人莽撞又堅(jiān)強(qiáng)。拿起畫筆大膽地添上一筆鮮紅。周恩來(lái)弱冠之年便喊出“為中華之崛起而讀書”的豪言；梁?jiǎn)⒊�變法失敗后，憤慨寫下“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”；李大釗同志向青年呼喊：“吾愿吾親愛之青年，生于青春，死于青春�！彼麄儓�(jiān)韌不拔，心懷天下，不辜負(fù)這熱血青春。而我們正懷揣這個(gè)年紀(jì)獨(dú)一無(wú)二的赤誠(chéng)之心，我們風(fēng)華正茂、頑強(qiáng)不屈，我們?yōu)榱死硐�，向前奔跑。青年�?dāng)勇敢踏出青春的第一步，一心報(bào)國(guó)，書寫時(shí)代華章！

　　青春當(dāng)如明媚溫暖的黃色。少年人懵懂又內(nèi)斂，拿起畫筆輕輕地點(diǎn)上一筆淺黃。我們處于轟轟烈烈青春期，面對(duì)父母卻不善表達(dá)愛意�；氐郊抑�，我們總不敢直言”我愛您們”，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛就是接過(guò)父母手中的抹布，愛就是和家人促膝長(zhǎng)談，愛就是為他們錘錘背。輕道一聲：”您辛苦了。”……比起熱烈滾燙的夏日朝陽(yáng)，我們的感情更如和煦的`春光，用點(diǎn)滴行動(dòng)回饋恩情。

　　青春當(dāng)如朝氣蓬勃的綠色。少年人樂(lè)觀又向上，拿起畫筆堅(jiān)定地涂上一筆青綠。青春像那生機(jī)盎然，萬(wàn)物待興的春天，像那新生萌動(dòng)的花骨朵兒帶著闖勁兒，又像剛剛磨礪過(guò)的快刀一樣積蓄著力量。一株小草，成長(zhǎng)成為一棵參天大樹，需要無(wú)數(shù)次生根發(fā)芽，青春的我們又何常不是如此？甚至在成長(zhǎng)路上我們可能會(huì)遭到他人的踐踏與白眼，但我們初生牛犢不怕虎，堅(jiān)定不移地走下去，無(wú)視他人目光如盞盞鬼火，不顧他人話語(yǔ)如支支利箭。我們銳意進(jìn)取，鐵骨錚錚，只因我們是少年！

　　甜與澀縱橫交織，拼接出一幅幅令人動(dòng)容的青春畫卷。在這熠熠生輝的青春，我將以青春之名，有一分熱，發(fā)一分光，永懷堅(jiān)定的愛國(guó)之心，永持大膽的進(jìn)步之態(tài)，書寫屬于自己的青春色彩！

青春的顏色的作文12

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)刻的長(zhǎng)河中，展現(xiàn)著自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會(huì)那種‘‘會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣，去品味月滿西樓時(shí)‘‘此情無(wú)計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：‘‘夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在那里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受性命的美麗與精彩。正因這透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái)�！�‘一花一世界，一樹一菩提”，它們能夠在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。正因透明，因此不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利。地位，庇護(hù)著成就。財(cái)富。正因透明，因此不會(huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。正因透明，因此牢牢地把守著信念：痛若無(wú)奈背后會(huì)有愉悅，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說(shuō)愛。

　　咱們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你生命。證明你燦爛的青春。

　　青春是張純白的畫紙，它的大半已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩小小的角落讓我去懷念和遐想。

　　一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的'傷痕。我才我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ξ淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

　　在的不知不覺的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地證明青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，殘酷的將凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。

　　在回憶的三棱鏡下，青春并折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

　　青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的領(lǐng)悟成績(jī)標(biāo)榜了，而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵但是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

　　青春，我在紅色中掙扎。

　　青春是段充滿期望的歲月，而期望，也不能現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了期望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻它都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左追逐，該往右追逐，抑或是該留在原地。

　　青春，我在綠色中迷惘。

　　青春是個(gè)渴望愛的年齡，而愛，在時(shí)候更多的是兄弟姐妹之間的友愛。三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白的良苦用心，也極力讓為難，但或深或淺的代溝終究不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是令人感動(dòng)的包容，毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，。我一向藍(lán)色最能代表友誼，我也一向堅(jiān)信，純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。

　　青春，我在藍(lán)色中期盼。

　　還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，勝利上忘懷的雀躍歡呼……那些以前如此的畫面所綻放的色彩交織在一起，辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究無(wú)法阻止它們?cè)谌�棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。

　　總鐘愛在落日的余輝里人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。還來(lái)不及捕捉的畫面，來(lái)不及勾勒的色彩早消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。

　　而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。

　　青春是個(gè)的詞匯，我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？

青春的顏色的作文13

　　日歷一天天地揭過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段難忘的時(shí)光，踏進(jìn)了多姿多彩的十六歲的大門。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到：青春已來(lái)到。于是，我開始思索：青春究竟是什么呢？

　　有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是～首輕快的音樂(lè)，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧妙。

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動(dòng)、內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的'選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)兩片完全相同的樹葉？

　　這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？

　　上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅藍(lán)天；是高山，就應(yīng)有山的堅(jiān)韌；是大海，就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。

　　或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè)，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。無(wú)論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的命運(yùn)，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來(lái)。讓我們握住手中的畫筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧！

青春的顏色的作文14

　　赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，哪一種才是青春的顏色？

　　——題記

　　聽媽媽說(shuō)，青春是翠綠色的，她象征著生命的活力、昂揚(yáng)的斗志與未來(lái)的希望。難道不是嗎？看那書桌前不懈地努力；看那足球場(chǎng)上揮灑地汗滴；看那日夜間發(fā)奮地苦讀。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是生機(jī)勃勃的綠？

　　聽老師說(shuō)，青春是火紅色的，她向我們?cè)V說(shuō)的是朝氣蓬勃，是活力無(wú)限，是人生中的永不言��！不信的話，請(qǐng)看那一張張被揉皺了的演算紙；請(qǐng)看那被雨水打濕了的賽道上前進(jìn)的'腳步；請(qǐng)看風(fēng)雨中微笑綻放的花朵。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是熱情激昂的紅？

　　聽朋友說(shuō)，青春是雪白色的，她代表著青年人純潔的心靈，無(wú)私的品質(zhì)，天真的幻想。如那梨花綻放時(shí)清清的香；如那天際太陽(yáng)升起時(shí)襯托的白白的云，和那天山上高潔傲岸的雪蓮。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是純潔的白？

　　聽爸爸說(shuō)，青春是淡藍(lán)色的，她向我們?cè)V說(shuō)的是青年人廣闊的胸襟，博大的胸懷。像那海洋的蔚藍(lán)，天空的湛藍(lán)，又何嘗不是一種深邃的美？

　　聽同學(xué)說(shuō)，青春是金黃色的，她象征著豐收，象征著希望，象征著美好。似一縷縷陽(yáng)光；似一捧捧麥穗；似一張張大大的笑臉；誰(shuí)又能說(shuō)青春不是燦爛的金？

　　青春本無(wú)色，只是一張透明的紙。青春的顏色完全取決于你是否畫得美麗。

　　繪好青春的藍(lán)圖，青春會(huì)更加絢麗多彩！

青春的顏色的作文15

　　它承載著繽紛的夢(mèng)想，激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；它，悄悄的來(lái)了，又輕輕地走了，生活中最美的風(fēng)景不都是以白色做基調(diào)，編織出白色的夢(mèng)；是什么，來(lái)的不留痕跡，走的悄無(wú)聲息，煥發(fā)出生活著最亮麗的顏色，留下了釋放青春的活力；是青春的歲月，是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。

　　13歲——編織白色的夢(mèng)

　　剛剛步入初中生活門檻的我們，插著無(wú)知天真的翅膀飛翔在純真的天空。那年我們總是揚(yáng)著嘴角，仿佛我們離一切都還都很遠(yuǎn)。我們?cè)诓賵?chǎng)上歡笑、追逐、跑跳，聊著青春的話題，一切都很輕松愉快。有時(shí)和同桌會(huì)因一塊橡皮而爭(zhēng)吵，當(dāng)朋友取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候會(huì)送上最真摯的祝福，當(dāng)朋友失利的時(shí)候送上最貼心的鼓勵(lì)和安慰……我們一起幻想童話故事中美好的事情降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)的友情不正如白色般圣潔嗎？

　　14歲——釋放綠色的青春

　　走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的腳后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩的'純真時(shí)，青春已叩開我們的心門。進(jìn)入初二，沒(méi)有剛進(jìn)初中的乳臭味干，我們也少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，盡情地享受著青春的飛揚(yáng)。還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健如飛的身影，還記得在合唱比賽中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最無(wú)法忘卻的還是那拔河比賽失敗后，同學(xué)和老師們目光中流露出的一絲遺憾，但更多的是團(tuán)結(jié)，讓全班66顆心緊緊貼在一起，沒(méi)有抱怨，只有最貼心的安慰和鼓勵(lì)。雖然我們失敗了但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春。青春有朝氣蓬勃的生機(jī)，揮灑出生命中最輝煌的色彩。浪花只有在撞擊中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩，而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？

　　青春綻放出我們生命中最美麗的顏色，每一種顏色都代表著我們的青春，匯集所有顏色繪制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我們的足跡，記錄著我們的酸甜苦辣。彩虹是短暫的，青春也會(huì)有逝去的那一天，我們應(yīng)在青春的道路上留下美好的足跡。

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