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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-06 02:08:58 勵志作文 我要投稿

青春的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文1

  林蔭小道 長發(fā)披肩的美女手里捧著一本英語書……《讓青春繼續(xù)》,這是里面讓我產(chǎn)生澎湃情緒的一段。去年就出了這個廣播劇,好像還要更早一點,一是興起,又把它下來聽。昨天睡覺只有10點多,就一直聽著可樂,葉子好聽的聲音,百腦,陳露,大傻,阿滋貓,守哥……呃…一下就聽了12集,基本上就是從第八集就說聽完這集就睡覺了,一直磨到12集實在熬不住了,起身尿尿,一看,呀,都1點了,著實嚇了一跳,我以為才12點的,趕快睡覺,摸著黑就上了床,連燈都不敢開,怕又把媽吵醒她又要說我了。在西安的那所大學(xué)里,不知叫什么來著,以前一直當(dāng)是西安交大的,還一直有沖動想考來著,原來不是,交大在他們隔壁,就在這個被百腦描寫得不像大學(xué)的.大學(xué)里,發(fā)生著這么有意思的大學(xué)生活,充斥著煙酒,愛情,自然還有打架,當(dāng)然還有男生宿舍里的ss光碟,好像說著94信息班確實是個流氓班,呵呵,流氓的好招人喜歡。大學(xué)……我們還在努力著呃,到底怎么樣啊,很憧憬啊……讓青春繼續(xù),呵呵,我們還在青春期呢……

青春的作文2

  青,是新芽抽出的綠。

  春,是生命步入成熟的喜訊。

  搖,是隨風(fēng)萌動的波流。

  曳,是迎風(fēng)而行的叛逆。

  年少無知的我問媽媽:“什么是青春?”媽媽微笑著對我說:“青春是一種它還沒到你就在想,它來了你卻感覺不到的東西!蹦菚r看青春就像隔江望船,只有模糊的幾泯來自漁船的煙火,在冷風(fēng)中,昏暗搖曳。畫面模糊,忘不了卻也記不清,似乎伸手可得,卻只是可望不可即。

  步入初中,轉(zhuǎn)入初三,猛然一驚,原來自己已經(jīng)在人間徘徊了五千多個日夜,掐指一算,時已恍惚;貞浧鹉切⿵埧竦.日子,多么自在,多么瀟灑,就像長硬了翅膀的鷹,張牙咧嘴,想飛便飛,想歇便歇。如今已被昔日那些最親的,最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當(dāng)中,欲罷不能。

  有人說青春就像一條碧潔的青蟲,結(jié)繭自縛。青蟲在繭里編織著一個個七彩的夢,只待時機成熟,便破繭而出。事實就是這樣,努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那么大。不努力的蟲,破繭后所看到的不會是夢中的鳥語花香,風(fēng)和日麗。四周將會灰暗暗的,自己只能躲在陰暗角落里向往光明,最后撲死在燈油火光中,沒錯,那時一只丑陋的蛾。

  曾幾何時,那么地像變成一朵簡單的蒲公英,在那年少狂妄的日子里,隨一股清風(fēng)搖曳,在空中恣意地跳舞,旋轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn),升華。風(fēng)在哪里停那里就是我的家,只待塵埃落定時,開出燦爛之花。然后自然的枯萎,凋零,就這樣平凡地過完質(zhì)樸的一生。

  可是,人是人,花是花,人花相揖別。

  青春總會完,搖曳會有時,四季幾番輪回,任何人都不能幸免。我們只能無奈地踩著時間的影子,漠然回顧那些失去了的風(fēng)塵韶華。

  就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……

青春的作文3

  青春是什么?青春是童年的花朵結(jié)出的果實,甜美充實。青春是夜空中最耀眼的一顆星,光芒四射,活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶,和童年相比,有了質(zhì)的飛躍。我在青春那令人愛不忍釋的美好中,得到了別樣的體會。

  上了初中以后,我發(fā)現(xiàn),我的性格變得張揚了,幾乎沒有了小學(xué)時的羞怯。這也給我爭取了很多的`機會,我會的問題我?guī)缀醵寄軗尨鹕。我的青春充滿了挑戰(zhàn)與改變,我有很多時間來改掉壞毛病,挑戰(zhàn)我未發(fā)掘的潛能。

  記得在期中考試之前的一天中午,我正和好朋友們玩呢,有幾個討厭的男生到我們這里搗亂。我們真是氣不打一出來,圍在一起商量怎么收拾他。我”當(dāng)機立斷“地上樓取來了筆袋,告訴幾個朋友:”拿這個嚇唬他們!“我們舉著筆袋向他們發(fā)動”攻擊“,把那些男生嚇得狼狽逃竄。我們圍成一圈,哈哈大笑起來。我感覺真的好高興!這回,我的好朋友們又有了一個新的討論題材了!這就是青春中有個性的我,頑皮而快樂,永遠不為任何事憂傷。

  我正青春,一切都是美好的,搞怪叫做有活力,畫畫叫做陶冶情操,就連耍小孩子脾氣都有一個新名稱——青春期叛逆。剛進入青春期的我發(fā)現(xiàn)一切都是嶄新的:在初中,我可以做我愛好的事情,也可以自己做一些決定。同時,我也給老師們留下了一個獨特的印象。樂觀是我的主打名片,它讓我笑對青春中每一個麻煩。

  我就像羽毛漸豐的雛鷹,一次次地練習(xí)著飛翔的技巧。雖然有時會犯小錯誤,但我一直用青春的熱情努力著。在生活中,我是一個粗枝大葉的人,不拘小節(jié),還有一點貪玩?墒俏艺J(rèn)為,這是我的特點,我的個性。

  這就是我——一個獨特,調(diào)皮,可愛,又有個性的女孩。

青春的作文4

  或許你從早晨起床時,就會感覺到一股氣息,不是剛剛在下的樹苗,也不是那破殼而出的小鳥,那那股氣息又是什么呢?當(dāng)我走過操場,這股氣息再次從我的身邊閃過,飄到那些年輕人的肩上,腰上,腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來,重新的,用那美妙的動作做著運動。不,不應(yīng)該這么說,我想他們是在演繹自己的青春,用活力給這個城市染色。我本認(rèn)為這個七夕只是會留在學(xué)校里,操場里,可對于這個社會的`好奇,他又蹦出來了于是每個人都帶有了這種氣息,拋開了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的人們,終于有機會將自己的身體舒展開來。

  外面的陽光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹,身上的外衣已破敗不堪,或許在這個城市中,他是最沒有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點點綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會,感謝你將這股氣息帶給我們。

青春的作文5

  青春仿佛是個永遠說不盡的話題。青春是美麗的,因為它代表著執(zhí)著和奮斗,承載著夢想和抱負(fù)。

  一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火花。人生中最重要、最美好、最需要的就是“志”。鴻鵠之志在于千里,志向有多高,人就能走多遠,青春在于敢拼,在年輕的時候播下種子,那么以后也許能長成參天大樹。要想走到輝煌壯麗的成年,就應(yīng)有“不到長城非好漢”的決心與毅力。倘若碌碌無為,必將因虛度而懊悔,以至于抱憾終生。

  青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來,它早已消失得無影無蹤。時間往往是人類最大的敵人,它永遠都不會顧及人們的感受,如同滔滔江水,一直奔向遠方,永不回頭。世間輪回,卻是人事不再。岳飛的詞句“莫等閑,白了少年頭,空悲切”依舊震撼心靈。

  生活賦予我們無限寶貴的青春,我們就應(yīng)該好好把握!盀閷W(xué)應(yīng)須畢生力,攀登應(yīng)在少年時”,在這剛萌芽的黃金季節(jié),我們必須吃苦耐勞,堅持自己的志向,直達理想的'彼岸。愛迪生之所以能取得如此輝煌的成就,是在于他堅守理想,并把青春奉獻給了科學(xué);只有初中學(xué)歷的華羅庚能成為聞名世界的大數(shù)學(xué)家,就在于他珍惜青春,勤學(xué)苦練,就如他后來所說的那樣——“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。人生的道路雖然漫長,但關(guān)鍵的時刻卻只有一步,青春年時期是人生的關(guān)鍵,邁好這一步,人生無怨無悔矣。

  生命的光彩,永遠為懂得珍惜青春的人而綻放。

青春的作文6

  曾經(jīng)有一界新概念出過這樣一個有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應(yīng)該是個關(guān)于憂郁的話題,就如同杜拉斯說的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶著一片永遠無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風(fēng)月與流逝的過徑,卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的寫在稿紙上的文字散落在房間里的每個角落,有的赤腳踩上去就如同踩著過去十七年靈魂暮然無助的落淚,以致在較長的一段時間內(nèi)都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿虱子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的.漏掉了一段時間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學(xué)會的卻只有麻木。

  可有些事不會很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點什么才會快樂的,始終都要堅信明媚終究要爬過憂郁的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之后的現(xiàn)在,反倒覺得這是個很矯情的話題,年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴?倳屢恍┤藗信c憂郁可跨過之后卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕松了許多,十七年游散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場祭祀。

青春的作文7

  青春是一道美麗的彩虹,那絢麗的色彩,那嫵媚的身姿。

  青春是一朵含苞欲放的花,那空靈得似水,純潔的如云。

  青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲,時久回蕩在心中。

  青春是一段五彩繽紛的生活,邁向美麗的世界,一切都充滿了新鮮感。

  青春是夢,美妙的夢。在這夢中夢到過太多的.事情,憂傷與歡樂、微笑與哭泣,成熟與單純,我們都夢到過,然而面對青春,不該是懼怕,不該是逃避。要用自信把一切壓倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太陽都是新的,每天的花兒都是芳香馥郁的。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴(yán)厲地批評我,他失望地對我說:“你這次沒考好,是不是基礎(chǔ)太差?”我點了點頭。老師又對我說:“上課要認(rèn)真聽講,課后要好好復(fù)習(xí),下次可要注意了!”“我知道了!弊叱鲛k公室,我的心變的無比的沉重,但我并沒有感到自卑,只是從容看待這件事。從此,我更加奮發(fā)了,每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績,我不再貪玩了。我總是對自己說:咬咬牙,狠狠心,有什么辦不到的事。我曾失敗過,我也傷心過,但我不自卑。因為我堅信,失敗是常有的事,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容,在自信面前我從不低頭。我堅信,功夫不負(fù)有心人。

  我想,經(jīng)過了無數(shù)次失敗,經(jīng)過了無數(shù)次地努力,我得成績總會進步。果然,沒過多久,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少,老師也對我刮目相看了,我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名,我為取得的成績而感到自豪。

青春的作文8

  經(jīng)歷的坎坷遠不滿足支離破碎的少年心。斷斷續(xù)續(xù)的交織不會稱為友誼這個東西。紅塵看不透每個人有每個人的彳亍心境,都市演繹著一個人與一個人的憤懣情仇,而這些都把青春漫不經(jīng)心的給過了。

  期盼著長大后的'自己,卻又呢喃著小時候的幸福,青春為難的交雜在這中間一點一點來到又一點一點遠離。我在彼岸望著此岸的瞬息萬變殊不知自己的身邊也在千變?nèi)f化,那些小事早已被我埋種在那片泥土,卻又總是想著要去看望。叛逆的心想著的只是如何滿足自己,離家出走的戲碼常常上演,卻總是以投降作為落幕。

  離家出走時,朋友就是最好的依靠,久了,寄居的滋味又總是在自尊的門口徘徊,這才想到自己還有一個家,家中的母親又蒼白了許多。明白自己的沖動有時會無病呻吟,有時這種明白卻又似有似無。與母親之間的爭論隨日子慢慢長大,只因我的不懂事有著“好理由” 拿著叛逆期作為借口把自己當(dāng)成無辜者活著。半夜又會突然醒來想著母親現(xiàn)在是不是還在為自己生著氣,她有沒有已經(jīng)安心入睡。不明白自己這算是惟我獨尊還是青春的一個過渡。

  青春是一種難以捉摸的神秘也是一段肆無忌憚的張揚。青春更是零碎的浪漫,某年某月某日,發(fā)覺少時的心不在的時候、望著那片泥土,記得,有一段年華即使已經(jīng)滿目蒼涼卻拼了命也回不去,青春。

青春的作文9

  多少次,我想用自己平凡的文字,記錄下青春留給我的痕跡,然后,在靜靜的夜里,用心將它們編織成一篇篇優(yōu)美動人的文章?墒,我卻不能,每當(dāng)心里的千頭萬緒奔涌時,面對白紙一張時,我便一個字也寫不出來。因為心中的感受是無法訴說的,可我仍有想寫下來的沖動,想記下我青春的這段時光。

  讀著別人所寫的書,我可以清楚的.感受到作者所要表達的意思。他們也只是用平凡的文字組合的,但讀起來卻十分耐人尋味,意蘊深遠。我曾經(jīng)在一本書上看到郭敬明寫的一段話:我懷念過去的你,懷念我留在單車上的十七歲,懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起的風(fēng),夾著悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩穿越我單薄的青春,明亮,傷感,無窮盡。

  這段話我很喜歡。是的,青春是我們?nèi)松钪匾碾A段。年少的我們因為青春而輕狂,放蕩不羈,玩世不恭,叛逆,也曾憧憬過美好的未來。青春也讓我們學(xué)會了很多——成長。成熟。敢于擔(dān)當(dāng)。我渴望青春讓我們實現(xiàn)人生的精彩蛻變!

  人生的大道已在我們腳下,只要在青春的路口,搭上正確的車,我堅信:青春無悔,人生無憾!

青春的作文10

  “一個方框,引出無限遐想,方框里外,演繹多少故事。”

  趴在窗前,看著窗外雁過長空,紅葉飄零,這是一種享受,一分愜意,小小的我不懂得,只知道紙飛機比什么都有趣。搭一把椅子,爬上去,倚在窗邊,不為別的,只是將手中的紙飛機用力扔出去,看著它在空中盤旋,直至落地。這是,心中會有說不盡的愉快和興奮,F(xiàn)在我明白了,那叫幼稚。

  趴在窗前,看著窗外美輪美奐,精彩絕倫的世界,心中會涌起一絲絲沖動,會覺得那是青春應(yīng)有的激情和歡樂。現(xiàn)在的我,喜歡在窗前看書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。” 遨游在文字的海洋中,那感覺棒極了!喜歡玩電腦,雖然是虛擬的網(wǎng)上世界,但可以讓你遠離城市的喧囂,擁有自己的空間。我還喜歡看窗外的風(fēng)景,看著家鄉(xiāng)日新月異的變化,覺得一切事物都好美,它們是好美的一幅畫。我突然覺得我長大了,追尋的是一份寧靜,一份激情!一扇小小的窗,見證了我的.成長。我由一個稚氣未脫,懵懵懂懂的小女孩搖身一變,成為了尋求刺激,時尚前衛(wèi)的中學(xué)生。

  窗外風(fēng)華依舊,窗內(nèi)的人卻在成長。人事已非,窗沒變。

青春的作文11

  青與春,兩個字都妙。

  青字是青色,是青澀,是早晨沾了露的芽尖兒,是三月里拂風(fēng)而眠的纖柳,嫩嫩的,酥酥的,如萌動的小心思。

  春字是淅淅瀝瀝,稀稀疏疏又細細密密的雨,從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒,嗒嗒滴滴,像無盡頭的繞口令,像纏綿唇角的囈語,像道不盡的叮嚀,像悵然的嘆息,它們互相推搡著,又井然有序地落到手臂上,有稀薄的涼意,亦有融融的暖。

  青春是這樣的好。春雨掩住紅塵,一個人坐在窗前,將刬刬新的書鋪在窗臺上,一頁一頁地翻著。新摘的梅,露兒將干未干,掛在細蕊上,似驚鴻一瞥。這樣的花,靜靜地躺在書上,鎮(zhèn)住驚動的紙頁,乍一看去,像脫紙而出的顏如玉。“少年聽雨歌樓上……”一字一字讀來,極稚嫩,極生澀,極緩慢,卻也有些味道。不合時宜的是,耳畔卻有輕快的音樂,忙忙地響著,像一個特立獨行,只身前進的小人兒。

  青春是這樣的美。假期的早晨,和剛和好的小友,蹬著自行車滿世界地跑,偶爾回頭瞥一眼,竟有幾片桃瓣乘著風(fēng)咬住了飄飄的'發(fā)絲,便瞇起眼睛,咧開紅唇,落下一串笑聲,宛若青瓷從指尖滑落,開了滿地碎花。

  青春還是,聽了村姥姥不真不假的故事,便滿眼淚水,若癡似呆,尋思著在哪個午后去祭祭風(fēng)雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。

  我見青春,是半暖日子里的桃花,淡淡飄逸而出,透著人世間的歡與愁,青春見我,是一低頭的羞澀,是一舉手的婀娜。

  青,是笑,是淚,亦樂,亦愁;春,是陽光,是風(fēng)雨,亦暖,亦寒。

青春的作文12

  青春如花似火,燦爛熱烈;青春如詩如畫,多姿多彩;青春亦如夢,五彩斑斕。

  花季里,我做著一個美妙的名人夢;孟霌碛恤斞赶壬且会樢娧奈膶W(xué)思想,孔子的滿腹經(jīng)綸,諸葛亮的神機妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的楊振寧,李政道;我幻想擁有像S·H·E那動人的歌喉,李宇春那帥氣的風(fēng)度……

  花季里,我做著一個美麗的文學(xué)夢。向往陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的.悠閑自得,被李青蓮那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無一不觸動著我的心,讓我萌發(fā)了文學(xué)夢。

  花季里,我做著五彩的教師夢。教師是靈魂的工程師,是心靈的塑造者,是思想的灌輸者,身體語言的教化者,他們是美麗的,是神圣的,萌動的青春之心促使我不斷前進。

  花季里,讓我又想起那句李大釗的格言:青春之字典,無“困難”之字,青春之口頭,無“障礙”之語,惟知躍進,惟知雄飛,惟知其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

青春的作文13

  清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會停留在你的衣上。

  漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點還是終點站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過險。

  魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因為它的成長需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長空的蔚藍,是因為它要振翅高飛才能更遠,陶潛之所以審容膝之易安,是因為成長之花在他心中開得燦爛。

  看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒有平息熱終于功名利祿的心,也沒有窺谷忘反的留戀。因為我的青春還需要發(fā)展。

  如果說生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的`枝干;如果說生命是一本厚厚的書,那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點綴與其旁的星星。

  我沒有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問之聲,也沒有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的憤懣之情,唯有在青春的道路上,慷慨激昂,創(chuàng)造明日的輝煌。

  當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯,海水暫時了它的渾雄,一切都只是靜止時。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時,它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因為在我的青春之路上,我已經(jīng)學(xué)會了掌握方向。

  如果風(fēng)箏沒有了線,就把握不住來時的方向。城春草木深時,螞蟻也會背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實就是一部美妙的樂曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂章。

  黃昏的夕陽停留在我的衣上,是否也會散落在你的臉龐。

青春的作文14

  我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏,好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高,卻被線所牽制,或怨恨著,或惱怒著,卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們再也飛不上天。

  少年,沒有成年人的那種成熟,少年狂,也真是因為這種狂,我們才有了“闖四方”的幻想。

  不懂,我們不懂的太多,不懂親情,不懂友情,亦不懂愛情,今日,我們錯把友情當(dāng)成愛情,在老師父母看不到的地方玩耍,多少年后,當(dāng)我們回首,才發(fā)現(xiàn),那時的我們是多么的單純和幼稚,但就是這種單純與幼稚,我們才能有無比豐富的少年時代。

  少年逆,處于青春期的我們往往追求獨立,耳畔纏繞著父母的`嘮叨,這令我們不悅,什么事該做什么事又不該做,我們都清楚,只是,身處在這個活力四射的年紀(jì),我們怎能安分?

  如果我們都是在風(fēng)中舞動的風(fēng)箏的話,那么我就是其中最不顯眼的那枝,但不是最差的一枝,或許我飛不高,或許我的姿態(tài)不唯美,但我依舊在空中飛行,盡我所力。

  線斷了,系上便可,風(fēng)箏毀了,那便真的失去了希望,留下的只有無法翔于天的怨憤!

青春的作文15

  青春,無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰,如溪水般奔流不息,似烈灑般彌漫著醉人的芳香,令人陶醉。 我擁有青春,亦擁有執(zhí)著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰,實現(xiàn)人生的飛躍;和蒼鷹一同搏擊云霄,慨嘆人生的暢快;與雨水一樣滋潤萬物,發(fā)揮人生的價值······

  我擁有青春,想要快樂地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài);想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂;想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認(rèn),我很平凡,很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是,又有誰堅信:一顆露珠不會反射太陽的`熠熠光輝,不會襯顯花兒的嬌艷欲滴;一朵花蕾不會綻放怡人的花瓣,不會沁出迷人的芬芳;一抹余暉,不會點綴世界萬物,不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物,沒有渺小與偉大之分,沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春,只要懷揣執(zhí)著的夢想,就要努力奮斗,努力實現(xiàn)自我的人生價值。

  盡自己全力做到最好,使自己的價值得到升華。 把握青春,綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春,讓青春因美妙而飛揚,因喜悅而升騰,因執(zhí)著而實現(xiàn)夢想。 青春,充實而快樂; 青春,自由而不羈; 青春,喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上,馳騁在草原之巔,跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴,讓我們共同采擷青春芬芳,搖曳著青春之舞暢想明天!

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