關(guān)于青春的作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的作文1
步入青春，步入花樣年華。
像每一個(gè)普通的少女一樣，莫名其妙地會(huì)有許多透明的和朦朧的情感，連一絲風(fēng)拂過(guò)綠葉，一顆露珠在陽(yáng)光下幻成七彩，都會(huì)使心輕輕顫動(dòng)。
開(kāi)始喜歡在一個(gè)寂寞的雨夜，獨(dú)自一人躺在床上，聆聽(tīng)窗外細(xì)碎極柔的雨聲；開(kāi)始喜歡獨(dú)自一人漫步在叢林里，在秋日里的金黃的落葉漫天飛舞，掩蓋走過(guò)的足跡；開(kāi)始喜歡倚靠在春天的柳樹(shù)，枝條打著臉，淺風(fēng)吟哦，冽水微波，輕輕念著徐志摩的《再別康橋》；開(kāi)始喜歡摘采小徑邊的`野花野草，藍(lán)藍(lán)的，幽幽的，綠綠的，青青的，逐漸對(duì)玫瑰失去了耐心，只因?yàn)樘哔F，不如野花野草來(lái)得實(shí)在；開(kāi)始喜歡在烏黑濃密的發(fā)中夾上一個(gè)別致的發(fā)夾，將劉海長(zhǎng)長(zhǎng)地梳在半邊額頭，遮住眼睛，顯得清遠(yuǎn)深邃；開(kāi)始喜歡冬日的瑩雪，融化的雪水從手縫隙中流出，映著盈盈流光的顧盼，在昏黃的燈光下；開(kāi)始喜歡很多與眾不同的事物，只因?yàn)榍啻海?/p>
青春時(shí)期，蕩漾著秋千一般的心，寫(xiě)著日記的記事本，流著淚的手帕，蕩漾著歡笑的日子。畫(huà)布上畫(huà)著檸檬一般的女孩，幽怨的口琴奏著多愁善感的曲子。雨巷遇見(jiàn)的丁香一般的年齡，深秋中佇立的最后一棵蘋(píng)果樹(shù)。……越來(lái)越多的想法充滿(mǎn)敏感的心，向往成熟的只想對(duì)自己傾訴，擁有了花一樣的年華，無(wú)數(shù)的動(dòng)作，既帶有有成人的穩(wěn)重，成熟的風(fēng)韻，又帶著少女天真無(wú)邪的風(fēng)度。
步入青春，步入花樣年華。
關(guān)于青春的作文2
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的'是機(jī)會(huì) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。
關(guān)于青春的作文3
青春是熱血，也是短暫的。青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土和冷水的浸泡下茁壯成長(zhǎng)。在繁多的試卷中獲得養(yǎng)料。
青春就像一次馬拉松，一路上有許許多多的困難在等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
青春也像一次征途,征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，偶爾還會(huì)有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池塘，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的.羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
關(guān)于青春的作文4
為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍(lán)？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對(duì)于我，一名初中生，最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。一學(xué)期下來(lái)，檢測(cè)我們的唯一方式，則是期末考試。當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。
我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打起了轉(zhuǎn)，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。
青春的我，擁有湛藍(lán)。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中，我是在游戲中度過(guò)的，我的成績(jī)雖然不是頂尖，但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè)和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規(guī)律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的世界，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。
總之，在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的.天空。
青春是美好的，青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人，我們的青春色彩，我主宰。
關(guān)于青春的作文5
我漫步于青春的沙灘上，輕輕地拾起一枚貝殼，打開(kāi)它，五彩繽紛的青春世界便出現(xiàn)在我的眼前······
小時(shí)候，我是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，媽媽說(shuō)、一，我是不會(huì)說(shuō)二的。而如今我竟會(huì)與媽媽抗?fàn)�，常常�?duì)她的做法感到不屑。記得那一次，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目，這時(shí)媽媽邊拖地邊問(wèn)我：“作業(yè)做好了嗎？”我頭也沒(méi)抬地回答道：“還沒(méi)。”我的話(huà)音剛落地，媽媽便停下手中的活，生氣地說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)做完看什么電視！”媽媽順手關(guān)掉了電視，我聽(tīng)了，心中莫名地涌起一股火，大聲得喊道：“看一下又沒(méi)關(guān)系，而且學(xué)習(xí)又不是為你學(xué)的，關(guān)你什么事�。 �
媽媽聽(tīng)了，氣得脹紅著臉，雙肩不停地抖動(dòng)，額上的青筋猛烈地鼓起，眼中散發(fā)出些許兇光，讓我覺(jué)得毛骨悚然。但是，我不知哪來(lái)的勇氣能使自己的.腰板挺得筆直，竟能迎著媽媽的目光看著她。媽媽用手指著我，一字一句地說(shuō)道：“你——現(xiàn)——在——馬——上——給——我——去——學(xué)習(xí)！”我也不甘示弱地回敬她：“去就去，遲早有一天會(huì)被你弄成書(shū)呆子的。哼！”說(shuō)完我便甩手走進(jìn)自己的房間，“呯”地一聲關(guān)上房門(mén)，只留媽媽一個(gè)人呆呆地站在客廳里。
繽紛的青春世界充滿(mǎn)著煩惱與歡樂(lè)，不知不覺(jué)長(zhǎng)大的我們深陷其中。它是激揚(yáng)的也是憂(yōu)郁的，青春讓人摸不透��！
關(guān)于青春的作文6
“時(shí)間過(guò)得真快呀！”這是每一個(gè)人都會(huì)不停感慨的話(huà)。
的確，時(shí)間過(guò)的很快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好幾周了，又該月考了。而我在這段時(shí)間里到底干了些什么？
每天都在不停的懷念，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，懷念過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)。
因?yàn)榱?xí)慣，我曾經(jīng)拒絕新的生活，新的老師以及新的同學(xué)。因?yàn)樯�，我又不得不接受這新的一切。這就是生活，它將人們所討厭的一切事物赤裸裸的展現(xiàn)在你的面前，而你卻又不得不接受它。
生活真的很殘忍呢！
春去秋來(lái)，夏末秋至，這是大自然的規(guī)律，人類(lèi)太渺小，無(wú)法與偉大的.大自然抗衡，所以我們只得選擇臣服。
“物是人非”是時(shí)間的杰作。時(shí)間是個(gè)無(wú)情的人，它從不會(huì)因?yàn)槿藗兊陌蠖Ａ舭朊�，它永遠(yuǎn)都以相同的步伐向前邁。��！無(wú)情的人呀，難道無(wú)休無(wú)止的向前走不會(huì)是你疲憊嗎？停下來(lái)休息會(huì)吧！我，累了！
時(shí)間還真是無(wú)情且精力充沛的家伙，我該怎樣才能追上它的步伐呢？
時(shí)間是無(wú)情的，生活是殘忍的，因此不管我們多么懷念過(guò)去，多么想抓住過(guò)去，都將以失敗告終。
既然如此，我們?yōu)槭裁此浪赖耐Ａ粼谶^(guò)去，何不在有限的青春中再盡全力一搏。
畢竟有太多的東西只能用來(lái)懷念，包括我們那些逝去的青春……
是的，從此我要奮勇當(dāng)先，不再畏懼；努力學(xué)習(xí)，不再沉迷過(guò)去，充實(shí)的過(guò)好每一天！
我相信，在將來(lái)的某一天我能和曾經(jīng)的朋友站在同一片藍(lán)天白云下，自豪的喊出：“青春，我付出，我無(wú)悔！”
關(guān)于青春的作文7
很喜歡（辛夷塢）的那句名言“青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春...”。
還記得那一年的歲月時(shí)光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想念揮之不去，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的，藏于我們的心間。似昨日，卻又不是昨日。
和他們巧妙的相遇，是一種緣分。和他們的每一段故事，都帶著一份深深不舍。過(guò)往的時(shí)光，用它獨(dú)特的魅力，扭轉(zhuǎn)著我們的思想，左右著我們的情感。我們都知道這一切都不會(huì)在重來(lái)，奔馳于操場(chǎng)，只為揮灑青春的汗水，課后的嬉鬧，僅僅就為一份樂(lè)趣。那時(shí)。我們很單純，我們只是個(gè)不知煩惱為何的孩子，可是分離就注定，我們應(yīng)該長(zhǎng)大啦。
當(dāng)這一切都成為美好的記憶，就想一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們沉醉，讓我們不舍，因?yàn)樗纳矢腥局覀兛瞻椎?記憶。每一個(gè)人，每一件事，甚至每一句話(huà)，是雋永于記憶不可磨滅的痕跡。
青春值得我們一輩子去守護(hù)，是呀，我們可以笑得很疲憊，也可以哭的很不像話(huà)，更可以盡情的去愛(ài)去恨，我們忘不掉的是那個(gè)最真實(shí)的自己。
關(guān)于青春的作文8
一、餞飲
今夜月明人靜，樹(shù)影掠窗。庭前花下，我已將所有的往事濃縮成一杯美酒，為你餞行�！按松艘共婚L(zhǎng)好，明月明年何處看?”朋友，讓我們舉杯同飲，為昨天的情之繩打下美麗的彩結(jié)，為明天的友之花埋下期翼的種子。
二、送行
長(zhǎng)堤漫漫，步履緩緩。
呵，朋友，不要淚潸。月有阿晴與圓缺，人有悲歡與離合。畢竟我們都曾揣著一顆孤傲的心，游離在繁華都市的`邊緣，我們?cè)糜悬c(diǎn)幼稚的語(yǔ)言詮釋青春，我們?cè)檬制D難的方式尋覓人生。如同花木的枯榮一樣，人生的道路不都由成功的階梯鋪成。正是迫于生活的無(wú)奈，你才會(huì)在這個(gè)雨霧蒙濃的春晨，獨(dú)拾一葉孤帆，漂流而去。而這，又是生活的另一種方式。
三、告別作文
我也不知道，在你即將駐足的那個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸，是否風(fēng)景依舊，人影依舊。撥開(kāi)春雨蒙蒙的雨簾，凝望江浪拍岸，河風(fēng)浮動(dòng)的春草，讓我又想起你纖弱的婷裙。就讓那伴你獨(dú)行的春雨帶走我衷心的祝福，讓這衷心的祝福為你掠去顫滴的淚，為你愈合碎裂的心;就讓那隨你而去的江浪捎去我清心的饋贈(zèng)，讓這清心的饋贈(zèng)為你協(xié)奏旅途的跫音，在南國(guó)的物海中為你營(yíng)造一處溫馨的港灣……
關(guān)于青春的作文9
青春，是人生中最美好的時(shí)光，它如同絢麗的彩虹，短暫而耀眼。在青春的歲月里，我們懷揣著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和期待，為未來(lái)描繪出無(wú)限的可能性。
青春是一首未完的詩(shī)，每個(gè)人都是自己生命詩(shī)篇中的主角。在青春的舞臺(tái)上，我們用真摯的情感，編織著理想的篇章�；蛟S我們會(huì)遇到挫折，或許我們會(huì)跌倒，但是那又怎樣？因?yàn)檫@就是青春，它教會(huì)我們勇敢面對(duì)，讓我們學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，不斷奮斗。
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要珍惜青春的時(shí)光。因?yàn)檫@段時(shí)間里，我們有足夠的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們要用心去感受青春，用心去珍惜青春。
青春是一段絢爛的時(shí)光，它教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，如何去信任，如何去堅(jiān)持。在這個(gè)美好的時(shí)光里，我們要用心去體驗(yàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去感受每一份感動(dòng)。只有這樣，我們才能真正地理解青春的意義，真正地體驗(yàn)青春的.美好。
在青春的路上，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)。但是請(qǐng)記住，沒(méi)有什么是不可能的。只要我們堅(jiān)定信念，勇敢前行，青春就會(huì)為我們創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
青春是一本珍貴的書(shū)籍，它教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光里，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，用心去感受這個(gè)世界的美好。讓我們把這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶中，讓它成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
讓我們一起珍惜青春的時(shí)光吧！
關(guān)于青春的作文10
上周，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理教育活動(dòng)課。這堂課由我們的施副校長(zhǎng)親自授課，讓我們獲益匪淺。
生命之泉，涓涌不息，青春常綠。在這堂特殊的心理教育課上，親愛(ài)的校長(zhǎng)讓我們明白了：在這般美麗的年華中，我們也要提防跌入青春誤區(qū)編織的美麗的網(wǎng)。
老師發(fā)給我們每個(gè)組一張紙，上面赫然印著一串葡萄的簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓我們小組討論將能想到的青春期變化一一對(duì)應(yīng)給葡萄涂上顏色。大家唧唧喳喳的忙開(kāi)了。不一會(huì)兒，大家紛紛亮出討論成果，幾名同學(xué)被邀請(qǐng)上講臺(tái)和我們一起分享：我們長(zhǎng)高了，成熟了，關(guān)注異性了，有自己的思想了。接下來(lái)，我們進(jìn)入到了男女生交往的問(wèn)題上，我們?nèi)绾握_對(duì)待男女生交往呢？首先我認(rèn)為，男女生交往應(yīng)該是積極正面的。無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的'歡樂(lè)，什么也不能代替無(wú)比親密的友誼。正確的男女生交往給我們帶來(lái)的是積極的情感，讓我們以積極向上的心態(tài)，相互激勵(lì)著成為一個(gè)優(yōu)秀樂(lè)觀(guān)的人。
近年來(lái)青少年安全問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)普遍關(guān)注。在美麗的青春年華，我們理應(yīng)懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們熱烈的討論，積極分享，有的說(shuō)結(jié)伴而行，有的說(shuō)學(xué)防身術(shù)，有的說(shuō)學(xué)機(jī)靈點(diǎn)及時(shí)求救。這些都是自我保護(hù)的好方法。這堂課，讓我們提高了自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)于自身安全我們要防患于未然。
關(guān)于青春的作文11
我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。
其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè)的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界�？梢�(jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。
青春的話(huà)語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達(dá)我所想，感受我所悟。
我很喜歡景國(guó)。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè)，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè)，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的'100分只是對(duì)我逝去青春的一點(diǎn)安慰。
太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達(dá)，不能用悲壯來(lái)表達(dá)，不能用平淡來(lái)表達(dá)，不能用單身來(lái)表達(dá)，不能用紙來(lái)表達(dá)。
青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。
重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：
關(guān)于青春的作文12
如果說(shuō)童年是一朵美麗可愛(ài)的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說(shuō)童年的是一個(gè)優(yōu)美的宋體字，那么青春就是得體的藝術(shù)字；如果說(shuō)童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫(huà)
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無(wú)暇，那么的蔚藍(lán)，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍(lán)的輕紗，緊緊地把我包圍起來(lái)，讓我獨(dú)享這份舒適，這份安靜。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是一朵正在綻開(kāi)的花�！鞭r(nóng)民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是那一棵棵莊稼�！倍覀冋f(shuō)：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽(tīng)，用生命去跳動(dòng)�！�
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個(gè)五味瓶，裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，正等待展現(xiàn)出你的風(fēng)采。
鳥(niǎo)兒愛(ài)在無(wú)暇的空中畫(huà)了一道動(dòng)人的弧線(xiàn)，以展示它優(yōu)美的身姿；魚(yú)兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的記事本里記下每一次經(jīng)歷過(guò)的愉快的.事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時(shí)候可以自我安慰。
也許在不久的將來(lái)我會(huì)打開(kāi)那本塵封的記事本，細(xì)細(xì)地讀著年輕的快樂(lè)滋味。
靜靜地去聆聽(tīng)我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
關(guān)于青春的作文13
在青春的行程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓，即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下?tīng)N爛的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過(guò)去就不能再回首；青春是一本耐讀的書(shū)，它可以填滿(mǎn)歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，于是，我在它的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“永不放棄！”
青春是一曲多變的樂(lè)曲，時(shí)而充滿(mǎn)歡樂(lè)，時(shí)而充滿(mǎn)憂(yōu)傷，正因?yàn)槿绱�，青春才是一首完美�?樂(lè)章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因?yàn)槿绱�，青春才是人生中最真切的回憶；青春是一條充滿(mǎn)荊棘的路，在前進(jìn)的過(guò)程中，充滿(mǎn)了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才更加燦爛，正因?yàn)樽哌^(guò)，回憶才更加斑讕，越過(guò)這條充滿(mǎn)寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！
青春人生中最美麗的一道風(fēng)景，它來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來(lái)，它記載著淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。
關(guān)于青春的作文14
"貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散……"
青春，是做不完的數(shù)學(xué)幾何題，是流不完的'眼淚，是我們勾肩搭背，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的時(shí)光，即苦，也甜。
苦到每天晚上可能凌晨才睡，早上四五點(diǎn)就起床背書(shū)，甜到每天嘻嘻哈哈，有說(shuō)不完的話(huà)。
我現(xiàn)在正值青春年華，當(dāng)然不是很能理解回憶自己的青春是什么感覺(jué)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，就覺(jué)著應(yīng)該好好珍惜。
以前的我并不認(rèn)為青春時(shí)光是什么回憶，也不覺(jué)得青春很美好。我很孤單，但每當(dāng)上課老師提問(wèn)，抽到我回答問(wèn)題時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)們瘋了一樣的給我比劃答案，尤其是我前桌，甚至把練習(xí)冊(cè)舉給我看。
本來(lái)我會(huì)的題，都被他們搞得不會(huì)了，亂糟糟的，我的心情卻意外的好，這時(shí)我明白了，什么是青春。
青春，就是烈日炎炎之下，依舊有人幫我擋太陽(yáng)，傾盆大雨從天上到地下，依舊有人為我撐著傘，笑著對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，你還有我"。
我知道，我們的征途，是星辰大海，即使現(xiàn)在不明白青春，或是對(duì)“青春”這個(gè)含義糊里糊涂，但在某一個(gè)瞬間，你會(huì)感到很溫暖。
我們正值青春年華，雖然不明白青春是什么，但也好好去珍惜吧！
關(guān)于青春的作文15
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”。這首歌幾乎人人都有會(huì)唱，但又有誰(shuí)能真正理解歌詞中的意義呢？誰(shuí)都知道青春一生只有一次，青年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，但又有誰(shuí)真正利用這一時(shí)期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過(guò)了這一時(shí)期后，才感到惋惜，可是青春小鳥(niǎo)已永遠(yuǎn)不回來(lái)了！
青春就像早晨的太陽(yáng)，最紅，最圓，也是最健康的，充滿(mǎn)朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來(lái)祝福別人，說(shuō)明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時(shí)期，而是對(duì)一切新奇的`事物充滿(mǎn)朝氣的代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無(wú)所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對(duì)新事物充滿(mǎn)探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國(guó)科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)。有志不在年高，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)！
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿(mǎn)腔的熱情，譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽(yáng)、一團(tuán)燃燒的火焰吧！
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