我們的青春印跡作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的青春印跡作文，希望能夠幫助到大家。

　　下課鈴響了，往日的足球場卻不一般的熱鬧。不是足球場改變了，只因多了這么一群八（8）的少年們。期中考試后，一下子空閑的同學(xué)們沒事干，偶然發(fā)現(xiàn)了踢足球這種新玩法，刺激又集體化，不限人數(shù)，是最理想的體育運(yùn)動方式。于是乎，足球立即似病毒擴(kuò)散般席卷全班，大家立即以飽滿的熱情投入其中。

　　大家喜歡足球，是因?yàn)橐娬哂蟹�，會踢的盡可以耍酷，不會的也以拽幾腳，跟正規(guī)的足球比賽不同，我們重在參與。但一眼望去，常常是球到哪里，一群人就“呼啦啦”的圍在哪里，將球圍個水泄不通。也因此，球老是被踢到同學(xué)們的腳上，又彈了回來，又轉(zhuǎn)入另一只腳前，立即又有一群人包圍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一群腳交錯雜亂地踢著那輕而小的球。多次易腳，經(jīng)歷了艱難險阻后，才沖出包圍圈。在這群亂腳之中，曹同學(xué)和肖同學(xué)仿佛是最心有靈犀的，作為前鋒的曹同學(xué)，接到肖同學(xué)傳來的球后，一次又一次對對方的球門發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，繞過了一個又一個后衛(wèi)，帥氣一踢，球在空中劃過了一個拋物線，從頭上繞了過去，轉(zhuǎn)眼就到了肖同學(xué)的腳上，只見腳一勾，“哦耶”，球進(jìn)了。

　　對方重新發(fā)球……

　　就這樣，所有人樂此不彼。結(jié)束時，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，大家不論比分，踢好了多聲贊揚(yáng)，踢不好了也沒關(guān)系，回到教室，一筆勾銷，重新投入學(xué)習(xí)中。

　　足球場上，我們像風(fēng)一般奔跑，無論新手老手，都拼出自己的色彩。就在這一片綠草茵上，不知印下了多少腳印，不知藏下了多少的笑容，雖然有不開心，雖然有沮喪，但每一場比賽，每一個人都在這里留下了自己青春的痕跡。

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