把什么寫進(jìn)青春里作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的把什么寫進(jìn)青春里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把什么寫進(jìn)青春里作文1
青春是用來(lái)奮斗的，只有奮斗的青春才是最燦爛的。我們應(yīng)把汗水揮灑在這個(gè)屬于我們的熱血舞臺(tái)中�！}記
我一直認(rèn)為，青春是值得贊美的，她賜予我活力激情，使我對(duì)一切事物都保持好奇心，敢于探索，敢于創(chuàng)造。
最初的我，認(rèn)為青春是大把的，是可以肆意揮霍的。于是，每當(dāng)下課鈴響起，在走廊追逐打鬧總少不了我的身影。上課時(shí)，我經(jīng)常也會(huì)開開玩笑，惹得大家哄堂大笑。全然不顧被自己擾亂的課堂紀(jì)律和老師無(wú)奈的.表情。我覺得特別出風(fēng)頭。我自認(rèn)為這就是青春，每天僅需得過且過。
可是每次考試后一塌糊涂的成績(jī)、家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)、老師的耐心教育，讓我開始反思什么才是一個(gè)人真正的青春。想起面對(duì)難題同學(xué)依然刨根問底的情景，想起同學(xué)們因成績(jī)優(yōu)異而站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)那特別自豪的樣子……我心里似乎有了自己的答案：青春是用來(lái)奮斗的！
從那之后，無(wú)論是在上課還是下課，都沒有了我的那份吵鬧。在老師辦公室問題目的身影多了我一個(gè)，被我扔在一邊的試卷也重新被我拾起，一向話多的我也真正變得更加沉穩(wěn)。我把更多的時(shí)間用于沉下心來(lái)攻破一個(gè)個(gè)難題。我暗暗下決心：定要取得優(yōu)秀的成績(jī)。我就不信我比別人差！
終于，期末考試總結(jié)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上出現(xiàn)了我的身影。我的喜悅與自豪難以形容，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。這一刻，我覺得自己的努力和汗水都是值得的。
我贊美青春的美好，她給了我無(wú)限的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只有一路披荊斬棘，才能品嘗到勝利的果實(shí)，而這一切需要用汗水來(lái)耕耘。我把奮斗二字寫進(jìn)青春的書頁(yè)當(dāng)中。我深知：只有奮斗的青春才是美好的，奮斗過才能不留遺憾，問心無(wú)愧，人的生命也就是在無(wú)限的奮斗中才有了它真正的意義。
把什么寫進(jìn)青春里作文2
青春是熱血、是奮斗、是堅(jiān)持。從古至今，哪個(gè)成功的人沒有因?yàn)閳?jiān)持而成功！
而這次，我也通過堅(jiān)持改變了一個(gè)困擾我小學(xué)六年的問題。在生活中我的弱項(xiàng)就是跑步，無(wú)論長(zhǎng)跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)，每次想起我的外號(hào)和那令我心碎的成績(jī)時(shí)，我就十分自責(zé)。為了證明自己，我自愿加入了學(xué)校的田徑隊(duì)。
田徑隊(duì)的訓(xùn)練讓我十分不適應(yīng)，周一到周五沒有休息，就連周末也有訓(xùn)練。在周一到周五時(shí)每天放學(xué)后進(jìn)行三公里長(zhǎng)跑和五十米蛙跳，周末白天進(jìn)行四公里長(zhǎng)跑。這個(gè)數(shù)字是我很難想象的，但是我還是硬著頭皮上了。在中途我十分勞累，一直給自己打退堂鼓，但我還是咬牙堅(jiān)持下去了。
有一次在周一剛跑一會(huì)我就累得氣喘吁吁滿臉通紅，渾身脫力，肚子十分餓，還有許多作業(yè)沒寫時(shí)，我就給自己打起了退堂鼓，自己也逐漸掉隊(duì)了，我感覺自己像一只小蝸牛一樣，看著別人一步步超過我我十分傷心十分丟臉，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力氣，老師發(fā)現(xiàn)了這一幕告訴我加油我可以的，我轉(zhuǎn)念間想到了我的跑步，內(nèi)心無(wú)限的力量散發(fā)出來(lái)，最終我成功了，這是我第一次成功跑下來(lái)我十分激動(dòng)。
就這樣日復(fù)一日，和田徑隊(duì)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊有序的'鍛煉，每次聽到老師的哨聲和同學(xué)們的口號(hào)聲那就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)！在期末我也取得了一個(gè)十分滿意的成績(jī)，終于擺脫了那個(gè)“可愛的外號(hào)”。我相信青春是需要汗水，需要堅(jiān)持的！
不論何時(shí)何地，正當(dāng)青春年少的我們就更需要堅(jiān)持了，堅(jiān)持就是青春里一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，唱響每一天！
把什么寫進(jìn)青春里作文3
青春期的我們會(huì)被貼上很多標(biāo)簽，叛逆，聽話，努力，勤奮等等。然而要想青春活的精彩人生綻放光芒，努力，必定是我們的代名詞。把努力寫進(jìn)青春里，讓我們的一生享受努力的光芒。
我們總是看到明星們站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的一幕，總以為他們的成就總是輕松得到的，于是我們總是幻想能夠和他們一樣，不費(fèi)吹灰之力就能享受到王的快樂。殊不知，他們?cè)阽R頭背后，在私下里的努力，是我們所看不到的。演員明星為了演好一部戲，甚至冒著生命危險(xiǎn)，去找到最真實(shí)的鏡頭。不管自己的身體狀況，為了這部劇的效果好，毅然決然放棄自己的身體。唱跳明星為了演好每一個(gè)動(dòng)作，放棄休息時(shí)間記動(dòng)作。甚至患上了腰傷腿傷等等后遺癥，他們也依然不放棄自己的夢(mèng)想，呈現(xiàn)給觀眾們最完美的.一面。他們的閃耀，更多的是背后無(wú)私的努力。
每年高考成績(jī)下來(lái)之后，總會(huì)在網(wǎng)上流傳幾個(gè)寒門子弟出大學(xué)生的例子。那時(shí)候，總是想著為什么在條件這么艱苦的情況下依然能夠考上自己心儀的大學(xué)？那我們是不是也可以。我們總是想得輕松，可我們不知道的事，他們夜晚挑燈夜讀，見過凌晨三點(diǎn)鐘的夜市。他們每天過著睡得比狗晚起的比雞早的生活，只為了追趕那些所剩無(wú)幾的時(shí)間，為青春，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。他們的努力配得上他們的成就，他們的成就對(duì)得起他們的努力。
不要總是認(rèn)為別人的光芒總是輕而易舉被照耀的，他們背后的努力是你永遠(yuǎn)無(wú)法想象的。我們的成功掌握在我們自己的手上，需要我們自己付出行動(dòng)，付出努力。青春有幾何？抓住青春的翅膀，插上努力的風(fēng)帆，讓我們揚(yáng)帆起航。
把什么寫進(jìn)青春里作文4
青春的路上，每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，放棄容易，堅(jiān)持很難。
我從一年級(jí)開始接觸圍棋，當(dāng)時(shí)我的好朋友比我學(xué)得早，棋力比我強(qiáng)，為此他總是嘲笑我，我心里特別不服氣。為了能早一天打敗他，我每周日都會(huì)到圍棋班提升技能。課前，我擺定式，做死活題，下網(wǎng)棋；課上，我專心聽老師講題、復(fù)盤；課下，我如饑似渴地閱讀老師推薦的書目。清晨的朝陽(yáng)陪伴我練習(xí)，傍晚的月亮見證我的努力。每每夜晚靜坐在棋盤前，圍棋清脆的落子聲都是我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于在一次比賽中，我和他又相遇了。他還是像往常一樣，露出一副志在必得的樣子。開局對(duì)我不利，他選擇了他最擅長(zhǎng)的“三連星”，沒多久就占據(jù)了很多地盤。進(jìn)入中盤了，形勢(shì)仍舊對(duì)我很不利，但我已經(jīng)黔驢技窮了。“放棄吧，不就是一次比賽嘛，大不了下次再戰(zhàn)�！币粋�(gè)聲音在耳邊呢喃�！安恍�！千萬(wàn)不能放棄，我還沒輸呢！”另一個(gè)聲音在大聲抗議。
對(duì)！不能輸給自己。我定了定神，在大腦里迅速搜索了老師上課講過的知識(shí)，有了！老師說(shuō)過要多注意自己和對(duì)手的斷點(diǎn)，對(duì)�。≈灰獓龀菈�，就能利用斷點(diǎn)占據(jù)大部分的實(shí)地。就這么辦！果然，就在他快要宣布勝利的.時(shí)候，我找到了他一個(gè)致命的斷點(diǎn)，給了他重重的一擊。他的面部表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，得意的笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿臉的無(wú)助。時(shí)間靜止了幾十秒后，他心甘情愿地認(rèn)輸了。
我成功了！
經(jīng)歷了這次比賽，我想起了曾經(jīng)的堅(jiān)持。我知道，面對(duì)困難，我也會(huì)膽怯，但我不會(huì)逃避，堅(jiān)持是我的制勝武器，我將揮舞著堅(jiān)持之劍，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，在青春的路上向成功進(jìn)發(fā)。
把什么寫進(jìn)青春里作文5
有詩(shī)文的青春，如歌，如畫。有詩(shī)文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花，在不經(jīng)意間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾，山中云氣在傍晚時(shí)分顯得格外美麗，飛鳥結(jié)伴飛回。陶淵明遠(yuǎn)離世俗。體會(huì)生活的.僻靜與美好。幾處早來(lái)的黃鶯爭(zhēng)先恐后飛上向陽(yáng)的樹枝，新飛來(lái)的燕子正忙著銜春泥筑巢，多種多樣的野花競(jìng)相開放，讓人迷了眼，慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊，感嘆著早春的生機(jī)勃勃，生活的欣欣向榮，向陽(yáng)而生。
把詩(shī)文寫進(jìn)青春里，體會(huì)這生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高掛云帆，勇往直前。李白懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)與理想。正和狂風(fēng)拼搏，與猛浪奮斗，讓自己的理想在這狂風(fēng)中踏浪而行�？匆娝Ｉ铣链嬚袂Х麓傔^。早春已到，沒能熬過寒冬的病樹前頭，卻也正是一派欣欣向榮的景象，萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫便揚(yáng)帆再起航，面對(duì)寒冬，風(fēng)雨毫不退縮，毫不畏懼，懷著他遠(yuǎn)大的志向，勇往直前，拼搏奮斗。
把詩(shī)文寫進(jìn)青春里，詮釋拼搏奮斗的力量。
國(guó)家危在旦夕恰如這狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍，人生自古以來(lái)，從沒有長(zhǎng)生不死，便愿意留下一片愛國(guó)之心，映照史冊(cè)。文天祥視死如歸，以死明志為國(guó)家捐軀的英雄氣概。在歷史長(zhǎng)卷中印刻著。夜晚風(fēng)吹雨打臥側(cè)旁，聽著狂風(fēng)暴雨，夢(mèng)中從軍奔赴邊疆，跨戰(zhàn)馬抗擊敵人。陸游憂國(guó)憂民愿報(bào)效祖國(guó)打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報(bào)忠于祖國(guó)。
把詩(shī)文寫進(jìn)青春里，感受愛國(guó)英雄的氣概。
青春的詩(shī)文鋪滿時(shí)間的卷軸，我在其中遨游著，陶醉著。
把什么寫進(jìn)青春里作文6
人們總是只顧著眼前的利益，不管不顧的實(shí)行，運(yùn)氣好的話一些損失無(wú)傷大雅，運(yùn)氣壞的話后悔都來(lái)不及。
于是出現(xiàn)了“放長(zhǎng)線，釣大魚”等名言，身為青少年，風(fēng)華正茂，如同初升的朝陽(yáng)，精神抖擻，精氣神已經(jīng)算是人一生中的頂尖了，缺少的就是高瞻遠(yuǎn)矚。人在一生中犯的錯(cuò)誤不少，其中在青少年時(shí)期最多，因?yàn)樵谀菚r(shí)正值青春年少，輕狂無(wú)知，目光短淺，很容易誤入歧途，當(dāng)然也因?yàn)樗麄兊謸醪蛔≌T惑，但歸根結(jié)底就是因?yàn)槟抗舛虦\。
今天我就犯了這一錯(cuò)誤。住在離接種疫苗地點(diǎn)近的姑姑和我說(shuō)有疫苗了，我抓緊叫上哥哥前往，因?yàn)殡娷嚊]及時(shí)充電，就開了機(jī)動(dòng)車。也許你會(huì)問有機(jī)動(dòng)車為什么要騎電動(dòng)車？因?yàn)樵谏鐓^(qū)口有看守人員，出去時(shí)需要掃二維碼，這不是最惡心的，惡心的是因?yàn)槎S碼的原因車都堵那了，電動(dòng)車還好，機(jī)動(dòng)車就要好好掂量掂量了。
打完疫苗需要觀察一會(huì)，我沒放在心上，隨意讓時(shí)間流逝，也因?yàn)槲也恢酪^察多長(zhǎng)時(shí)間，在我看到比我晚打疫苗的人走了之后我也走了，他比我晚打三四分鐘，沒錯(cuò)就是這一點(diǎn)時(shí)間，造成了大麻煩，就是看守處，他們?cè)谀抢锖干狭髓F門，這是馬路上，是交通要道，這一堵外面的進(jìn)不來(lái)，里面的'出不去，交通直接癱瘓，武裝押運(yùn)都出不去。
最崩潰的是我前一個(gè)人出去了，到我們正好堵上，我直接傻眼，如果早來(lái)一會(huì)也就不會(huì)這樣。無(wú)奈之下只能繞很遠(yuǎn)的路，使我們心情很不愉悅。
這時(shí)我深深地明白了高瞻遠(yuǎn)矚的作用，它可以大大的減少我們的損失。所以我認(rèn)為在朝氣蓬勃的青春中，高瞻遠(yuǎn)矚不可缺少。
把什么寫進(jìn)青春里作文7
時(shí)光荏苒，白駒過隙，似水流年中的瑣碎細(xì)節(jié)速忘在記憶的角落，回首再望，我們終究讓時(shí)間在我們眼前溜走，在我們筆尖下跑過，我匆匆提下兩字——青春
“滴答，滴答”聽見了嗎？是時(shí)間的聲音。
是它流逝的聲音，它一分一秒的過去，從未停止，從未停留。它盡可能的發(fā)出更大的聲音，希望我們聽見它，它在告訴我們——時(shí)間一眨眼就過去啦。如果說(shuō)，把每一分每一秒都比做一個(gè)朋友的話，那你連他們的面都沒見上，他們就走啦。
是它督促的聲音，它在監(jiān)督著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。它在提醒我們，我們所剩的'時(shí)間不多了，好好努力，好好復(fù)習(xí)吧！勇敢的迎接生地會(huì)考吧！
距離畢業(yè)還有一年的時(shí)間，我們?cè)谶@幾年里學(xué)過的課本和知識(shí)，刷過的習(xí)題和試卷，走過的路與走廊，到最后都只會(huì)幻化成七張?jiān)嚲�，一本畢業(yè)相冊(cè)，和一句久違的畢業(yè)快樂。我們沒有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，沒辦法一次次地回到我們想要到達(dá)的時(shí)間點(diǎn)，我們也沒有多啦a夢(mèng)的任意門，沒辦法一次次地回到我們想要到達(dá)的地點(diǎn)…只可以隨著時(shí)間而向前走。
有句話說(shuō)的好：時(shí)間可以創(chuàng)造一切�？梢园言瓉�(lái)給猿人居住的洞穴變成高樓大廈，可以把殘破的荒村變成繁華的城市，也可以把一無(wú)所知的孩子變成博覽群書的學(xué)者。時(shí)間是魔法師，可以擁有卻同時(shí)可以摧毀一切，可以把最堅(jiān)固的城堡變成歷史的殘跡，可以把人類化成灰燼，可以把英雄的利劍變成孩子的玩物……
我們不能掌控時(shí)間，卻可以利用它們。利用每一分每一秒，把時(shí)間具體化，成為我們學(xué)習(xí)的工具。
時(shí)光匆匆，太過匆匆。不要讓時(shí)間悄無(wú)聲息地流去，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
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