奔跑的青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的奔跑的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑的青春作文1
人生處處是賽場(chǎng)，人生處處是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中必定彌漫著青春的氣息。
——題記
青春是人生最燦爛的時(shí)光。我不怕輸?shù)羲^榮耀，只怕回憶太短，只怕遺憾太長(zhǎng)，想起來(lái)便濕了雙眼。誰(shuí)的青春不迷茫，只是應(yīng)為青春是一場(chǎng)不服輸?shù)馁惻堋?/p>
炎熱的四月，炎熱的賽場(chǎng)，一顆顆熾熱跳動(dòng)的心。空氣中肆意的彌漫的是青春的氣息。17歲的`高二學(xué)長(zhǎng)們迎來(lái)他們中學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們這個(gè)年紀(jì)“閉關(guān)鎖國(guó)”值錢(qián)的最后一次比賽。
空氣中熱情不減。瞧，那紅白交替的塑膠跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們們?cè)谂Φ牧粝乱粋�(gè)個(gè)腳印，仿佛正在刻印折我們青春的痕跡。用汗水筑造屬于他們自己的青春路。
熾熱的陽(yáng)光從天空中灑下，熱分子在空氣中叫囂著；塵埃在空氣中飛舞著，似被我們的熱情所感染。作文60米的沖刺，60米的拼搏。隨著發(fā)令槍的打響，火藥味在健兒們的上方空氣中蔓延。而健兒早已經(jīng)想一根箭矢般射了出去，劃破了空氣。邁開(kāi)自己的雙腿，向著終點(diǎn)的無(wú)限榮耀所沖擊。因?yàn)闃s耀加身，必定加冕為王！
拼命的擺動(dòng)著因?yàn)榫o張而冰冷的手，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)的熱情傳遞到了心里。一陣暖意從心中傳遞到全身上下每一個(gè)角落，是那么溫暖，那么富有力量。誰(shuí)說(shuō)賽場(chǎng)上只有隊(duì)友。沒(méi)有友誼，那些來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì)，包含著真真切切的友誼。當(dāng)你們已經(jīng)斬落路中的荊棘，來(lái)到終點(diǎn)的面前；當(dāng)裁判按下那象征著青春的記錄的秒表的那一刻；當(dāng)看臺(tái)發(fā)出歡呼的那一剎那；當(dāng)你們停下腳步，回頭笑看著看臺(tái)那一瞬間。那顆跳動(dòng)不安的心終于踏實(shí)了。
最引人注目的就是接力賽了，一只只手接過(guò)一根小小的接力棒，最然它很小很小，但是它傳遞的卻是我們的青春。賽場(chǎng)上不斷邁動(dòng)的雙腿，不停擺動(dòng)的雙手。眼前已經(jīng)是一片模糊，單心中那個(gè)終點(diǎn)卻一直浮現(xiàn)在眼前。看臺(tái)邊那轟轟烈烈的加油聲，賽道中不止是參加比賽的健兒們，更有著一個(gè)個(gè)班級(jí)，一個(gè)個(gè)集體的心，是相連的心。一次次的傳遞，是一群人的希望！接過(guò)手中的紅棒，沖向前方，爆發(fā)你的青春活力，青春無(wú)極限，在這個(gè)時(shí)期，正是該放縱的時(shí)候，任你奔，任你創(chuàng)。
你還在青春路上，去奔跑吧！
奔跑在賽場(chǎng)并奔跑在學(xué)習(xí)上，生活中，只有你忙碌在學(xué)校中，你才不會(huì)輸在這賽場(chǎng)中；你才不會(huì)輸在中考中；取得滿(mǎn)意的成績(jī)。奔跑在生活中，使生活充實(shí)而有趣。享緊湊的生活節(jié)奏。
青春就因該奔跑，邁開(kāi)腳步；沖向下一個(gè)路口。
奔跑的青春作文2
青春猶如一條漫長(zhǎng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……
我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺�，似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的'向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。
生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因?yàn)椋蛱斓膲?mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國(guó)的土地�；叵肫甬�(dāng)代的詩(shī)人作家，為了祖國(guó)，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)跄茏运剑恐荒鼙寂茉谇啻旱牡缆飞�，把握住現(xiàn)在的分分秒秒努力奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認(rèn)。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè)意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
奔跑的青春作文3
山路顛簸,公交車(chē)左扭扭右擺擺，群“小茶農(nóng)”正朝著稽東茶山進(jìn)發(fā)。
歌聲，笑聲，打鬧聲，路灑落著金色的歡樂(lè)。
過(guò)了不久，大巴車(chē)停在了“意社”前，“小茶農(nóng)”們蹦跳地下了車(chē)。眼前，高山，綠溪，還 有大片異常青翠的綠色……
“哦，那就是片茶山！”正值春天，所有新芽?jī)浩疵伍L(zhǎng)升高往上竄，像叢叢跳動(dòng)著的綠色火焰。但這些小苗兒并沒(méi)火焰那么灼人，水靈靈的，讓人不禁想掐他們下。
帶著興奮和驚喜，我們?cè)跐M(mǎn)頭銀發(fā)老村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在層層疊疊的茶葉中穿梭行走、漫步、奔跑，朝陽(yáng)照在我們這群“00后”小茶農(nóng)的臉上，譜寫(xiě)著與眾不同的歌詞。不會(huì)兒，我們開(kāi)始工作了，每個(gè)同學(xué)都想摘到最好、最嫩、最綠的葉子，于是大家暗中較勁，人人開(kāi)啟了“瘋狂摘茶模式”，所有人都在層層綠葉中尋尋覓覓，雙手不停地摘著。
“哎呦，蟲(chóng)子咬到了我！”
“媽媽?zhuān)彝壬虾冒W呀！”
“噗通”聲，有人掉到了田埂下面，甚至還 扭到了腳……雖然抱怨聲此起彼伏，但大家還 是立刻又調(diào)整好了自己，“孜孜不倦”地尋找那片片“圣葉”。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，好友葉驕傲地?fù)P起手，手上緊緊捏著那片他自認(rèn)為最好的葉子，大叫道：“你們看我摘到朵超級(jí)大的好茶葉！”同學(xué)們紛紛向他跑去，爭(zhēng)著睹“芳容”：的.確，那片看上去很普通的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，通身散發(fā)著奪人的光芒，像塊剔透的翡翠，真的很美！
不會(huì)兒，我們紛紛舉起手中的“圣葉”，七嘴八舌地大呼著：
“你看，多么青春的葉子！”
“不，是我的最美！”
“我摘得最多！”
中午時(shí)分，我們提著沉甸甸的袋子，到工廠(chǎng)去炒茶。茶葉在機(jī)器中翻滾，看著自己的茶葉慢慢地從翠綠變成綠色，再?gòu)木G色變成墨綠，最后萎縮成團(tuán)，這蛻變的過(guò)程讓我們目瞪口呆。
用指尖撮起幾片茶葉，放入青瓷茶盅，澆上剛剛從爐子上撤下來(lái)的煮沸的山泉水，熱氣中散發(fā)著濃郁的清香，茶葉在水中打轉(zhuǎn)，舒展，片片翠綠、飽滿(mǎn)的茶葉漸漸浮現(xiàn)在茶盅，好似茶葉還 魂，起死回生；好似我們同樣香飄萬(wàn)里的青春年華，在歲月里肆意揮灑；好似我們青春的笑容，在驕陽(yáng)里永駐。
青春是頑固的追求，它桀驁叛逆，卻不失時(shí)機(jī)地冷幽默；青春也是夢(mèng)想的堅(jiān)持，它困難重重，甚至傷痕累累，但絕不會(huì)放棄；青春更是跌倒后爬起來(lái)的執(zhí)著，它難以置信，它默不作聲，但他做到了。
青春的道路上，有人因?yàn)榭嚯y停滯不前，也有人因?yàn)槭《志趩�，但更多的人卻努力地奮勇向前，奔跑吧，青春！
奔跑的青春作文4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(zhǎng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。作文觀(guān)看一場(chǎng)激烈而又精彩的'比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟�。在他們身上，我看到了，青春的力量�?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿(mǎn)著朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手�，F(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂(lè)時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話(huà)說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào)，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書(shū)包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
奔跑的青春作文5
若說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，青春便是旅途中必經(jīng)的美麗風(fēng)景。我想青春的模樣，大概正如她的名字一樣如春花燦爛、嫩葉生輝。但要說(shuō)怎樣的青春最美，我也是直到那次放學(xué)在操場(chǎng)長(zhǎng)跑時(shí)才漸漸明白過(guò)來(lái)。
記得那還是初秋，我抱著試試看的心理第一次到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑。與昔日的母校不同，二中操場(chǎng)上已有不少奔跑的身影。如斯氣氛激勵(lì)了我，我放下書(shū)包，很快加入了奔跑的隊(duì)伍中。
廣播站的音樂(lè)緩緩響起，我踩著節(jié)拍前進(jìn)，愈發(fā)感受到操場(chǎng)上人們所營(yíng)造出的氛圍——風(fēng)雨跑道的角落，有人正揮拍打著羽毛球；操場(chǎng)中央的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上，同樣有著揮灑汗水的人群；體育館前的跳遠(yuǎn)道上，有人正蓄勢(shì)待發(fā)；科技樓前的綠蔭下，有人正在練習(xí)跳繩；跑道上，還有許許多多與我同伴的跑者。夕陽(yáng)漸沉于山，奔跑間我又轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)已經(jīng)點(diǎn)滿(mǎn)燈光的教學(xué)樓。燈光下攢動(dòng)的人群向校門(mén)走去，也有人仍坐在教室里飛筆疾書(shū)。每個(gè)人都有自己律動(dòng)的節(jié)拍，每個(gè)人都是一種獨(dú)特的姿態(tài)。
秋風(fēng)吹拂著我的`臉龐，微微涼意使我的內(nèi)心愈發(fā)清醒明澈。我向來(lái)體育不好，然而在這樣的氛圍下也已經(jīng)堅(jiān)持著跑了四圈。一種超越自己的幸福感在我心里油然而生。于是我開(kāi)始獨(dú)自思索著，這是否就是我所向往的青春的模樣。
我們知道自己并沒(méi)有多么特別，也都會(huì)被生活的種種難題所困擾。我們會(huì)自問(wèn)自己是一個(gè)怎樣的人，自問(wèn)我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)是什么。我們都曾迷茫過(guò)，但我們選擇了奔跑。什么是奔跑？奔跑就是不停留在原地，奔跑就是揮灑汗水，奔跑就是拋開(kāi)多余的顧慮一直向前。只有奔跑才能使我們聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，只有奔跑才能使我們看清前方的道路，只有奔跑才能使我們到達(dá)向往的彼岸。操場(chǎng)上的人們?cè)谂艿郎媳寂�，背起�?shū)包回家的人們?cè)谏畹牡缆飞媳寂埽诮淌依锏娜嗽谥R(shí)的賽道上奔跑。正值青春的我們擁有無(wú)線(xiàn)活力和潛力，最適合奔跑，也最能體現(xiàn)奔跑的價(jià)值。
教學(xué)樓上的點(diǎn)點(diǎn)燈光就像是光河，我們都只是其中一個(gè)微小的影子。但一旦我們奔跑起來(lái)，那就將是另一番迷人的風(fēng)景。只有選擇了奔跑的我們才有機(jī)會(huì)一步步超越過(guò)去的自己，享受到成功的喜悅。而在青春中奔跑過(guò)的我們，才不會(huì)日后再后悔如今的所作所為。
奔跑的青春最美麗，因?yàn)楸寂艿奈覀儞]灑下的每一滴汗水，都可以盛開(kāi)出一朵花。
奔跑的青春作文6
青春那么痛，卻義無(wú)反顧。
風(fēng)吹起如花般的細(xì)碎流年，搖搖晃晃的笑容間，我的青春悄然綻放，稍縱即逝。它的美，正在于它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無(wú)措，好讓我懵懂向前，蓄勢(shì)待發(fā)。
在我的平凡世界里，我就是不平凡，這一點(diǎn)，我始終堅(jiān)信著。知識(shí)可以改變命運(yùn)，于是，我遨游題海。在我的花季中，我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了用自己的淚水、汗水，去拼搏一個(gè)光明、美好的明天。先天不足而后天補(bǔ)，沒(méi)有不可能，只是從未努力過(guò)而已。我可以接受失敗，但絕對(duì)不能接受自己未曾努力奮斗過(guò)，青春的花朵含苞待放，需要汗水、淚水的澆灌。
然而，這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)實(shí)那么殘酷，我還是遇到了挫折。青春果然會(huì)讓你痛徹心扉，在塵世中奔走，我甚至不知道自己追求的是什么，未來(lái)的路，看不清也摸不著，我迷茫了。
我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始抱怨世界的.不公，其實(shí)，一切因?yàn)檫�不夠，我沒(méi)有資格懦弱，更沒(méi)有資格哭泣。的確，我厭了，我倦了，我累了，我不想再奮斗努力了，那又如何？一切皆有可能，不嘗試怎么會(huì)知道？努力不一定會(huì)有收獲，但不努力就更沒(méi)有收獲。最終，還是選擇擦干淚水站起來(lái)。
任何人，任何事，都會(huì)成為過(guò)去，無(wú)論多難，我們都要學(xué)會(huì)抽身而出。我是可以選擇逃避，但除了蹉跎時(shí)光，呆在原地猶豫，沒(méi)有絲毫意義。我相信，年輕，沒(méi)有什么輸不起。青春的傷口，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自舐舔，再次朝著前方奔跑。
長(zhǎng)大后，我只能奔跑，我多么害怕在黑暗中跌倒。我每天都會(huì)投入到新的一輪戰(zhàn)斗中。你是弱者，你有什么了不起？有理想，不去追尋算什么？有家人的期盼，怎能欺騙青春的美好？沒(méi)有足夠的實(shí)力，就不可能敢為天下先。所以從現(xiàn)在開(kāi)始就做，我需要有強(qiáng)大的實(shí)力來(lái)捍衛(wèi)這一切。成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要付出怎樣的艱辛我不知道，但我知道只要我想便會(huì)全力以赴。人之所以能，是相信能。我本雖平凡，而成就不平凡。
我在努力奔跑，跨越坎坷，一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步，那飛揚(yáng)跋扈的青春閃耀著五彩的光。
那火熱的青春、奮斗的青春、永不止步的青春。
我的青春在奔跑。
奔跑的青春作文7
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，我們又一次踏上征程，在青春的跑道上。
——題記
一次又一次看見(jiàn)大雁南飛，告別了曾經(jīng)的稚氣，告別了過(guò)去的懵懂，似乎更想去擁有成長(zhǎng)的勇氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺(jué)，那顆青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說(shuō)：“青春，即將翻開(kāi)它嶄新的一頁(yè)，需要你自己去點(diǎn)綴�！�
有人說(shuō)，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依然成長(zhǎng)，在青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑；青春也是一次與夢(mèng)想的追逐。在希望中不斷尋找，在挫折中不斷進(jìn)步，在成功中不斷積累，在困境中激勵(lì)自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個(gè)腳印到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
青春是一個(gè)人長(zhǎng)大，成熟的象征。
現(xiàn)在，我們擁有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟；少了軟弱，多了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛星啻�，我們生活的�?huà)板不再單調(diào)，在原本空白的紙上，釋放出自己的五顏六色。正如泰戈?duì)柕哪蔷湓?huà)：“使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里，我們同時(shí)也收獲了一份成熟。
但青春的心也是充滿(mǎn)好奇的，我們需要在朦朧的云霧中時(shí)常擦拭雙眼，在平靜中觀(guān)察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的少年，我們更要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的青春。
我們也要跟緊時(shí)代的步伐，我們的使命就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，要善于去創(chuàng)新，善于去實(shí)踐，不斷進(jìn)步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”藐視困難的勇氣，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪放；還要有燃燒青春的激情。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，他總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗笳髦啻旱幕馃釤肭椤?/p>
青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的.活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
我們便是矜持羞澀的春天，需要青春的考驗(yàn)，需要不停地在青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱青春。
評(píng)語(yǔ)：閱讀此文，似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上披荊斬棘，一路高歌！只有不停地奔跑，才能不負(fù)青春。
奔跑的青春作文8
歲月從幼時(shí)走來(lái)，記憶中我總是在奔跑，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅享受那拼搏的姿態(tài)，更渴望傾聽(tīng)腳步聲中無(wú)言的教誨。
——題記
小時(shí)候，每天清晨正當(dāng)我沉醉在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我被媽媽叫醒來(lái)跑步。天剛蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑著，母親緊隨其后，我緊皺眉頭，緊抿雙唇，一副使出渾身解數(shù)的模樣�？墒悄_下的步伐總是與臉上的表情極不協(xié)調(diào)。我拼命地?fù)]動(dòng)雙臂，渴望加快腳下慢吞吞的步伐，可卻重重地摔倒在地，滿(mǎn)身泥土，滲血的傷口疼痛難忍。委屈的淚水模糊了我的雙眼。心灰意冷的我只想放棄，朦朧中，母親鼓勵(lì)的眼神，溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我又充滿(mǎn)了勇氣。用手支著地，我緩慢地站起來(lái)。那一刻我明白了，跌倒了爬起來(lái)才是大地的征服者。感謝奔跑，感謝他讓我懂得了頑強(qiáng)！
在一次次跌倒爬起后，漸漸地我愛(ài)上了跑步。無(wú)論寒冬酷暑，操場(chǎng)上矯健的身影是我青春最好的見(jiàn)證。漫漫跑道如同一條無(wú)盡的征途，吞噬著我的意志，汗水劃過(guò)臉頰，胸膛劇烈起伏，呼吸開(kāi)始急促，慢慢地雙腿如灌鉛般沉重，漸漸感到步履為艱，有一個(gè)聲音在心底吶喊，“停下來(lái)吧”“不”，另一個(gè)洪亮的.聲音堅(jiān)定地說(shuō)，那是摯友的鼓勵(lì)，我調(diào)整了呼吸，奮力掙扎，突然一瞬間，我感到如履青云，腳下生風(fēng)，一股涌自心底的喜悅頓時(shí)沖淡了我的疲憊，那一刻，我明白了：堅(jiān)持下來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)超越！感謝奔跑，感謝他讓我懂得了堅(jiān)持！
后來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)壓縮了我的休閑時(shí)間。卻從未打斷我飛奔的腳步。以前我總與同學(xué)賽跑，而現(xiàn)在我必須和時(shí)間賽跑。每天放學(xué)后，我奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，看似枯燥，我卻樂(lè)此不疲。夜幕已降臨，星光閃爍，我竟有一種超然物外的感覺(jué)，卸去一天的疲憊，懷揣充實(shí)的滿(mǎn)足，迎面晚風(fēng)送來(lái)幾縷清香，頓時(shí)讓我感覺(jué)渾身輕松，神清氣爽。此時(shí)我不只是在奔跑，而是在享受奔跑帶給我的愉悅。感謝奔跑，感謝他讓我學(xué)會(huì)了放松自己，享受生活！
我一路跑來(lái)，一切都如此美好！疲憊，煩惱離我而去！健康快樂(lè)，接踵而來(lái)！奔跑的青春最炫麗，我愿繼續(xù)奔跑，讓青春更加炫麗！
奔跑的青春作文9
奔跑的身影在操場(chǎng)上馳騁，青春的氣息在天空中旋升。題記
廣闊靜謐的操場(chǎng)上，清風(fēng)緩緩吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了幾片失去生機(jī)的枯葉，只留下生機(jī)盎然的綠葉，因?yàn)檫@里即將有一場(chǎng)青春的奔跑！這是期末體測(cè)長(zhǎng)跑的現(xiàn)場(chǎng)。
跑道上，同學(xué)們正做著跑前運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周?chē)虒W(xué)樓中朗朗的讀書(shū)聲，汽車(chē)的'轟鳴聲都交織在耳邊。但這里卻毫無(wú)聲響，緊張的氛圍籠罩在每個(gè)同學(xué)的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣;有的攥緊了雙手，默默做著深呼吸；有的露出勢(shì)在必得的微笑，蓄勢(shì)待發(fā)雖然他們的狀態(tài)，心境各不相同，但他們身上都散發(fā)出了同一種氣息那是青春的氣息！那是活力的氣息！那是屬于青少年的生機(jī)！
體育老師做出指示動(dòng)作，示意大家做好準(zhǔn)備。每位同學(xué)都屏息斂聲，專(zhuān)心致志，全神貫注地聽(tīng)從著號(hào)令，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而出。只聽(tīng)一聲有力的呼喊：“預(yù)備，各就各位”同學(xué)們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手?jǐn)[在身旁，握緊拳頭�！芭�！”隨著一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，同學(xué)們隨即作出反應(yīng)，魚(yú)貫而出，都似獵豹奔跑般極速的沖出起點(diǎn)線(xiàn)，奮力地奔跑起來(lái)。似風(fēng)一般，是極快的`速度;似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機(jī)、是高昂的熱情！圍觀(guān)的賽道旁充斥著吶喊與歡呼，聲音中飽含著喜悅、激動(dòng)與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀(guān)察賽場(chǎng)局勢(shì)的；有陪跑鼓勵(lì)的大家都專(zhuān)注著這充滿(mǎn)青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機(jī)的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬于青少年青春的奔跑！
隨著一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，隨著老師手中秒表的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著烈日緩緩地移動(dòng)，青春的奔跑落下帷幕，場(chǎng)地上只留下奔跑的足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見(jiàn)證者，每一片綠葉都是青春的見(jiàn)證者，每個(gè)奔跑的同學(xué)都是青春的代名詞！凱旋歸來(lái)的同學(xué)都倚靠在高大的籃球桿上，接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的礦泉水喝下，用衣服擦拭著臉頰上的汗珠，恢復(fù)著體力，感受著澎湃的心情，平復(fù)狂跳的心跳，回味著自己的表現(xiàn)。
操場(chǎng)終又恢復(fù)如初，沉寂下來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
這場(chǎng)青春的奔跑，將青少年的生機(jī)與活力淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，有這樣充滿(mǎn)熱情擁有生機(jī)的青春少年，國(guó)家定會(huì)充滿(mǎn)希望，繁榮昌盛！
奔跑的青春作文10
飛奔的影子在操場(chǎng)上縱橫馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
寬闊恬靜的操場(chǎng)上，輕風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，帶去了幾片喪失活力的枯葉，只留有生機(jī)勃勃的綠葉子，由于這兒將要有一場(chǎng)青春年少的飛奔！它是期末體測(cè)長(zhǎng)跑的當(dāng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生們正做著跑前健身運(yùn)動(dòng)，主題活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書(shū)聲，車(chē)輛的轟鳴聲都交錯(cuò)在耳旁。但這兒卻沒(méi)什么響聲，焦慮不安的氣氛籠罩著在每一個(gè)同學(xué)們的身邊，有的略微震了下臂，給自己加油打氣；有的攥緊了兩手，默默地做著深呼吸；有的外露勢(shì)在必得的笑容，蓄勢(shì)待發(fā)……盡管她們的情況，心情不盡相同，但她們的身上都釋放出了同一種氣場(chǎng)——那就是青春的氣息！那就是魅力的氣場(chǎng)！那就是歸屬于青少年兒童的活力！
體育老師作出標(biāo)示姿勢(shì)，示意大伙兒充分準(zhǔn)備。每名同學(xué)們都屏息斂聲，全神貫注，專(zhuān)心致志地遵從著號(hào)令，隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備一躍而出。只聽(tīng)一聲強(qiáng)有力的呼喊：“準(zhǔn)備，各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿，兩手?jǐn)[放在身邊，握緊拳頭。“跑！”伴隨著一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，學(xué)生們隨后作出反應(yīng)，魚(yú)貫而出，都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點(diǎn)線(xiàn)，全力地飛奔起來(lái)。似風(fēng)一般，是很快的速率；似火一般，是焦慮不安的情緒；似春一般，是盎然的活力、是昂貴的激情！看熱鬧的賽道旁彌漫著吶喊與歡呼，響聲中蘊(yùn)含著愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的；有目不轉(zhuǎn)睛觀(guān)查比賽場(chǎng)形勢(shì)的；有陪跑激勵(lì)的……大家都潛心著這充斥著年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔！它是魅力的飛奔！它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔！
伴隨著一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，伴隨著教師手上秒表的旋轉(zhuǎn)，伴隨著烈日慢慢地挪動(dòng)，青春年少的飛奔落下帷幕，場(chǎng)所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見(jiàn)證者，每一片綠葉全是青春年少的見(jiàn)證者，每一個(gè)飛奔的`同學(xué)們?nèi)乔啻耗晟俚拇Q(chēng)！凱旋歸來(lái)的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上，接到朋友遞過(guò)來(lái)的純凈水喝下，用衣服褲子擦洗著面頰上的汗珠，修復(fù)著精力，體會(huì)著澎湃的情緒，平復(fù)狂跳的心率，回味無(wú)窮著自身的主要表現(xiàn)。
操場(chǎng)終又修復(fù)如初，沉靜出來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，容光煥發(fā)出無(wú)盡的活力。
這次青春年少的飛奔，將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現(xiàn)出去�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，有那樣充滿(mǎn)熱情有著活力的青春少年，我國(guó)定會(huì)滿(mǎn)懷希望，繁榮昌盛！
奔跑的青春作文11
真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
——題記
青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。但青春也是曇花一現(xiàn)，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐想，來(lái)不及以沉穩(wěn)的腳步虛度光陰。所以，我們要含著陳雜的五味奔跑，含著不可思議的熱淚勇往直前。
每一滴眼淚都有它流下的理由。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。
我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐；我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足；我們有滿(mǎn)腔激情與理想，卻又無(wú)法釋放；我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。我們會(huì)不甘于現(xiàn)狀，會(huì)失落消極、沉滄狂燥，會(huì)失控發(fā)泄、會(huì)嚎叫、會(huì)咆哮。
因此我們會(huì)含著淚咬牙奔跑，會(huì)甩掉肩上沉重的行囊，追求無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì)明確自己的方向，在眼淚中洗刷自己的不足，淡泊對(duì)名利的計(jì)較，即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯(cuò)了方向，南墻一撞，遍體鱗傷，我們也會(huì)因淚的朦朧而不會(huì)覺(jué)得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它，讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心！
我們是青春路上的一枝無(wú)二的獨(dú)花，雖然它孤獨(dú)無(wú)奈、形單影只，但是這枝獨(dú)秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說(shuō)青春除了彷徨，還是無(wú)盡的感動(dòng)。
青春的路上也充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
也許青春的我們跌跌撞撞、迷失方向，歷盡我們自認(rèn)為的`滄桑，且孤獨(dú)空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)，有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨(dú)，也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂，為自己的所作所為感到驕傲。面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。
孰不知，它們激勵(lì)著我們含著感動(dòng)的淚奔跑，體會(huì)這人間的無(wú)限美好。這熱淚清潔著我們的道路，穿透礙眼的絆腳石，同時(shí)用它那閃亮的光芒照亮前方的路，任憑它的漫長(zhǎng)。含著感恩的淚奔跑，到達(dá)我們想要的地方，化作青春之花的有機(jī)肥料，任憑它的迷茫！
那場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，帶走我飄揚(yáng)的年華；那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我依稀走遠(yuǎn)的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著意義深遠(yuǎn)的眼淚嗎？
奔跑的青春作文12
“薔薇花開(kāi)的記憶”，記憶著青春里那些明媚而純澈的時(shí)光，以及那些時(shí)光的剪影，青春的暗格。一場(chǎng)奔跑如風(fēng)的青春里的裙裾下擺，散散落落的記憶我整個(gè)青春的明媚、憂(yōu)傷、自信，亦或是一葉一花一場(chǎng)繁華的流離。
在那些純美單薄的單車(chē)年代里，看日升月落，以及蓮花開(kāi)落。想著自己青春里那些單純的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，開(kāi)始想應(yīng)該為自己的青春做一個(gè)完美的完結(jié)吧!想想青春里的我們依然有著迷惘和叛逆吧!肆意地向所有人昭示著這只屬于我們的青春。打閃閃發(fā)亮的耳釘，穿奇裝異服，看庸俗濫情的小說(shuō)，青春里的我們乖戾、囂張、叛逆、迷惘，那些不安分的因子擴(kuò)散在我們的整個(gè)青春里。
可在時(shí)光的列車(chē)載著那些青春的秘密轟轟烈烈地向前奔跑時(shí)，被留在原地的我們開(kāi)始懂得為自己的青春肩負(fù)起一場(chǎng)年華的負(fù)重。于是收斂了所有的鋒芒，開(kāi)始變得安分，開(kāi)始變得淡然，開(kāi)始為自己的青春籌劃未來(lái)的藍(lán)圖。我們開(kāi)始卸掉所有的偽裝，不再做淺灘里無(wú)法呼吸的淡水魚(yú)，開(kāi)始奮進(jìn)，急急地想要抓住青春的尾巴，時(shí)光的尾巴。
于是，青春里，我們開(kāi)始了一場(chǎng)繁華如風(fēng)的奔跑，為自己，為生活，為我們閃閃發(fā)亮的整個(gè)青春。那些細(xì)細(xì)碎碎的青春里的明媚憂(yōu)傷都開(kāi)始悄悄隱遁，開(kāi)始與那些叛逆說(shuō)再見(jiàn)。轉(zhuǎn)身，開(kāi)始懂得怎樣為自己的青春守侯一場(chǎng)如期的風(fēng)。我們不再是看庸俗小說(shuō)的丫頭片子，不再是愛(ài)玩電腦游戲、嚷嚷打架酷斃的臭小子。因?yàn)樵谖覀兊腵青春里，此時(shí)的我們已懂得努力走好這一段路是對(duì)整個(gè)唯美青春的最好結(jié)局。
我相信，我的青春不是一場(chǎng)虛無(wú)的繁華的泅渡。我愿奮進(jìn)，編織我美好的青春童話(huà)。所以，這場(chǎng)如風(fēng)奔跑的青春里，我不會(huì)逃離，我會(huì)靜靜細(xì)數(shù)時(shí)光的沙漏沉淀過(guò)往的繁華記憶，給予所有人我青春里最美、最真實(shí)的回憶。那些薔薇花開(kāi)的、明亮而晃動(dòng)的青春剪影，是我生命里最美的演繹。
青春里一場(chǎng)如風(fēng)的奔跑，我懷念這些年年歲歲被時(shí)光掩埋的秘密，懷念那些青春里留卻的繁華記憶以及我們一起努力過(guò)的那些被定格的時(shí)光。
青春，一場(chǎng)如風(fēng)的奔跑，一起奮斗過(guò)的純美時(shí)光。
奔跑的青春作文13
人生是一張白紙，我們每個(gè)人都有一支畫(huà)筆，去描繪屬于我們的青春。從稚嫩走向成熟，從青澀走向穩(wěn)健，從平凡走向超越。
20xx年2月4日，北京舉辦冬奧會(huì)。在冬奧會(huì)上，許多運(yùn)動(dòng)員層層突破，步步超越。
對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，超越的含義有很多種，摘金奪銀、打破記錄，是超越；登上賽場(chǎng)，與高手同臺(tái)競(jìng)技，也是超越；戰(zhàn)勝自己、超越自我，同樣是超越。不同的超越，有著同樣的精彩，每個(gè)突破，每個(gè)超越，也都凝結(jié)著無(wú)數(shù)汗水。當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的榮光時(shí)，不要忽略他們背后付出的汗水。
谷愛(ài)凌——自由式滑雪女子大跳臺(tái)運(yùn)動(dòng)員，在冬奧會(huì)中比分落后的她，在最后一跳中跳出高難度動(dòng)作后來(lái)居上，一舉奪冠，此前從未有女選手做出這個(gè)動(dòng)作，這是真正意義上創(chuàng)造了歷史。我們知道，冠軍的頭銜背后一定有著常人難以想象的艱辛，對(duì)谷愛(ài)凌來(lái)說(shuō)，“贏(yíng)”一直很重要。谷愛(ài)凌在冬奧會(huì)的表現(xiàn)完美地詮釋了她的信條：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好�！�
羽生結(jié)弦——日本花樣滑冰選手，在往年的冬奧會(huì)上，他已斬獲兩枚冬奧金牌，如果能夠在本次冬奧會(huì)上奪冠，就可以創(chuàng)造史無(wú)前例的“三連冠”。然而，他并不滿(mǎn)足于此，他想超越極限，超越自我，向“4A”發(fā)起挑戰(zhàn)“4A”是一項(xiàng)高難度的動(dòng)作，評(píng)分并不占太大優(yōu)勢(shì)，但他義無(wú)反顧，仍超越自我。
如今，隨著中招體育考試的臨近，每天的旭日和夕陽(yáng)都是我們的伴侶。操場(chǎng)上有的班級(jí)組織長(zhǎng)跑，有的班級(jí)在進(jìn)行體能鍛煉，有的班級(jí)在測(cè)試足球運(yùn)球，有的'同學(xué)在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還有的同學(xué)自由在跑道上飛奔……縱然是大汗淋漓、滿(mǎn)臉通紅；縱然是跌倒摔傷，同學(xué)們還是擦擦汗，看看摔傷的地方，頭一搖，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，還能鍛煉！”你看，每一步，都是一次自我超越；每一天，我們都在超越昨天的自己。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松拖褚徊ㄈ鄣穆贸�，就像風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到的彩虹。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，才能領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。讓我們不斷地超越自我，去描繪多彩的青春畫(huà)卷吧！
奔跑的青春作文14
十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著，我們奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽。我們都穿著清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們臉上都洋溢著喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著哨聲的響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著。烈日當(dāng)空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標(biāo)也為了不讓自己后悔，我始終邁著堅(jiān)定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標(biāo)明確，每一次站在起點(diǎn)，看著前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì)激動(dòng)，為了理想而堅(jiān)定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認(rèn)為在學(xué)校的生活很單調(diào)，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的。于是，他們向往著社會(huì)上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調(diào)的生活蘊(yùn)含著無(wú)窮的樂(lè)趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì)勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì)舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的'陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應(yīng)該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)思考，更重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持。貝多芬的堅(jiān)持震憾人心，即使耳聾，他也堅(jiān)持創(chuàng)作，邀游在音樂(lè)的海洋中。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠(yuǎn)的志向，有堅(jiān)定的信念，就會(huì)一直勇往向前，絕不后悔。
奔跑的青春作文15
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛(ài)，敢于恨，敢于沖——題記
青春象征生命。青春無(wú)限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿(mǎn)足時(shí)，青春總是離開(kāi)我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說(shuō)下去，沒(méi)完沒(méi)了地死去，有一種不同于成年人的世界觀(guān)，以及一種獨(dú)特的人生觀(guān)。在青春期，我們精力充沛，獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋?zhuān)@是我們的生活方式。生活充滿(mǎn)青春。
跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我們每天都去上學(xué)，在夕陽(yáng)下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯(cuò)過(guò)生活中最重要的一環(huán)。“總有一天，我會(huì)刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的風(fēng)帆，跨過(guò)深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小�！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵，現(xiàn)在我們從頭開(kāi)始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。
挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會(huì)遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會(huì)繼續(xù)下去，堅(jiān)定地相信我的'理想，因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn)，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因?yàn)樗磺G棘劃傷，他相信山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開(kāi)。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。
一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話(huà)，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來(lái)的。
太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無(wú)限的光彩。永不停止。
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