我的青春里有____作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的青春里有____作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青春里有____作文1
與其窺探星星的奧秘，不如成為一個像星星的人。
——題記
窗外的樹條隨風飄揚，喜鵲清脆的啼叫起來，黃昏遍滿天空，日落點綴其中。讓我的回憶不禁隨風回到了剛剛步入初中的時候。
剛開始的我無法適應初中快節(jié)奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業(yè)，沒一會就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學習早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續(xù)做著我的作業(yè)，最后做完作業(yè)已經(jīng)十一點，我當時覺得自己已經(jīng)不行了，但因為還有背誦，所以我只能繼續(xù)堅持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現(xiàn)在壓力好大，每天都好害怕自己會考不好，會對不起你，辜負你對我的期望�！蹦懵牶�，對我說了一句話，我到現(xiàn)在都記得“你只要努力了，我不會怪你的。你是最棒的。你要記住，無論最后結果好壞，我始終都在”你說的這句話讓我再一次充滿了動力，繼續(xù)努力奔跑。一直到現(xiàn)在，你依舊會陪我學習到十點多，讓我不禁堅信了心中的那份信心。
你的陪伴讓我的青春里增添了堅持，謝謝你，父親！
在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時不時的電話問候才讓我們沒有“失聯(lián)”。我在其中負責安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來不說你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說：“我們一買時還以為你沒有什么不順心的事呢，再說了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時候，你們也會給予我力量，讓我知道我不是一個人。
你們讓我的'青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！
初中最想感謝的應該還有一群人。他們可能會對我嚴厲也可能會對我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會在我成績下滑的時候，給予我鼓勵，會在我成績上升的時候，為我開心同時告訴我不能驕傲。我感謝他們對我的陪伴。我會繼續(xù)努力，在明年給你們一份滿意的答卷。
他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調(diào)。愿我們每個人的青春里都會有好幾個忘不掉的人。
青春本就是馬不停蹄的錯過和相遇。
我的青春里有____作文2
20xx年11月25日 兮顏君/執(zhí)筆
曾經(jīng)心中癡癡的仰望啊，現(xiàn)在還仍然注視著嗎？每一顆曾在心中劃破黑夜的星啊，還仍然散發(fā)著魅力的光芒嗎？
——題記。
小時候，夏夜里，月光下，我們一家常坐在院子里。我喜歡依偎在媽媽的懷里，看那漫天星辰，看那流星劃過幽藍色的夜幕，看著它悄無聲息的消失在那神秘的天際。我也總是喜歡伸出小手，數(shù)著那滿天的星星，可那星星，卻好像怎么也數(shù)不完，在數(shù)了一遍又一遍后，我漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那時候，點點繁星，聲聲蛙鳴，一切是如此的和諧。
上學了，微風里，螢光下，我獨自走在回家的路上。孤身走路總是讓人很害怕，每當這個時候，我總會停下來歇一會兒，望向夜空。繁星燦爛，在我看來，它們正俏皮的朝我眨著眼睛。如此一想，心中的害怕也沒了蹤影，于是鼓起勇氣，朝著心中最溫暖的那個地方——家，邁開堅定的步伐。
那一天，徐徐微風，閃閃螢光，一切是如此的靜謐。
長大了，深秋里，路燈下，我只身一人站在小路旁。直挺的背脊，透露出一絲倔強。清冷的秋風吹起了我的發(fā)梢，看起來有點悲傷。已經(jīng)記不清楚，這是第幾次跟父母吵架了呢！我無意間抬頭望去，天上的星星怎么黯淡到如此地步了呢？是因為愈來愈強的燈光遮蓋住了你的光芒嗎？還是厭倦了這俗世人間？我突然又想到另一種可能——會不會，是有些調(diào)皮的小星星，不聽爸爸媽媽的話，或者是跟爸爸媽媽吵架，賭氣跑出去了呢？
那一夜，泠泠秋風，淡淡星光，一切是如此的悲涼。
而現(xiàn)在，城市里，燈光下，我的書桌上有一杯牛奶。最近這段時間，臨近考試了，我常常復習到半夜，而每當我為解題陷入焦頭爛額的境界時，總會有一杯溫熱的'鮮牛奶，送到我的桌上，散發(fā)著騰騰熱氣。
那一刻，騰騰熱氣，暖暖親情，一切是如此的美好。
我放下杯子，漫步到陽臺上，指尖還殘留著牛奶的余溫。下午剛下過雨，雨后的空氣似乎格外的清新，天上的星也格外的明朗。閃爍的星光與漆黑的夜形成了強烈的對比，是如此的可愛、迷人。我不禁陶醉了：要是能永遠看著這美麗的星空，無憂無慮，自由自在，不會有任何的煩惱與憂愁，那該是多么好��！
靜謐的夜空里，鑲嵌著億萬如鉆石般的星辰，我伴著悠揚的蟬聲，枕著皎潔的月光，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
我的青春里有____作文3
我站在人生大道上回望過去，驚走過之路何其漫長。我雖處青春年少之際，這一路走來卻也有許多風雨，但我仍挺身向前。因為我堅信：天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。唯有汗水才能澆灌出絢爛如花的青春。
汗水筑就健康
一直以來，體育運動對于又高又胖的我來說是塊心病。跑不動，跳不高，成績不理想。但內(nèi)心的倔強的我一直在想：為何別人身手矯健，而我不行？我偏不認輸！于是，我便利用這次暑假的閑暇時間早起鍛煉。
每天早晨，正值很多人賴在被窩里沉醉在夢鄉(xiāng)中時，我便來到操場跑步鍛煉。因為我很清楚，唯有付出拼搏的汗水，方能逆襲！
就這樣，每天在炙陽中挺立，忍耐著高溫酷暑；在腰酸背疼里堅持，堅持，再堅持！再多苦難也決不放棄。在操場上我滴下太多太多的汗水，但仍咬著牙向著目標進發(fā)。于是，兩個月下來取得了可喜的進步，我的身體也逐漸強健起來了，這必為以后的勝利蓄力。
我的青春里有拼搏的汗水，它筑就了我強健的體魄。
汗水澆灌希望
剛上初中的時候，我有頗多不適。不適應課程難度加深，不適應考試學科增多，不適應老師全新的教學方法。所以我的數(shù)學成績很不理想。看著別人卷子上令人羨慕的成績，我知道資質(zhì)愚笨的我就要像華羅庚所說的“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，只有付出辛勞的汗水，才能讓我看到成功的希望！
于是，除了每天認真聽講外，我又在課下做大量相關習題。從反復練習中我消化了知識，強化了概念，獲得了得心應手的快感。常常在夜靜人寂之時，揉揉微微酸痛的手腕和干澀的眼睛，仍埋頭苦干。就這樣，我的數(shù)學成績有了回溫與大的進步，正是辛勤的汗水澆灌了我成功的花朵。
我的青春里有辛勞的汗水，它澆灌了希望的花朵。
汗水浸染妙筆
我鐘愛于寫字，不知何時亦對毛筆字更加青睞。投身于一片墨香，展一張紙，執(zhí)一支筆，棲身于一桌，這便是我的`一片天。剛開始，我連筆畫都難寫好，寫出來的字如同數(shù)十條蟲，在紙上蠕動。但我并無心浮氣躁，只是對照字帖，一筆一筆的臨摹，直至滿意為止。有時練著練著就是一下午的光景，頭腦發(fā)暈，手心發(fā)汗，百般不適。但我明白不付出又怎會有收獲？只有讓努力常駐我心，用汗水浸染的筆方能綻放絢爛，寫得一手好字！經(jīng)過堅持練習書法，我的毛筆字層次又跨上新臺階。
我的青春里有堅持的汗水，它浸潤了成功的果實。
汗水是成長的印記，是一路蛻變的痕跡。當汗水劃過自己的眼角，卻依然堅持勇往直前；當汗水浸透衣衫，卻依然緊握著手中的希望；當汗水灑滿路途，卻依然不愿停下奔跑的腳步。我相信只有盡情地揮灑汗水方能讓我們在青春的海洋中直掛云帆、浪遏飛舟！
我的青春里有____作文4
推開門，一人迎著朝陽的金暉，安然地輕撫著古箏，一陣樂音不小心溜進了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？
青春之惘
收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！��；米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁雎犝叩亩�。要論這一曲的專業(yè)度，我的《秦�！窡o懈可擊。可是，古箏老師靜靜地聽了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒有感情，音樂這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？
青春之悟
我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對這次練習抱有任何期望。驀地，老師走來，靠在琴上，輕輕說道：今天先不慌練習，你先把它聽懂了再說。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過來的耳機，并不情愿地戴上。音樂開始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開始了，舒緩有力卻并沒有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著的《秦桑》。他是《秦�！返膭�(chuàng)作者。聽著聽著，只見眼前：本應是燕草如翠的希望之時，卻是一片被落日點染成酡紅的原野，幾點人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著遠行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著遠眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時空遠端彳亍，看著一片酒紅的落葉淬染了整片時空。這大概就是靜穆的.美。
靜穆的琴音，讓青春換了一個色彩。汝果欲學詩，功夫在詩外，我也嘗試安靜下來，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應臺的《關山難越》中咀嚼游子的鄉(xiāng)愁。我不再是有口無心，不再匆匆略過，我會去細細品味細膩的情愫，安靜下來聆聽每一個字符。我似乎找到了另一個模樣的青春。
青春之美
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領著我在樂曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過薔薇的飛鳥，在不見的云端翱翔，空留一段花香。
也許青春也應當有靜穆的一抹琴音相隨。
我的青春里有____作文5
每一個人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。
——題記
家門口的梧桐樹前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來到秋天了。每當我靠著樹干，頭頂一樹韶華的時候，我總覺得葉片的罅隙里透下的不是陽光，而是青春。而每一個人的青春都是從告別開始的，我的也不例外。
我的青春，是從汽笛聲中開始的。我記得那時我站在月臺，目送姐姐遠走他鄉(xiāng)上大學。我忽然哽咽起來——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來，我也經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次告別，有親人去世的生死離別，有小學畢業(yè)時的貌似沒心沒肺……
時間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。
其實，我從上學的第一天起就想著畢業(yè)。雖然這么說很消極，但我的確是用十幾個夏天，在等一個終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的老師，告別相處一個青春的同學，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的一整個學生時代。當我現(xiàn)在回想起小學畢業(yè)時的情景，我的.評價是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒有一個人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當時的我們太稚嫩，不知道用什么裝點告別；而告別太過悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來，上了初中，發(fā)現(xiàn)大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認不出了。有些原來乖巧的同學變得不學無術，有些頑皮的同學帶上了眼鏡認真學習。
其實我害怕告別，害怕改變，但時光如此浩蕩，萬物就像流水，滴滴答答地流遠，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。
我聽姐姐說過她的青春，她說那時的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見更多的人，成長為更好的自己�？膳略谟诮�(jīng)歷了成長的陣痛之后，會變得物是人非。那些當初你親密無間無話不說的人，最終還是天各一方，說一句再見，或許就再也無法相見。
我倏地想起自己看過的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺詞——“人的青春本就是不斷告別的過程。在小學告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學告別不諳世事�！笨傆腥颂峒案鎰e的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開不敗。正是在這些告別中，我們成長為最好的自己。其實，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠地成為回憶。我們?nèi)羰浅两谧蛱�，反而會傷害今天的人與事。
而那些你告別過的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………
我的青春里有____作文6
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
剛進入初一，面對一個全新的環(huán)境，我或許有些不適應。在第一次摸底考試中，我的成績?yōu)榘嗉墘|底，迷茫和苦惱無可訴說。
隨著課程的開展，節(jié)奏也快了起來，作業(yè)和試卷成片堆積，看到其他同學迅速完成了作業(yè)，我發(fā)覺壓力襲來……在第一個月中，我們進行了各種各樣的測試，我的成績不盡人意�？吹狡渌瑢W的滿分試卷，我心生慕意。
正當同學和老師認為我不行時，我開始瘋狂學習起來了，一學起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！我的心里只有奮斗！
假期回家，我的第一件事是放下書包，寫作業(yè)。作業(yè)完成后，拿出資料開始刷題。我左手拿著三角板，右手拿著鉛筆，額頭上已浸出細密的'汗珠。不知不覺，墻上的鐘已指向12點了。"呼，終于，做出來了！"我體會到了刷題的快感，嘗到了奮斗的滋味。第二天早上五點半，洗漱過后我開始背誦，語英政史無縫銜接。我想，做不對題那就多做幾遍，背不會課文，那就多背幾遍。同是寒窗苦讀，怎甘落于人后？帶著這種信仰，我高效利用假期時間，在學習中不斷奮斗拼搏，最終，在第一次月考中，我取得了傲人的成績。
嘗到了奮斗的甜頭后，我更加努力奮斗，我也在不斷進步，不斷取得成功。學習中是這樣，生活中亦何嘗不是這樣？在大課間跑操時，我心里總是想著"吃得苦中苦，方為人上人。"一直沖刺完了全程。在這次疫情中，鐘南山院士和袁隆平院士，他們雖年事已高，但為了群眾的生命安全，糧食安全，仍然辛勞奔波，奮斗不止；八十四歲的鐘南山院士，征戰(zhàn)一線，奔波的腳步留下執(zhí)著向前的足跡，那是別樣80后的奮斗印記……
"恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"昭示著一代偉人奮斗的青春。青春是奮斗出來的，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在奮斗拼搏之中！
奮斗書寫無悔青春，只有奮斗的人生才能是幸福的人生，新時代是奮斗者的時代。我相信，只要我們堅定信念，在逐夢路上，永保奮力向前的姿態(tài)，那么成功，必定是屬于我們的！
無奮斗，不青春。只有播下了奮斗的種子，才能收獲成功的果實，成功和幸福都是奮斗出來的。我們新一代是祖國的未來，民族的希望。今后我會帶著奮斗，面向未來，為國家的興旺富裕做貢獻！
我的青春里有____作文7
捧書執(zhí)筆，淺笑觀景，風拂過柳，安而靜謐。太陽漸起，溢在臉上，微瞇雙眼，那明媚的光，耀眼如珠，照亮了青春前行的路。
青春路上，朝陽在前。
九月初秋的早晨，仍感不到絲絲涼意。汗水灑在跑道上，鬢角早有濕意，步伐也漸漸慢了下來。你在一旁：觀望，直至我停下腳步，你奔上前來，問我是否愿意做一個沒有毅力，一生無所事事的人。我剛想反駁你，可想到了自己現(xiàn)在不是已經(jīng)停下來，不在奔跑嗎？你忽然奔向前方，跑道上又多了一個背影，朝陽打在身上，快速奔跑的你，忽然闖入我的心中，又是一縷朝陽。我抬起腳步，向你奔去。前方的朝陽，請你一直在前方。有你的.陪伴，我青春的腳步，才會充滿無窮的力量。
青春路上，朝陽在旁。
青春總要有一兩點失落來點綴，考試是一個龍門，跳過了就是勝利，沒有過就是失敗。這次沒有跳過的我是失敗了。身心疲憊的回到家中，捧一杯熱茶，也只能溫熱我的手，心中寒意絲毫沒有消退。窗外淅淅瀝瀝的小雨開始飄起，望著窗外，凝聽雨聲，滴滴答答。夜已深，萬物皆寂，惟雨聲相伴，漸漸的，睡意襲來，靜靜的隨著雨聲嘀嗒入睡。恍惚中有一個身影在床邊出現(xiàn)，放下什么東西就匆匆離開。一日之計在于晨，早上的空氣總是清新的。床頭多了一本詩集，打開翻看，書簽夾在詩集中，那是冰心的《春水（三三）》墻角的花，經(jīng)歷諸多磨練，終會綻放。心中一暖，謝謝你。打開房門，你迎著朝陽對我說，趕緊吃飯。在我身旁也有一縷朝陽，為我起走寒冷，帶來溫暖。有你的陪伴，我青春的腳步，才不會停滯。
青春路上，朝陽在心。
“真是的，不做了！”早晨起來就開始做作業(yè)，天天做作業(yè)背書，一張張卷子，真煩人。我干脆拋開那令人煩躁的試題，跑到小區(qū)樓下散心。春風拂楊，輕吹細柳，小鳥搬家，螞蟻集食，一派美好。等等，螞蟻集食？現(xiàn)在不是春天嗎？螞蟻這么早開始集食？思索良久，螞蟻也是未雨綢繆吧。這么想著，轉身跑回家，螞蟻都開始綢繆，我為什么還要如此懈怠？回到家中，想通的開始奮筆疾書。朝陽打在書桌上，我輕笑，那句“機會只留給有準備的人”不是一直在我心中，不曾忘懷嗎？作業(yè)本上那鮮紅的批語，在時刻鞭策著我。有你的陪伴，我青春的腳步，才會更加矯健。
茫茫人生，朝陽在前；漫漫光陰，朝陽在旁；遙遙青春，朝陽在心。我的青春因為有了他們的陪伴，將會活力無限。
我的青春里有____作文8
一紙彩箋寫不完紛然入昨的悠長過往；
一闕清詞寫不盡紫陌含煙的無言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚的曲調(diào)悠長；
唯與吾師之情既深也長，不思量，自難忘。
師生情誼，萌于三尺講臺
新的一年，步入新的班級，坐在自己的位置上，想著今年會是哪一位老師成為語文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細細碎碎的腳步聲傳來，映著陽光你走進了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個子。你說，你是我們新的語文老師，希望在這新的一年里帶領我們創(chuàng)造一個輝煌。好聽的聲音從你那優(yōu)美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的`喜歡你，我是那么開心我的青春里來了一位美麗的你，對你的愛始于顏值。從此那三尺講臺就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來來來來，我們在語文課上來一場風花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒有像以前的老師那樣教我們，而且只教書上的。你讓我們領略了活色生香的語文。讓我們在你的帶領下去看那堅韌不拔的白楊樹，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛國與聰慧。
你如一位操控全局的導演。我們哪是中學生��？我們是電影學院的“戲精”。這哪是語文課呀？這是拍戲現(xiàn)場，你帶我們走入各種劇場，一劇《背影》讓我們在涕淚橫流中懂得親情，感恩。一場古詩文讓我們見識了蘇軾的豁達，王勃的懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對你的愛衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語
時光飛逝，白駒過隙，一轉眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開，這是我的心愿，你也不舍得，因為我們也是你的天使，對不對？你祝福我們能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績，能有快樂的假期。我們明白你的心意，卻想時間停留，永遠留下來，永遠在一起。風雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您��！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對您的愛，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無盡的感恩，在最美的時光里遇見最美的你，我的青春里因為有你而光華絢爛；因為有你而變得趣味橫生；因為有你而變得美好幽遠。你將會永存于我的青春，開放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
我的青春里有____作文9
翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。
在這個充塞著手機、電視、網(wǎng)絡、游戲的世界里，我卻對書情有獨鐘。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節(jié)假日，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
假日的午后，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋里。
我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……
在書籍中我領略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。
書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的'創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在九年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。
微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恒地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。
我的青春里有____作文10
快樂的時光總是短暫的。一走出考場，小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場的考場，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂地邀約他。
喔，那你要快一點哦。他頭也未抬，筆一直在練習冊上游走。
那必須的，我可得見識一下學霸是如何養(yǎng)成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動作，不及6點就出了門。還以為能嘲諷他一下，原來學霸起得也不是那么早嘛！卻沒想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書。你來啦，那我們走吧。唉，快樂的時光總是短暫的。小A像哲人一樣說出了這句話，我不解，他又說道"要不是你來得早，我還能多讀一會英語呢。不過也好，去食堂坐著讀也一樣。說完便快步走了，留下我一個人在風中凌亂，許久后才茅塞頓開，奮起追他的身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個破東西看個不停，話都不說一句，你可別學傻了！坐在食堂的座椅上，我開始對他的表現(xiàn)表示不滿。你早起難道不是為了學習嗎？他拿著本子像個哲作文人一樣一本正經(jīng)地問我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續(xù)吧。
去教室的路上，小A始終舉著那個小本本，路都不看一眼。你不會要學那個什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書啊？"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說道：那你明天幫我?guī)险Z文書，數(shù)學書，物理寶典，思品書停！我受不了了，大吼起來，這簡直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來！
小A真是個狂人！我的.心中更加迷惘：難道學霸的生活就是書本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過？
嗶哨聲刺耳，帶著滿心的迷惘，我們又一次走入了考場�？瓷先ゴ蠹叶加行┿枫凡话玻í毿活蹦亂跳，仿佛迎來了什么喜事似的。沒錯，這便是考前的小A。
嗶哨聲嘹亮，同學們一個個若有所思，唏噓不已地離開了考場，互相感慨著自己大大小小的失誤。唯獨小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂的時光總是短暫的。
看著他這副模樣，我有些佩服，又有些無奈，但心中更多地翻涌著像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對我的成績？我該怎樣錘煉我的青春？
我的青春里有____作文11
有些想念是不需要理由的，就像那些人的溫暖時常會流入我的心里，每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候這種思念和溫暖就如同四處彌漫的細雨一樣，無邊無際，
雨中的溫情
一年前的一個雨夜，路燈在絲絲雨線織的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在學校被老師訓昏的我一頭貓進了細雨的懷抱。我埋怨著身邊的一切，突然，一個熱心的姑娘出現(xiàn)在我的面前。她衣著樸素，卻洋溢著笑容，令人感到和善。她遞給我一把急需的傘。因為在半路，原本嗯。溫柔細膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而那把雨傘便顯得尤為體貼，尤為及時。這樣一個溫情的小舉動，讓我想念。
賽場上的鼓勵
經(jīng)過一個月的艱苦訓練，我站在了人生的第一場演講比賽上。但父親的突然退出，讓我慌了神。我就像駛心理掛離了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著臺下熱情似火的觀眾，心中滿是陰霾，沒有一絲陽光。我顫顫巍巍地站在臺上，腦子一片空白。突然一句“加油”進入耳畔，隨即，嗯。有的`人向我激情的鼓掌，有的人沖我微笑，還有個小孩在過道上歡快的祝福。人們的鼓勵化作無形的力量。我使勁的點了點頭，嘴角輕輕上揚，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈。流逝的信念一點點的回歸，希望的曙光就在不遠處熠熠閃動。從吞吞吐吐到流利。我順利地完成了演講。評委和觀眾那轟鳴的掌聲與聲聲溫暖的話語，讓我懷念。
奶奶的關懷
一個佝僂的身影在院子里走著。我走近了，才發(fā)現(xiàn)是年邁的奶奶。她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。風不實，掀起奶奶的白發(fā)，就像掀動一團絨絨的潔白的蒲公英的種子。不久奶奶在一株花白的蒲公英前，吃力地彎下了腰，輕輕將它捧在手心。頓時間，我想起了前些年，奶奶為我準備蒲公英茶的可慣，堅持的我存著他那用善良，勤苦織成愛的傘。找到自己生根發(fā)芽的一片土地，她的腳不怎么好用了，但她的心還是不斷的牽掛。她為我尋找蒲公英時的艱苦定格在我的心中。讓我留念。
青春里，雨中一把溫暖的傘，賽場上聲聲感人的鼓勵，親人關懷的習慣一直溫暖著我。那種由一點一滴的溫情是青春獨有的。
雨后，潮濕的城市很快進入了沉睡。連綿的細雨停了，但我思念卻不會斷，溫情一直彌漫在我的心里，永遠定格在屬于青春的美好中。
我的青春里有____作文12
已是立秋，天氣俞加寒涼，盛夏的繁華早已隨著枯黃的葉一片一片落了下來。唯有幾聲不成調(diào)的蟬鳴還余有幾分夏日的氣息，掙扎著不肯離去。這蟬鳴使我忽然憶起，有那么一個夏天，蟬鳴叫得異常響亮，令我如今仍忘不了。
我坐在桌前做最后的練習。分明坐在充滿冷氣的空調(diào)屋里，可我仍是滿頭大汗，心中十分焦急——急于在規(guī)定時間內(nèi)完成機器人制作。可惜越急越亂，當規(guī)定時間的鬧鈴響起時，我扔下了手中的半成品。
“知了知了”，蟬在樹上叫個不停。我煩不勝煩，恨不得將那些個“音樂家”們的嘴一個一個封上，好讓世界清靜下來。明天就要比賽了，而我卻連在規(guī)定時間內(nèi)完成制作都達不到。
果然就是個吊車尾啊。我自嘲地想。索性將東西一收，自暴自棄地上床睡覺去了。窗外的蟬聲漸低，似乎也在為我嘆息。 次日早晨，我懨懨地收拾好我的東西，去了比賽現(xiàn)場。教練見了我，跟我打了聲招呼，并問道：“怎么樣�。坑X得能得獎嗎？”
我無精打采地道：“大概連參與獎都得不到�！� “別那么頹廢啊�！彼牧伺奈业募绨�，“蟬的一生大部分時間都伏于黑暗的地底，只有在生命里的最后一個盛夏才得以見到光明�？伤麄儚牟换倚�，只懷著一顆向往光明的心成長成長再成長，直到見到光明，并用高昂的歌聲來回饋光明。我相信，只要你也懷著必勝的信念去努力，就一定會遇見你的光明�！�
那一瞬間，響亮的蟬鳴在我耳邊叫囂著，點燃了我心中的渴望。
我不想就這么算了！ 比賽開始了，我有條不紊地做我的機器人。仍能聽見蟬鳴，可如今聽起來，卻像是在向我加油助威。焊芯片，拼裝模型，展示給裁判看，最后放在相應比賽區(qū)域進行測試、比賽。即使仍慢于他人，但我全都在規(guī)定時間內(nèi)完成了。
成績在第二天下午公布。當我看到成績欄里我竟是第三名時，激動極了，話都說不出，只一味傻笑。蟬鳴似乎叫得更響了，它們也像是在為我祝賀。
我想，我能得此殊榮，與蟬是離不開的。如果教練沒有拿蟬的精神來激勵我、安慰我，給了我完成比賽的'勇氣，為我加油。恐怕此刻，我正在角落里沮喪地哭泣呢。
蟬給予我的這種心懷渴望、永不服輸?shù)木�，時隔一年，仍在我心中，令我永不言棄，令我勇往直前，令我取得了一次次的成功。
因為它，我的夏天已截然不同。它將會永遠在我心中。 至于那個改變我的盛夏和蟬鳴，也將永遠烙在我的青春里，成為最鮮亮、最耀眼的一點。 蟬還在不只疲倦地唱著，渾然不知它們斷斷續(xù)續(xù)地，竟唱出了一個不尋常的夏天。
我的青春里有____作文13
在風里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個世界上,我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口,為情感而發(fā)出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應該有激情的活力,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩.
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個夜晚的'洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......
午后在朦朧中被吵醒.腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......
傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......
深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然.....
回想過往，感覺雨變成甜的，風也剝落了一身的驕橫。風雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
我的青春里有____作文14
心是一道光，璀璨多彩時，彰顯生命之最美；微弱奄息時，彰顯生命之內(nèi)涵。我的青春正因有光，才絢麗多彩。
走出第一次月考的考場，我心里五味雜陳，就像困身在一座黑森幽靜的森林中，感覺考砸了。幾天后，成績出爐了，老師在講臺上宣布著分數(shù)：“陳xx55，林xx77�！蔽也煌５卦谛睦锬钸叮骸鞍浲臃�，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！保佑我有80分以上吧……” “林一一”老師頓了一頓，咳了一下，用嚴厲的眼光盯著，一字一字地著重地讀著：“58分！"58��？怎么可能？！我的臉在那一間蒼白無比，我搖晃著自己的身體從講臺上領回了那張試卷，我顫抖著把試卷反放在書桌上。慢慢地、慢慢地，掀開試卷一角，一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數(shù)——58，沒錯！真的58！眼鮮紅的——58！可憐的“58”！我“唉”了一聲便在桌上。
這時，天不知什么時候變得陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我不由自主地打顫。
數(shù)學，可是我的優(yōu)勢科目啊，作為科代表，考出這樣的分數(shù)，情何以堪呢？我好像看見滿試卷鮮紅的`叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的笑聲。
放學了，在外面排了半天，已是華燈初上�；氐郊依�，一頭扎進了房間，擰開了床頭的小夜燈。這是一盞常被我忽略的小夜燈，因為它在夜晚發(fā)出的光，非常暗淡模糊，有時還發(fā)出一點“啪嗞”的聲響，我嫌它不夠柔和不夠明亮。然而現(xiàn)在，它那微弱的光芒正籠罩著脆弱的我，暖暖地、柔柔地，并不因為我平時對它的輕視而嘲笑譏諷落魄的我，反而以黃色柔和溫暖的光線，照進我的心房，讓我的心宛如流淌著一股溫泉，驅(qū)散了我心里的陰霾，讓我看到了一縷陽光和希望！
是呀，我何嘗不做一盞這樣的小夜燈呢？即使卑微、平凡，也能發(fā)出美麗的光茫。一次考試，不能分辨一個人的能力和奠定一個人的前途；一顆石頭，也不能阻擋一個人前進的道路。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但一道微不足道的光芒也能綻放出美麗的鮮花、聆聽到醉人的掌聲。如果我能像一道微光一樣，不被人們嘲笑、，輕視，也不在意自己的微弱，成功是否在彼岸向我招手呢？
是的，無論困境或順境，都應讓自己心中的光一一希望執(zhí)著的燈水遠閃耀、指引！
一房，一燈，一人，一束光。
我端坐書桌前，打開了數(shù)學書。
我的青春里有光，真好。
我的青春里有____作文15
青春，它是一段充滿活力、熱情、探索和沖動的時期。對我而言，我的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，是人生旅途中的一道亮麗的風景。
我的青春充滿了活力。這個時期的我仿佛注入了無盡的能量，無論是早晨的晨跑，還是夜晚的熬夜學習，我都能從中找到樂趣，充滿干勁。我熱愛運動，無論是籃球、足球還是羽毛球，我都喜歡嘗試。在我看來，運動不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是釋放壓力，享受青春的過程。
我的青春充滿了熱情。我對生活充滿好奇和渴望，渴望了解生活的每一個細節(jié)。我喜歡閱讀各種各樣的書籍，從文學到藝術，從歷史到科學，每一本書都像是一個世界，讓我感受到不同的情感和思想。同時，我也熱愛音樂，無論是古典音樂還是現(xiàn)代流行音樂，我都喜歡沉浸在音樂的海洋中，感受每一個音符帶來的震撼。
我的青春充滿了探索。我對未知的世界充滿好奇，渴望探索未知的`領域。我熱愛編程，通過編寫代碼，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想象，創(chuàng)造一個屬于自己的世界。同時，我也對自然充滿好奇，每個季節(jié)的變化，我都會細心觀察，探索自然的奧秘。
我的青春充滿了沖動。我對生活充滿了熱情和沖動，我想要嘗試不同的經(jīng)歷，探索生活的可能性。我曾經(jīng)獨自一人去旅行，雖然過程中遇到了很多困難，但那些經(jīng)歷讓我更加堅韌，更加珍視生活的每一刻。
回顧我的青春，我感到無比的感激。我感激那些陪伴我走過青春的人，我感激那些挑戰(zhàn)我，讓我成長的事。青春是我生命中最美好的時期，它讓我感受到了生活的多彩，讓我明白了人生的真諦。青春，就是一首充滿活力和激情的歌，是一幅充滿生機和活力的畫。
青春是一份珍貴的禮物，是一次獨特的體驗。每一個青春的瞬間都是寶貴的，每一個經(jīng)歷都塑造了我，讓我成為今天的我。我珍視我的青春，因為它是我生命中最美好的回憶。我懷念我的青春，因為它讓我體驗到了生命中最真實的自我。
青春是一份邀請，它邀請我們探索未知，追求夢想，挑戰(zhàn)自我。青春給了我機會，讓我嘗試不同的經(jīng)歷，學習不同的知識，發(fā)展不同的技能。青春教會了我，生活不僅僅是目標，更是過程。青春教會了我，只有全身心投入，才能收獲滿滿的成果。
青春是一份責任，它要求我們積極行動，負責任地生活。青春讓我明白，我們不能只享受生活，更應該為生活負責。我們應該珍惜青春，用我們的熱情和行動，去創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總的來說，我的青春是一份寶貴的財富，是一份獨特的體驗。它讓我學會了珍惜，學會了成長，學會了責任。我期待著未來的歲月，期待著繼續(xù)探索，期待著更多的經(jīng)歷。我堅信，只要我保持對生活的熱愛和好奇心，我一定能擁有一個更加美好的青春，我一定能創(chuàng)造一個更加精彩的人生。
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